BOLETÍN INFORMATIVO AÑO 2021

www.villasdelprogreso.edu.co

BOLETÍN

INFORMATIVO

AÑO 2021

DÍA MUNDIAL DEL AGUA

El agua es vida y en la educación de Bogotá nos unimos para celebrarla y

protegerla. Por eso, abrimos espacios de reflexión sobre la importancia del sistema

hídrico como eje articulador del territorio, mediante diversas actividades de

educación ambiental.

Este 24 de marzo, para conmemorar el Día Mundial del Agua, conversaremos con

el líder y gran orador Francisco Javier Vera Manzanares, quien, a sus 10 años, ha

emprendido un recorrido por la defensa de los valores ambientales del territorio

colombiano, principalmente de los páramos. Esta será una oportunidad para que

la comunidad educativa dialogue con Francisco y reflexione en torno a la

protección de estos ecosistemas estratégicos para la ciudad.

También participará el grupo musical 'Los Arremuescos' quienes, por medio de sus

instrumentos musicales y sus canciones, evocarán la riqueza ambiental del

altiplano cundiboyacense, así como llevarán a los asistentes a trasladarse a los

lugares más bellos de Colombia como el Páramo de Santurbán. Las letras de sus

canciones son una invitación a continuar cuidando el sistema hídrico y a crear

conciencia por preservar los ecosistemas acuáticos de nuestra ciudad.

Para finalizar la conmemoración, se realizará el taller de elaboración de máscaras

'Fauna asociada al sistema hídrico'. Será un espacio de diversión que permitirá a

las niñas, niños, adolescentes y jóvenes aprender sobre las características, la

relación entre los factores bióticos y abióticos de la fauna que vive en los

ecosistemas acuáticos de Bogotá.

En línea con este evento, la Secretaría de Educación del Distrito tiene previsto

liderar, a lo largo de este año, acciones pedagógicas para fortalecer la línea de

sistema hídrico en los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) de las instituciones

educativas del Distrito.

En este contexto, se están desarrollando encuentros en educación ambiental

dirigidos a la comunidad educativa, en los que se busca brindar orientaciones

pedagógicas para el cuidado y protección del sistema hídrico de la ciudad. Estos

son espacios propicios para compartir prácticas y saberes desde una perspectiva

amplia del ambiente y de la educación ambiental, en donde el eje articulador

son las relaciones complejas entre el componente cultural y ecosistémico

asociado al agua.

La cita es el miércoles 24 de marzo de 2021 a las 9:00 a.m., a través de

Facebook de la Secretaría de Educación del Distrito.

En este número…

• Día mundial del agua

• Organización de la

semana

• Teams


1. ORGANIZACIÓN DE LA SEMANA

SEMANA 8 MARZO 23 AL 26 DE 2021

“Si la evaluación no es fuente de aprendizaje,

queda reducida a la aplicación elemental de simples técnicas,

reduciendo u ocultando procesos complejos

que se dan en la enseñanza y en el aprendizaje.

Por eso el éxito del que enseña sólo puede definirse

a partir del éxito del que aprende”.

Peters.

a. REUNIÓN DE AREA POR SEDE Y JORNADA Y REUNIÓN INSTITUCIONAL DE CICLOS

Siguiendo con la programación establecida en el boletín 05 para las reuniones de ciclo y área

acordadas con el Consejo Académico, para esta semana se programan reuniones de área

por sede y jornada para los días martes, miércoles y jueves y reunión institucional de ciclo el día

viernes, todas en el horario de 11:30 a.m. a 1:30 p.m.

HORARIO REUNIONES DE AREA POR SEDE Y JORNADA

REUNION INSTITUCIONAL DE CICLO

Horario: 11:30 a.m. a 1:30 p.m.

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Festivo

Ciencias Sociales Tecnología Reunión de

ciclos Educación física Religión Artes

Ética Humanidades Matemáticas

2. CLASES SINCRÓNICAS

Iniciamos la última semana del primer periodo académico que corresponden a la semana 8 de

nuestro cronograma escolar.

En esta semana corresponden los encuentros sincrónicos con las asignaturas con menor intensidad

horaria.

Los bloques de clase para esta semana en cada jornada están organizados así:

JORNADA MAÑANA JORNADA TARDE BLOQUE 1 BLOQUE 2 BLOQUE 3 BLOQUE 4 BLOQUE 1 BLOQUE 2 BLOQUE 3 BLOQUE 4

7:00 a

8:00 am

8:00 a

9:00 am

9:00 a

10:00 am

10:00 a

11:00 am

1:30 a

2:30 pm

2:30 a

3:30 pm

3:30 a

4:30 pm

4:30 a

5:30 pm


Recordamos a todos los docentes compartir las guías denominadas en físico,

en el drive respectivo el día viernes 26 de marzo, como está acordado en el

cronograma institucional. Asimismo, es importante actualizar el listado de

estudiantes que recibirán estas guías impresas, solicitamos comunicarlo a

coordinación a más tardar el día jueves 25.

3. FINALIZACIÓN PRIMER PERIODO ACADÉMICO

4. REUNIONES CON PADRES DE FAMILIA PARA LA REAPERTURA GRADUAL, PROGRESIVA Y

SEGURA

Dando continuidad al proceso de trabajo frente a los protocolos que permitirán la reapertura,

gradual, progresiva y segura de nuestra institución durante esta semana se convocarán a los padres

de familia de los ciclos inicial, uno y dos de cada una de las jornadas y sedes para informarlos de los

elementos a tener en cuenta en esta RGPS. Cada uno de los directores de grupo compartirá el link

respectivo de la reunión con sus padres de familia con la fecha y hora de dicha reunión, la cual se

llevará a cabo de la plataforma de Microsoft Teams.

5. PRUEBAS DE SUFICIENCIA – PROMOCIÓN ANTICIPADA

El día viernes 19 de marzo, se presentaron los estudiantes que se habían postulado al proceso de

promoción anticipada 2021.

De acuerdo con el numeral 6 del articulo 26 de nuestro Sistema Institucional de evaluación: “6. Cada

área elaborará una prueba de suficiencia para aplicar a los estudiantes que aspiren a promoción

anticipada en cada grado. Ésta prueba se entrega a coordinación la quinta semana del año lectivo

y coordinación la aplica la séptima semana. Coordinación las regresa a los docentes para su

valoración, las recibe calificadas y socializa el resultado en la comisión de evaluación”

Por tal razón, el día martes solicitamos cada uno de los líderes de las área, que le indique a el

coordinador que acompaña el área, el docente o docentes a cargo de la revisión de cada uno de

los grados para que se le pueda dar acceso a los resultados del formulario respectivo y que el área

pueda entregar dichos resultados de forma consolidada durante la semana de desarrollo

institucional, ya que como indica el anterior artículo, dichos resultados se deben socializar en las

comisiones de evaluación por parte de coordinación y las comisiones están programadas del 5 al 9

de abril.

ACTIVIDAD FECHA Cierre del periodo 26 de marzo

Subir valoraciones al sistema 29, 30 Y 31 de marzo

Entrega a los estudiantes de

planes de mejoramiento 5 y 6 de abril

Comisiones de evaluación 5 al 9 de abril

Entrega de informes 20 de abril


6. JORNADA COMPLETA


7. ESCUELA DE PADRES

JORNADA MAÑANA

El Departamento de Orientación Escolar y el componente familias

en los procesos de aprendizaje de los niños - Colsubsidio, invita a las

familias de CICLO INICIAL - Jornada Mañana SEDE PORVENIR a la

Escuela de padres e hijos: “CUIDADO Y AUTOCUIDADO EN TIEMPOS

DE COVID-19", el viernes 26 de marzo del 2021 a las 7 am. La cual

es la tercera estrategia del ciclo de trabajo del primer semestre del

año 2021. A continuación, encontrarán la invitación para este

encuentro de aprendizajes de padres e hijos, RECUERDA TENER

LISTOS LOS MATERIALES (Dos carteles: una con la palabra SI y el otro

con la palabra NO. Una fruta, jabón-gel, agua toalla, cepillo de

dientes, crema, vaso con agua, tapabocas) ¡Los esperamos!

El enlace de ingreso es el siguiente: https://bit.ly/3qVHUQ6

JORNADA TARDE

Apreciados padres de familia reciban un cordial saludo

de parte del departamento de orientación escolar. En

esta ocasión los queremos invitar a participar en nuestro

taller sobre Responsabilidad y corresponsabilidad, que se

llevará a cabo el día 26 de marzo en la siguiente franja

horaria:

Ciclo 3 de 5:00pm a 6:00pm

Ciclo 4 y 5 de 6:00p, a 7:00pm

¡Los esperamos!

https://bit.ly/3qVHUQ6


8. TALLERES ORIENTACIÓN ESCOLAR CON ESTUDIANTES

El Departamento de Orientación Escolar JM sede Santafé, convoca a los

estudiantes primaria al taller de competencias socioemocionales, y a los

estudiantes de bachillerato al taller de Sexualidad responsable, prevención de

embarazo y toma de decisiones en el siguiente horario.

PRIMARIA

Hora/día Martes

23/03/2021

Miércoles

24/03/2021

Jueves

25/03/2021

Viernes

26/03/2021

Bloque 1

7:00 am a 8:30 am

Taller de

estudiantes

501

Taller de

estudiantes

503

Encuentro de

padres e hijos Ciclo

inicial

7:00 a 8:30

Taller de

estudiantes

502

Bloque 2

8:30 am a 10:00 am

Taller de

estudiantes

403

8:30 a 9:30

Taller de

estudiantes

301

9:00 a 10:00

Taller de

estudiantes

303

9:00 a 10:00

Taller de

estudiantes

302

9:00 a

10:00

Bloque 3

10:00 am a 11:30

am

Taller de

estudiantes

402

10:00 a 11:00

Taller de

estudiantes

304

10:30 a 11:30

Taller de

estudiantes

401

10:30 a 11:30

BACHILLERATO

Hora/día Martes

23/03/2021

Miércoles

24/03/2021

Jueves

25/03/2021

Viernes

26/03/2021

Bloque 1

7:00 am a 8:30 am

Taller de

estudiantes

801

Bloque 2

8:30 am a 10:00 am

Taller de

estudiantes

1101

Taller de

estudiantes

1002

Bloque 3

10:00 am a 11:30

am

Taller de

estudiantes

1001

802

Taller de

estudiantes

803

Taller de

estudiantes

1102

Nota: A los estudiantes de ciclo 2 terceros y cuartos se les enviará el enlace de TEAMS a través de las

directoras de curso y en los cursos de 5° a 11° les llegará la convocatoria a través de su equipo de

dirección de curso de TEAMS.


Les damos la bienvenida a otra semana y les agradecemos la lectura de este

espacio que nos sirve para ir reconociendo la herramienta de Microsoft Teams de

tal manera que podamos aprovechar todas sus funcionalidades en el proceso

académico de este año lectivo.

Esta semana seguimos repasando el tema referente a los elementos que conforman un equipo en

Microsoft Teams

¡¡Espacios del Bloc de notas de clase!!

Tu Bloc de notas de clase de OneNote es un bloc de notas digital en el que toda la clase puede

almacenar documentos de texto, imágenes, notas escritas a mano, datos adjuntos, vínculos, archivos

de voz y vídeo, y mucho más.

Cada bloc de notas está organizado en cuatro partes:

• Biblioteca de contenido: espacio de solo lectura en el que los

profesores pueden compartir documentos con los alumnos. En

este espacio el docente puede modificar el contenido de la

información y el alumno solo puede consultarla, desde aquí se

proporcionan todos los recursos y materiales a los alumnos

• Espacio de colaboración: espacio en el que toda la clase puede

compartir, organizar y colaborar. En este apartado tanto el docente como los alumnos pueden

modificar el contenido del documento, trabajan de forma conjunta

• Exclusivo para profes: un espacio privado y fuera del alcance del resto de miembros del equipo

donde el profesor puede colocar sus diferentes materiales para luego ser distribuidos. En este

apartado el profesor puede ir almacenando todo el material que posteriormente se compartirá

con los alumnos, solo el profesor tiene acceso a esta información

• Blocs de notas de estudiante: espacio privado que comparte el profesor con cada alumno. Los

profesores pueden acceder a todos los blocs de notas de estudiante, pero los estudiantes solo

pueden ver el propio. este espacio es privado para cada alumno, tanto el docente como el

alumno pueden editar el contenido, los alumnos no podrán visualizar el bloc de sus

compañeros


LA BIBLIOTECA DE CONTENIDO

La biblioteca de contenido es un sitio para materiales como hojas de lecturas u hojas

de cálculo. Se puede pensar en ella como un gran archivador para los documentos

de su clase. Solo los profesores pueden agregar materiales a la biblioteca de

contenido. Los alumnos pueden leer o copiar cualquier elemento de la biblioteca de contenido en

sus propios blocs de notas, pero no pueden modificar ni eliminar ese contenido.

Para acceder a esta parte, debemos dar clic aquí:

Lo que nos despliega las secciones que tiene creadas la biblioteca de contenido. Por defecto nos

aparece una sección que es USO DE LA BIBLIOTECA.


Recuerda que:

EN UN BLOC DE NOTAS DE CLASE SE TIENEN SECCIONES Y PÁGINAS

• Las secciones permiten organizar internamente el bloc de la clase. El espacio de

trabajo viene con una sección, que para la clase creada viene con información sobre la

herramienta, la cual puede ser modificada y personaliza a una sección de la clase.

• Las secciones tienen páginas asociadas. Tendrán una página en blanco cuando se crea una

sección. Estas páginas son para trabajar, permiten colocar información y el contenido de la

clase.

Al dar clic sobre esta sección se muestran las paginas que esta contiene, aquí vamos a encontrar una

página por defecto que nos da una breve explicación de lo que es la biblioteca de contenido.

Teniendo seleccionada esa sección, es decir sombreada en gris, podemos

crear nuevas secciones que nos permitan organizar los materiales de consulta

para nuestros estudiantes, ya sea por temas, por fechas o de acuerdo con el

orden que consideremos mas apropiado para que nuestros estudiantes

puedan acceder al material de manera organizada.

Para esto, vamos al final de esta primera columna (la de las secciones) y

damos clic en AGREGAR SECCIÓN


Esto nos mostrara una ventana en la que le daremos el nombre a la sección que

queremos crear. Le damos el nombre y luego en el botón ACEPTAR.

OJO!!!: Los nombres de las secciones no pueden contener ninguno de los siguientes

caracteres: # % & * ~ { } \ : “ < > ? / ^

Y la nueva sección apareceré en nuestra columna de secciones

Si damos clic derecho sobre el nombre de la sección podemos, cambiarle el nombre, eliminarla,

cambiarle el color, crearle una página a dicha sección o crear una nueva sección


Las secciones que vienen por defecto y que traen información a modo de tutorial, las puedo eliminar

para que solo queden las secciones donde voy a organizar la información de mi asignatura.

Cada una de las secciones coloca una pagina por defecto, al momento de crear la sección y que

se va a ubicar en la columna siguiente, que será la columna de páginas. Puedo crear tantas secciones

como considere necesarias y dentro de cada sección tantas paginas como necesite.


En las paginas es donde podemos trabajar, que funciona no solo como un Word,

donde podemos colocar texto o imágenes, sino como un lienzo en donde podemos

colocar diferentes elementos. En OneNote, puede agregar tanto contenido a una

página como le gustaría, ya que nunca nos vamos a quedar sin espacio, es una hoja

infinita de posibilidades.

Lo primero que debemos hacer es escribir un título para la página en la zona del título situada en la

parte superior de la página y debajo de dicho titulo encontrara la fecha y hora en la que fue creada

dicha página.

Al dar clic para escribir el título, las columnas de navegación se ocultan para dejar mayor espacio a

la página. Si queremos volver a ver las columnas de navegación solo debemos dar clic en el botón

de navegación para que aparezcan nuevamente.


Al darle título a la página, dicho título aparece en la columna de páginas, para

identificar cada una de ellas

Cuando doy clic sobre la hoja en blanco puedo empezar a introducir cualquier elemento que yo

quiera a mi hoja del bloc. La opción por defecto es texto, por lo que al darle clic me aparece el cursor

titilante.

Al empezar a introducir el texto, este se encierra en un cuadro que me permitirá moverlo a la posición

que yo quiera dentro de la hoja o ajustar el espacio que ocupa dentro de la hoja

Recuadro de ajuste que

nos permite mover lo

que está aquí

encerrado a nuestras

preferencias


Pero si quiero colocar un nuevo texto al lado o una imagen, simplemente doy clic

en cualquier parte de la hoja y aparecerá nuevamente el cursor titilante para en ese

punto insertar el nuevo texto, una imagen, un archivo, un audio, un video, etc.

En resumen:

La biblioteca de contenido es un espacio que podrá ser accedido tanto por el profesor como por

los estudiantes, no obstante, los únicos que podrán agregar contenidos allí son los profesores. Los

estudiantes tendrán permisos de solo lectura, pero el estudiante podrá, copiar y pegar los apartes

que considere importantes y llevarlo a su bloc de notas personal.

En la biblioteca de contenido de OneNote, a diferencia de cuando los archivos estaban

organizados en carpetas en el computador, puedo en una sola página incluir sitios web, vídeos,

imágenes, prácticamente cualquier cosa en el OneNote que podemos usar para nuestras clases, sin

tener que compartir archivos por separado o con diferentes links de acceso. Puedo organizar todo

en grupos de sección, secciones y páginas. Incluso puedo agregar enlaces internos para facilitar la

búsqueda de cosas. Puedo prácticamente crear un libro de texto digital para mis alumnos que se

adapte a sus procesos de aprendizaje y que sea específico a sus necesidades.

BOLETÍN INFORMATIVO AÑO 2021

Documents

Transcript of BOLETÍN INFORMATIVO AÑO 2021