Bt 2.1 caracteristicas seres vivos clean
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¡Está vivo! ¿O no? Prof. Ernesto V. Claudio Prof. Ernesto V. Claudio Rvdo. Félix Castro Rodríguez Carolina, Puerto Rico ¿Qué significa decir que algo esta vivo?
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¡Está vivo! ¿O no?
Prof. Ernesto V. ClaudioProf. Ernesto V. ClaudioRvdo. Félix Castro Rodríguez
Carolina, Puerto Rico
¿Qué significa decir que algo esta vivo?
¿Cuántos cuadrados hay en esta figura?
Amarillo AzulVerde Rosa
Rojo Anaranjado
Unidad 7.2: Estructura y organización de los sistemas biológicos
A. Resumen de la Unidad Se repasará y enfatizará en lo siguiente:
1.Examinar las estructuras y la composición de los sistemas biológicos para diferenciar entre los organismos vivos y no-vivos.
2. Describir la interacción que ocurre entre los organismos vivos y el ambiente físico que los rodea, a través del intercambio de materia y energía.
3. Descubrir los niveles de organización de los sistemas biológicos.
4. Los Seres vivos e inertes
Seres Vivos
Seres Inertes
En la naturaleza distinguimos
Los seres vivos nacen, crecen, se
reproducen y mueren. Ej.: Animales,
plantas, hongos, bacteria, ect…
No tienen vida por eso no nacen, ni crecen, ni se reproducen, ni mueren.
Naturales Artificialesconformados
por la naturalezaríosmontañas
rocas
hechos por el hombrecasasmesasautos
B. BT 2.1:
1.
2.
3.
¿Cuál es la diferencia entre una piedra y
una planta?
C1.
Célula animal: ganglios (sistema
nervioso)
Célula vegetal:
Maíz
2. Todos los organismos se componen de una o más células.
a. La célula es la unidad básica de la vida. Algunos organismos, como el Paramecio, son
unicelulares.
3. Algunos organismos, como los protistas, están formados por una o pocas células. Los monos están formados por
billones de células.Protistas
1. Los niveles de organización en los sistemas biológicos se inician con los átomos y las moléculas y crecen en complejidad.
2. Cada estructura organizada en un organismo tiene una función específica.
Los organismos vivos exhiben organización
D
3. La estructura del hocico de un oso hormiguero se relaciona con una de sus funciones: un recipiente para su alargada lengua.
La Organización Estructural de los Seres Vivos
A continuación
se representan
los principales niveles de organización de los
seres vivos.
E1.
El condicionamiento consiste en presentar al animal un estimulo neutro inmediatamente
antes del estimulo incondicionado.
2.
a.
3. El roce de un insecto provoca que la venus atrapamoscas
cierre rápidamente sus hojas.
4. Las reacciones a los estímulos internos y externos se llaman respuestas. a. Al perseguir una gacela, el
“Cheetah” responde a su necesidad de alimentarse.
b. La respuesta de la gacela es huir.
5. El cuerpo humano responde a cambios externos
a. La temperatura de tu cuerpo no cambia mucho a lo largo del día.
b. Cuando haces ejercicio, sudas.
c. El sudor permite que la temperatura del cuerpo se mantenga estable.
d. A medida que el sudor se evapora la piel se enfría.
¿por qué crees que te
refrescas más rápido cuando te
paras frente a un
abanico?
Basándote en esta información:
Las siguientes ilustraciones muestran la
misma planta durante un periodo de 3 días.
Consúltalas para contestar las preguntas.
¿Qué está haciendo la
planta?¿Qué
características de los
seres vivos muestra la
planta?
Los seres vivos se reproducen
F
1.
a. Se produce la fecundación (interna o externa), que es la unión de los gametos con fusión de los núcleos.
b. Se forma el cigoto o huevo y una vez formada esta célula comienza a multiplicarse.
c. Al igual que la mayoría de los anímales, los osos polares y los koalas producen descendientes a través de la reproducción sexual.
2.
a.La hídra puede reproducírse
asexualmente medíante gemación, que es la
formación de brotes que se desprenden y forman
nuevos individuos.
1. En la gemación a partir de una yema o brote de un
organismo se forma uno nuevo, por ejemplo las levaduras.
b. En la fragmentaci
ón o regeneración, partes de
un organismo se
desprenden y luego forman
un nuevo individuo que es idéntico al
original.
Regeneración
Ejemplo de la Fragmentación
c.
Los seres vivos tienen ADNG
2.
1.
3. El ADN contiene las instrucciones
que un organismo
necesita para desarrollarse, sobrevivir y
reproducirse.
4.a.
b. Los nucleótidos son idénticos, excepto por la base. c. Las
cuatro bases son: 1. adenina 2. timina 3. guanina 4. citosina
5. La molécula de ADN posee dos cadenas
antiparalelas (una 5´-3´y la otra 3´-5´)
unidas entre sí mediante las bases
nitrogenadas, por medio de puentes de
hidrógeno.
6. En una molécula de
ADN, las formas de las bases
hacen que los pares se
combinen de una manera
determinada. Cada lado de
la molécula se complementa
con el otro lado.
Los seres vivos utilizan Los seres vivos utilizan energíaenergíaH
1.
2.Los seres vivos llevan a cabo reacciones química
a. El metabolismo transforma la energía que contienen los alimentos que ingerimos en el combustible que necesitamos para todo lo que hacemos, desde movernos hasta pensar o crecer.
1.Con el paso del tiempo, las semillas se convierten en arbustos de roble y éstos en árboles de roble.
Los seres vivos crecen y se desarrollanI
2.El crecimiento resulta en un aumento de masa.
3.El desarrollo resulta en diferentes capacidades.
a.El renacuajo de una rana toro crece y se desarrolla en una rana toro adulta.
Julián Hernández 5 años 18 años
En los seres vivos las adaptaciones evolucionan a través del tiempo
1. Las adaptaciones son cambios hereditarios que ocurren para ayudar a las especies a sobrevivir en determinadas condiciones ambientales.
J
a. Las orquíde
as tropical
es tienen raíces
adaptadas a
vivir en ambient
es carentes
de suelo.
