Caderno de información bacharelato

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN IES DAVID BUJÁN

CADERNO DE INFORMACIÓNACADÉMICA PARA BACHARELATO

IES DAVID BUJÁN

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓNCURSO 2014/2015

- 1 -


INDICE

1. Organigrama do Sistema Educativo2. Os Estudos Universitarios 3. As probas de acceso á universidade (PAU)• Parámetros de ponderación das materias da fase específica das PAU• As notas de corte nas Titulacións Universitarias en Galicia no curso

12-13 4. A Formación Profesional 5. As Ensinanzas de Réxime Especial6. Ensinanzas para persoas adultas7. Forzas e corpos de seguridade8. Outros estudos despois do bacharelato9. Probas libres para a obtención do título de bacharel para persoas

maiores de vinte anos 10. Bolsas e axudas ao estudo 11. Segundo curso de Bacharelato12. Guia para orientarse e dedicir despois do bacharelato

- 2 -


1. ORGANIGRAMA DO SISTEMAEDUCATIVO

- 3 -


2.OS ESTUDOS UNIVERSITARIOSOs títulos universitarios divídense en títulos de:

• GRAO: Obtense o título de graduado.• POSGRAO:

➢ MASTER: trala superación dun grao obtense unha formación especializada e máis avanzada. Obtense o título de master.

➢ DOUTORAMENTO: trala superación dun grao e un master , obtense unha formación avanzada en técnicas de investigación. Obtense o título de doutor.

Todos estes títulos están organizados en 5 ramas de coñecemento, que coinciden, máis ou menos, coas modalidades de bacharelato. E a cada rama de coñecemento pertencen os diferentes títulos de grao que se ofertan nas diferentes universidades de toda España.

1. Ciencias Sociais e xurídicas.

2. Artes e humanidades.

3. Ciencias da saúde.

4. Ciencias.

5. Enxeñaría e arquitectura.

Para acceder a un título de grao existen duas posibilidades principais:

• Trala superación dunha modalidade de bacharelato e as Probas de Acceso á Universidade (PAU).

• Trala superación dun Ciclo Superior de Formación Profesional.

As PAU teñen como obxectivo valorar a madureza académica do estudante así como ascapacidades específicas para cursar unha determinada ensinanza de grao.Teñen dúas fases:FASE XERAL (é obrigatoria): con 4 exercicios das materias comúns de 2º debacharelato, e 1 exercicio dunha das materias de modalidade cursadas en 2º (elixidalibremente).FASE ESPECÍFICA (é voluntaria): Examínaste, como máximo, de ata 4 materias demodalidade, diferentes da materia elixida da fase xeral.Para acceder a un título de grao, dende o bacharelato, terás que superar a fase xeralcomo mínimo. Pero nos títulos con límite de prazas, a nota de admisión incorporará ascalificacións das materias da fase específica, no caso de que as materias esténadscritas á rama de coñecemento do título no que se queira ser admitido. Polo tantoaquelas persoas que superen a parte voluntaria, coas materias específicas vinculadasao título de grao ao que desexen acceder, terán máis posibilidades de acceso por terunha maior puntuación.

- 4 -


Pero para que a fase voluntaria sume nota á fase xeral, as materias deben estaradscritas á rama de coñemento do título ao que solicitas acceso. Polo tanto debessaber que materias de bacharelato están vinculadas a cada rama de coñecemento etamén como se vinculan os títulos univesitarios ás disintas ramas de coñecemento.Tamén debes saber que para acceder a un título de grao dende un ciclo superior de FP,o acceso é directo, pero os titulados en FP poden mellorar a nota media de accesopresentándose á parte voluntaria das PAU, pero esto verémolo máis adiante.A continuación presentámosche o vínculo entre as materias de modalidade debacharelato e as diferentes ramas de coñecemento das ensinanzas universitarias, asícomo os diferentes títulos de grao que se ofertan en cada rama (é só unharecompilación representativa de toda España que debes revisar na web dauniversidade á que queres acceder), porque dependendo da universidade, un mesmotítulo pode estar adscrito a unha rama ou a outra.

VINCULACIÓN DAS MATERIAS DE MODALIDADE DEBACHARELATO E AS

RAMAS DE COÑECEMENTO DAS ENSINANZAS UNIVERSITARIASCIENCIAS SOCIAIS E XURÍDICAS ARTES E HUMANIDADES

Análise Musical IIAnatomía aplicadaArtes escénicasBioloxíaCiencias da terra e ambientaisCultura audiovisualDebuxo artístico IDebuxo Técnico IIDeseñoEconomíaEconomía da EmpresaFísicaXeografíaGrego IIHª da Música e da DanzaHª da ArteHª do mundo contemporáneoLatín IILinguaxe e Práctica MusicalLi teratura UniversalMatemáticas IIMatemáticas aplicadas ás CCSSQuímicaTécnicas de Exp. gráf . -plást icaVolume

Análise musical IIAnatomía aplicadaArtes escénicasCultura audiovisualDebuxo artístico IIDebuxo Técnico IIDeseñoEconomíaEconomía da empresaXeografíaGrego IIHª da música e da danzaHª da arteHª do mundo contemporáneoLatín IILinguaxe práctica musicalLiteratura universalMatemáticas aplicadas ás CCSSTécnicas de exp. Gráf . -plást icaVolume

ENXEÑARÍA E ARQUITECTURA

BioloxíaElectrotecniaCC. da Terra e ambientaisFísicaDebuxo Técnico IIMatemáticas IIDeseñoQuímicaEconomía

- 5 -


Tecnoloxía industrial IIEconomía da Empresa

CIENCIAS CIENCIAS DA SAÚDE

BioloxíaCC. da terra e ambientaisElectrotecniaFísicaMatemáticas IIQuímicaTecnoloxía industrial

Anatomía aplicadaBioloxíaCC. da terra e ambientaisFísicaMatemáticas IIQuímica

Títulos de graoPodes ver unha recopilación representativa da oferta de títulos de tódalas universidades españolas. (En negriña os impartidos no Sistema UniversitarioGalego)

CIENCIAS CIENCIAS DA SAÚDEBioquímicaXeoloxíaBiotecnoloxíaCiencias AmbientaisCiencias do MarQuímicaBioloxíaBioquímica e Bioloxía molecularEnoloxíaMicrobioloxíaCiencias da AlimentaciónFísicaBioloxía AmbientalMatemáticasCiencias BiomédicasCiencia e Tecnoloxía dos AlimentosMatemáticas e EstatísticaBioquímica e Biomedicina

MediciñaOdontoloxíaPodoloxíaEnfermeríaPsicoloxíaCiencia e Tecnoloxía dos AlimentosFisioterapiaNutrición Humana e DietéticaFarmaciaÓptica e OptometríaTerapia OcupacionalBioloxía SanitariaLogopediaVeterinaria

ENXEÑARÍA EARQUITECTURA

CIENCIAS SOCIAIS EXURÍDICAS

ARTES EHUMANIDADES

ArquitecturaArquitectura NavalEnxeñaría AgrariaEnxeñaría AgrícolaEnxeñaría das IndustriasAgroalimentariasEnxeñaría ForestalEnxeñaría Forestal e do

XornalismoPublicidade e RelaciónsPúblicasMestre: Educación Infantil,Educación PrimariaEducación SocialConsultoría e Xestión daInformación

ArqueoloxíaHistoriaHistoria da ArteHistoria e patrimonio artísticoHistoria e Ciencias da MúsicaBelas ArtesFiloloxía: Vasca, clásica,hispánica, románica.

- 6 -


medio naturalEnxeñaría da EdificaciónEnxeñaría de MateriaisEnxeñaría InformáticaEnxeñaría de Sistemas deInformaciónEnxeñaría de SistemasAudiovisuaisEnxeñaría de Son e ImaxeEnxeñaría en Tecnoloxíasda TelecomunicaciónEnxeñaría das Tecnoloxías IndustriaisEnxeñaría Electrónica,Industrial e AutomáticaEnxeñaría Electrónica deTelecomunicaciónEnxeñaría EléctricaEnxeñaría de OrganizaciónIndustrialEnxeñaría de TecnoloxíasIndustriaisEnxeñaría TelemáticaEnxeñaría QuímicaEnxeñaría en QuímicaIndustrialEnxeñaría dos ProcesosQuímicos IndustriaisEnxeñaría MecatrónicaEnxeñaría MecánicaEnxeñaría da EnerxíaEnseñaría dos RecursosMineiros e ObrasSubterráneasEnxeñaría en Propulsión eServicios do BuqueEnxeñaría en ArquitecturaNavalEnxeñaría Náutica eTransporte MarítimoEnxeñaríaMariñaEnxeñaría de ObrasPúblicasTecnoloxía da EnxeñeríaCivilEnxeñaría de ComputadoresDeseño IndustrialEnxeñaría do DeseñoIndustrial e odesenvolvemento doproduto

PedagoxíaComunicación AudiovisualAntropoloxía Social eCulturalCriminoloxíaRelacións LaboraisRelacións Laborais e RHRelaciónsLaborais eEmpregoRelacións internacionaisCiencias Políticas e daAdministraciónCiencias Políticas e XestiónPúblicaCiencias do traballoComercioTraballo SocialDereitoTurismoTurismo e Xestión do ocioAdministración deorganizacións e recursosturísticosEconomía /CienciasEconómicasCiencias empresariaisEstatísticaAdministración e Direcciónde EmpresasDirección de empresastecnolóxicasMedios AudiovisuaisCiencias da Actividade Fisicae do Deporte(Proba específica de acceso)SocioloxíaXestión Turística eHostaleiraXeografía e Ordenación doTerritorioComercialización e loxísticaXestión PúblicaDOBRES TITULACIÓNS:Dereito e Administración eDirección de empresas.Turismo e CienciasEmpresariais.

FilosofíaHumanidadesInformación e documentaciónCiencias e linguas da antigüedadeLinguas modernasLinguas estranxeirasLinguas AplicadasLingúísticaCine e medios audiovisuaisCiencias da cultura e difusión culturalDeseñoDeseño e modaEspañol, Lingua e LiteraturaEstudos cataláns e occitaniosEstudos hispánicos, lingua eliteraturaEstudios clásicosEstudos de Asia OrientalEstudos de Asia e África-Árabe,Chino e Xaponés.Estudos árabes e islámicosEstudos árabes e hebreosEstudos literariosEstudos inglesesEstudos alemánsEstudos FrancesesEstudos italianosEstudos semíticos e islámicosEstudos portugueses e brasileñosEspañol: Estudos Ligüísticos eliterarios.Inglés: Estudos lingüísticos eliterarios.Estudos de Galego e Español.Lingua e literatura: Catalanas,hispánicas, Española, Galega,Inglesa, Moderna.Traducción e interpretaciónCiencias da danzaComunicación culturalMusicoloxíaXeografía e historiaXeografía, Ordenación doterritorio e Xestión do MedioAmbienteGalego e Portugués: Estudos

- 7 -


Informática de ServizosMatemáticasEnxeñaría MatemáticaFotografía e Creación DixitalXeografía, Ordenación doTerritorio e xestión.Enxeñaría xeomática eTopografía

Lingüísticos e literarios.

En Galicia, para o acceso ao grao de Ciencias da Actividade Física e do Deporteprecisarase da superación, ademáis da PAU, dunhas probas específicas de acceso, parao cal débeste informar na WEB das propias universidades que o imparte.

3. AS PROBAS DE ACCESO Á UNIVERSIDADE (P.A.U.)A proba de acceso á universidade divídese en dúas fases: unha chamada fase xeral, eoutra denominada fase específica, con exames vinculados á titulación que queirasestudiar. Esta última fase é voluntaria, pero se a fas axúdache a subir a túa nota deacceso á universidade ata 4 puntos (poderías sacar un 14). Se non a fas, a túa nota deacceso calcúlase sumando o 60% da túa nota de bacharelato, e un 40% da túa nota dafase xeral. Neste último caso, a nota máxima que podes sacar é un 10. Máis adianteexplicarémosche cómo decidir se presentarte á fase específica ou non.

FASE XERAL:

Na fase xeral examínaste das materias comúns de 2º de bacharelato. Consta dos seguintes exercicios:

Primeiro exercicio: Lingua Castelá e Literatura:Consiste en facer un comentario por escrito, dun texto non especializado e de carácterinformativo e divulgativo, relacionado cos contidos desta materia. O exerciciopresentará dúas opcións diferentes entre as que deberás elixir unha.

Segundo exercicio: Lingua Galega e Literatura. Igual que no primeiro exercicio pero relacionado cos contidos desta materia. Taménterás dúas opcións das que deberás elixir unha. Pódese solicitar a exención desteexercicio no impreso de matrícula da proba de acceso, se se estivo exento da materianalgún dos cursos de bacharelato ou se non se realizou algún dos cursos en Galicia.

Terceiro exercicio: Historia da Filosofía ou Historia de España. Consistirá na resposta por escrito a unha serie de cuestións da materia. Cando realicesa inscrición na proba de acceso, terás que indicar a materia común da que te

- 8 -


examinarás para este exercicio que presentará dúas opcións diferentes entre as quedeberás elixir unha.

Cuarto exercicio: Lingua estranxeira. Para este exercicio podes elixir entre alemán, francés, inglés, italiano e portugués. Aoigual que no exercicio anterior, na solicitude de inscrición debes indicar de qué linguaestranxeira queres examinarte. Non é necesario que a cursaras en bacharelato. Esteexercicio valora a comprensión lectora e a expresión escrita e non se poderá empregaro diccionario nin ningún outro material didáctico.

Quinto exercicio: Materia de modalidade de 2º de bacharelato. É dicir, dunha das materias asociadas a unha das tres modalidades que se cursan enBacharelato: Artes, Ciencias e Tecnoloxía, ou Humanidades e Ciencias Sociais. Nasolicitude de inscrición na proba de acceso, deberás indicar de qué materia demodalidade de 2º de bacharelato queres presentarte. O exercicio tamén presentarádúas opcións diferentes entre as que deberás elixir unha, e consistirá na resposta porescrito a unha serie de cuestións sobre a materia.

✔ Cada un destes exercicios terá unha duración máxima dunha hora e media. Haberáun intervalo mínimo de 45 minutos entre o final dun exercicio e o comenzo doseguinte.

✔ Para cada exercicio pódese utilizar calquera das linguas oficiais da ComunidadeAutónoma, excepto para Lingua Castelá, Lingua Galega e Lingua estranxeira, quedeberá realizarse nos seus respectivos idiomas.

✔ Cada un dos exames desta fase xeral puntúase de 0 a 10 puntos, con dúas cifrasdecimais.

COMO SE CALCULA A NOTA DE SELECTIVIDADE?

A nota calcúlase tendo só en conta as notas da fase xeral. A fase específica, comoleerás máis adiante, é só para subir a túa nota de admisión.A nota desta fase será a media aritmética das cualificacións de todos os exercicios,expresada en forma numérica de 0 a 10, con tres cifras decimais, arredondada ámilésima máis próxima e en caso de equidistancia á superior.Poñamos un exemplo:

• Primeiro exercicio: 7´30• Segundo exercicio: 4´20• Terceiro exercicio: 5´90• Cuarto exercicio: 6´10• Quinto exercicio: 7´80

Nota desta fase xeral: 7´30 + 4´20 + 5´90 + 6´10 + 7´80 = 31´30/5 = 6´260

QUE NOTA NECESITO PARA SUPERAR A PROBA DE ACCESO Á UNIVERSIDADE

Considérase superada cando se obteña unha nota igual ou maior a 5 puntos na media

- 9 -


ponderada entre a cualificación obtida na fase xeral da Selectividade (que conta un40%) e a nota de Bacharelato (que conta un 60%), e que se expresará con dousdecimais, sempre que se acadara un mínimo de 4 puntos na cualificación da fase xeral.Se acadas un 4 na fase xeral necesitarás alomenos un 5´67 en Bacharelato para superara PAU. O cálculo é así: (5´67 * 0´60)+ (4* 0´40) = 5. Se acadas menos dun 5´67 enBacharelato, necesitarás acadar máis dun 4 en Selectividade para que a mediaponderada sexa alomenos o 5 necesario para aprobar.Para o cálculo da nota media de bacharelato, para efectos de acceso á universidade,non se computará a cualificación da materia de relixión.

FASE ESPECÍFICA

Mentres a fase xeral é obrigatoria, a fase específica é completamente optativa epermíteche sumar ata 4 puntos a túa nota de admisión.

A que materias debería presentarme na fase específica?

Se necesitas facela para subir nota, débeste examinar das materias da modalidade de2º de bacharelato que se corresponden coa rama de coñecemento da titulación queche interesa.As materias que elixes para examinarte na fase específica deben ser distintas á materiade modalidade que elixes para examinarte no quinto exercicio da fase xeral. Pero noné necesario que estudiaras esa modalidade de bacharelato á que pertencen asmaterias das que te examines. Por exemplo, imaxina que estudiache o bacharelato deHumanidades e Ciencias Sociais, pero queres estudiar Mediciña. Pois neste caso, nafase específica debes examinarte de materias vinculadas á rama de coñecemento deCiencias da Saúde. Obviamente, será máis fácil se estudiaches a modalidade debacharelato relacionada, pero nada che impide optar á titulacións “fóra” da túamodalidade. Actualmente xa non existe o concepto de “vías preferentes” que dabanprioridade a estudiantes de determinadas modalidades de bacharelato según atitulación que quixeran estudar.

A cantas materias me podo presentar na fase específica?

Ti decides de cantas te examinas. En Galicia pódeste presentar ata 4 materias. Onormal é presentarse como mínimo a dúas ou a tres, e excepcionalmente a 4 exames.Se decides examinarte de máis de 2 materias, só se terán en conta as dúas melloresnotas.

En que consisten os exercicios da parte específica?

Consistirá na resposta por escrito a unha serie de cuestións relacionadas coa materia.A duración de cada exercicio será de unha hora e media. Terás dúas opcións das queterás que elixir unha e poderás contestar en Lingua Castelá ou Lingua Galega. Nasolicitude de matrícula deberás indicar as materias de modalidade das que teexaminarás.

- 10 -


COMO SE CALCULAN OS PUNTOS QUE OBTEÑO PRESENTÁNDOME Á FASE ESPECÍFICA?

As cualificacións dos exames desta fase irán de 0 a 10 e para que conten é necesarioacadar un 5. A notas que acadas en cada materia desta fase multiplícanse por 0´2 se auniversidade designou a materia como prioritaria para a titulación á que queresacceder ou 0´1 se non, pero pertence á rama de coñecemento da titulación.Estes resultados logo súmanse e engádense á túa nota de acceso que é a mediaponderada entre a túa nota de bacharelato e a túa nota da fase xeral.No mellor caso, se te examinas de dúas materias cualificadas como prioritarias para atitulación que queres estudiar, e acadas un 10 en ambas, sumarás 4 puntos adicionaisdirectamente á túa nota de admisión. Calcúlase así: (10*0´2) + (10*0´2) = 4

Poñamos outro exemplo:

• Nota de Bacharelato: 7´80• Nota da fase xeral: 7´200• Nota de acceso: (0´60*7´80) + (0´40*7´200) = 7´560

Fase específica:

• Materia 1 (clasificada como prioritaria): 9´20• Materia 2 (clasificada como non prioritaria): 8´40• Puntos adicionais: (9´20*0´2) * (8´4*0´1) = 2´68• Nota de admisión: 7´560 + 2´68 = 10´240

DEBERIA PRESENTARME Á FASE ESPECÍFICA?

A nosa recomendación é moi sinxela. Se a titulación que queres estudiar non ten límitede prazas na universidade onde queres estudiar, non che fai falta que fagas a faseespecífica. Só necesitas aprobar a fase xeral para entrar nesa titulación, pois naSelectividade apróbase unicamente tendo en conta a túa nota na fase xeral. A faseespecifica non afecta a se aprobas ou non, só sirve para subir nota.En cambio, se onde queres estudar hai prazas limitadas para a titulación que máis cheinteresa, deberías sen dúbida facer a fase específica, incluso se tes moi boas notas.

Por qué?

Supoñamos que tes un 9 en Bacharelato. Sacas tamén un 9 na fase xeral e a titulaciónque queres estudiar tivo o ano pasado unha nota de corte de 7. Entrar parece sinxelo,non? Pois se non fas a fase específica, non. Ten en conta que é probable que a maioríada xente que quere estudiar o mesmo ca ti vai facer a fase específica. Imaxina a alguénque ten un 6´50 en bacharelato, saca un 6´500 na fase xeral, e logo fai a fase específica

- 11 -


e saca 6´50 e 6´50 en dúas materias prioritarias. Pois a súa nota de acceso sería 9´100.Entraría antes ca ti, co seu 6´50 e tí co teu 9´00 en Bacharelato. O cálculo é así:

• Nota de Bacharelato: 6´50• Nota da fase xeral: 6´500• Nota de acceso: (0´60*6´50) + (0´40*6´500) = 6´500

Fase específica:• Materia 1 (clasificada como prioritaria): 6´50• Materia 2 (clasificada como prioritaria): 6´50• Puntos adicionais: (6´50*0´2) + (6´50*0´2) = 2´60• Nota de admisión: 6´500 + 2´60 = 9´100

Conclusión: Se a titulación que che interesa ten as prazas limitadas, deberías facer a fase específica. Do contrario, por moi boas notas que teñas, arríscaste a quedarte fóra.

COMO SEI A QUE ASIGNATURAS PRESENTARME PARA SUBIR MÁIS NOTA?

Como cada universidade poderá sinalar as asignaturas concretas que consideraprioritarias para determinado título, se xa sabes qué titulación queres estudiar e enqué universidade, o mellor é que consultes directamente na universidade que cheinteresa. As universidades están publicando estes datos, que denominan táboas deponderación na súa web e que en moitos casos son comúns para tódalas universidadesdunha mesma comunidade (como é o caso de Galicia).É moi importante decidir ben qué asignaturas escolles para examinarte nesta fase poiscada un dos exames voluntarios suporá sumar como mínimo medio punto a túa notade admisión, e ata dous puntos se a universidade sinalou esa asignatura como unhadas prioritarias.

COMO SE CALCULA A NOTA DE ADMISIÓN?

Se te presentas só á fase xeral a fórmula é a seguinte:Nota de admisión: 0´6*NMB (nota media de bacharelato) + 0´4*CFG (Cualificación da fase xeral)Se ademais te presentas á fase específica para subir puntos, a fórmula é a seguinte:Nota de admisión: 0´6*NMB (nota media de bacharelato) + 0´4*CFG (Cualificación da fase xeral) + a*M1 + b*M2Sendo a e b os parámetros de ponderación (0´1 e 0´2) das materias da fase específica, e M1 e M2 as dúas materias superadas da fase específica con mellor cualificación unhavez aplicados os parámetros de ponderación.

POR QUE É TAN IMPORTANTE A NOTA DE ADMISIÓN?

Cando unha carreira ten límite de prazas, é dicir, ten menos prazas dispoñibles que número de estudantes queren estudiar esa carreira en dita universidade, o único

- 12 -


criterio que as universidades públicas teñen para conceder ou denegar unha praza é a nota de admisión dos estudiantes.O proceso é o seguinte: todas as solicitudes que a universidade recibe de estudiantesque queren estudiar unha determinada carreira as ordena de máis a menos nota e vaidando as prazas a aqueles estudiantes que teñen mellor nota de admisión. O últimoestudiante que consigue entrar nunha determinada carreira da universidade é o quemarca a nota de corte para ese ano, e sirve de estimación para o ano seguinte. Por iso,as notas de corte cambian dun ano a outro, xa que depende do número de prazas quese oferten na carreira e do número e da nota media dos alumnos que soliciten entrarnesa carreira. Será sempre unha nota diferente para cada ano e para unha mesmacarreira. Son só unha orientación para o ano seguinte, porque podemos ver cal foi oalumno que entrou coa peor nota.Aquí podes consultar as notas de corte de cursos anteriores :http://ciug.cesga.es/index.html

ENTÓN, PODEREI TER DIFERENES NOTAS DE ADMISIÓN?

Sí. Un estudiante terá diferentes notas de admisión en función das universidades etitulacións nas que solicite admisión.Poñamos un exemplo dun estudiante que ten as seguintes notas e que quere estudiarmediciña:

• Nota media de bacharelato: 9´00• Nota da fase xeral: 8´00

Nota de admisión antes de realizar a fase específica: (0´60*9´00) + (0´40*8´00) = 8´600Fase específica:

• Materia 1: Química 8´50• Materia 2: Bioloxía 8´20

Na universidade onde quere estudiar Medicina dixéronlle que tanto Química comoBioloxía se consideran materias prioritarias e, polo tanto, teñen multiplicador de 0´2.No caso deste estudiante, a súa nota de admisión para Medicina nesta Universidadesería:(0´60*9´00) + (0´40*8´00) + (0´2*8´50) + (0´2*8´20) = 11´940Se ademais decide solicitar praza noutra titulación da mesma rama de coñecemento(Ciencias da Saúde), pero onde nin Química nin Bioloxía se consideran asignaturasprioritarias, o multiplicador para estas materias serían 0´1. Entón, a súa nota deadmisión sería: (0´60*9´00) +(0´40*8´00) + (0´1*8´50) + (0´1*8´20) = 10´270Polo tanto, os estudiantes que soliciten praza en diferentes estudios e universidades,terán diferentes notas de admisión que se calcularán en función da ponderación (0´1ou 0´2) das materias ás que se presentou na fase específica e que pode variardependendo da titulación e da universidade.

PODERIA ENTRAR NUNHA CARREIRA COMO MEDICIÑA AINDA QUE O MEU BACHARELATO SEXA O DE ARTES?

En principio sí. Cando un estudiante quere acceder a unha carreira onde hai máisdemanda que oferta, a admisión faise por orde estricto da nota de admisión. Só en

- 13 -

http://ciug.cesga.es/index.html


caso de empate entre dous ou máis estudantes coa mesma nota de admisión (os casosson mínimos pois se consideran dous decimais) terán preferencia os que seexaminaran na fase xeral dunha materia de modalidade vinculada á rama decoñecemento á que pertence o estudo solicitado.Quizais penses entón que a modalidade de bacharelato que se estudia xa non tentanta importancia pois un estudiante de Artes pode solicitar praza para estudiar unhacarreira de outra rama, como por exemplo en Mediciña. Efectivamente é posible, peronon hai que esquecer que as carreiras máis demandadas teñen asignaturas vinculadasque permiten aos estudiantes interesados neses estudios subir nota. E se paraMediciña as asignaturas de Bioloxía e Química, entre outras, permiten sumar puntosna nota de acceso á universidade, loxicamente un estudiante que se preparou noBacharelato afín terá menos dificultades para subir nota, así que seguirá sendoimportante.Por outra banda, hai que pensar que o Bacharelato debe darche unha base para levar acarreira con éxito. Se por exemplo un estudiante que cursa o Bacharelato de Artesdecide solicitar praza nunha enxeñería que non ten límite de prazas, é 100% seguroque entrará na carreira. Pero o máis probable é que a abandone, pois é moi difícilseguir o ritmo das clases sen ter unha base.

ALUMNADO CON DISCAPACIDADE:

Para aqueles/as estudantes con algún tipo de discapacidade que se presenten ásProbas de Acceso a CiUG garantirá que estes poidan realizar os exercicios da PAU nasdebidas condicións de igualdade. A CiUG poderá adoptar as seguintes medidas:

• Adaptación dos tempos.• Elaboración de modelos especiais de exame.• Posta á disposición do estudantado dos medios materiais e humanos,

asistencias, apoios e axudas técnicas que precise para a realización da PAU.• Garantir a accesibilidade á información e comunicación dos procesos e do

recinto ou espazo físico onde se desenvolva a PAU.

En todo caso, a determinación das medidas indicadas no punto anterior farasebaseándose nas adaptacións curriculares cursadas no bacharelato.O tribunal poderá requirir informes e a colaboración dos órganos técnicoscompetentes da Administración educativa, así como dos centros onde cursasenbacharelato os estudantes con discapacidade.

PONDERACIÓNS DAS MATERIAS DA FASE ESPECÍFICA PARA A COMUNIDADE AUTÓNOMA DE GALICIA:

Na WEB da ciug podes consultar as táboas de ponderación das materias debacharelato para a parte específica das PAU, para os Graos da Comunidade Autónomade Galicia. Debes ter en conta que estas táboas de ponderación apróbanse cada ano, eainda que non hai moita variación, no vindeiro curso deberás consultar as táboas

- 14 -


actualizadas. As deste curso sírvenche de referencia para escoller as materias de 2º deBacharelato.Tamén debes ter en conta que cada universidade ten as súas propias táboas deponderación. Se tes pensado estudar noutra Comunidade Autónoma debes deconsultar na súa web as súas propias ponderacións.Aquí podes consultar os parámetros de ponderación das materias da parte específicadas PAU: http://ciug.cesga.es/index.html, ou tamén podes consultalos nas seguintestáboas.

- 15 -


- 16 -


- 17 -


NOTAS DE CORTE

- 18 -


- 19 -


- 20 -


NORMAS XERAIS DO PROCESO DE ADMISIÓN ÁS ENSINANZAS UNIVERSITARIAS OFICIAIS DE GRAO DO SISTEMA UNIVERSITARIO DE GALICIA:

1. O proceso de acceso consta de dúas convocatorias de preinscripción: Ordinara(xuño) e extraordinaria (setembro). As datas para a entrega de solicitudes deacceso son as mesmas para todo o sistema universitario de Galicia e fansepúblicas na web da CIUG.

2. Tódolos trámites administrativos do proceso de acceso, o alumnado debenfacelos no LERD (lugar de entrega e recollida de documentación), que estánrepartidos polos diversos campus de Galicia. Deberá elixir o LERD do campusescollido en primeiro lugar na solicitude de preinscripción. Tamén poderáfacerse a preinscripción a través dos procedementos telemáticos que seestablezan.

3. O alumnado debe cubrir un único impreso de solicitude, onde poderá indicarata cinco titulacións universitarias diferentes, cun máximo de dez peticións nocaso de que a ensinanza se imparta en máis dun centro de Galicia.

4. Resérvanse prazas para determinados colectivos: os que acceden por probapara maiores de 25 anos, os maiores de 40 anos que acrediten experiencialaboral, para os que superen a proba de acceso para maiores de 45 anos, paraos que teñan recoñecido un grao de discapacidade igual ou superior ao 33%,para deportistas de alto nivel, e para os que teñan unha titulación universitaria.

5. A orde de adxudicación das prazas é a seguinte:• Primeiro adxudícanse as prazas a quen cumpra os requisitos en xuño

deste curso ou en xuño ou setembro de anos anteriores.• En segundo lugar, adxudicaranse prazas aos estudiantes que cumpran os

requisitos de acceso en setembro.• En todo caso, deberase ter en conta que o alumnado que presente a

preinscripción na convocatoria de setembro, terá prioridade só en setembro, ainda que cumprira os requisitos en xuño deste ano ou en anosanteriores.

6. En cada colectivo do apartado anterior adxudicaranse as prazas por maior nota de admisión.

7. Nos casos de empate na nota de admisión, terán preferencia:• Os estudantes (de bacharelato) que na fase xeral da PAU elixisen unha

materia de modalidade vinculada á rama de coñecemento do ensino a que se solicita acceder.

• Os estudantes de FP cuxo título esté adscrito ás ramas de coñecemento do ensino a que se solicita acceder.

8. A CIUG asignará as prazas en cada titulación en cada un dos prazos que se establezan.

- 21 -


Normalmente hai varias adxudicacións. Saen 5 listados de admitidos ao longodo mes de xullo e 3 en setembro (para os que fixeron a preinscripción ensetembro). Despois de cada listado soe haber dous días para realizar amatrícula. Se o alumno foi admitido na titulación de maior preferencia, deberáfacer a matrícula, pois do contrario perderá tódolos seus dereitos. De seradmitido nunha de menor preferencia pode matricularse ou esperar a ver se éadmitido nunha titulación de maior preferencia ata que se anuncie o peche damatrícula nesa titulación. Poderá consultar os listados de espera en Internet evalorar a súa posición na lista de espera.

9. O alumnado poderá presentar reclamación á súa asignación de prazas no LERDonde presentou a súa solicitude de acceso.

4. A FORMACIÓN PROFESIONAL

A finalidade da Formación Profesional é a preparación do alumnado para a actividade nun campo profesional e a súa capacitación para o desenvolvemento cualificado das diferentes profesións.

Como está organizada a Formación Profesional?

Comprende na actualidade tres subsitemas:

1. Formación profesional do Sistema Educativo: que se organiza en Ciclos de Grao Medio e de grao Superior.

2. Formación profesional para a inserción e reinserción laboral: que comprende asensinanzas non regradas dirixidas a proporcionar capacitación profesional (parademandantes de emprego)

3. Formación profesional continua nas empresas: dixida a mellorar a formación das persoas que xa están traballando.

Que é a Formación Profesional?

A formación profesional ordénase en 26 familias profesionais –grupo de ocupacións–que configuran un sector económico e concorren nunha mesma actividade produtiva.Pola súa vez, as familias profesionais están constituídas por ciclos formativos, coobxectivo de formar profesionais de cada sector profesional con máis capacitación emáis cualificación. Cada ciclo formativo comprende un conxunto de móduloprofesionais de formación teórica e práctica.Os ciclos formativos poden ser de grao medio ou de grao superior, e a súa duración évariable, cun máximo de dous cursos académicos. Teñen como obxectivo preparartepara a actividade profesional elixida e capacitarte para o desempeño cualificado dunhaprofesión.

- 22 -


Como se accede?

Ós Ciclos de Grao Medio: Co título de Graduado en Educación Secundaria. De non ter otítulo, podes acceder a calquera Ciclo de grao Medio se superas unha proba de accesoe cumpres alomenos 17 anos.Ós Ciclos de Grao Superior: Co título de Bacharelato. De non ter o título coa superacióndunha proba de acceso que varía en función do Ciclo ó que queres acceder, ecumpridos os 18 anos (no caso de ter un ciclo de grao medio) ou 19 anos.Onde se Estudan? Nos institutos de educación secundaria públicos e nos centrosprivados autorizados, que poden ser concertados ou non.

Como Están Organizados os ciclos?

Hai que diferenciar os seguintes termos:A familia profesional: é o nome que enmarca unha actividade nun determinadocampo detraballo. Actualmente hai unhas 26 familias de formación profesional.Dentro de cada familia hai Ciclos formativos: recollen un conxunto de destrezasorientadas ó exercicio dunha profesión concreta. Cada familia ten diferentes Ciclosformativos de grao Medio ou de grao Superior, que se corresponden con cadaprofesión.Cada Ciclo formativo comprende unha serie de módulos. Son as áreas ou materias decontido terórico e práctico que terías que estudiar ("as asignaturas"). Existen unsmódulos que son comúns a tódolos Ciclos: FOL (Formación e Orientación laboral), RET(Relacións no contorno do traballo), FCT (Formación en Centros de Traballo), Proxectointegrado.O tipo de módulos que hai están directamente relacionados coa profesión estudada, édicir, xa non existen asignaturas como lingua e literatura, matemáticas, filosofía,ciencias socias, etc. , pero sí é importante a formación previa que teñas para ter unhaboa base que che faga cursar con éxito os Ciclos.

Que é a FCT (Formación en Centros de Traballo)?

Consiste nun período de prácticas que terás que desenvolver nunha empresa, e quenormalmente dura 3 meses ó final do Ciclo. Como ves é un módulo con moitas horas epara acceder a el hai que superar tódolos outros módulos que se imparten noinstituto.

Canto Duran Os Ciclos?Normalmente 2000 horas (incluídas as prácticas), distribuídas en dous cursos académicos.

Que titulación se obtén?

Co Ciclo de grao Medio: Título de Técnico na profesión correspondiente. Con el podes

- 23 -


acceder ó mundo laboral ou ó Bacharelato. Non se pode acceder directamente ós Ciclos de grao Superior.Co Ciclo de grao Superior: Título de Técnico Superior. Con el podes acceder ó mundo laboral ou a calquera grao universitario.Lembra que para obter os títulos é imprescindible superar tódolos módulos que se imparten en cada Ciclo.

Cales son os Réximes e as Modalidades para realizar os estudos de FP?

Actualmente, a Formación Profesional pódese cursar por curso completo no réximeordinario, na modalidade presencial—asistindo diariamente a un centro formativo — ,ou de xeito parcial por módulos formativos no réxime de persoas adultas, nasmodalidades tanto presencial, semi-presencial ou a distancia.A matrícula parcial por módulos permite que cada persoa deseñe o seu itinerarioformativo en función da súa actividade laboral, das cargas familiares ou doutrasactividades, respondendo así ás necesidades e aos intereses personais ao longo davida.Para realizar a matrícula no réxime de persoas adultas é preciso ter cumpridos os 18anos no ano natural no que se inicien os estudos.

Que saídas teñen os Ciclos de FP?

Acceso á universidade:

As persoas que dispoñan do título de técnico superior de formación profesional, ou dotítulo de técnico superior de artes plásticas e deseño, ou do título de técnico deportivosuperior, ou de títulos equivalentes, poderán acceder de modo directo, sen necesidadede proba, a calquera ensinanza universitaria de grao.

1. Admisión na universidade: No caso de que o número de solicitudes deadmisión a unha ensinanza conducente a un título universitario de grao sexamaior que o número de prazas dispoñibles, e para os efectos de ordenar assolicitudes para a súa adxudicación, utilizarase unha nota de admisión quecoincidirá coa nota media do ciclo formativo.Nota de admisión = NMC (nota media do ciclo formativo)

2. Cálculo da nota media do ciclo formativo: NMC (nota media do cicloformativo): suma das cualificacións numéricas dos módulos, cualificados de 1 a10, sen decimais, e división do resultado obtido polo número total dosmódulos. Non se computarán nin o módulo de formación en centros de traballonin aqueles que foron obxecto de validación. A nota media expresarase condúas cifras decimais e arredondada á centésima máis próxima, e en caso deequidistancia, á superior.

- 24 -


3. Procedemento para mellorar a nota de admisión: As persoas que desexenmellorar a nota de admisión deberán realizar os exercicios da fase específicadas probas de acceso á universidade. A fase específica axustarase aos seguintescriterios:• Cada estudante poderá realizar un máximo de catro exercicios da súa

elección. O contido dos temarios sobre os que han versar os exercicios daproba específica será o establecido para o currículo das materias demodalidade de segundo de bacharelato.

• Para que as materias de modalidade computen no cálculo da nota deadmisión, deben estar adscritas á rama de coñecemento do grao ao que sequeira optar, segundo o recollido na páx.3.

• A puntuación en cada exercicio estará entre cero e dez puntos, con dúascifras decimais.

• Considerarase superado o exercicio cando obteña unha cualificación igualou superior a cinco puntos.

• A cualificación das materias da fase específica terá validez para o acceso áuniversidade durante os dous cursos académicos seguintes á superacióndestas. Neste caso a nota de admisión para aos estudos universitarios degrao calcularase mediante a seguinte fórmula.

Nota de admisión = NMC + a*M1 + b*M2• NMC: Nota media do ciclo formativo, calculada segundo o procedemento

indicado anteriormente.• M1 e M2: Para que os exercicios computen no cálculo da nota de admisión, as

materias deben estar adscritas á rama de coñecemento do título universitariode grao ao que se pretenda acceder, segundo o recollido na páx.3.

• a e b: Parámetros de ponderación das materias dos exercicios superados. Enxeral terán un valor de 0,10, pero as universidades poderán elevar ese valor ata0,20 para os temarios que consideren máis idóneos para seguir con éxito asensinanzas universitarias.

• Os parámetros de ponderación para cada curso académico e materia figuran napáxina web da Comisión Interuniversitaria de Galicia (http://ciug.cesga.es). Anota media expresarase con tres cifras decimais, arredondada á milésima máispróxima e, en caso de equidistancia, á superior.

4. Inscrición no procedemento

Para presentarse e realizar a fase específica da proba será suficiente coa inscrición,achegando unha certificación académica oficial.A certificación terá o carácter de documentación provisional, e non poderá procederseá admisión nos estudos universitarios de grao ata a consecución e a entrega dadocumentación acreditativa de dispor do correspondente título.Na certificación académica oficial deberá constar:

• Para os ciclos formativos de grao superior de FP, a superación de todos osmódulos que compoñen o ciclo formativo, coa excepción da formación encentros de traballo e, de ser o caso, o módulo de proxecto.

- 25 -


• Para os ciclos formativos de artes plásticas e deseño, a superación de todos osmódulos que compoñen o ciclo formativo de que se trate, coa excepción daformación práctica en empresas, estudo e talleres, e o módulo de proxectointegrado.

• Para as ensinanzas deportivas, a superación dos módulos que compoñen o ciclode grao superior de que se trate, coa excepción dos módulos de formaciónpráctica e de proxecto final.

5. Adxudicación de prazas

A adxudicación de prazas para cada un dos títulos de grao farase en función da nota deadmisión obtidas polo estudante para ese título.Cando se produza empate para a adxudicación de prazas, terán opción preferente osestudantes cuxos títulos estean adscritos ás ramas de coñecemento nas que seencontren as ensinanzas de grao que desexen cursar. Consulta en orientación asvinculacións entre os títulos de Técnico Superior de Formación Profesional e as ramasde coñecemento das ensinanzas universitarias.

6. Validacións de materias do título universitario:

No caso de acceder ás ensinanzas universitarias dende un ciclo formativo de graosuperior é posible ter o recoñecemento de créditos universitarios (validar materias dotítulo universitario).Para ver a relacións de materias validables en cada grao e ciclo superior podesconsultar a web de fp no apartado “validacións”.

Acceso ao mercado laboral:

A obtención do título de técnico superior, pola superación dun ciclo formativo de graosuperior, permite a incorporación da persoa ao mercado laboral.O exercicio da profesión dunha persoa titulada de formación profesional comporta odesempeño cualificado dunha actividade nun campo profesional, que pode serexecutada de xeito autónomo, ou por conta allea asumindo responsabilidades dentrodunha organización produtiva, como xefe de e equipo, organizando, programando esupervisando procesos produtivos.

Formas de acceso a Ciclos de Grao Superior:

Pódese acceder de forma directa se se cumpren determinadas condicións ou medianteunha proba.

Acceso Directo:

• Posuir o título de Bacharelato.

- 26 -


• Para o acceso a Ciclos de grao Superior, o acceso realízase por nota media doBacharelato, é dicir, que se hai mais solicitudes que prazas, adxudican as prazasás notas máis altas.

• Ademais da nota media de bacharelato terán en conta que teñas cursada unhadeterminada modalidade e dentro desta, inclúso determinadas materias. Édicir, cando non existan prazas suficientes terá prioridade o alumnado que:

Cursase a modalidade de bacharelato que se determine para cada ciclocoas materias vinculadas a el.Cursase a modalidade de bacharelato sen algunha das materiasvinculadas ao ciclo.Cursase algunha modalidade de bacharelato.

Dentro de cada un dos colectivos anteriores, a orde de prioridade virá determinadapor:

• Maior nota do expediente académico.• Maior nota ou nota media nas materias vinculadas.

Así que antes escoller o teu itinerario de bacharelato é recomendable ter claro se estávinculado ao ciclo superior que desexes acceder.

OFERTA DE CICLOS SUPERIORES DE FORMACIÓN PROFESIONAL E VINCULACIÓNS COS BACHARELATOS :

( Os bacharelatos e as materias preferentes están entre paréntese e negrilla, levan asterisco os ciclos que non se imparten en Galicia)(Resolución do 12 de xuño de 2012)

Familias Profesionais Oferta de Ciclos Medios (CM) e Ciclos Superiores (CS)

Agraria

Xestión e organización de empresas agropecuarias e dos recursos naturais e paisaxísticos

CS Paisaxismo e medio rural.CS Xestión e organización de empresas agropecuarias.(Ciencias da terra e ambientais)CS Xestión Forestal e do medio natural*(Todos: Bacharelato de Ciencias e Tecnoloxía/Ciencias da Terra e ambientais)

Actividades Físicas e deportivas

Conducción e animación de actividades físico – deportivas

CS Animación de actividades físicas e deportivas(Calquera modalidade de bacharelato)

Artes Gráficas

Actividade produtiva de preparación de orixinais, tratamento de textos e imaxes, preparación da forma impresa, impresión en huecograbado, offset, serigrafía e flexografía, encadernación, manipulado de papel, cartón e outros materiais.

CS Deseño e produción editorial (Bach. Artes eCiencias e Tecnoloxía / Debuxo Técnico)CS Produción en industrias de artes gráficas (Bach.Ciencias e Tecnoloxía /Tecnoloxía IndustrialII)

Actividades Marítimo Pesqueiras

Pesca: artesanal e industrial. Acuicultura: peixes, crustáceos e moluscos.

CS Transporte marítimo e pesca de altura *CS Navegación, pesca e trasporte marítimo (Debuxo

- 27 -


Buceo: media profundidade. Buques: manexo, control e mantenemento dos sistemas de propulsión, equipos e instalacións. Transporte marítimo: administración e control da navegación.

Tecnico) *CS Producción acuícola. (Bioloxía)CS Supervisión e control de máquinas e instalaciónsdo buque. (Electrotecnia)(Todos: Bacharelato de Ciencias e Tecnoloxía)

Administración e Xestión

Administración e xestión en calqueirasector de actividade económica, entidades financieiras e de seguros, e na administración pública.

CS Administración e finanzas. *CS Secretariado. (Todos: Bacharelato de Ciencias e Tecn, Humanid. eC. Sociais / Economía e organización de empresas)

Comercio e Marketing

Actividade productiva de departamentos comerciais, comercio independente (ó por maior e ó por menor), comercio integrado e asociado, axencias comerciais, xestión do transporte, servicios ó consumidor.

CS Comercio Internacional. CS Xestión Comercial e Marketing. (Todos: Bach. Ciencias e Tecnoloxía, Bach.Humanidades e CS / Enonomía e organización deempresas)

Imaxe e Son

Fotografía, cine, vídeo, publicidade, radio, televisión, espectáculos e axencias de noticias.

CS Animación 3D, xogos e contornos. CS Iluminación, captación e tratamento da imaxe. CS Produción de audiovisuais e espectáculos CS Realización de proxectos audiovisuais e espectáculos. (Todos: bacharelato de Ciencias e Tecnoloxía)

Edificación e Obra Civil

Construcción de edificios industriais, comerciais, de servicios e de vivendas, así como de aeroportos, carreteras, obras marítimas e hidráulicas, obras subterráneas, ferrocarriles, conducciónsliñais de fluídos e a súa rehabilitación.

CS Proxectos de obra civil. (Bach. Ciencias eTecnoloxía e Bach. de Artes)CS Proxectos de edificación (bach. Ciencias etecnoloxía e Bach. de Artes)CS Realización e plans de obra.(Bach. Ciencias etecnoloxía / Debuxo Técnico)

Electricidade e Electrónica

Equipos e instalacións eléctricas de distribución e electrificación, singulares e automatizadas en vivendas e edificios; sistemas de automatización industrial: equipos electrónicos de consumo e profesionais, e sistemas de telecomunicacións e informáticos.

CS Sistemas electrotécnicos e automatizados. CS Sistemas de telecomunicación e informáticos. CS Mantenemento electrónico. CS Automatización e robótica industrial. (Todos: Bach. Ciencias e Tecnoloxía)

Enerxía e auga

Sector enerxético, avaliando e inspeccionando a eficiencia das instalación de enerxía e auga dos edificios, xestionando a montaxe e mantenemento das instalación térmicas.

CS Eficiencia enerxética e Enerxía Solar Térmica CS Enerxías renovables (Bach. Ciencias e Tecn.)

Fabricación Mecánica

Construcción de maquinaria e equipos mecánicos. Fabricación de productos metálicos. Fabricación de instrumentos de previsión,

CS Construccións metálicas. CS Programación da producción de fabricación mecánica. CS Deseño en Fabricación Mecánica. (Bach. Ciencias e Tecnoloxía)

- 28 -


óptica e similares. Construcción de material de transporte (naval, ferrocarril, aeronaves, bicicletas, motocicletas, automóviles, camións, autobuses, maquinaria de obras públicas, …). Construcción de maquinaria eléctrica, etc. Fabricación e reparación de productos metálicos estructurais, grandes depósitos ecalderería grosa, estructuras asociadas á construcción de maquinaria. Todo o sector de produción de bens de equipo.

Hostelería e Turismo

Aloxamentos turísticos e non turísticos. Establecementos de restauración social e comercial. Entidades de planificación e desenvolvemento turísticos. Información, asistencia e guía turísticas. Intermediación de servicios turísticos e viaxes. Manipulación, preparación, conservación e presentación de toda clase de alimentos deproductos de panadería, pastelería e repostería.

CS Axencia de viaxes e xestión de eventos (Bach. Humanid. e CS) CS Xestión de aloxamento turísticos ( Bach. Humanid. e CS) CS Guia, información e asistencia turísticas (Bach. Artes, Humanid. e CS) CS Dirección de cociña. (Bach. de Ciencias e Tecn.) CS Animación turística (Bach. Artes, Humanid. e CS/ 2ª l. estranxeira) CS Dirección de Servicios de Restauración. (Bach. de Ciencias e Tecn.)

Imaxe Persoal

Perrucaría, estética persoal, caracterizacióne asesoría de imaxe persoal.

CS Etética integral e benestar. (Bach. Ciencias eTecnoloxía)CS Estilismo e dirección de peiteado.(Bach. Ciencias eTecn. / Bach. de Humanid. e CCSS)

Industrias Alimentarias

Elaboración e conservación de productosalimenticios como aceites e xugos, viños eoutras bebidas, productos lácteos,conservería vexetal, cárnica e de peixe,industrias cerealistas.

CS Procesos e calidade na industria alimentaria.CS Vitivinicultura.(Todos: Bach. Ciencias e Tecnoloxía)

Informática e Comunicacións

Instalación e mantenemento deproductos informáticos. Creador,programador de programas informáticos

CS Administración de sistemas informáticos en rede.CS Desenvolvemento de aplicacións multiplataforma.CS Desenvolvemento de aplicacións web.(Todos: Bach. Ciencias e Tecnoloxía)

Instalación e Mantenemento

Montaxe e mantenemento das instalaciónsde edificios: hospitais, superficies comerciais, centros de ensino, polideportivos, oficinas, etc. Montaxe e mantemento de instalacións para o proceso continuo: industria química,refino de petróleo, industrias lácteas, elaboración de bebidas, papelera,etc.

CS Desenvolvemento de proxectos de instalacións térmicas e de fluidos (Bach. Ciencias e Tecn. ) CS Mecatrónica industrial (Bach. Ciencias e Tec.) CS Mantenemento de instalación térmicas e de fluídos. (Bach. Ciencias e Tecn. ) CS Prevención de riscos profesionais (Bach. Ciencias e Tec. e Humanid. e CS)

- 29 -


Montaxe e mantenemento da maquinaria da fabricación de productos metálicos, para o traballo da madeira, da fabricación do material de transporte (ferrocarril, aeronaves, bicicletas, motocicletas, automóbiles, camións, etc.), maquinaria eléctrica, etc.

Madeira, Moble e Cortiza

Aserrado e preparación industrial da madeira e o corcho. Fabricación de productos semielaborados da madeira e o corcho. Fabricación en serie de carpintería, parquete estructuras de madeira para a construcción. Fabricación de envases, esamblaxes e obxetos diversos de madeira. Industria do moble e da madeira. Fabricación a medida e instalación de carpintería e moble.

CS Deseño e amoblamento (Bach Ciencias e Tec. / Bach. Artes)

Química

Industria química e farmacéutica, do refino de petróleo, da industria de papel, e da industria da transformación do caucho e materias plásticas. Así mesmo, cubre certasnecesidades de cualificación noutras industrias, como a alimentación, metalurxia, vidrio, cerámica e outras industrias de manufactura nas que se fai imprescindible a análise e control da materia que se transforma.

CS Laboratorio de análise e control de calidade CS Química ambiental CS Química industrial (Todos: Bach. Ciencias e Tecn./química)

Sanidade

Sector sanitario, tanto dende a súa vertente pública como dende a empresa privada nos ámbitos profesionais de : atención primaria e comunitaria, atención especializada, saúde pública, servicios xerais ou centriais e productos sanitarios.

CS Anatomía patolóxica e citoloxía ( Bach. Ciencias eTecn. / bioloxía)CS Dietética (Bach. Ciencias e Tecn./ Bioloxía)CS Documentación sanitaria (Bach. Humanid.e CS,Ciencias e Tecn. )CS Hixiene bucodental (Bach. Ciencias e Tecn. /Bioloxía)CS Imaxen para o diagnóstico (Bach. Ciencias e Tecn. )CS Laboratorio de diagnóstico clínico (Bach. Ciencias eTecn. )CS Próteses dentais (Bach. Ciencias e Tecn. )CS Radioterapia (Bach. Ciencias e Tecn. )CS Saúde ambiental (Bach. Ciencias e Tecn. /Cienciasda Terra)CS Audioloxíaprotésica (Bach. Ciencias e Tecn. )

Servizos Socioculturais e á Comunidade

Organización, planificación e xestión de proxectos de intervención social, proxectoseducativos, e de atención á infancia e interpretación da linguaxe de signos.

CS Animación sociocultural (Bach. Ciencias e Tecn., Human.e CS) CS Educación infantil (Bach. Humanid.e CS) CS Interpretación de lingua de signos (Bach. Ciencias e Tecn., Artes e Human.e CS)

- 30 -


CS Integración social (Bach. Ciencias e Tecn., Humanid.e CS)

Transporte e mantemento de vehículos

Mantenemento de vehículos, automóbiles, motocicletas, maquinaria agrícola e tractores, maquinaria de construcción e obras públicas, así como inspección técnicade vehículos.

CS Automoción (Bach. Ciencias e Tecn. )

Textil, Confección e Pel

Actividade produtiva textil: algodón, lana, seda natural, fibras sintécticas, punto, alfombras e acabados. Actividade do coiro: curtidos, acabados, e marroquinería e do calzado, o vestido e todo tipo de confección.

CS Patronaxe e moda (Bach. Ciencias e Tecn.)

Acceso mediante Proba:Poderán acceder mediante proba as persoas que non reúnan os requisitos académicose teñan cumpridos 19 anos ou os cumpran no ano da realización da proba, ou 18 anospara os que teñan un título de Ciclo Medio da familia profesional do mesmo grupopola opción pola que se presentan, do ciclo superior ao que queiran acceder.Para o acceso a ciclos superiores resérvase o 20% das prazas para os alumnos queacceden mediante proba, e terase en conta a nota media acadada.Debes saber que a proba de acceso a ciclos superiores non é común , como a de ciclosmedios, senón que te examinarás dunhas materias ou outras en función do ciclo aoque desexes acceder. A proba ten dúas partes:

Parte común da proba: Consta de tresexames de materias de 2º deBacharelato.

• Lingua Galega.• Lingua Castelá.• Matemáticas.

Parte específica da proba: organízase en tres opcións A, B e C, en función do ciclo superior ao que desexes acceder, e dentroda opción elixida escolleranse dúasmaterias.

• Opción A: Economía da empresa, lingua estranxeira (inglés ou francés), e filosofía e cidadanía.

• Opción B: Debuxo Técnico, tecnoloxìa industrial e física.

• Opción C: Ciencias da terra e ambientais, química e bioloxía.

No caso de superar unha parte da proba, consérvase a nota da parte superada durantedous anos consecutivos.Pódese solicitar exención da parte específica no caso de ter superado un cicloformativo de grao medio que pertenza a algunha das familias profesionais incluídas naopción pola que se presenta. Tamén se pode solicitar a exención desta parte no caso

- 31 -


de ter experiencia laboral de alomenos un ano en xornada completa, en camposprofesionais relacionados cos estudos que se prentenda cursar.Igual que na proba de acceso a ciclos de grao medio, para presentarte a esta probaterás que cubrir un impreso de inscrición, normalmente no mes de xaneiro, eentregalo nun centro que imparte FP, xunto coa copia do DNI e documentaciónxustificativa no caso de solicitar a exención dalgunha parte da proba.En convocatorias anteriores o exame celebrouse no mes de marzo ou abril.Para ver exemplos de probas podes buscalas en www.edu.xunta.es/fpAs familias profesionas ás que podes acceder segundo a opción da proba pola que tepresentes a, b ou c, son as seguintes:

OPCIÓN A Administración e xestión.Comercio e márketing.Hostalaría e turismo.Servizos socioculturais e á comunidade.Imaxe e son (só o ciclo de Produción de audiovisuais e espectáculos).

OPCIÓN B Marítimo - Pesqueira (agás o ciclo de Produción Acuícola).Artes gráficas.Edificación e obra civil.Electricidade e electrónica.Enerxía e Auga.Imaxe e son (agás o ciclo de Produción de Audiovisuais eEspectáculos).Fabricación mecánica.Madeira, moble e cortiza.Informática e comunicacións.Instalación e mantemento.Transporte e mantemento de vehículos.Téxtil, confección e pel (agás o ciclo de Curtidos, e o de Procesos deEnnobrecemento Téxtil).Industrias Extractivas.Vidro e cerámica

OPCIÓN C Agraria.Actividades físicas e deportivas.Imaxe persoal.Industrias alimentarias.Marítimo - Pesqueiras (só o ciclo de Produción Acuícola).Química.Téxtil, confección e pel (só o ciclo de Curtidos, e o de Procesos deEnnobrecemento Téxtil).Sanidade.Seguridade e Medio Ambiente.

Distribución das prazas dos ciclos:

O 80% das prazas dos ciclos resérvanse para os que solicitan acceso directo.

- 32 -


O 20% resérvase para os que acceden mediante proba.Dentro de cada porcentaxe resérvase un 10% para os estudantes que teñan recoñecidaunha discapacidade.En tódolos ciclos haberá un 3% adicional de prazas reservadas para as persoas quecumpran os requisitos de deportista galego de alto nivel.Quen cumpra simultáneamente os requisitos de acceso directo e os de accesomediante proba non poderá presentar a solicitude de acceso mediante proba. De ofacer, excluirase do proceso de admisión.

Os ciclos formativos no réxime de adultos:

Como se organizan?Estas ensinanzas poden cursarse por ciclo completo ou de forma parcial por módulos(Oferta modular). Se optas por cursar módulos de xeito parcial, poderás matriculartetanto de módulos de 1º como de 2º curso.

Canto duran estas ensinanzas?Non hai limitación de tempo. Podes cursalas o tempo que o necesites.

Cales son os requisitos de acceso?Os mesmo que para os Ciclos na modalidade ordinaria. Excepcionalmente podesacceder con 16 anos se acreditas a túa condición de traballador e cumpres osrequisitos académicos de acceso.

Que modalidades hai?RÉXIME DE ADULTOS NA MODALIDADE PRESENCIAL:Este réxime está organizado en módulos que se imparten ao longo dos tres trimestresdo curso. A xornada lectiva desenvólvese polo xeral en quenda de tarde-noite.A asistencia ás clases é obrigatoria.Nos módulos de ciclos LOE asociados a unidades de competencia o alumnado podematricularse sen cumprir requisitos de acceso sempre que acredite dous anos deexperiencia laboral no ámbito da familia profesional do ciclo formativo.Para a obtención do título será preciso ter os requisitos de acceso e superar todos osmódulos do ciclo formativo.Cada curso haberá que facer unha nova solicitude de admisión. Aínda que a praza nonestá garantida, cada módulo superado incrementa a puntuación de participación noproceso de admisión.RÉXIME DE ADULTOS NA MODALIDADE SEMIPRESENCIAL OU A DISTANCIA:Este réxime está organizado en módulos que se imparten ao longo dos tres trimestresdo curso.A asistencia ás titorías e outros eventos formativos presenciais é recomendable, peronon obrigatoria. Para a realización das actividades a distancia seguiranse as instruciónsdo titor do curso.Nos módulos de ciclos da LOE asociados a unidades de competencia o alumnado podematricularse sen cumprir os requisitos de acceso sempre que acredite dous anos deexperiencia laboral no ámbito da familia profesional do ciclo formativo.Para a obtención do título será preciso cumprir os requisitos de acceso e superar todosos módulos do ciclo formativo.

- 33 -


Cada curso haberá que facer unha nova solicitude de admisión. Aínda que a praza nonestá garantida, cada módulo superado incrementa a puntuación de participación noproceso de admisión.

Cal é a oferta?A oferta destas ensinanzas é máis limitada que no réxime ordinario. Para coñecelapregunta no departamento de orientación ou consulta a web www.edu.xunta.es/fp.

- 34 -

http://www.edu.xunta.es/fp


5. AS ENSINANZAS DE RÉXIME ESPECIAL

Que son?

Son ensinanzas nas que a organización é algo diferente á dos estudos de réxime xeral e ó nos que hai que superar unha proba para acceder a eles.

Que estudos Comprende?

• Ensinanzas de Música e Danza • Ensinanzas de Arte Dramática • Ciclos de Artes Plásticas e Deseño • Estudios Superiores de Artes Plásticas e Deseño • Idiomas • Ensinanzas Deportivas

Ensinanzas de Música

Regradas:Estúdanse en Conservatorios de Música e Centros Autorizados deMúsica (obtense un título con validez académica e profesional)

Non regradas: Estúdanse en Escolas de Música (obtense un certificado, non un título)

Estrutúranse en:• Ensinanzas de Grao Elemental: Hai que ter entre 8 e 14 anos, e comprende 4

cursos académicos. Os criterios de admisión os establece cada centro, enormalmente atende ás aptitudes musicais dos interesados.

• Ensinanzas de Grao Profesional: teñen unha duración de 3 Ciclos de 2 anoscada un (6 anos en total). Para o acceso non hai límite de idade pero si hai quesuperar unha proba, que será diferente acorde co Ciclo ou curso no que sequeira ingresar e que atende ás aptitudes e coñecementos musicais dointeresado. O alumnado que finalice estas ensinanzas obterá o título debacharelato se supera as materias comúns do bacharelato, ainda que norealizara o mesmo na modalidade de artes na súa vía de música e danza.Asímesmo poderá simultanear as ensinanzas artísticas profesionais e a

- 35 -

http://www.edu.xunta.es/web/taxonomy/term/212

http://www.edu.xunta.es/web/taxonomy/term/211

http://www.edu.xunta.es/web/node/2535


educación secundaria e se establecerán convalidacións con asignaturasoptativas de ESO e Bacharelato.

• Ensinanzas de Grao Superior: Teñen unha duración dun só Ciclo de 4 cursos.Para o acceso hai que cumprir os seguintes requisitos: ter o título deBacharelato, ter superado o 3º Ciclo de música e superar unha proba ordinariapara cada especialidade. Se non cumpres estes requisitos podes acceder sesuperas unha proba extraordinaria. Celébranse antes do 15 de xullo. Obtense oTítulo Superior, que equivale a Graduado Universitario.

Especialidades:

As especialidades reguladas son 25: arpa, cante flamenco, canto, clarinete, clave,contrabaixo, fagot, flauta travesera, flauta de pico, guitarra flamenca, instrumentos decuerda pulsada do renacemento e barroco, oboe, órgano, percusión, piano, saxofón,trombón,trompa, tuba, viola, viola de gamba, violín e violoncello.

Onde se pode estudar música?

• En Escolas de Música: Son centros públicos ou privados que impartenensinanzas non regradas de música dirixidas a aquelas persoas, sen límite deidade, que desexen unha formación musical. Tamén poden preparar para oacceso a ensinanzas regradas en conservatorios ou en centros autorizados(privados). Hai Escolas públicas de Música en e privadas en Cambre e Coruña.

• Conservatorios de Música, que se clasifican en "Elementais" (imparten o graoelemental),"Profesionais" (imparten o grao Medio) e "Superiores" (imparten sóo grao Superior). Tamén en Centros Privados Autorizados.

Existen conservatorios públicos en: Coruña (elemental, profesional e Superior), eCulleredo (elemental e profesional)...

Ensinanzas de Danza

Regradas: Estúdanse en Conservatorios de Danza e CentrosAutorizados de Danza (obtense un título con validez académica eprofesional) Non Regradas: Estúdanse en Escolas de Danza (obtense un certificado)

Estrutúranse en:

• Ensinanzas de Grao Elemental: Comprende 4 cursos académicos. Os criterios deadmisión os establece cada centro, e normalmente atende ás aptitudes físicas eexpresivas dos aspirantes relacionadas coa danza e co sentido musical,mediante unha proba. Neste grao non se obtén titulación, só un certificadoacreditativo.

• Ensinanzas de Grao Profesional: Duración: 3 Ciclos de 2 anos cada un (6 anos entotal). Acceso: Non hai límite de idade pero si hai que superar unha proba en

- 36 -


xuño , que será diferente acorde co Ciclo ou curso no que se queira ingresar, oscontidos tamén dependen da especialidade na que se queira ingresar. Oalumnado que finalice estas ensinanzas obterá o título de bacharelato sesupera as materias comúns do bacharelato, ainda que no realizara o mesmo namodalidade de artes na súa vía de música e danza. Asímesmo poderásimultanear as ensinanzas artísticas profesionais e a educación secundaria e seestablecerán convalidacións con asignaturas optativas de ESO e Bacharelato.

• Ensinanzas de Grao Superior: Duración: 1 só Ciclo de 4 cursos. Acceso: hai quecumprir os seguintes requisitos: ter o título de Bacharelato, ter superado o 3ºCiclo de Danza e superar unha proba ordinaria para cada especialidade. Se noncumpres estes requisitos podes acceder se superas unha proba extraordinaria.Celébranse antes do 15 de xullo. Obtense o Título Superior, que equivale aGraduado Universitario.

Especialidades:• GRAO MEDIO: Danza clásica, Danza Española e Danza Contemporánea.• GRAO SUPERIOR: Pedagoxía da Danza, Coreografía e Técnicas de Interpretación

da Danza.

Arte Dramática

Estas ensinanzas constitúen un ciclo único de catro cursos,cunha titulación final equivalente a Graduado universitario.Estructúranse en tres especialidades: Dirección de escena edramaturxia, escenografía e interpretación. Á súa vez, cadaunha destas especialidades está dividida nos seguintesitinerarios.

Especialidade Opcións

Dirección de escena e dramaturxia Dirección de escena.Dramaturxia

Escenografía Escenografía

Interpretación Interpretación textualInterpretación xestualInterpretación con obxetos

Para o acceso hai que estar en posesión do título de bacharel ou titulación equivalentee superar unha proba específica para cada especialidade. Se non tes o título debacharelato, con 20 anos cumpridos, pódese acceder mediante proba de aptitudes edemostrando unha experiencia profesional significativa que se xustificará medianteunha memoria defendida ante un tribunal.A Proba de acceso específica para cada especialidade consta de 2 exercicios:

• 1º exercicio: análise dun fragmento dun texto dramático que ten caráctereliminatorio. Públícanse os textos de obrigada lectura para esta proba.

• 2º exercicio: son varias probas prácticas diferentes según a especialidade á quese queira acceder. Fanse públicos os textos propostos para as probas decarácter práctico.

- 37 -


Ciclos de Artes Plásticas e Deseño

Que son as ensinanzas de Artes Plásticas e Deseño?:

Comprenden estudos relacionados coas artes aplicadas, oficios artísticos, diversasmodalidades de deseño e conservación e restauración de bens culturais. Agora ímonosa ocupar dos CICLOS DE ARTES PLÁSTICAS E DESEÑO.

Que son os ciclos de Artes Plásticas e Deseño?:

A estrutura é a mesma que a da FP: Ciclos formativos de grao Medio e Superior, dexeito que despois da ESO podes acceder ós Ciclos formativos de grao Medio, e despoisdo Bacharelato podes acceder ós Ciclos formativos de grao Superior, aínda que sóterán acceso directo os alumnos que cursasen o Bacharelato de artes, o resto dosalumnos deberán facer unha proba que valorará as súas aptitudes artísticas e queconsiste basicamente na realización de debuxos e bosquexos sobre temas propostos.Os centros nos que se imparten estas ensinanzas son as escolas de artes plásticas edeseño, que en Galicia, se atopan en A Coruña, Santiago, Lugo, Ourense, Vigo e Ferrol(estas dúas últimasde titularidade privada ).

Como se organizan:

Trátase de Ciclos de grao Medio e grao Superior, polo que teñen unha estruturasemellante á da formación profesional específica. A principal diferenza está a queademais da titulación normal para acceder a un Ciclo é necesario superar unha probade acceso.

1. Ciclos Formativos De Grao Medio:Accédese co título de ESO e coa superación da proba específica que consiste enexercicios por escrito sobre os coñecementos de artes plásticas, histórico artísticos, edebuxo.De non ter o título de ESO, pero tes 17 anos, podes acceder coa superación (ademaisda proba específica) dunha proba de madureza que atende ós contidos xerais da ESO econsta de 2 partes:

• 1ª parte: Lingua Castelá, Lingua galega, ciéntífico—tecnolóxico e sociocultural(escoller tres materias).

• 2ª parte: Educación plástica e visual.A proba de madureza pode ser convalidada pola proba de acceso a ciclos de graomedio e a proba específica polo bacharelato de artes ou experiencia laboral dealomenos un ano, directamente relacionada co ciclo o que se quere acceder.A inscrición nas probas é en xuño e as probas celébranse en setembro.Obtense o título de técnico.

- 38 -


2. Ciclos Formativos De Grao Superior:Accédese, directamente sen ter que superar ningunha proba, co título de Bacharelatoen artes.De non ter o Bacharelato de artes, pódese acceder con outra modalidade deBacharelato e coa superación dunha proba específica relacionada con debuxo, artesplásticas e coñecementos histórico - artísticos.De non ter superado ningún Bacharelato, pódese acceder mediante a superacióndunha proba de madureza, se tes 19 anos. Dita proba ten 2 partes:

• 1ª Parte: proba das materias comúns do Bacharelato ( Lingua Castelá eLiteratura, Lingua Galega e Literatura, Lingua estranxeira—inglés ou francés, HªEspaña, Hª Filosofía, Filosofía e Cidadanía, Ciencias do MundoContemporáneo). Escoller tres materias.

• 2ª Parte: Proba de Historia da Arte.A proba de madureza pode ser convalidada pola proba de acceso a ciclos superiores, ea específica pola experiencia laboral de alomenos un ano directamente relacionada cociclo ao que se quere acceder.Obtense o título de técnico Superior que da acceso a certas titulacións universitarias eaos estudos superiores de Deseño (explicados máis adiante).A inscrición nas probas é en xuño, a proba de madureza celébrase en xuño e aespecífica en xullo.Familias Profesionais:Dentro de cada familia ofértanse Ciclos de grao Medio e de grao Superior. Acontinuación presentámosche as familias que existen:

• Artes Aplicadas á Escultura• Deseño De Interiores• Xoiería De Arte• Artes Aplicadas Ó Libro• Cerámica Artística• Artes Aplicadas Á Indumentaria• Deseño Industrial• Deseño Gráfico• Artes Aplicadas Ó Muro• Esmaltes Artísticos• Textiles Artísticos• Arte Floral• Vidrio Artístico

Onde Estudar Estes Ciclos:Existen escolas de artes nas seguintes cidades de Galicia: A Coruña, Santiago, Ourense,Lugo.

- 39 -


Oferta de ciclos medios e superiores de Artes Plásticas

ESCOLA DE ARTES PABLO PICASSO en A Coruña.

ESCOLA DE ARTESMESTRE MATEO

en Santiago

ESCOLA DE ARTES RAMÓN FALCÓN en Lugo.

ESCOLA DE ARTES ANTONIO FAÍLDE en Ourense

CM Dourado e Policromía Artísticos CS Artes Aplicadas DaEscultura Taller cerámico, oferta modular. CS Fotografía ArtísticaCS Ilustración

CS Artes Aplicadas DaEscultura CS Fotografía Artística CS Xoiería Artística CS Arquitectura Efímera Taller de xoiería, oferta modular

CM Serigrafía artística CS Gravado e Técnicas De Estampación CS Cerámica ArtísticaCS Fotografía Artística Taller de talla artística en madeira, oferta modular. Taller de ebanistería,oferta modular

CM Ebanistería Artística CS Fotografía Artística CS Ilustración

Estudos Superiores de Artes Plásticas e Deseño:

Conservación e Restauración de Bens Culturais: Trátase dun grao que ten como obxectivo formar a profesionais queterán como responsabilidade velar polo bo estado do patrimonioartístico. Pódese escoller entre 7 especialidades diferentes: Arqueoloxía, Pintura., Escultura,Documento gráfico, Bens Arqueolóxicos, Textiles, Mobiliario. Obtense o Título de graduado universitario. Pódese acceder directamente co Título de Técnico Superior en Artes Plásticas eDeseño (para os cales se reserva un 20% das prazas) . Se tes un título de Bacharelatoou equivalente terás superar unha proba específica de acceso que se convocaanualmente en xuño nos centros onde se imparte a carreira. Para o alumnado queaccede por proba resérvase o 80% das prazas.

As Partes Da Proba:

• Comentario dun texto relacionado cos bens culturais• Exame escrito sobre dúas materias a escoller entre: Historia de España, Historia

da Arte, Física e Química e Bioloxía.• Debuxo a partir dun modelo real e inanimado,• Traballo sobre representación da cor,• Traballo práctico sobre as aptitudes plásticas.

Existe en Galicia unha única escola de conservación e restauración, que se ubica enPontevedra, e imparte as especialidades de escultura, pintura e arqueoloxía.

- 40 -


Os Estudos Superiores de Deseño: Están encaminados á formación de profesionais no mundo do deseño nasespecialidades de moda, interiores, productos e deseño gráfico. A titulación que seobtén ao remate destas ensinanzas é equivalente, para tódolos efectos, a un graouniversitario.

Estes estudos impártense nos seguintes centros:

• Escola de arte Mestre Mateo de Santiago: Deseño de moda, Deseño de produtos.

• Escola de arte Pablo Picasso de A Coruña: Deseño de interiores, Deseño gráfico • Escola de arte Ramón Falcón de Lugo: Deseño de interiores, Deseño gráfico. • Escola de arte Antonio Faílde de Ourense: Deseño de interiores, Deseño

Gráfico.

Formas de acceso:

Terán acceso directo os alumnos que teñan o título de técnico superior de artesplásticas e deseño.Accederán mediante proba específica os alumnos que teñan o título de bacharelato. Ainscrición nesta proba é a comenzos de xuño e celébrase a mediados de xuño. Constade dúas partes:

• 1º parte: Durante un máximo de 3 horas responder por escrito a cuestiónssobre historia das artes, historia das artes aplicadas, os oficios artísticos e odeseño en xeral, e deseño na especialidade que se aspira a cursar.

• 2ª parte: Durante un máximo de 4 horas, realizar un debuxo mimético a manalzada, do natural ou a partir da documentación facilitada, dun modelorelacionado coa especialidade que se aspira a cursar; e un debuxo a mal alzada,cos técnicas do estudos que se aspira a cursar, do modelo do exercicio anterior.

Para o acceso aos estudos superiores, de grao en Música, Arte Dramática,Conservación e Restauración de Bens Culturais, e Deseño, o alumnado que non teña otítulo de bacharelato, e cumpra 19 anos, poderá realizar unha proba de acceso, enxuño, ademáis das probas específicas de cada especialidade. Esta proba consistirá enrealizar exercicios das seguintes materias de bacharelato: Lingua estranxeira (Inglés ouFrancés), Lingua Castelá, Lingua Galega, Filosofía e Cidadanía, Ciencias para o mundocontemporáneo, Historia de España, Historia da Filosofía.

- 41 -


Ensinanzas de Idiomas:

En que consiste?

O estudo dos idiomas pódese realizar a través dunha carreirauniversitaria ou nas Escolas Oficiais de Idiomas. Estas últimas soncentros especializados no ensino dos idiomas.Para acceder é condición indispensable ter 14 anos ou cumplilos no ano académico eter superado alomenos 1º e 2º de ESO.

Como se organizan?

En tres niveis cun total de 6 cursos. • Nivel básico: 2 cursos coa finalidade de usar o idioma a nivel cotián. Terá

comoreferencia o nivel A2 do Consello de Europa. O certificado acreditativopermite acceder ao nivel intermedio.

• Nivel intermedio : 2 cursos coa finalidade de usar o idioma en situaciónsespecíficas. Terá como referencia co nivel B1 do Consello de Europa. Ocertificado acreditativo permite acceder ao nivel avanzado.

• Nivel avanzado: 2 cursos coa finalidade de conseguir o dominio do idioma orale escrito a nivel xeral e específico. Terá como referencia o nivel B2 do Consellode Europa.

O título de bacharelato habilitará para acceder directamente aos estudos do idioma donivel intermedio da primeira lingua estranxeira cursada no Bacharelato. O alumno queacredite o dominio de competencias suficientes nun idioma poderá incorporarse acalqueira curso trala superación da proba de nivel.A asistencia a clase pode ser diaria, intensiva (dous días á semana) ou alterna (tres díasá semana).Tamén podes cursar estas ensinanzas nas seguintes modalidades:

• Oficial presencial: Acudindo ás clases presenciais e cunha avaliación trimestral.• Libre: Preparando o idioma por libre e presentándote ás probas libres de

obtención do certificado de determinado nivel.• A distancia: A través do programa That´sEnglish que se emite diariamente no

canal 2 da TVE podes seguir as clases a distancia e ser axudado nunhas titoríaspara practicar a parte oral na escola oficial na que te matricules. Nas escolasdanche o material necesario para preparar o curso.

Que idiomas hai e onde os podo estudar?

Alemán, Inglés, Portugués, Francés, Italiano, Árabe, Galego, Ruso, Chinés, Xaponés.Nas seguintes escolas oficiais de idiomas: Coruña, Culleredo, Ferrol, Santiago, Lugo,Monforte, Ribadeo, Viveiro, Ourense, Pontevedra e Vigo.

Que saídas laborais ten?:

- 42 -


Os certificados que se obteñen teñen un recoñecido prestixio e téñense en conta en baremos para concesión de bolsas, intercambios, determinados empregos. Ademais cada curso equivale a créditos de libre elección nas titulacións universitarias galegas.

Ensinanzas Técnico -Deportivas:

Cal é a finalidade?:

Teñen como finalidade a formación de adestradores, monitores etécnicos deportivos nunha modalidade ou especialidade deportiva.

Como se organizan?:

Grao Medio:

Co que se obtén o título de técnico deportivo nunha especialidade deportiva. Este graocomprende dous niveis:

• 1º nivel: Cunha duración de máximo 1100 horas. Ensínase a iniciación técnica etáctica para programar, adestrar nunha fase inicial ou acompañar aosxogadores ás competicións, participar na organización de competicións eactividades e colaborar como auxiliar dun adestrador de nivel Superior.

• 2º nivel: Cunha duración de máximo 1100 horas. Ensínase o perfeccionamentotécnico e táctico para programar, dirixir adestramentos, dirixir a deportistas eequipos, participar no desenvolvemento de competicións e colaborar comoauxiliar dun técnico Superior.

O título de técnico dará acceso a calquera das modalidades de bacharelato.

Grao Superior:

Co que se obtén o título de técnico Superior nunha especialidade deportiva. Ten unhaduración máxima de 1100 horas. Capacita para dirixir e coordinar a técnicosdeportivos, planificar e dirixir o adestramento dos deportistas e equipos de altacompetición, xestionar escolas deportivas. O título de Técnico Superior dará accesodirecto aos estudos universitarios.

Que títulos se obtén?:

Existen títulos tanto de técnico como de técnico Superior nas seguintes especialidades: - Fútbol - Fútbol sala - Deportes de inverno (esquí alpino, esquí de fondo e snowboard) - Deportes de montaña e escalada. - Atletismo

- 43 -


- Baloncesto - Balonmán

Requisitos de acceso:• Grao Medio, 1º nivel :Título de ESO + proba específica da modalidade deportiva

á que opta. Para os que non teñan a ESO poden acceder coa superación dunhaproba de madureza e con 17 anos. A proba de madureza pode ser convalidablepola proba de acceso a CM.

• Grao Medio, 2º nivel: Ter superaro do 1º nivel.• Grao Superior: Título de Bacharelato ou equivalente + título de grao Medio

(Técnico Deportivo). Para algunhas especialidades hai que acreditar méritosdeportivos. Para os que non teñan o título de bacharel poden acceder sesuperan unha proba de madureza e teñan 19 anos. Esta proba pode serconvalidable pola proba de acceso a CS.

A inscrición nas probas é en maio e celébranse en setembro.

Postos de traballo:

Pódeste adicar ao adestramento a equipos, deportistas, dirixir actividades no campo da saúde e do turismo deportivo.

Oferta destas ensinanzas en Galicia:

IES Cruceiro Baleares (Culleredo): Fútbol.IES Sánchez Cantón (Pontevedra): Fútbol e Balonmán.CIFP A farixa (Ourense): Fútbol sala.IES Nosa Señora Dos Ollos Grandes (Lugo): Atletismo.IES Río Cabe (Monforte de Lemos): FútbolIES Fermín Bouza Brey (Vilagarcía): Baloncesto.

- 44 -


6. ENSINANZAS PARA PERSOASADULTAS

En que consiste?

Trátase dunha formación pública e gratuíta dirixida a calquera persoa que teñacumpridos os 18 anos e que abandonaron o sistema educativo sin obter a titulaciónbásica. Estas ensinanzas organízanse de xeito algo diferente, tanto nas áreas impartidas comono horario. A titulación acadada é a mesma que nas ensinanzas ordinarias. Estas ensinanzas poden ser presenciais ou a distancia.

Que tipo de oferta hai?

1. Ensinanzas de nivel I: dirixidas a persoas que necesiten adquirir técnicasbásicas de lectura, escritura e cálculo. A matrícula está aberta durante todo ocurso escolar.

2. Ensinanzas de nivel II: dirixidas a persoas sen titulación que desexen acceder áeducación secundaria de adultos. Esta formación é equivalente á educaciónprimaria.

3. Ensinanzas de nivel III: dirixidas a persoas sen titulación que desexen obter otítulo de graduado en educación secundaria. Neste caso autorízase a matrículaa alumnos menores de 18 anos, en casos excepcionais, como ter un contratolaboral, ser deportista de alto rendemento, ter superado o 1º curso dun PCPI,ou ter cursado un PCPI sen superalo, pero hai que estar inscrito comodemandante de emprego nunha oficina de emprego. Son as ensinanzascoñecidas como ESA.

4. Bacharelato para persoas adultas: dirixidas ás persoas que teñan o título deESO ou ESA, e que desexen adquirir novos coñecementos nunha determinadamateria ou obter o título de bacharel en calquera das modalidades.

5. Ciclos formativos para persoas adultas: esta formación pretende facilitar áspersoas adultas a súa actualización, adquirindo novos coñecementos nunhadeterminada competencia profesional, ou para obter o título de técnico outécnico Superior.

6. Aulas Mentor: cursos impartidos a distancia orientados a mellorar acapacitación profesional e a formación cultural das persoas adultas.

7. Galego e castelán para persoas inmigrantes: dirixido a cidadáns doutrospaíses, residentes na Comunidade Autónoma de Galicia, que necesiten coñeceras linguas oficiais. Estas ensinanzas impártense nos centros de adultos, engrupos reducidos, cunha duración de 10 períodos lectivos semanais distribuídosen horarios adaptados ás posibilidades de asistencia dos alumnos.

- 45 -


O Bacharelato para Persoas Adultas

Como se organizan estas ensinanzas?

Ofértanse dúas modalidades de Bacharelato: humanidades e ciencias sociais, ciencias etecnoloxía.Poden seguirse como curso completo ou por materias de xeito independente.Se optas por seguir materias de xeito independente poderán cursarse,simultaneamente materias do 1º e do 2º curso.Pola modalidade semipresencial, esixe a asistencia obrigatoria ás titorías de cadamateria (unha hora semanal por cada materia que se curse).A modalidade a distancia con titorías telemáticas non supón a asistencia a titoríaspresenciais. A comunicación cos titores é a través da Aula Virtual do IES San Clementee os exames poden realizarse nas sete principais cidades galegas: Santiago deCompostela, A Coruña, Ferrol, Lugo, Ourense, Pontevedra e Vigo.

Canto duran?

O tempo de permanencia para cursar estas ensinanzas é de 6 anos académicos ( otempo de permanencia no Bacharelato ordinario é de 4 anos).No caso de esgotar o 6 anos sen acadalos obxectivos previstos, os alumnos poderánseguir cursando as materias pendentes a través do réxime de ensinanza a distancia atacompletaren a formación desexada.

Que requisitos de acceso hai?

Para acceder debes estar nalgunha das seguintes condicións:• Posuír o título de graduado en educación secundaria• Posuír o título de técnico nalgún dos Ciclos de grao Medio.

Onde se ofertan estes estudos?

A modalidade semipresencial pode cursarse nos seguintes centros: EPA EduardoPondal (A Coruña), IES de Cedeira, EPA Santa María de Caranza (Ferrol), IES As Telleiras(Narón), IES San Clemente (Santiago de Compostela), IES Monte Castelo (Burela), IESde Foz, EPA Albeiros (Lugo), IES Río Cabe (Monforte), IES Dionisio Gamallo Fierros(Ribadeo), IES Lois Peña Novo (Vilalba), IES Martaguisela (O Barco de Valdeorras), IESManuel Chamoso Lamas (O Carballiño), EPA de Ourense, EPA Río Lérez (Pontevedra) eEPA do Berbés (Vigo) A modalidade a distancia telemática impártese no IES SanClemente (Santiago de Compostela).

- 46 -


Os Ciclos Formativos para Persoas Adultas

Como se organizan?

Estas ensinanzas poden cursarse por ciclo completo ou de forma parcial por módulos(Oferta modular)Se optas por cursar módulos de xeito parcial, poderás matricularte tanto de módulosde 1º como de 2º curso.

Canto duran estas ensinanzas?

Non hai limitación de tempo. Podes cursalas o tempo que o necesites.

Cales son os requisitos de acceso?

Os mesmos que para os Ciclos na modalidade ordinaria.Excepcionalmente podes acceder con 16 anos se acreditas a túa condición detraballador e cumpres os requisitos académicos de acceso.A oferta destas ensinanzas a distancia polo momento é moi limitada. A oferta de ciclosna modalidade de adultos presencial é un pouco máis ampla, para coñecela preguntano departamento de orientación ou consulta a web www.edu.xunta.es/fp.

Aulas Mentor

Que son e a quen van dirixidas?

Ensinanzas non regradas para persoas adultas, abertas, flexibles e a distancia, contitoría telemática a través de internet. Esta oferta formativa permite actualizar o perfilprofesional, potenciar o acceso ao emprego e aumentar a formación básica. Estándirixidos a persoas maiores de 18 anos que desexen formarse para acceder a un postode traballo ou aumentar o seu nivel cultural. Non se require titulación previa.

Como se organizan e que acreditación se acada?

As aulas onde se realizan as actividades de formación dispoñen de recursostecnolóxicos avanzados, así como de un profesor-administrador que axuda aosalumnos nas súas conexións á rede e na comunicación co seu titor.O alumno recibeunha conta de conexión gratuíta a internet e non necesita asistir á aula, excepto pararealizar a proba final presencial. Os cursos poden iniciarse calquera día do ano escolar

- 47 -

http://www.edu.xunta.es/fp


e cada alumno segue o seu propio ritmo de aprendizaxe. O titor non está na aula,comunícase co alumno por correo electrónico e contesta en 24 horas atodas as dúbidas.Ao superar o curso, o alumno recibe unha certificación de aproveitamento emitidapola Consellería de Educación e Ordenación Universitaria e o Ministerio de Educación.No entorno próximo existen Aulas Mentor en Coruña, Abegondo e Carballo.

As ensinanzas de adultos na modalidadesemipresencial e a distancia.

En que consisten?

Son as ensinanzas de adultos que permiten realizar os estudos na casa sen anecesidade de acudir diariamente a un centro educativo.Disponse de axuda ou de apoio a través de titorías individuais e colectivas, nas queaconsellan e orientan nas dificultades atopadas.Esixen un grao de responsabilidade e organización maior que nas ensinanzaspresenciais, e aínda así , teñen o risco de abandono, por non ter que acudirdiariamente ó centro.Estas ensinanzas son gratuítas. Solo hai que merca-lo material didáctico (textos, guías,conexión a internet, ..).

Que oferta hai?

• Nivel III ou educación secundaria para persoas adultas.• Bacharelato• Ciclos formativos de formación profesional.• Ensinanza oficial do idioma inglés.

- 48 -


7.FORZAS E CORPOS DE SEGURIDADE

Oposicións ao Corpo da Garda Civil (Escala de Cabos eGardas):www.guardiacivil.org

Requisitos:

• Nacionalidade española• Acreditar boa conducta cidadana (mediante certificado e informe)• Carecer de antecedentes penais• Ter entre 18 e 29 anos.• Posuír o título de ESO ou Superiores ou acreditar a superación da proba de

acceso a Ciclos de Grao Medio.• Posuír o permiso de condución clase B ou Superior.• Posuír a aptitude psicofísica acreditada.

Solicitude:

As Instancias, impresos e taxas de exame serán facilitadas e presentadas nospostos e Comandancias da Garda Civil.As instancias se presentarán no prazo de 20 días naturais, contados a partir do día dapublicación da convocatoria no BOE.

Probas De Selección:

• 1º fase de concurso: consistirá na valoración dos méritos académicos eprofesionais do aspirante e terá en conta os méritos académicos (notas,idiomas da escolas oficiais de idiomas, títulos académicos (Bacharelato, Ciclosformativos, selectividade, titulación universitaria, etc.) e os méritosprofesionais (carreira militar).

• 2º fase de oposición: consistirá no desenvolvemento das seguintes probas:

1. Ortografía: exercicio eliminatorio cunha duración de 10 minutos.2. Coñecementos: contestación por escrito a unha enquisa de 100

preguntas sobre materias xurídicas, socioculturais e técnico-científicas.Cunha duración de hora e media.

3. Lingua estranxeira: contestación por escrito a unha enquisa de 20preguntas sobre o idioma (inglés ou francés), durante 20 minutos.

4. Psicotécnica: probas que miden factores aptitudinais e variablescomportamentais (personalidade).

- 49 -


5. Acreditación da aptitude psicofísica:

Exercicios físicos: proba de velocidade, proba de resistenciamuscular, proba de potencia do tren Superior, proba extensora dotren Superior e proba de natación.Recoñecemento médico: aplicarase un cadro médico de exclusións.Entrevista persoal: destinada a contrastar os resultados das probaspsicotécnicas e a adecuación do aspirante ó perfil profesional dogarda civil.

Unha vez superadas as probas de selección o aspirante terá un prazo para a entrega dedocumentación e pasará por dous períodos de formación:

• 1º período de formación: un curso académico en centro docente.• 2º período de formación: formación en prácticas durante un ano.

Oposicións ó Corpo Nacional de Policía:www.policía.eswww.oposicionpolicialocal.com

Ingreso na escala básica

Requisitos:

• Ser español.• Ter entre 18 e 30 anos.• Estatura mínima de 1´65 nos homes e 1´60 nas mulleres.• Ter o título de ESO ou Superior ou acreditar a superación da proba de acceso a

Ciclos de grao Medio.• Declaración xurada do solicitante de compromiso de portar armas.• Non estar inhabilitado para o exercicio das funcións públicas.• Estar en posesión dos permisos de conducir das clases A e B e da autorización

(BTP –vehículos de emerxencia)

Solicitudes:

As instancias e os impresos serán facilitados e presentados nas xefaturas ecomisarías de policía. As solicitudes presentaranse no prazo de 20 días naturaiscontados a partir do día seguinte da súa publicación no BOE.

Probas de selección:

1ª fase de oposición: constará das seguintes probas de carácter eliminatorio:

- 50 -


• Proba de coñecementos: contestación a unha enquisa de preguntas sobre asmaterias xurídicas, sociais e materias técnico – científicas (acorde co temariocorrespondente) , e proba de ortografía.

• Proba de aptitude física: tendente a comprobar as condicións de forza,axilidade, velocidade e resistencia do/da opositor /a.

• Proba psicotécnica: realización de varias enquisas para determinar apersonalidade do aspirante e entrevista persoal.

• Recoñecemento médico: para comprobar que se cumpre o cadro médico deexclusións.

• Exercicio voluntario de idiomas: francés ou inglés con un nivel de ESO, a notadocal se sumará á de coñecementos.

2º fase de formación e prácticas:

Os opositores que superasen a fase de oposición e presentaran nos prazosestablecidos a documentación esixida, serán nomeados policías –alumnos eincorporaranse ó centro de formación da división de formación e perfeccionamento.Primeiro realizarán unha fase teórica, tendo que superar tódalas materias para poderpasar á fase práctica. Para a superación das dúas fases disporán dunha convocatoriaordinaria e unha única extraordinaria.

Ingreso na escala executiva

Requisitos: Os mesmos que para a escala básica excepto no título académico, quedeberá ser de enxeñeiro técnico, arquitecto técnico, diplomado universitario.

Solicitudes:

Igual que na escala básica.

Probas De Selección:

1º oposición:• Probas de aptitude física: para comprobar as condicións de forza, axilidade,

flexibilidade, velocidade e resistencia.• Proba de coñecementos: enquisa de preguntas sobre o temario, resolución dun

suposto práctico e exercicio escrito e oral de idiomas (inglés ou francés) cunnivel de 2º de Bacharelato.

• Proba psicotécnica: tests de personalidade e entrevista persoal.• Recoñecemento médico: para comprobar que se cumpre o cadro médico de

exclusións.2º cursos de formación: Realización de 2 cursos académicos ordinarios no centrodocente correspondente, cursando materias das áreas xurídica, psico-social, técnicaspoliciais, tecnoloxía aplicada, e educación física.

- 51 -


O 1º curso será selectivo e irrepetible, e quen non o supere na convocatoria ordinaria,ou única extraordinaria, causará baixa no centro docente e perderá toda expectativade ingreso.O 2º curso poderá repetirse completamente unha soa vez.3º período de prácticas: será un módulo irrepetible destinado a valorar unha serie decaracterísticas persoais: responsabilidade, adicación, disciplina, integridade, espíritu deequipo, decisión e corrección.

Inspector de Policía:

Son requisitos os mesmos que para policía Escala Básica, só que se ascenderia porpromoción interna tendo estado tres anos en permanencia mínima na categoría deSubinspector. Por oposición libre necesítase ser Graduado Universitario ou terformación equivalente ou superior.

Oposicións os corpos de institucións penitenciarias:www.interior.gob.esExisten 4 escalas ou corpos:

• Corpo de axudantes: titulo de Bacharelato ou Ciclo de grao Superior.• Corpo de técnicos: título de licenciado en dereito, psicoloxía, socioloxía ou

pedagoxía.• Corpo facultativo: título de licenciado en medicina e cirurxía.• Corpo de axudantes técnicos sanitarios: título de diplomado universitario en

enfermería.Para o acceso a cada corpo é preciso superar un proceso de selección que consistirá nasuperación das seguintes probas:1ª proba de coñecementos: enquisa de preguntas sobre o temario.2ª proba de casos prácticos.3ª proba de aptitude médica: para comprobar que cumpres o cadro de exclusiónsmédicas.4º período de formación teórico – práctico ( unha vez superado o proceso deoposición).

Oposicións para o ingreso na escala Superior de Técnicos deTráfico:www.interior.gob.esPara ingresar neste corpo é preciso posuír o título de licenciado, enxeñeiro, arquitectoou equivalente.Deberase superar un proceso de selección consistente en 2 fases:

• 1ª fase de oposición: superación de varias probas escritas acorde co temariocorrespondente.

• 2ª fase: curso selectivo: preparación específica para o exercicio da profesióncunha duración non maior de 6 meses.

- 52 -


Soldado Profesional:www.soldados.com , www.soldadosymarineros.com ,

1. Tropa e marineria: Requisitos de idade, entre os 18 e os 29 anos. Requisitos académicos mínimos: Ter o título de Graduado en ESO ou ter aprobada aproba de acceso a Ciclos Formativos de Grao Medio. Para entrar pídese cita áDelegación de Defensa e realízanse probas físicas, test de coñecementos erecoñecemento médico. Unha vez ingrasado, dase unha formación xeral de dousmeses e logo outra específica cunha duración de 1 a 10 meses. Dase a opción de cursarunha FP de Grao Medio e de preparar o acceso á escala de suboficiais ou policia, … . Selevas 18 anos e cumpres os requisitos académicos, podes ascender a Militar deCarreira coa categoría Tropa. Neste corpo podes ascender a Cabo, Cabo 1º ou CaboMaior.

2. Militar, Escala Suboficiais: Requisitos: Ter o título de bacharelato ou equivalente, proba de acceso a CS de FPsuperada, ter entre 18 e 22 anos, estar libre de antecedentes penais, superar unhaproba de ingreso.

3. Militar, Escala Oficiais: O acceso directo é a forma de acceder á condición de Militar de Carreira. Os requisitosparticulares varían según a forma de acceso, os Corpos e Escalas.Existen unhas condicións por titulación para o acceso a cada Corpo e Escala dentro daCarreira Militar. Requírese ter a Selectividade ou un Título de Técnico Superior, defamilias relacionadas con Arquitectura ou Enxeñerías.

- 53 -


8. OUTROS ESTUDOS DESPOIS DOBACHARELATO

vixiante de seguridade privada(www.interior.gob.es)Requisitos de acceso:

• Ser maIor de idade e non ter cumplido cincuenta e cinco anos. Ter anacionalidade dalgún dos Estados membros da Union Europea ou dun Estadoparte no Acordo sobre o Espacio Economico Europeo. Estar en posesion ou encondicións de obter o titulo de Graduado en Educacion Secundaria Obrigatoria,de Técnico, ou otros equivalentes a efectos profesionais, ou superiores. Ter acapacidade fisica e a capacidade psíquica necesarias para o exercicio dasfuncións de vixiante de seguridade e reunir os requisitos necesarios paraprestar servicios de seguridade privada, a tenor de lo disposto ao efecto noReal Decreto 2487/1998, de 20 de novembro polo que se regula a acreditacionda aptitude psicofisica necesaria para ter e usar armas e para prestar serviciosde seguridade privada. Carecer de antecedentes penais. Non ter sidocondenado por intromision ilexitima no ámbito de proteccion do dereito áhonra, á intimidade persoal e familiar e á propia imaxe, do secreto áscomunicacións ou de outros dereitos fundamentais nos cinco anos anteriores ásolicitude. Non ter sido sancionado nos dous ou catro anos anteriores,respectivamente, por infraccion grave ou moi grave en materia de seguridade.Non ter sido separado do servicio nas Forzas Armadas ou nas Forzas e Corposde Seguridade. Non ter exercido funcións de control das entidades, servicios oactuacións de seguridade, vixiancia ou investigacion privadas, nin do seupersoal oumedios, como membro das Forzas e corpos de Seguridade nos dousanos ant eriores ásolicitude.Posuír diploma ou certificacion acreditativa de tersuperado o curso ou cursos correspondentes nos centros de formacion deseguridade privada autorizados pola Secretaria de Estado de Seguridade.

• Superar unhas probas de aptitude fisica e de coñecementos teorico-practicos.

DETECTIVE PRIVADO: (www.interior.gob.es)Requisitos de acceso:

• Ser maior de idade. Ter a nacionalidade dalgún dos Estados membros da UnionEuropea ou dun Estado parte no Acordo sobre o Espacio Económico Europeo.Posuir a aptitude física e a capacidade psíquica necesarias para o exercicio dasrespectivas funcións sen padecer enfermidade que impida o exercicio dasmesmas. Carecer de antecedentes penais. Non ter sido condenado porintromision ilexítima no ambito de proteccion do dereito á honra, á intimidadepersonal e familiar e á propia imaxe, do segredo ás comunicacións e de outrosdereitos fundamentais nos cinco anos anteriores á solicitude. Non ter sidoseparado do servizo nas Forzas Armadas ou nas Forzas e Corpos de Seguridade.

- 54 -


Non ter exercido funcións de control das entidades, servizos ou actuacións deseguridade, vixilancia ou investigación privada, nin do seu personal ou medios,como membro das Forzas e Corpos de Seguridade nos dous anos anteriores ásolicitude. Estar en posesión do titulo de Bacharelato, de Técnico Superior, deTécnico nas profesións que se determinen, ou outros equivalentes a efectosprofesionais, ou superiores. Estar en posesión do diploma de detectiveprivado, recoñecido a estes efectos na forma que se determine por Orden doMinisterio do Interior e obtido despois de cursar as ensinanzas programadas ede superar as correspondentes probas.

• Superar as probas que acrediten os coñecemientos e a capacitación necesariospara o exercicio das respectivas funcións.

ESCOLTAS PRIVADOS: (www.interior.gob.es )Requisitos de acceso: Case os mesmos que para Vixiante de seguridade privada.

• Posuír diploma ou certificación acreditativa de ter superado o curso ou cursoscorrespondentes nos centros de formación de seguridade privada autorizadospola Secretaría de Estado de Seguridade. O persoal coas denominacións deGarda de Seguridade, Controlador ou outras de análoga significación deberánter desempeñado funcións de vixiancia e de control no interior de inmueblescon anterioridade ao día 31 de xaneiro de 1996. Superar un cuestionario de20preguntas.

VIXIANTE DE EXPLOSIVOS E SUSTANCIAS PERIGOSAS:(www.interior.gob.es )Requisitos: Case os mesmos que para vixiante de seguridade.

• Posuír o diploma ou certificacion acreditativa de ter superado o curso ou cursocorrespondentes nos centros de formacion de seguridade privada autorizadospola Secretaria de Estado de Seguridade, asi como o diploma que acredite asuperacion dos módulos profesionais complementarios e especificos deformación de vixilantes de explosivos e sustancias perigosas, no cursoimpartido nun centro autorizado pola Secretaria de Estado de Seguridade.

• Superar un cuestionario de veinte preguntas.

CORPO DE BOMBEIROS:www.coruna.es/bomberosRequisitos de acceso:

• Ser español ou membro da Union Europea. • Ter 18 anos de idade. Normalmente non hai limite de idade superior, pero a

entidade local convocante pode poñer o limite de idade superior que estime.• Graduado en ESO ou Formacion Profesional de Grado Medio ou equivalente.

Nalgúns concellos esíxese Bacharelato ou FP de Grao Superior para BombeiroEspecialista ou Bombeiro condutor Especialista.

- 55 -

http://www.coruna.es/bomberos/inicios_bomberos.php


• Permisos de conducir B y C. Para prazas de Bombeiro conductor poden pedir ocarné C+E. Non obstante o organismo convocante podemodificar a esixenciadestes carnés.

• Altura: non hai nada definido; existen convocatorias nas que non hai alturaminima esixida e noutras poden solicitar 1,65m.

• Non ter sido condenado polo delito doloso, nin separado do servicio do Estado,da Administracion Autonómica, Local ou Institucional, nin estar inhabilitadopara o exercicio de funcións públicas.

Probas selectivas: Físicas, de coñecementos, prácticas e recoñecemento médico.As prazas son convocadas normalmente polos concellos polo que é preciso consultarnas súas webs.

TRIPULANTE DE CABINA DE PASAXEIROS (TCP): (www.seguridadaerea.es )

• Os Tripulantes de Cabina de Pasaxeiros (TCP), que anteriormente recibian onombre de auxiliares de vuelo, son os encargados de atender aos pasaxeirosdo avion no que necesiten. Esa é a súa función máis visible, pero non a máisimportante, xa que os TCP encárganse tamén de velar pola seguridade dospasaxeiros en todo momento e especialmente en situacións de emerxencia. OsTCP coñecen o seu programa de traballo -dias de vuelo, dias de gardia e diaslibres- con un mes de antelacion. Unha xornada normal coienza cunha reuniónda tripulación na que o xefe de cabina ou sobrecargo reparte entre os TCP as“fichas de zona”. Nelas detállase que parte do avión queda a cargo de cadatripulante e que equipos de emerxencia debe revisar.

• Unha vez a bordo, as funcións máis rutinarias do TCP son:a) Chequear o material de emerxencia.b) Comprobar portas, luces, escaleiras, bins (maleteros), rampas e

cinturóns de seguridade.c) Comunicarse cos pasaxeiros a través de megafonia.d) Facer demostracións de saidas de emerxencia, chalecos salvavidas e

mascaras de osíxeno.e) Chequear periodicamente os lavabos para prevenir incendios.f) Cerciorarse de que a pasaxe sigue as indicacións de seguridade.g) Servir bebidas e comidas.h) Atender as consultas dos pasaxeiros.

En situacións de emerxencia, os TCP son os responsables de que pasaxeiros etripulantes sexan evacuados do avion do xeito máis rápido e seguro posible. Istoimplica abrir as salidas, axudar a usar os equipos de salvamento, instruir á pasaxesobre como prepararse para un aterrizase forzoso, combatir posibles incendios, etc. OsTCP encárganse tamén de proporcionar primeiros auxilios en caso de accidente ouindisposicion.

• Para exercer esta profesion hai que ter a nacionalidade dun pais membro daUnión Europea, ser maior de idade e unha titulacion mínima de Bacharelato,FP, ESO ou equivalente. Tamén é necesario obter o certificado de TCP, que

- 56 -


expide a Direccion Xeral de Aviacion Civil (DGAC) a quenes superan un cursobásico de TCP aprobado por esa Direccion Xeral. Os cursos poden seguirse encentros de formacion autorizados pola DGAC ou nas propias compañías aéreas.Estas tamén tramitan a licencia de vuelo do tripulante e dótanlle dehabilitacións tipo, cada unha das cales acredita que o TCP coñece ascaracterísticas dun modelo de avión concreto.

• As materias do curso básico de TCP son:Aviacion e meteoroloxia.Factores humanos.Mediciña aeronáutica, hixiene e primeiros auxilios.Normativa.Operacións básicas e de emerxencia.Mercancias perigosas.

Os TCP deben de ter unha presencia adecuada –en Iberia as estaturas minimas son1,65 para mulleres e 1,78 para homes– e superar probas físicas de natación,evacuación, rescate, extinción de incendios... A modo de exemplo, nunha das últimasconvocatorias de Iberia esixíase nadar 100 metros en 2 minutos e 30 segundos comomáximo. O inglés oral e escrito é, como non, imprescindible, e o coñecemento deoutros idiomas ten un gran valor no proceso de selección.

TÉCNICO DE OPERACIÓNS AEROPORTUARIAS:(www.seguridadaerea.es )

Técnicos que se enmarcan dentro dun campo con gran demanda de persoal cualificadoe van dirixidos ás persoas con habilidades comunicativas, a xoves con desexos delabrarse unha prometedora carreira e a persoas que, sen necesidade de grandescoñecementos, queren un posto de traballo estable e ben remunerado no campo daAviación. O curso de Técnico de Operacións Aeroportuarias TOA prepara aosaspirantes para desempeñar tódalas funcions básicas de traballo nun aeroporto. Estecurso proporciona os coñecementos para traballar tanto no lado –terra- comono lado –aire- dun aeroporto.Este curso condensa o que tradicionalmente se da en forma separada, é dicir, que osalumnos e alumnas saen preparados como:

• Operador de centros de facilitación aeroportuaria.• Axentes de área de Movemento.• Apoio de atención a pasaxeiros, usuarios e clientes.• Axente de Handling.• Asistente de despachador de vuelo.

GRADUADO SUPERIOR EN AVIACIÓN COMERCIAL: (www.afngrupo.es )

• Formación privada, na escola de pilotos en Coruña (Alvedro) e Santiago deCompostela (Lavacolla).

• Requisitos académicos: 2º bacharelato, proba de coñecementos enmatemáticas, física, química e inglés.

• A formación dura dous anos e medio.

- 57 -


CONTROLADOR AÉREO:www.aena.es

• Requisitos: Titulación universitaria, First Certificated en Inglés, aptitudepsicofísica, idade 21-28 anos.

AZAFATA E/OU RELACIÓNS PÚBLICAS: (www.academias.com )

Para o estudo deste curso privado non é necesario posuír titulación algunha ninestudos específicos. O obxecto é formar a verdadeiros profesionais nan área dasrelacións públicas das empresas de organización de eventos, ferias e congresos.Recomendable ter coñecemento dalgunha lingua estranxeira, adecuada presencia eposuír boas aptitudes para as relacións públicas.

VISITADOR MÉDICO:

Realízanse cursos a distancia. Esíxese ter o graduado en ESO. Existen cursos privadosasí como unha oferta na UNED (Universidade a Distancia – www.uned.es ).Recoméndase buscar en internet o curso que máis interese. A realidade do mercadolaboral leva ás compañías a contratar a persoas co Bacharelato e/ou con carreirasuniversitarias.

PROFESORADO DE AUTOESCOLA: (www.formaciondetransporte.com )

Posuír as condicións psicofísicas e psicotécnicas necesarias para a obtención dopermiso C1.Posuír o carnet de conducir categoría B1 cunha antigüedade mínima de dous anos.Estar en posesión do título de Graduado en ESO ou acreditar estudos superiores ouequivalentes. O alumno ou alumna deben superar as dúas partes das que consta aproba previa de selección: teórica sobre normas e sinais de circulación e cuestións deseguridade vial, e outra práctica acerca da técnica e dominio da conducción.

CENTRO SUPERIOR DE HOSTELERÍA DE GALICIA: (www.cshg.es )

Centro privado situado en Santiago de Compostela, especializado na formaciónsuperior no sector de hostelería.Oferta de estudos:

• Certificado de elaboración e xestión de cociña.• Diploma superior en xestión hostaleira.

Requisitos:• Bacharelato e PAU ou Ciclo Superior.

- 58 -

http://www.aena.es/


• Superar unhas probas de acceso propias: proba de inglés, de cálculomatemático –matemáticas de humanidades-, proba de aptitudes e entrevistapersoal.

Tarifas aproximadas:• Réxime externo: 7300 euros anuais.• Réxime interno: 10980 euros anuais.

TITULACIÓNS PROPIAS DAS UNIVERSITADES DO S.U.G.:

Estas titulacións superiores son ofertadas polas universitades en virtude da súaautonomía, e teñen valor pola saída laboral pero os títulos son só recoñecidos para esauniversidade que os oferta. As solicitudes preséntanse na unversidade correspondentecos seus prazos, prezos e requisitos de acceso propios.

• Universidade da Coruña (campus da Coruña): Graduado en Arquitectura deInteriores.

• Universidade de Santiago (campus de Santiago): Diplomado Superior enCriminoloxía, Diplomado superior en Xestión Hostaleira (CSHG).

• Universidade de Vigo (campus de Pontevedra): Titulado Superior en DeseñoTextil e Moda.

9. PROBAS LIBRES PARA A OBTENCIÓNDO TÍTULO DE BACHAREL PARAPERSOAS MAIORES DE VINTE ANOS.

As peroas maiores de 20 anos ou cumpridos no ano natural en que se celebran asprobas poderán acadar o título de Bacharel se superan as probas que se convocaránpola Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria. (Orde do 10 defebreiro do 2012, DOG nº36 do 21 de febreiro).

Requisitos: Con 20 anos cumpridos no ano en que se vai realizar a proba, non estar en posesión dotítulo de Bacharel, non estar cursando as ensinanzas de Bacharelato en ningunha dassúas modalidades e réximes.

Convocatorias: Poderanse realizar unha ou máis convocatorias anuais. A última convocatoria (2013)tivo a inscrición en Febreiro, e os exames en Abril.

Estrutura da proba:A proba organízase de xeito diferenciado segundo as distintas modalidades de

- 59 -


bacharelato. Constará de dous exercicios:• 1º exercicio (Materias comúns): Lingua Castelá e Literatura, Lingua Galega e

Literatura, Lingua estranxeira, Ciencias para o mundo contemporáneo, Filosofíae cidadanía, Historia da filosofía e Historia de España.

• 2º exercicio (Materias de modalidade): 4 exames correspondentes ás materiasda modalidade escollida.

Validacións da proba:

• Os aspirantes que teñan superadas a s materias comúns de bacharelato teránvalidado o 1º exercicio.

• Os aspirantes que teñan superadas 6 materias de modalidade terán validado o2º exercicio.

• Os aspirantes que estean en posesión do título profesional de música ou danzaterán validado o 2º exercicio.

• No caso de superar só un exercicio da proba, para sucesivas convocatorias, oscandidatos materán a cualificación do exercicio aprobado.

Persoas con necesidade educativas especiais:

As persoas con nee asociadas a condicións persoais de discapacidade e teñan adeclaración legal de discapacidade poderán solicitar a adaptación dos procedementose do tempo de realización da proba, así como os recursos adicionais para desenvolvela.

Exención de lingua galega:

As persoas aspirantes que cumpran as condicións previstas no artigo 18.1 do Decreto79/2010, do 20 de maio, para o plurilingüismo na ensinanza non universitaria deGalicia, e na normativa que o desenvolva poderán solicitar, no momento da súainscrición ás probas, a exención da materia de Lingua galega e literatura (I e II).O director ou a directora do centro onde realice a inscrición das probas, deconformidade co artigo 19.2 do mencionado decreto de pluringüismo, resolverá sobrea concesión ou denegación da exención e comunicará esta circunstancia á presidenciado tribunal correspondente.

Superación da proba:

A proba considerarase superada cando se superen os dous exercicios que a compoñen,obtendo así o título de Bacharel.

- 60 -


10. BOLSAS E AXUDAS AO ESTUDO.RESIDENCIAS.

1. BOLSAS DE CARÁCTER XERAL PARA FORMACIÓNREGULADA NON UNIVERSITARIA:

Destinatarios:

Para o alumnado que curse algún dos estudos seguintes con validez en todo oterritorio nacional. A solicitude esta suxeta á convocatoria de caracter anual mediantea súa publicación no Boletin Oficial do Estado.

1. 1º e 2º curso de bacharelato.

2. Formacion Profesional de grao medio e de grao superior.

3. Ensinanzas artisticas profesionais.

4. Ensinanzas deportivas.

5. Estudos de idiomas realizados en escolas oficiais de titularidade dasadministracións educativas, incluida a modalidade de distancia.

6. Ensinanzas artisticas superiores.

7. Estudos relixiosos superiores.

8. Estudos militares superiores.

Requisitos:Fundamentalmente son requisitos de tipo económico e académico.

Dotación:A contía a conceder terá distintos compoñentes, en función dos requisitos ecircunstancias do solicitante (beca-salario/ compensatoria, residencia, material,desprazamentos, etc.)

Prazo de presentación no curso 12-13:Dende o 15 de agosto ata o 1 de outubro.Data da publicación da última convocatoria: BOE do 14 de agosto do 2012.

Como solicitar a bolsa:A través da páxina web do Ministerio de Educación, mediante o formulario on-line:

- 61 -


www.educacion.gob.esNesta web atoparás información relacionada cos seguintes temas:

• Consultar se se pode solicitar unha beca• Consultar o estado de tramitacion dunha beca• Descargar a resolucion dunha solicitude de beca• Avisos de publicacion das convocatorias da beca

2. BOLSAS DE CARÁCTER XERAL E DE MOBILIDADE PARAESTUDANTES DE ENSINANZAS UNIVERSITARIAS:

ObxectoMellorar a eficiencia educativa e garantir o principio de igualdade de oportunidades,de xeito que, por razóns económicas, ninguén quede fóra dos sistema de ensinosuperior tanto na propia comunidade autónoma como fóra dela.

DestinatariosAlumnado matriculado en universidades españolas.

Requisitos• Cursar estudos conducentes á obtención dun título universitario de grao e de

máster, de licenciado, enxeñeiro, arquitecto, diplomado, mestre, enxeñeirotécnico ou arquitecto técnico, realizar o curso de preparación para o acceso áuniversidade de maiores de 25 anos impartido por universidades públicas oucursar os complementos de formación para o acceso ao máster, grao ou paraproseguir estudos oficiais de licenciatura.

• Cumprir os requisitos de carácter xeral, económico e académico esixidos naconvocatoria.

Como solicitalasConvócanse no Boletín Oficial do EstadoCubrir o formulario que aparece no enderezo http://sede.educacion.gob.es na epígrafecorrespondente a “Trámites e servizos” e presentalo por vía telemática ou imprimir omodelo de solicitude e, acompañada da documentación requirida, presentalo naunidade de bolsas da universidade na que se matricule, ou por calquera dosprocedementos previstos no artigo 38.4 da Lei 30/1992, do 26 de novembro.

ContíaEn función de distintos conceptos de gasto, que se concederá dependendo dasituación socioeconómica da familia ou segundo as circunstancias concretas que sedan para os estudos e centro elixido. Pode comprender un ou varios compoñentes(bolsa axuda de compensación, para material , para desprazamento, para recompensaro rendemento académico...)

Convocatoria

- 62 -


Prazo da última convocatoria: Do 15 de agosto ata o 15 de Outubro do 2012.Data da publicación da última convocatoria: BOE do 14 de agosto do 2012.

Información• Sección de Bolsas das universidades da Coruña, Santiago de Compostela e Vigo.• Subdirección Xeral de Bolsas, Axudas e Mobilidade de Estudantes do Ministerio

de Educación.

3. AXUDAS Á MOBILIDADE DE ESTUDANTES UNIVERSITARIOSE DE CICLOS SUPERIORES:

• Comenius.• Erasmus.• Séneca.

Ver web: www.educacion.gob.es

4. RESIDENCIAS ESCOLARES

Poderán solicitar praza nun dos Centros Residenciais Docentes (CRD) de A Coruña,Ourense ou Vigo o alumnado que vai a cursar estudos que non se ofertan na localidadede residencia ou nunha localidade próxima. Excepcionalmente poderan solicitarresidencia alumnado en condicións de orfandade, fillos de emigrantes ou situaciónsfamiliares moi graves.A solicitude realízase no mes de maio, directamente no centro residencial docenteelixido.Para a valoración das solicitudes realizarase unha valoración socieconómica eacadémica, podendo obter praza gratuita ou aboando unha contía anual que pode ir(cifras aproximadas) dende 525 euros a 1920 euros, podendo fraccionar o pago en tresprazos trimestrais.Non se concederá praza para repetir curso. De cumprir os requisitos académicos parapromocionar de curso a renovación das prazas para os diferentes cursos dun mesmonivel ou grao educativo producirase de xeito automático.Os estudos para os que se pode solicitar praza nos CRD de Coruña, Ourense e Vigodeben impartirse na súa localidade, excepto no CRD de A Coruña que comprendetamén a localidade de Culleredo.

Pódese solicitar praza para estudar:• Tódalas modalidades de bacharelato en centros públicos.• Formación Profesional: Ciclos de Grao Medio e de Grao Superior, tanto en

centros públicos como privados concertados.• Artes Plástica e Deseño en Escolas de Arte Públicas: Ciclos de Grao Medio,

Ciclos de Grao Superior e Estudos Superiores de Deseño.• Centro Superior de Arte Dramática (Vigo)• Conservatorios de Música Superiores.• Estudos universitarios de grao.

- 63 -

http://www.educacion.gob.es/


5. RESIDENCIAS UNIVERSITARIAS:

UNIVERSIDADE DE A CORUÑA:

Centros Concertados:• Residencia Rialta (Campus da Coruña)• Residencia Porta Nova I (Campus Ferrol)• Residencia Porta Nova II (Campus Ferrol)

UNIVERSIDADE DE SANTIAGO DE COMPOSTELA:

Centros Propios:• Colexio Maior Fonseca (Campus Santiago)• Colexio Maior Rodriguez Cadarso (Campus Santiago)• Colexio Maior San Clemente (Campus Santiago)• Residencia Universitaria Burgo Das Nacións (Campus Santiago)• Residencia Universitaria Monte Da Condesa (Campus Santiago)• Residencia Universitaria Jesús Bal y Gay (Campus Lugo)

UNIVERSIDADE DE VIGO:Centros Propios:

• Complexo Residencial O Castro (Campus Vigo)• Complexo Residencial As Burgas (Campus Ourense)

Centros Concertados:• Residencia A Peregrina (Campus Pontevedra)• Complexo Residencial Alcai de Allariz (Campus Ourense)

- 64 -


11. SEGUNDO CURSO DE BACHARELATO NO IESDAVID BUJÁN

- 65 -


11. GUIA PARA ORIENTARSE E DECIDIR DESPOIS DO BACHARELATO.Se precisas axuda para tomar unha decisión sobre o que estudar ao rematar esta etapa, deberás seguir estes pasos para que a túa elección sexa reflexionada e responsable.

• 1º O primeiro que debes facer é autocoñecerte: Saber cales son os teus intereses profesionais e as túas principais aptitudes. Para elo recoméndoche que realices algún dos seguintes tests:➢ Programa orienta (no blog orientatron)➢ kekiero.es (Test de orientación vocacional)➢ quieroser.net (Cuestionario elige)➢ orientación.educaweb.com (GR- Gran recorrido por el mundo de los

estudios)• 2º En segundo lugar debes informarte das opcións que tes, consultando as

seguintes webs:Grados universitarios eacceso á universidade

usc.es (Universidade de Santiago)udc.es (Universidade da Coruña)uvigo.es (Universidade de Vigo)guiauniversidades.uji.es/base (buscador de grados)gradomanía.comempleo.urg.es/salidasprofesionales (fichas coas saídas dos grados)ciug.cesga.es (PAU, notas de corte, …)http://www.edu.xunta.es/web/guiasug (guía do sistema universitario de Galicia)

Formación Profesional edu.xunta.es/fp (Páxina oficial de FP en Galicia)quieroser.net (vídeos sobre os ciclos de FP)

Ensinanzas Artísticas edeportivas

edu.xunta.es/ea

Forzas e corpos deseguridade

soldados.comsoldadosymarineros.comguardiacivil.orginterior.gob.espolicia.esoposicionpolicialocal.com

Centro superior deHostelería de Santiago

cshg.es

Outros estudos nonregrados

academias.com

Bolsas e axudas educacion.gob.esedu.xunta.es (alumnos)http://www.edu.xunta.es/web/guiasug (guía do sistemauniversitario de galicia)

• 3º En último lugar debes tomar unha decisión, para o cal podes seguir os consellos da web: kekiero.es

- 66 -


Fontes de información:

http://monicadizorienta.blogspot.com

- 67 -

http://monicadizorienta.blogspot.com/

Caderno de información bacharelato

Documents

Transcript of Caderno de información bacharelato