A Que Te Cuento Buen Comienzo Febrero 2012

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LA UAM A TODA MARCHA POR NUESTRAS FAMILIAS DAMNIFICADAS” EN LA HUERTA TODOS Y TODAS JUNTAS POR LA PAZ “SEDE LA HUERTA” “BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS” Andry Ivanoba Parra Hernández Coordinadora Administrativa Centrto de Desarrollo Social La Universidad entera les da la bienvenida a niños y niñas, Familias, Docentes, Auxiliares Educativas, Auxiliares de Nutrición, Coordinadoras Pedagógicas, Nutricionistas, Psicólogas, Trabajadoras Sociales, Coordinadores Generales, administrativos de la UAM, a las interventorías, al Programa Buen Comienzo y a todos los que hacen parte de la Familia Fantasías de las Américas“, esperamos compartir con todos ustedes un año cargado de sonrisas, ternura, amistad, espectáculos, amor y mucha alegríaPor eso, este año seguiremos diciendo “A TODA MARCHA POR LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE MEDELLÍN”

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Boletín informativo "A Que Te Cuento" del programa Buen Comienzo correspondiente al mes de Febrero del año 2012

Transcript of A Que Te Cuento Buen Comienzo Febrero 2012

“LA UAM A TODA MARCHA POR NUESTRAS FAMILIAS DAMNIFICADAS”

EN LA HUERTA TODOS Y TODAS JUNTAS POR LA PAZ “SEDE LA HUERTA”

“BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS”

Andry Ivanoba Parra Hernández Coordinadora Administrativa Centrto de Desarrollo Social

La Universidad entera les da la bienvenida a niños y niñas, Familias, Docentes, Auxiliares

Educativas, Auxiliares de Nutrición, Coordinadoras Pedagógicas, Nutricionistas, Psicólogas,

Trabajadoras Sociales, Coordinadores Generales, administrativos de la UAM, a las

interventorías, al Programa Buen Comienzo y a todos los que hacen parte de la Familia

Fantasías de las Américas“, esperamos compartir con todos ustedes un año cargado de

sonrisas, ternura, amistad, espectáculos, amor y mucha alegría…Por eso, este año seguiremos

diciendo “A TODA MARCHA POR LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE MEDELLÍN”

“MI FAMILIA CREE Y SUEÑA CON MIGO… Y COMO NIÑO DESEO

RECIBIR MAS AMOR Y MAS CARIÑO”

“El medio mejor para hacer buenos los niños es hacerlos felices”

WILDE, Oscar Fingal

Desde la Fundación Universitaria Autónoma de las Américas, siempre vamos en busca de sonrisas y

alegrías de los niños y niñas, por ello se ha venido realizando una serie de visitas familiares en las

diferentes sectores de las comunas de Medellín, (Carambolas, Popular, Pablo VI, Belén y Brisas del

Jardín). Donde prestamos Atención Integral a la Primera Infancia en el marco del Programa Buen

Comienzo. Esto con el objetivo de evidenciar la urgencia de la atención de los niños y niñas que por sus

condiciones de vida pueden presentar mayor grado de vulnerabilidad.

En la familia FANTASISAS DE LAS AMERICAS, deseamos brindar un espacio para el reconocimiento de

los derechos de los niños y las niñas, a través el buen trato, el juego, el aprendizaje y una sana

alimentación.

Lo que reciban los niños y las niñas, se verá reflejado en la sociedad…

Deisy Tatiana Calle Trabajadora Social

“INDUCCIÓN PARA PROCESOS CON SATISFACCIÓN”

Al iniciar un nuevo año, también se inician nuevos retos y aprendizajes, es por esto que la

Fundación Universitaria Autónoma de las Américas como oferente del programa Buen Comienzo,

en aras de mejorar la calidad de vida de todos los niños y niñas que asisten a las nueve sedes de

Fantasías de las Américas del entorno comunitario e institucional, este mes realiza una inducción

y capacitación a todo el personal auxiliar de nutrición en temas pertinentes a su actividad diaria

como son el Plan de Saneamiento Básico, el ciclo de minutas y los formatos que se deben

diligenciar en esta área, con el fin de contar con un personal idóneo, competente y capaz de

ejecutar estas labores y actividades propias de su cargo, garantizando así la prestación de un

servicio integral a todos nuestros beneficiarios.

Inducción a Auxiliares de nutrición. Auditorio Fundación Universitaria Autónoma de las Américas delante.

Leydy Janeth Mesa Nutricionista

“!!!UPA…UPA JEEEE!!!! ¡¡¡BIENVENIDOS A LA UPA OTRA VEZ!!!”

Los niños y las niñas de las unidades pedagógicas de apoyo, inician en este 2012 una aventura por el

aprendizaje, donde unimos el proyecto educativo del ICBF y el programa Buen Comienzo en pro de la

primera infancia.

Es por ello que hemos desarrollado un proceso de inducción con las madres comunitarias, padres usuarios,

que pertenecen al entorno comunitario, construyendo juntos los acuerdos, compromisos y actividades que

permitirán la vinculación de la familia a la Unidad Pedagógica de Apoyo y el trabajo conjunto con las

Madres Comunitarias, a través de los procesos de formación y planeación de los proyectos de aula ha de

desarrollar con los niños y las niñas, durante este periodo de adaptación.

La familia Fantasías de las Américas, se siente orgullosa de tenerlos de nuevo con nosotros.

Coordinadoras Pedagógicas

¡ FELIZ Y BUEN COMIENZO !

Ángela María Diez Coordinadora Pedagógica

¡Hasta que por finnnnnnnn! Luego de una larga espera, de dio Buen Comienzo a la atención de

los niños y las niñas, donde todas las agentes educativas se prepararon a brindarles una formidable

y espectacular Bienvenida, donde primo la calidad y la calidez en especial para aquellos que

ingresaban por primera vez y estallaban en llanto, Por otro lado saltaban de alegría quienes

regresaban corrían a abrazar a sus viejos amigos para entrar en mundo de cuentos, historias y

fantasías que concluían al terminar la tarde.

Por todo esto…

¡VIVA BUEN COMIENZO!

Maria Elena Escobar Psicóloga

¡ENCUENTRO CON PADRES DE FAMILIA!

En este mes, se realizó el primer encuentro con padres de familia, donde se les socializó el objetivo

del Programa Buen Comienzo y la corresponsabilidad que debíamos asumir todos frente a la

primera infancia. Igualmente se presentó el equipo de trabajo con el fin que los padres identifiquen

los agentes educativos que se encargan de la Atención integral de sus hijos.

Gracias padres de familia por hacer parte activa de este proceso.

Reunión padres de familia, sede la Huerta

TODA MARCHA POR NUESTRAS FAMILIAS DAMNIFICADAS”

BIENVENIDOS NIÑOS Y NIÑAS

“SEDE POPULAR”

Docentes y Auxiliares Educativas

Los niños y niñas de la sede popular se sienten felices de estar nuevamente compartiendo con sus amigos, docentes y auxiliares, quienes los recibieron con amor y alegría

“LA UAM A TODA MARCHA POR NUESTRAS FAMILIAS DAMNIFICADAS”

PINTANDO MIS FANTASIAS “SEDE BELÉN RINCÓN”

María Eugenia Lezcano Docente

Los niños y niñas de la Sede Belén Rincón durante estas dos semanas del proceso de

adaptación han ejecutado diversas actividades lúdicas y creativas que los ha llevado a

compenetrarse con su Centro infantil, así como con sus profes, compañeritos y compañeritas.

Aquí una pequeña muestra de las tantas actividades que los pequeños y pequeñas han

realizado poniendo en cada una de ellas un toque de fantasía e imaginación.

“LA UAM A TODA MARCHA POR NUESTRAS FAMILIAS DAMNIFICADAS”

NIÑOS Y NIÑAS DISFRUTAN DE UN AMBIENTE LLENO DE NATURALEZA

“SEDE LA HUERTA”

Docentes y Auxiliares Educativas

Fantasías de las Américas en la sede robledo la Huerta brinda a los niños y niñas momentos de

aprendizajes el cual les permite el contacto con la naturaleza, resaltando en este espacio los

valores de cuidado, responsabilidad, autonomía entre otros.

“LA UAM A TODA MARCHA POR NUESTRAS FAMILIAS DAMNIFICADAS”

BIENVENIDOS A NUESTRO CENTRO INFANTIL

“SEDE BRISAS”

Sandra Milena Henao Moreno Docente

“Existen acontecimientos en la vida del niño que se graban en la trayectoria humana; y uno de ellos es el primer día en el Centro infantil Fantasías de las Américas”.

“LA UAM A TODA MARCHA POR NUESTRAS FAMILIAS DAMNIFICADAS”

PROYECTO DE ADAPTACIÓN … “SEDE PABLO VI”

Mónica Liliana Lopera Docente

Los niños y niñas del Centro Infantil Fantasías de las Américas, durante estas dos semanas

disfrutaron del “PROYECTO DE ADAPTACION”, ya que se les facilito su permanencia,

debido a la creación de ambientes y un marco de relaciones que posibilitaron y potenciaron

el crecimiento sano de los niños/as, la cooperación con las familias y la comunidad en general,

en la promoción del desarrollo armónico en sus distintos ámbitos: motor, cognitivo, lingüístico,

de relaciones interpersonales, de actuación e inserción social y de equilibrio personal.

“LA UAM A TODA MARCHA POR NUESTRAS FAMILIAS DAMNIFICADAS”

QUE HERMOSO ES EL REGRESO A MI CENTRO INFANTIL

“SEDE CARAMBOLAS”

Docentes y Auxiliares Educativas

El Centro Infantil "Fantasía de las Américas" sede Carambolas; le da una calurosa bienvenida a

los niños y niñas en este 2012; brindándoles cariño, amor, respeto y buen trato para que así

puedan tener un mejor proceso de adaptación y una mejor interacción entre sus amiguitos

“LA UAM A TODA MARCHA POR NUESTRAS FAMILIAS DAMNIFICADAS”

NUESTRO PRIMER DIA EN LA UPA ¡¡¡QUE FELICIDAD!!!

“SEDE UPA PABLO VI”

Leydy Milena Arias Sepúlveda

Docente

La asistencia de los niños y niñas fue muy positiva y las madres comunitarias se encontraban a la expectativita de

lo que encontrarían allí.

El lugar fue adecuado tanto para que los niños y las niñas, las madres comunitarias y las docentes nos sintiéramos

en un espacio acogedor, agradable para dejar volar toda nuestra imaginación y crear cosas maravillosas que

permita a los niños y niñas que su proceso de desarrollo infantil se dé bajo las mejores circunstancias.

Las actividades realizadas durante esta semana buscaban incluir a los niños y niñas con las madres y agentes

educativas para que se vallan creando lazos de confianza y amistad que garanticen una comunicación recíproca

y propositiva desde el lenguajes de las madres y agentes educativas para con los niños y niñas.

¡¡¡ No hay nada más hermoso y gratificante que ver a un niño y una niña feliz en un lugar donde los

espacios están pensados y creados para ellos y ellas!!!

“LA UAM A TODA MARCHA POR NUESTRAS FAMILIAS DAMNIFICADAS”

DONDE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS SON PRIMERO

“UPA BELÉN RINCÓN”

July Paulina Herrera Docente

Porque son muy importantes para nosotros… gracias por estar aquí

El futuro de los niños y las niñas depende del mundo en el que vivan….Por ello este año en los

hogares comunitarios y en la UPA trabajaremos la corresponsabilidad para cumplirlo.

Sigamos viviendo todos estos momentos (vamos a jugar, vamos a explorar y crear, vamos a

comer, vamos a descansar, y luego vamos a casa…)

“LA UAM A TODA MARCHA POR NUESTRAS FAMILIAS DAMNIFICADAS”

MI UPA Y YO… “SEDE UPA MANGOS”

Tatiana Tabares Docente

Está visto que el ambiente en el que se desenvuelve el niño y la niña, los materiales que utilizan y los

espacios que metódicamente crean las docentes que los acompañan, favorecen inmensamente el

proceso de enseñanza-aprendizaje de los pequeños, por tal motivo se plantearon una serie de

actividades lúdico-recreativas, como identificar todos los lugares dentro de la upa jugando a los

detectives o hacer un recorrido montados en el tren viajero para reconocer los lugares aledaños, entre

otras, basadas en la temática de reconocimiento y adaptación en la upa los mangos, por parte de

los niños, niñas y madres comunitarias, con el objeto de proporcionar una atención integral partiendo

del amor y la confianza que se les brinde. Además se establecieron las normas básicas de

convivencia, las reglas de la upa y los horarios de las actividades.