BUENAS PRÁCTICAS EN GESTIÓN PRODUCTIVA

Gabriel AstudilloBIOQUÍMICA Y FARMACIA

ESTRATEGIA.

• Desarrollo de un proyecto de investigación con resultados útiles.

• Puesta en práctica de los conocimientos teóricos adquiridos en la carrera.

• Visión más amplia del campo ocupacional.

TUTORÍA GP2

• COMPETENCIAS:

– Adquirir un conocimiento especializado de un área específica de las ciencias Bioquímico-Farmacéuticas para el desarrollo del trabajo de fin de carrera.

– Desarrollar habilidades investigativas para la realización y presentación de trabajos de índole científico.

Desarrollo de la actividad.

1. BÚSQUEDA DE PLAZAS Y CUPOS EN LOS CITTES RELACIONADOS E INSTITUCIONES

Plazas GP2.

1. Laboratorio Clínico (UMFC)2. Laboratorio de Servicios Agropecuarios (LABSA)3. Planta de Productos Naturales (PPN)4. Banco de Germoplasma y Ecofisiología Vegetal

(Instituto de Ecología).5. Centro de Biología Celular y Molecular (CBCM)6. Laboratorio Clínico y Banco de Sangre (Cruz

Roja Ecuatoriana).

2. UBICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LAS PLAZAS Y PRESENTACIÓN DEL PLAN DOCENTE A LOS TUTORES DE APOYO.

3. PRESENTACIÓN DEL PERFIL DE PROYECTO.

4. DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.

Desarrollo del Proyecto.

ACTIVIDADES PRESENCIALES(con co-tutor)

ACTIVIDADES DE INVESTIGACION(sin co-tutor)

ActividadNro. de horas / semana

ActividadNro. de

horas/semana

Cumplimiento de tareas propias del

CITTES y actividades de investigación.

Aprox. 7 durante 14 semanas

Lectura de artículos científicos y

literatura especializada; y preparación de

informe semestral.

Aprox. 6 durante 14 semanas

TOTAL 100 TOTAL 80

4. PRESENTACIÓN ESCRITA Y ORAL DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.

EVALUACIÓN.

ACTIVIDAD CRITERIOS INSTRUMENTO PesoPunto

s

Asistencia, participación y

trabajo autónomo.

Cumplimiento de horario, actividades propias del CITTES y

trabajo autónomo asignado por la plaza de

Gestión Productiva.

Observación y notas del tutor.

50% 10

Trabajo de Investigación

Calidad de presentación oral y escrita de informe

semestral.

Resultados de la Investigación.

50% 10

TOTAL 100%20

puntos

Puntos importantes

• Reuniones periódicas con los profesionales en formación:

– Entrega del formato para el perfil de proyecto.– Entrega del formato para la entrega del proyecto

final de investigación.– Seguimiento del proceso.

Puntos importantes

• Visita a los Tutores de Apoyo:

– Entrega de Plan Docente y Formato de calificación de aptitud.

– Entrega de formato de perfil de proyecto.– Entrega de formato de proyecto final.– Seguimiento del proceso.