Buen comienzo había una vez (21 abril 2010)

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Atención Integral a Familias Gestantes, Lactantes, al Niño y la Niña en su Primer Año de Vida Estrategia intersectorial del Programa Buen Comienzo Medellín, 21 de abril de 2010

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Atención Integral a Familias Gestantes, Lactantes, al Niño y la

Niña en su Primer Año de Vida

Estrategia intersectorial del Programa Buen Comienzo

Medellín, 21 de abril de 2010

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Una Ciudad que se Articula Hacia un Sistema de Atención a la Primera Infancia

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Proceso Articulado de Atención al Desarrollo Integral Infantil

“Había una Vez”Atención en entorno familiar

Entorno familiar, institucional y comunitario

Articulación con la Escuela

Modalidades de educación inicial organizan la atención integral a la primera infancia

Gestación

Atención en entorno familiar

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Objetivo del programa Buen Comienzo

Promover el desarrollo integral, diverso e incluyente de niñas y niños desde la gestación hasta los 6 años, en una perspectiva interdisciplinaria del ciclo vital, de la protección de los derechos y de la articulación interinstitucional.

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Propósito

“Atención integral a familias gestantes, lactantes, con niñas y niños hasta su primer año de vida en condiciones de vulnerabilidad con prioridad en los niveles 1 y 2 del Sisbén, desde una perspectiva incluyente, interdisciplinaria e intersectorial de atención al desarrollo infantil, integrando acciones de apoyo psicosocial para la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad, acompañamiento pedagógico, vigilancia nutricional, desarrollo lúdico y físico en la modalidad de atención en entorno familiar, que cualifique los programas de control prenatal y crecimiento y desarrollo, fortaleciendo la función educativa de la familia en el cuidado y la crianza humanizada”.

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• La función educativa de la familia como estrategia fundamental del desarrollo integral y la protección de derechos.

• El niño y la niña como sujetos de derecho y protagonistas de su desarrollo.

• El afecto, el juego, los lenguajes expresivos y la construcción de confianza como motores del desarrollo.

• Intención pedagógica y promoción de la participación en los procesos de atención a la gestación, el crecimiento y el desarrollo infantil.

• Valoración de saberes previos para la construcción de capacidades en la familia y transformación de sus prácticas.

• Interacción con la familia, niños y niñas, en ambientes de socialización seguros, sanos y con material educativo adecuado.

• Perspectiva de inclusión y trabajo intersectorial.• Concurrencia en la financiación. • Corresponsabilidad de la familia, la comunidad y el Estado. • Se enmarca desde el quehacer pedagógico-educativo, el desarrollo infantil, la articulación

intersectorial e interinstitucional

Principios

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Programas de control prenatal-postparto y

crecimiento y desarrollo ejecutado

por la ESE METROSALUD

BIENESTAR SOCIAL

-Entrega complemento-Educación y

vigilancia nutricional(Nutricionista ,

animadoras comunitarias y sociales)

SECRETARÍA DE SALUD

Apoyo psicosocial (Profesional en

psicología o trabajo social)

INDERPromoción del desarrollo lúdico y físico (Educador

físico)

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

Programa Buen Comienzo

-Coordinación de la estrategia , orientación pedagógica y articulación de sistemas de Información

(Profesional pedagogo, dotación , apoyo informático)

Roles de los actores en la implementación de la estrategia

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Modelo de funcionamiento de la estrategia

1 Gerente de la estrategia

*Desarrollo físico y lúdico (INDER)**Pedagogos **Apoyo psicosocial (Secretaría de Salud)**Educación nutricional (desde contratos de complementación alimentaria de Bienestar Social)

Cada profesional atiende mensualmente:•44 grupos en encuentros educativos mensuales, cada uno de 15 participantes (11 grupos semanales).•32 visitas de acompañamiento mensual en el hogar (8 semanales).•Planeación, coordinación y sistematización semanal (1 día a la semana).

1 Asesora pedagógica

Equipo médico de Programas de control prenatal, crecimiento y desarrollo

( ESE Metrosalud).

Equipo interdisciplinario (nutrición, pedagogía, psicosocial, desarrollo lúdico y físico)Para cada 660 niños/as o familias gestantes en encuentros educativos

11 Gestores* 9 distribuidos por Unidades Hospitalarias y según zonificación

*1 Gestora de la Complementación Alimentaria.*1 Gestora de Cobertura

69

26

1 Coordinador Técnico

*Equipo Digitación y Análisis de Información.*´Profesional en finanzas.*Comunicadora.

Total 95profesionales

1 Gestor general de la estrategia

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Características de la atención mensual individual y grupal a la familia gestante y al niño/a hasta el primer año de vida

Fam

iliar

LudotecasEspacios comunitarios Instituciones EducativasCentros InfantilesSalas de Desarrollo Infantil

Visitas de acompañamiento en el hogar

Encuentro 4Encuentro 4

Encuentro 3Encuentro 3

EncuentroEncuentro 2 2

EncuentroEncuentro 1 1

•Complementación alimentaria, educación y vigilancia nutricional.•Apoyo psicosocial

Unidades HospitalariasCentros de SaludSalas de Desarrollo Infantil

• Control Prenatal• Control Crecimiento y Desarrollo (1 consulta cada mes en gestación y 4 consultas en el primer año de vida)

•Actividad Educativa.•Desarrollo Lúdico y físico. (articulación de los encuentros de crecimiento y desarrollo de manera extramural).

Centros de Salud, espacios Comunitarios Salas de Desarrollo Infantil

Col

ectiv

oIn

divi

dual

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Componentes de la Atención • Búsqueda activa de las gestantes, niños/as y familias. • Garantía de registro, SISBEN, vacunación y evaluación de tiroides.• Planificación del segundo embarazo. • Maternidad segura.• Promoción de la lactancia materna. • Seguridad alimentaria y nutricional. • Buen trato y prevención de violencia intrafamiliar. • Desarrollo de competencias familiares en el cuidado y la crianza.• Fortalecimiento de la capacidad institucional de la Red de atención maternoinfantil de la

ciudad.• Cualificación de los programas de control prenatal y crecimiento y desarrollo.• Articulación de las estrategias Continuo de Atención o Continuo de Cuidados de la Mujer

y el Recién Nacido, AIEPI, Salud Familiar-APS, IIAMI.• Estrategias “Palabras que Abrazan” y “Mi Primer Equipaje”.

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Atención durante el año 2009-Prueba PilotoGestantes Lactantes Total

Niños<6 meses

Niños >6 meses

TotalTotal general

1 Popular 794 638 1432 638 206 844 22762 Santa Cruz 559 360 919 360 75 435 13543 Manrique 421 317 738 317 73 390 11284 Aranjuez 895 579 1474 579 132 711 21855 Castilla 361 225 586 225 51 276 8626 Doce De Octubre 461 356 817 356 146 502 13197 Robledo 507 365 872 365 92 457 13298 Villa Hermosa 468 341 809 341 52 393 12029 Buenos Aires 512 337 849 337 54 391 124010 La Candelaria 108 62 170 62 16 78 24811 Laureles 12 13 25 13 2 15 4012 La América 73 60 133 60 8 68 20113 San Javier 665 508 1173 508 117 625 179814 El Poblado 10 7 17 7 5 12 2915 Guayabal 101 57 158 57 24 81 23916 Belén 274 170 444 170 41 211 65550 Palmitas 54 41 95 41 3 44 13960 San Cristobal 159 163 322 163 19 182 50470 Altavista 46 27 73 27 11 38 11180 San Antonio de Prado 206 167 373 167 41 208 58190 Santa Elena 23 8 31 8 0 8 39

6709 4801 11510 4801 1168 5969 17479

Comuna

Total general Medellín

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Atención durante el año 2010

Comuna Gestante Lactante Niños < 6 Niños>6 Total1 377 353 353 119 12022 245 233 233 39 7503 236 204 204 25 6694 381 366 366 48 11615 192 174 174 13 5536 239 245 245 26 7557 246 216 216 10 6888 280 181 181 18 6609 277 243 243 43 80610 55 48 48 8 15911 9 7 7 0 2312 43 35 35 2 11513 322 273 273 29 89714 8 4 4 1 1715 47 40 40 6 13316 150 96 96 25 36750 31 24 24 1 8060 108 80 80 13 28170 17 13 13 4 4780 106 108 108 0 32290 11 7 7 0 25Total 3380 2950 2950 430 9710

Personas atendidas por comuna y mes. Buen Comienzo Habia Una Vez

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Proyección de la cobertura: 2010

Población a atender

Proyección de la atenciónMeta

01 marzo-31 diciembre

Gestantes y lactantes.

8.000 8.000 8.000

Niños y niñas hasta 1 año de

edad

01 marzo-31 mayo 01 junio-31 diciembre9.191

5.015 9.191

Total 13.015 17.191 17.191

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¡Muchas Gracias!