Asociación Universidad Privada

San Juan Bautista

Facultad de Ciencias de la Salud.

Escuela Profesional de Medicina Humana

“BULLYING”

DOCENTE:

Alan Muñoz FélixRESPONSABLES:

ABURTO YATACO, Sandra Milagros

AGUILAR NOLASCO, Jennifer

AVALOS ORTIZ, Zoila

MAYTA ILASACA, Rosse Mary

LUYO HUARANGA, Ana Lucía

OLAYA ANICAMA, Eliana

RAMOS SOLARI, Jeampierre

VARGAS QUIJANDRIA, Mayra

CHINCHA – PERÚ

2014

INTRODUCCIÓN

Sobre el bullying se habla hace mucho tiempo, pero aparentemente poco o nada

ha cambiado. En el Perú, en un año, se dieron más de mil casos de violencia

escolar, de los cuales el 70%  sucedía entre escolares. A pesar incluso de

casos de escolares fallecidos por las golpizas o porque decidieron suicidarse, las

cifras siguen preocupando.

El bullying o acoso escolar es un problema grave o muy grave para el 84% de la

población urbana.

Incluso un 41% de los encuestados con hijos en la escuela creen que existe un

problema de este tipo en el colegio de sus hijos aunque solo un 17% de los padres

dice estar directamente afectado con su hijo o hija como víctima.

Por otro lado, vemos que más de la mitad de los encuestados cree que no existen

medidas para prevenir o corregir los casos de acoso escolar, tanto por parte del

Estado, como en el propio colegio de sus hijos.

Lo más resaltante, es la gran diferencia que se da por sectores. Básicamente los

de menor nivel socioeconómico, de zonas al interior del país, y de colegios

estatales son los que más perciben que tienen problemas de acoso escolar (sea

víctima o agresor) y son justamente los mismos sectores quienes menos han

escuchado o saben de medidas preventivas o de corrección de actitudes de acoso

escolar en los colegios de sus hijos (sea por parte del Estado o de los mismos

colegios).

Estos son los casos más sonados que se registraron en los últimos años:

1.- Agresión en Comas (12/04/2014): un estudiante de 13 años falleció luego de

haber sido golpeado por sus compañeros de clase en el colegio Suecia, ubicado

en Comas. Según la madre, el niño le contó que sus amigos lo golpearon en la

mano y lo tiraron al suelo. La necropsia indicó que el menor falleció por un edema

cerebral y pulmonar y otras hemorragias a causa de los golpes.

2.- Agresión en Chiclayo (28/03/2014): un escolar de 11 años fue golpeado por

diez de sus compañeros del colegio San José, en Lambayeque. El menor, que

presentaba múltiples contusiones, fue trasladado al Hospital Las Mercedes. Según

los médicos, el niño presentaba un corte de diez centímetros en los genitales, en

los hombres y el labio superior. 

3.- Agresión en Independencia (26/11/2013):  un adolescente apuñaló en la rodilla

a su compañero porque este se burlaba de él por ser provinciano. El joven

agredido resultó con un corte de 7 centímetros en el muslo derecho. La Policía dijo

que el joven reaccionó de esa manera harto del bullying que le hacían en el

colegio. 

4.- Agresión en Arequipa (10/11/12):  un adolescente de 14 años falleció luego de

tres meses de agonía tras recibir una golpiza por sus compañeros del colegio

Andrés Avelino Cáceres. Luego de permanecer 18 días en un Hospital de

Arequipa, fue trasladada al Hospital del Niño, en Lima, por la gravedad de los

golpes. Los médicos señalaron que presentaba una alteración en la circulación de

la sangre a nivel cerebral. Murió luego de ser operado. 

5.- Agresión en San Juan de Lurigancho (26/07/2012): un escolar de 13 años se

suicidó colgándose del techo de su casa por haber sido víctima de bullying en su

colegio. El adolescente dejó una carta que decía que ya no aguantaba ser

marginado en el colegio. "A todas las personas que me quisieron y conocían,

gracias por hacerme la vida imposible. Me dieron ánimo para hacer esto. Igual los

quiero", finalizó la misiva. 

Opina: ¿Qué deberían hacer las autoridades para combatir el Bullying?

MÁS PRECUPANTES CASOS

[17/04/2010] Joel Bravo Flores, de 7 años, quien cursaba el segundo grado de

primaria en un colegio de San Jerónimo de Chonta, en Huamalíes (Huánuco),

muere tras recibir el día anterior una severa golpiza de dos de sus compañeros.

[20/10/2010] Ambrosio Maylle cuenta que su hijo Clinton (14) fue atacado por tres

alumnos de su colegio en el mercado Motupe, en San Juan de Lurigancho. El

menor quedó parapléjico y postrado en una cama del Instituto de Salud del Niño

(ISN).

[30/5/2012] Una menor de 12 años, que era víctima de bullying, se ahorca con una

chalina en su vivienda, en San Martín de Porres. Según su madre, la escolar era

discriminada en el Instituto Educativo Argentina por haber nacido en Huancayo.

[25/3/2013] El Quinto Juzgado de Familia de Lima impone una pena

socioeducativa contra un menor de 15 años acusado de 'bullying'. En el 2011, el

acusado dejó fuertes lesiones en la columna a su compañero de clases del colegio

Newton de San Miguel. 

[18/6/2013] Un menor de 10 años recibe agresiones físicas y verbales en el

colegio 1090 de Magdalena, porque su madre es portadora del VIH. “No le ponen

notas, no figura en la lista, y le dicen niño SIDA”, dijo la madre.

PLAN DE TRABAJO.

Facultad Escuela profesional

Sede Ciclo Asignatura Semestre Turno

Ciencias de la Salud

Medicina Humana

Chincha II Informática aplicada a la

medicina

2014 - II Mañana

I. GENERALIDADES1.1Tipo de Actividad (Marcar con un aspa)

X Charla TallerCampaña AsesoramientoActividad Artística FeriaTransferncia Tecnológica CursoDivulgación de Publicaciones Apoyo SocialCooperación Actividad CulturalServicio Asistencial JornadaOtro (especificar)

1.2 Institución Beneficiada

Institución Nombre/Razón SocialX Educativa - Estatal I.E Viña Vieja- El Carmen

Educativa - PrivadaJunta VecinalComunidadClub / AsociaciónOtra (Especificar)

1.3 Población Beneficiada

Beneficiados BeneficiadosX Niños Trabajadores

AdolesecentesJovenesAdultoAdulto Mayor

1.4Duración de la Actividad:

Horas Días Semanas Meses3 horas

Inicio FinalizaDía mes año Día mes año16 Noviembre 2014 16 Noviembre 2014

1.5 Grupo Ejecutor de la Actividad:

APELLIDOS Y NOMBRES

CODIGO DE MATRICUL

A

ESCUELA PROFESIONAL

SEDE/FILIAL FIRMA

Aburto Yataco, Sandra 141349311U Medicina Humana Chincha

Aguilar Nolasco, Jennifer 1413493 Medicina Humana Chincha

Avalos Ortiz, Zoila 1413493 Medicina Humana Chincha

Luyo Huaranga, Ana 1413493 Medicina Humana Chincha

Mayta ilasaca, Rosse Mary 1413493 Medicina Humana Chincha

Olaya Anicama, Eliana 1413493 Medicina Humana Chincha

Ramos Solari, Jeampierre 141349383U Medicina Humana Chincha

Vargas Quijandria, Mayra 141340391U Medicina Humana Chincha

Se realizó una charla educativa, en la Institución Educativa “Viña Vieja” ubicada en

el distrito del Carmen, dirigido principalmente a niños de inicial y primaria, acerca

del Bullying en el Perú. La actividad tuvo una duración de 3 horas, se realizó el día

16 de noviembre del 2014.

PLAN DE ACTIVIDADES.

El título de nuestra proyección fue: BULLYING EN EL PERÚ

Objetivo:

Capacitar al alumnado para que pueda conocer sobre el bullying, como detectar

una situación de esa naturaleza, saber identificar al agresor e indicarles que

medidas deben tomar para frenar esa situación si padeciera de ello.

Meta:

Lograr que el alumno reconozca al agresor, y una situación de bullying, y pueda

dar aviso a tiempo

Objetivo:

Eliminar las dudas gestadas por el estudiante sobre el bullying y sus formas.

Meta:

El alumno logró diferenciar una agresión verbal y física, teniendo en cuenta que

ambas son igual de graves pero en diferente modo de presentación.

Objetivo:

Sensibilizar a los alumnos e incitarlos a ayudar a algún compañero cuando se

encuentre en situación de bullying.

Meta:

Los alumnos lograron tener empatía con sus compañeros, poniéndose en su lugar

si sufrieran de bullying.

JUSTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD.

Esta Proyección Social tuvo como trasfondo dar a conocer a los niños sobre el

bullying, sus formas, y sensibilizarlos ante una situación de bullying. Este paso es

necesario en la prevención y disminución de la incidencia de bullying que existen

en el Perú; es por ello que nuestro equipo de trabajo se enfocó y dio énfasis en el

tema ofreciendo una charla y una recreación teatral para trabajar en la

sensibilización de los niños.

Con esta proyección buscamos inculcar la lucha contra el bullying y por lo tanto la

disminución de esta, ya que las cifras delatan un problema alarmante.

Los beneficiados directos con esta proyección fueron los alumnos del centro

educativo, los profesores y el personal que estuvo presente en la charla, quienes

además nos brindaron atención y a la vez mostraron sus dudas e inquietudes

haciendo esta charla más amena y participativa.

Finalmente, lo que pretendemos aportar a los niños es la empatía, el

compañerismo, que se logre identificar con una situación parecida y pueda ayudar

a frenar el acto.

DESARROLLO DE LA PROYECCIÓN.

El equipo de trabajo llego a las 9:30 am aproximadamente a la institución

educativa, el personal de la institución educativa “Viña Vieja” nos prestó un aula la

cual adornamos con el tema a tratar, logrando formar un camino. Recreamos una

situación de bullying, e hicimos preguntas a los alumnos para fomentar la

participación de estos y así hacer la charla más amena y participativa. Logramos

la atención de los niños y que estos se identifiquen con la situación de bullying;

cumpliendo así uno de las metas importantes dentro de nuestra proyección.

El niño al final de la charla, terminó entendiendo el importante significado de esta

palabra, y qué debe hacer, cómo debe actuar ante una situación similar, los

preparamos para enfrentar una situación de esa naturaleza.

Al término de la charla, también, se le ofreció al alumnado un fiambre consistente

en jugo, pan, galletas.

ANEXOS.

Iniciando la charla sobre el Bullying.

Expositoras:

Sandra Milagros Aburto Yataco Mayra Vargas Quijandria

Participación de los niños.

Escenificación.