Boletín Estadístico 2007 - Universidad Icesi · palancas del desarrollo regional en el Siglo XXI...

9. Centros Espy Relación y Relación

La extensión universitaria, representada en todas las actividadespecializados de la Universidad desarrollan, se constituye enespecializados de la Universidad desarrollan, se constituye enEn este capítulo podrá revisar la descripción, la función y el apeste año.

Boletín Estadístico 2007

pecializados con el Entorno con el Entorno

des que las facultades y los centrosun aporte significativo a la sociedad.un aporte significativo a la sociedad.

porte a la sociedad realizado durante

9. Centros Especializados y Relación con el E

9.1 Consultorías y programas de acompañam

Cuadro 50. Organizaciones participantes en programa

Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas 2006 2007

Empresas privadas 16 26

Asociaciones / Entidades solidarias / fundaciones 7 3

Estado 9 6

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales 2006 2007



Estado 0 0

81

Entorno

miento de las facultades

as cerrados de formación y consultorías

7 Facultad de Ingeniería 2006 2007



Estado 0 2

Por programas de acompañamiento a empresas, lap g p pUniversidad facturó $2.214 millones en el año 2007, lo queequivale a un18.37% por encima de lo registrado en el añoanterior.


9 2 Ed ió C i d

9. Ce

9.2. Educación Continua de

Cuadro 51. Programas abiertos de Educación Continua

Programas por Facultad

Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas

Programa de Alta Gerencia Internacional – MedellínPrograma de Alta Gerencia Internacional BogotáPrograma de Alta Gerencia Internacional - Cali Diplomado en Mercadeo Estratégicop gDiplomado en Finanzas para no financierosDiplomado en Gerencia IntegralDiplomado en ImpuestosDiplomado en Gerencia de VentasDiplomado en Gestión Humana Diplomado en Juntas DirectivasDiplomado en Juntas DirectivasDiplomado en Normas Internacionales de Información FinancieraDiplomado en Gestión de RiesgoDiplomado en Entrenamiento en Coaching

Facultad de Ingeniería

Diplomado en Gerencia de Proyectos T IDiplomado en Comunicaciones Móviles Diplomado en Seguridad InformáticaDiplomado en Gestión de Empaques Diplomado en Estrategia de Logística Global en convenio con la Andi

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales

Diplomado de Legislación Laboral y Gestión del Recurso HumanoDiplomado de Legislación Laboral y Gestión del Recurso HumanoDiplomado en Conciliación y ArbitramientoDiplomado en Propiedad HorizontalDiplomado en Saberes de Vida Diplomado en Seguros Diplomado en Cooperación InternacionalS i i V l ió d A i I ibl El l d i


Seminario en Valoración de Activos Intangibles: El valor de su marca y su estrategia

l F lt d

entros Especializados y Relación con el Entorno

e las Facultades

No. de Asistentes

Duración en horasAsistentes en horas

371 1.914

20 22811 22823 22852 14842 12475 13235 16228 14410 1209 649 6424 12030 12012 96

50 600

13 923 1207 1409 12018 128

164 722

15 120

La Universidad ofrece programas deEducación Continua, abiertos a la comunidad,en diferentes áreas. La duración de estos

í t 1 4

15 12015 9020 12018 12836 13619 12041 8 programas varía entre 1 y 4 meses.41 8

82

9 3 Centros Académicos Especializados


9.3 Centros Académicos Especializados

¿Qué es el CDEE?El Centro de Desarrollo del Espíritu Empresarial de

9.3.1Centro de Desarrollo del Espír

la Universidad Icesi, CDEE, tiene la misión de forjar,a través de procesos académicos y con laparticipación permanente de la comunidadacadémica y empresarial, una nueva culturaempresarial, llena de innovación y de responsabilidadsocial, que sea motor del desarrollo, en todas susfacetas.

El propósito fundamental del CDEE es motivar, formar y desarrollar, a travésde actividades educativas, a los miembros de la comunidad nacional ylatinoamericana bajo su área de influencia, en el desarrollo de valores,actitudes, y competencias que les den la capacidad de acometer accionesinnovadoras y creativas de forma tal que les permitan llegar a ser, a lo largode su vida, creadores de organizaciones nuevas y competitivas, propulsoresde las organizaciones ya existentes, creadores de riqueza, de empleoproductivo, de bienestar social y de satisfacciones personales, profesionales ysociales.

Las áreas de creación, apropiación y difusión del conocimiento en las cualestrabaja el CDEE son: Desarrollo del Espíritu y de la Cultura Empresarial,Creación de Empresas, Formación de Líderes Empresariales, EducaciónEmpresarial, Gestión de Empresas Familiares, y Gestión de PyME.

Servicios- Dirección de Recursos AcadémicosEs la encargada de desarrollar todas las actividades docentes que impulsan laEducación Empresarial, diseñando y realizando cursos, seminarios,diplomados, especializaciones y talleres, dirigidos a estudiantes de pregrado yde postgrado de la Universidad Icesi, a profesores, a jóvenes bachilleres, aempresarios del sector PYME, a profesionales interesados en crear susempresas y a grupos sociales interesados en el tema de educaciónempresarial.

83

Entorno

a)Educación formal

itu Empresarial - CDEE

Cuadro 52. Cursos de pregrado ofrecidos en el 2007

MateriaAlumnos Matriculados

2007- 1 2007- 2

Administración de Empresas Familiares 11 No se dictóp

Creatividad Empresarial 118 95

Espíritu Empresarial 116 144

Seminario Taller de Espíritu Empresarial I 131 116

Seminario Taller de Espíritu Empresarial II 35 42

b) Educación no formal

C d 53 C di d l d Jó

p p

Plan de Negocios 32 50

Cuadro 53. Cursos dictados en el proyecto de Jóvenes conEmpresas

Seminario Total asistentes

Espíritu Empresarial 472

Además de los cursos realizados para el programa de Jóvenes con Empresa, serealizaron asesorías básicas a 29 proyectos y asesorías especializadas a 16

t C lt d h d t P 21

Generación de Ideas de Negocio 339

Plan de Negocio 160


proyectos. Como resultado, se han creado con este Programa 21 empresas,hasta hoy.

Centro de Desarrollo del Espíritu Empresarial - CDEE

9. Ce

c) Proyectos Especiales y Consultorías

•Proyecto para la Secretaría de Equidad de Género de la Gobernacióndel Valle del Cauca para formar mujeres empresarias, con 306participantes certificadas en toda la región.•Programa MIDAS – USAID, consolidando una base de datos de 78empresas.C d I f ió E i l B ld d i i•Centro de Información Empresarial Bancoldex, prestando servicios a

cerca de 600 empresas, de las cuales 51empresas recibieronformación y asesoría en el desarrollo de sus planes de empresa y 6empresas fueron asesoradas en Planeación Estratégica.•Programa “Jóvenes con Empresa”•Programa Expopyme (Cali y Eje Cafetero), con 57 empresasparticipantes.•Programa Redes Empresariales para Exportar – Sector Artes Gráficas,Sector Confección Ropa Infantil y Sector Snacks de Panadería, con 37empresas participantes.•Programa para el desarrollo, implementación y certificación deestándares internacionales de empresas exportadoras colombianas,CAF – Proexport, con 12 empresas participantes.

- Dirección de Investigaciones

Los temas de educación empresarial y sobre el proceso de creación deempresas ocupan la mayor parte de la actividad investigativa del CDEE.

Se orienta a producir conocimiento con el propósito de poder nutrirtodas las actividades que realiza, con teorías y resultados válidos en larealidad colombiana y latinoamericana.




a) Proyectos de Investigación

Cuadro 54. Por grupos y líneas de investigación

Grupos de investigación Líneas de Investigación Proyectosp g g y

Empresas FamiliaresSucesión, transgeneración

y continuidadFormación de Descendientes

Creación de EmpresasAnálisis Longitudinal de egresados

Proyecto G.E.M. - Global

Espíritu Empresarial Desarrollo Cultural Empresarial

Entrepreneurship Monitor

Actividad empresarial de los estudiantes de la Universidad Icesi

Software Plan de Negocio Software Plan de Negocios

b) Publicaciones

•Metodología A.C.T.I.V.A.R: una herramienta para enriquecer ladocencia.

•Los cuatro elementos: taller de orientación al logro.os cuat o e e e tos: ta e de o e tac ó a og o.

•Recursos , capacidades e instituciones como condicionantes del éxito delas PYMES: un estudio de casos en Colombia.

•Factores determinantes de la vinculación a tiempo completo dedescendientes a la empresa familiar: Un estudio para Colombia.

M d l l d d ll i l b d i•Modelo conceptual de desarrollo empresarial basado en competencias.

•GEM Colombia 2006: Informe Nacional.

•Libro: Innovación empresarial: Arte y Ciencia en la Creación deEmpresas – 3ª edición.

•Cartilla: Soy mujer y empresaria•Cartilla: Soy mujer… y empresaria.

84

Organización y participación en eventos


-

C

Organización y participación en eventos nacionales e internacionales

•XVIII Congreso Latinoamericano sobre Espíritu Empresarial - Universidad San Ignacio de Loyola (Perú).

•Seminarios sobre Espíritu Empresarial: 1. ¿Qué es ser empresario?; 2. Franquicias: un negocio consolidado y en crecimiento; y 3 Empresario Franquicias: un negocio consolidado y en crecimiento; y 3. Empresario Social - Universidad Icesi.

•1er Simposio Internacional de Empresas de Familia – Bogotá.

•Campo de verano - Universidad Icesi.

•European Day of Entrepreneur - Turku, Finlandia.p y p ,

•International Council of Small Business Conference 2007 – Turku, Finlandia.

•CLADEA 2007 – Miami, Estados Unidos.

•II Workshop de Formación de Emprendedores Universitarios de MERCOSUR C ió Chil

Cr

L

MERCOSUR – Concepción, Chile.

•XII Reunión Anual de la Red Pymes Mercosur.

•V Conferencia de Investigación en Entrepreneurship en Latinoamérica –CIELA – Campinas, Brasil.

•Seminario Internacional de Competitividad Territorial e Innovación: Las P

L

R

V

Seminario Internacional de Competitividad Territorial e Innovación: Las palancas del desarrollo regional en el Siglo XXI – Concepción Chile.

•1er encuentro Internacional de Cultura Empresarial - Santa Cruz de la Sierra, Bolivia.

•ExpoIdeas – Neiva.

Cd

•Seminario sobre el Espíritu Empresarial y la Creación de Empresas –Varias ciudades colombianas, Bolivia y Ecuador.

•Seminarios para capacitar profesores universitarios y de institutos tecnológicos dentro del Proyecto “Desarrollo del Espíritu Emprendedor”, apoyado por el BID.

•1er Congreso Mundial City Marketing Colombia 2007 Cali Colombia•1er Congreso Mundial City Marketing Colombia 2007 – Cali, Colombia.

•5ª Feria Empresarial – Barranquilla, Colombia

85

Entorno

Centro de Documentación CDEE

Cuadro 55. Disponibilidad de recursos bibliográficos

Material Bibliográfico Cantidad

Títulos de Libros 899

Ejemplares de Libros 991

Planes de Negocios 729

Revistas Impresas 932

Tí l d L 672Títulos de Lecturas 672

Ejemplares de Lecturas 672

Títulos de Videos 74

Ejemplares de Vídeos 85

Cuadro 56. Préstamos de recursos impresos y consultas a recursos electrónicos

Consultas 2005 % Incremento 2006 % incremento 2007

Libros y Monografías 183 13,66 208 18,27 246

Planes de Negocios 310 29,35 401 14,71 460

Lecturas 35 22,86 43 46,51 63

Revistas Impresas 12 175,0 33 63,64 54

Videos 5 100,0 10 110,0 21

Cuadro 57. Ingreso de material bibliográfico al Centro de Documentación

Material Bibliográfico 2005 2006 2007


Planes De Negocio 91 73 106

Libros y Monografías 39 16 113


9 3 2 Centro de Desar

9. Ce

9.3.2 Centro de Desar

¿Qué es el CEDEP?El CEDEP es una unidad de gestión de la Universidad, que median

facilita la transición de estudiantes y recién egresados al mundo del tRecién Egresados.

Programa de Desarr

Proyecto Educativo In5. Programa de Ubicación Laboral

para Recién Egresados•Presentación Programa de Ubicación Laboral para •Presentación Programa de Ubicación Laboral para

Recién Egresados

•Contacto con Recién Egresado

•Entrevista Individual Recién Egresado Buscando empleo

•Movimiento hojas de vida

•Seguimiento y retroalimentación a procesos de selección

Centro de DP f i l •Seguimiento y retroalimentación a procesos de selección

•Visitas empresariales

•Publicación de oferta laborales

•Promoción Recién Egresados

Profesional -

3. Etapa de seguimiende práctica: 10 s

Acompañamientogrupal

Acompañamindividu

4. Etapa de Retroalimentación:•Al Consejo Académico

•A Decanos

•A Directores de Programas

•A Asesores de Carrera


Tertulias empresariales y talleres

Identificaciónfortalecimiencompetencia

A Asesores de Carrera

Centro de Desarrollo Profesional - CEDEP

rrollo Profesional - CEDEP


rrollo Profesional - CEDEP

nte las actividades del Programa de Desarrollo Profesionaltrabajo a través del Semestre de Práctica y el programa de

rollo Profesional

stitucional Icesi

1. Etapa de formación: Octavo semestre•Pruebas Psicotécnicas

•Información sobre Mercado Laboral

•Talleres sobre diferentes modalidades de práctica

•Talleres de Preparación al mercado laboral

esarrollo CEDEP 2. Etapa de promoción y ubicación:

Noveno semestre•Entrevista individual de orientación profesional para el trabajo

•Movimiento de las hojas de vida

- CEDEP

•Seguimiento y retroalimentación a procesos de selección

•Contacto con empresas

•Eventos promocionales: Feria Laboral, presentaciones institucionales, visitas empresariales, laboratorio Diseño Empresa, inducción a jefes de practicantes

•Mantenimiento y actualización de base de datos i l

nto Semestre emestre

Evaluaciónde Desempeño

miento ual

empresarialesn y nto de as

86

E d f ió


Etapa de formación

En la primera etapa del Programa de Desarrollo Profesional - PDP - los esenfrentar el mercado laboral. Entre los talleres ofrecidos están los relacionadsus diferentes modalidades: Práctica internacional, en negocio propio, en eAssesment Center, Entrevista por Competencias y Etiqueta y Presentación P

Cuadro 58. Estudiantes participantes en PDP,

Programas de Pregrado


Administración de Empresas - Jornada diurna

Economía y Negocios Internacionales

Contaduría y Finanzas Internacionales


Ingeniería de Sistemas

Ingeniería Industrial

Diseño Industrial

Ingeniería Telemática


Derecho

Total

Etapa de promoción y ubicación

Eventos realizados en el año

•Vitrina de oportunidades de trabajo.•Inducción a los jefes de practicantes y su nombramiento como•Inducción a los jefes de practicantes y su nombramiento comoprofesores adjuntos.

87

Entorno

studiantes realizan diferentes talleres de formación y preparación parados con Estilos de Pensamiento, Mercado Laboral, Práctica Laboral (enel sector social y/o en el sector público), Plan Carrera, Hoja de Vida,Personal.

por programa y período académico

Estudiantes asistentes a talleres de PDP

2007 - 1 2007 - 2

93 56

29 20

59 34

5 2

60 49

13 9

23 9

18 24

66 7

10 15

10 15

163 120

•Laboratorio de Diseño & Empresa.•Desayuno de promoción del Programa de Derecho y del CEDEP paraempresarios, en Cali•Desayuno de promoción del Programa de Telemática, del CEDEP y


de la Universidad en general, en Bogotá


9. Ce

Cuadro 59. Estudiantes en semestre de práctica profes

Semestre de Práctica Profesional

Programas de Pregrado 2005 - 1 200

Nal Inter Total Nal In

Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas 81 9 90 58

Administración de Empresas 16 3 19 15

Economía y Negocios Internacionales 59 6 65 39

Contaduría y Finanzas Internacionales 6 0 6 4

Facultad de Ingeniería 65 6 71 36

Ingeniería de Sistemas 6 0 6 7Ingeniería de Sistemas 6 0 6 7

Ingeniería Industrial 19 4 23 12

Diseño Industrial 20 2 22 5

Ingeniería Telemática 20 0 20 12

Facultad de Derecho y Ciencias Sociales 10 0 10 5

Derecho 10 0 10 5

Total156 15

17199

91% 9% 86% 14

Nal: Estudiantes que realizaron práctica nacionalI E d l á lInter: Estudiantes que realizaron práctica internacional

Durante los últimos 6 semestres académicos, un total de 745 estudiantes realizar

Del total de practicantes, el 13% hizo su práctica empresarial en el exterior. Entrempresarial se encuentran Estados Unidos, Francia, España, Inglaterra, México, P




sional nacional e internacional, por programa

Períodos académicos

05 - 2 2006 - 1 2006 - 2 2007 - 1 2007 - 2

nter Total Nal Inter Total Nal Inter Total Nal Inter Total Nal Inter Total

6 64 57 9 66 37 16 53 55 11 66 49 12 61

0 15 15 1 16 12 2 14 19 1 20 12 3 15

6 45 38 7 45 23 14 37 31 10 41 31 9 40

0 4 4 1 5 2 0 2 5 0 5 6 0 6

10 46 48 4 52 25 4 29 42 7 49 42 5 47

1 8 13 0 13 0 0 0 5 2 7 11 0 111 8 13 0 13 0 0 0 5 2 7 11 0 11

0 12 16 0 16 11 1 12 11 0 11 10 1 11

6 11 13 1 14 4 2 6 18 5 23 14 4 18

3 15 6 3 9 10 1 11 8 0 8 7 0 7

0 5 10 0 10 3 0 3 11 0 11 12 0 12

0 5 10 0 10 3 0 3 11 0 11 12 0 12

16115

115 13128

65 2085

108 18126

103 17120

4% 90% 10% 76% 24% 86% 14% 86% 14%

ron su semestre de práctica profesional.

re los países seleccionados por los estudiantes para realizar la práctica Panamá, Canadá y Argentina.

88


Etapa de seguimiento

Evaluación general de desempeño de los estudiantes en

Cada semestre académico, el CEDEP realiza una evaluación drealizando su práctica empresarial. La evaluación permite calif

G áfi 13 A l d d l

realizando su práctica empresarial. La evaluación permite califde los aspectos que se observan en el gráfico 13.

El mismo gráfico permite observar el porcentaje de los practExcelente o Muy bien en cada una de los aspectos evaluados, du

81 7%85%

90%

071

Gráfico 13. Aspectos evaluados durante el s

81,7%

72,9%75,0% 74,1%

74,2%

65%

70%

75%

80%

de e

stud

iant

es

50%

55%

60%

65%

C C C

% d

Capacidad deaprender por sí

mismo

Capacidad depensamiento

crítico

Calidadsu t

De la lectura del gráfico se puede concluir, por ejempC lid d l d t b j f lifi d E lCalidad general de su trabajo fue calificada como ExcelenNivel general de cumplimiento fue calificado como Excelen

89

Entorno

práctica

del desempeño de los estudiantes que se encuentranficar, en una escala entre Excelente y Malo, cada uno

d á i

ficar, en una escala entre Excelente y Malo, cada uno

icantes que obtuvieron únicamente calificaciones deurante el primero y el segundo período de 2007.

% 79 8%84,0%

072

semestre de práctica

78,8%

70,2%

% 79,8%

73,4%

d general detrabajo

Resolución de losproblemas propios

de su trabajo

Nivel general decumplimiento

plo, que durante el primer semestre de 2007 lat M bi l 81 7% d l ti t l


nte o Muy bien al 81.7% de los practicantes, y elnte o Muy bien al 78.8% de los practicantes.


9. Ce

Programa de Ubicación Laboral para Recién Eg

Programa de Ubicación Laboral para Recién Egresados

El Programa de Ubicación Laboral para Recién Egresados es un prog

Cuadro 60A. Graduados en el primer período de 2006


El Programa de Ubicación Laboral para Recién Egresados es un progdurante su primer año después del grado, a través de la presentación


N


Administración de Empresas - Jornada diurna

Administración de Empresas - Jornada nocturnap J

Economía y Negocios Internacionales

Contaduría y Finanzas Internacionales


Ingeniería de Sistemasg

Ingeniería Industrial

Diseño Industrial

Ingeniería Telemática


Derecho

Total 8

De los 99 graduados en el primer período de 20después (febrero de 2007) de terminar sus estud


después (febrero de 2007) de terminar sus estudotros estudios.



gresados y Bolsa de Empleo

grama de acompañamiento al recién egresado en la búsqueda de empleo

Egresados Trabajando

Egresados Estudiando

Egresados Desempleados

Egresados que no trabajan

grama de acompañamiento al recién egresado en la búsqueda de empleon y seguimiento de sus hojas de vida en diferentes empresas.

Trabajando Estudiando Desempleados trabajan

No. % No. % No. % No. %

8 66,7% 2 16,7% 1 8,3% 1 8,3%

6 85,7% 0 0,0% 1 14,3% 0 0,0%, , , ,

32 91,4% 2 5,7% 1 2,9% 0 0,0%

4 80,0% 1 20,0% 0 0,0% 0 0,0%

5 71,4% 2 28,6% 0 0,0% 0 0,0%

10 90,9% 0 0,0% 1 9,1% 0 0,0%

10 100,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0%

10 100,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0%

2 100,0% 0 0,0% 0 0,0% 0 0,0%

87 87,9% 7 7,1% 4 4,0% 1 1,0%

06, el 87,9% de los egresados se encontraba trabajando un añoios en la Universidad mientras que el 7 1% continuó realizandoios en la Universidad, mientras que el 7,1% continuó realizando

90


E d

Cuadro 60B. Graduados en el segundo período de 2006


Egresados Trabajando

No. %


Administración de Empresas - Jornada diurna 17 85,0%p J

Administración de Empresas - Jornada nocturna 6 100,0%

Economía y Negocios Internacionales 40 83,3%

Contaduría y Finanzas Internacionales 6 100,0%

Facultad de Ingenieríag

Ingeniería de Sistemas 17 94,4%

Ingeniería Industrial 14 82,4%

Diseño Industrial 9 90,0%

Ingeniería Telemática 10 83,3%


Derecho 8 88,9%

Total 127 87,0%

De los 146 graduados en el segundo período de 2006, el 87,0% se encontrael 8,9% estaba estudiando. Sólo el 3.4% de los egresados se encontraban de

91

Entorno

E d E d E d Egresados Estudiando

Egresados Desempleados

Egresados que no trabajan

No. % No. % No. %

2 10,0% 0 0,0% 1 5,0%

0 0,0% 0 0,0% 0 0,0%

3 6,3% 5 10,4% 0 0,0%

0 0,0% 0 0,0% 0 0,0%

1 5,6% 0 0,0% 0 0,0%

3 17,6% 0 0,0% 0 0,0%

1 10,0% 0 0,0% 0 0,0%

2 16,7% 0 0,0% 0 0,0%

1 11,1% 0 0,0% 0 0,0%

13 8,9% 5 3,4% 1 0,7%

aba vinculado con alguna empresa un año después de su grado yesempleados.



9. Ce

Bolsa de Empleo

Cuadro 61 Número de ofertas laborales publicada

El Centro de Desarrollo de Profesional de la Universidad Icesi suscsoftware y una plataforma tecnológica que permitirá mayor efectivde pregrado y postgrado, y para la selección de profesionales para la

Cuadro 61. Número de ofertas laborales publicada

Ofertas laborales

2006 - 1 2006 - 2 2007 - 1 200

647 850 1.114 1.3647 850 1.114 1.3

Proyectos de investigación

Cuadro 62. Por grupo y línea de investigación

Grupo de Investigación

Línea de investigación

IRTAI ó

Desarrollo Las prácticas empresarialesy profesionalInvestigación en

recursos y Tecnologías para el aprendizaje

Desarrollo personal y profesional

y profesional.

Relación entre característilos y las estudiantes en prác




as en la Bolsa de Empleo

cribió un convenio con “Elempleo.com” para la utilización de unvidad en la búsqueda de empleo para los estudiantes y egresadosas empresas.

as en la Bolsa de Empleo

7 - 2

390390

Proyectos

s como oportunidades de desarrollo personal

cas de personalidad y perfil motivacional dectica de la universidad Icesi.

92


9.3.3 Centro de Recursos para el Aprend

¿Qué es el CREA?

El Centro de Recursos para el Aprendizaje, CREA, es un centroacadémico de la Universidad que apoya a los Departamentosacadémico de la Universidad que apoya a los DepartamentosAcadémicos en la revisión, ajuste e innovación de las pedagogías ydidácticas utilizadas por los profesores, para hacer realidad loslineamientos definidos en el Proyecto Educativo de Icesi.

Adicionalmente, y con base en las investigaciones realizadas, buscat l id d d ti d l ió d l í d taportar a la comunidad educativa de la región y del país, documentos e

información relacionada con la gestión, la innovación y las tendenciasen los procesos de enseñanza - aprendizaje.

El CREA promueve la investigación en el área del aprendizaje y laformación de los docentes de la Universidad en estrategias

d ó i d l di j ipedagógicas centradas en el aprendizaje activo.

Programas desarrollados

• Programa de inducción a profesores nuevos, basado en loslineamientos del Proyecto Educativo de la Universidad.

Período académico Número de profesores participantes

2005 59

2006 68

Cuadro 63.

2006 68

2007 92

93

Entorno

izaje - CREA

• Programa de formación para profesores en el uso de herramientas de e-learning(Moodle) como apoyo a los procesos de educación presencial.

Cuadro 64.

Período académico Número de profesores participantes

2005 43

• Programa de apoyo a profesores en la aplicación y el manejo de las estrategiasd d

2006 41

2007 27

activas de aprendizaje.

Cuadro 65. Reuniones solicitadas por los Jefes de Departamento en el 2007

Reuniones Departamento académicoNo. de

profesores participantesparticipantes

Reuniones sobre estilos de

aprendizaje

Ciencias Físicas y Tecnología 24

Tecnologías de Información y Comunicaciones 7

Idiomas 16

Economía 8

Reuniones sobre evaluación de estudiantes

Estudios Jurídicos 10


Centro de Recursos para el Aprendizaje - CREA

9. Cen

Cuadro 66. Reuniones realizadas por el CREA para los profesores de los Departamentos Académicos en el 2007

Reuniones Departamento académicoNo. de

profesores participantes

Reuniones para facilitar el compartir estrategias

Finanzas 14Economía 11Tecnologías de Información y Comunicaciones 14Ciencias Físicas y Tecnología 14Estudios Jurídicos 16

Proyectos de investigación del CREACuadro 67. Por grupo y líneas de investigación

estrategias Estudios Jurídicos 16Ingeniería Industrial 12

Grupo de Investigación Líneas de investigación Proyectos

Aplicación de las TIC como apoyo al proceso de enseñanza - aprendizaje

Elaboración de un modelo de diseño curricular basado en objetos de aprendizaje

IRTAInvestigación en

recursos y Tecnologías para

Aprendizaje, formación y cultura: Estrategias,

Evolución del pensamiento crítico

Evolución de la capacidad de aprender a aprender de los estudiantes de la Universidad Icesi

el aprendizajecultura: Estrategias, técnicas, actividades, prácticas y recursos

Icesi

Utilización de estrategias metacognitivas y su relación con el desarrollo de las competencias de programación en los estudiantes de algoritmos


algoritmos

Centro de Recursos para el Aprendizaje - CREA

ntros Especializados y Relación con el Entorno

Publicaciones del CREA al 2.007

•Cartilla Docente: Herramientas para escribir un ensayo. 2ª.Edición –Febrero de 2006. Autor: Simón Martínez Urbánez.

•Cartilla Docente: El Proyecto educativo de la Universidad Icesi y elaprendizaje activo. (Estudiantes). 10ª Edición – Diciembre de 2006.Autor: Hipólito González Z.

•Cartilla Docente: La evaluación de los estudiantes en un proceso deaprendizaje activo. 2ª Edición – Diciembre de 2006. Autor: HipólitoGonzález Z.

•Colección CREA: Libro No. 1: Discernimiento. Evolución delí El P d l U d d I J l d 2006pensamiento crítico. El Proyecto de la Universidad Icesi. Julio de 2006.

Autor: Hipólito González Z.

•Artículo: Metodología basada en estructuras de grafos - Mapasconceptuales - para el desarrollo de documentos educativos basados enhipermedia Revista Sistemas & Telemática No 100 de Enero-Junio dehipermedia. Revista Sistemas & Telemática No.100 de Enero Junio de2006. Pág.83. Facultad de Ingeniería – Universidad Icesi. Autores: JoséHernando Bahamón y Alexandra Gómez.

94

9 3 4 Centro de Investigaciones en Econom


9.3.4 Centro de Investigaciones en Econom

¿Qué es el CIENFI?El Centro de Investigaciones en Economía y Finanzas de la UniversidadIcesi, CIENFI, inicia funciones en enero del 2006, como respuesta a ladinámica de investigación de los últimos años en los departamentos deEconomía y FinanzasEconomía y Finanzas.

Su misión es la de participar activamente en las discusiones locales ynacionales sobre el devenir económico, el entorno de los negocios ylas finanzas públicas y privadas. Así mismo, generar conocimiento apartir de la aplicación del método científico a la realidad nacional en loscampos económicos y financieros y divulgar y aplicar loscampos económicos y financieros, y divulgar y aplicar losconocimientos generados y disponibles en el ámbito público y privado.

ServiciosDentro de la dinámica investigativa, el CIENFI brinda servicios de:Valoración de firmas, Estudios sectoriales, Estudios de pobreza yfi i i d l t úbli E t di d l d l b leficiencia del gasto público, Estudios del mercado laboral,

Competitividad regional, Estudios de eficiencia en los recaudosfiscales, Proyecciones de demanda, Evaluación económica y financierade proyectos, y Técnicas de inversión.

Presentaciones en simposios y seminarios en el 2007•Encuentro Internacional en Administración 2007 ASCOLFA, Cali,ponencias: “Exportaciones de Azúcar y Papel-Cartón: ¿Promotoras delPIB Vallecaucano?”, “De la Teoría a la Práctica: El PIB del Valle y elModelo Mundell-Fleming”, “Relación entre los Niveles de Precios delas Siete Principales ciudades de Colombia” y “Precio del Petróleo yMercado Accionario en Países Latinoamericanos: Brasil, Colombia,, ,Chile y México” (Noviembre 2007).

95

ía y Finanzas - CIENFI

Entorno

•The Latin American Research Consortium (Universidad de Tulane),Nuevo Orleans (Estados Unidos), ponencia: “A RegionalIndustrialization Strategy in Colombia: 10 Years of Paez Law”, (Marzo2007)

ía y Finanzas - CIENFI

•8ª Reunión Conferencia Annual de la NBES (National Business andEconomic Society), San Juan (Puerto Rico), ponencia: “The Day-Of-The-Week Effect: The Colombian exchange rate and stock marketcase”, (Marzo 2007)

Publicaciones del 2007

Documentos de trabajo

•¿Crecer para exportar o exportar para crecer? El caso delV ll d l C E b í R i l B d lValle del Cauca. Ensayos sobre economía Regional, Banco de laRepública, No 46. 2007

•Impacto de la Ley Páez sobre las finanzas municipales: Unanálisis de panel. Documentos de trabajo CIENFI

•El mercado laboral y la Ley Páez en el Cauca. Documentos deb j CIENFItrabajo CIENFI

•Evolución del sector externo caucano: Un análisis de clusters.Documentos de trabajo CIENFI

•Co-movimientos del PIB, valor agregado agrícola e industrialdel Cauca y otros departamentos. Documentos de trabajo CIENFIA áli i t dí ti d l t fi l d l L Pá•Análisis estadístico de los aspectos fiscales de la Ley Páez.

Documentos de trabajo CIENFI

•Análisis nacional del efecto de la Ley Páez. Documentos detrabajo CIENFI

•Impacto de la Ley Páez sobre el medio ambiente. Documentosd b j CIENFI


de trabajo CIENFI.

Centro de Investigaciones en Economía y Finanzas - CIENFI

9. Cen

Artículos en publicaciones seriadas

• ¿Es eficiente el mercado cambiario colombiano? Una mirad• Evolución del sector externo caucano: Un análisis de cluste• El futuro de la sobretasa a la gasolina y la financiación del S

Proyectos de Investigación

Cuadro 68. Por grupos y líneas de investigación

Grupos de investigación Líneas de investigación

Inversión, financiación y control

Riesgo financieroRiesgo y retorno en

Gestión de riesgo e

Coyuntura Económica Caracterización de

Gestión PúblicaModelo de proyecctécnicas de agregac

Economía, Políticas Públicas y Métodos Cuantitativos

técnicas de agregac

Mercado Laboral

Determinantes de

¿Efectos de títulos,

Transición del dese

Privatizaciones, Política y E l ió d l

Cuadro 69. Contratados por entidades externas

, yDesempeño Fiscal

Evaluación de la es

Consultoría Entidad contratante

Pl d D ll l Pl ió M i i l d S i A ñPlan de Desarrollo para las Comunas de Santiago de Cali

Planeación Municipal de Santiago de Cali

Acompañamcomunas y

Municipal Scorecard para Colombia

IFC del Banco MundialMedición dempresa y

Actualización de Cuentas Municipales

Departamento de Planeación Municipal de Santiago de Cali

Actualizacióde Cali y ca


Municipales Municipal de Santiago de Cali de Cali y ca

Centro de Investigaciones en Economía y Finanzas - CIENFI


da desde las pruebas de cointegración. Estudios Gerenciales.ers. ICER – Cauca segundo semestre de 2007, Banco de la República.

Sistema Integrado de Transporte Masivo. Boletín Polis No. 2.

Proyectos

n mercados financieros latinoamericanos

empresarial

e la actividad económica caleña a partir del censo económico del 2005

ciones para las finanzas del Gobierno Nacional Central y Municipal Central a partir de ción temporalción temporal

las diferencias salariales por género entre grupos polarizados en Colombia

cohortes y sesgos de selección en Colombia, 1984 – 2000?

empleo a la sobre educación en Cali

d l d d i li ió d í C l bi structura del mercado de comercialización de energía en Colombia

Breve descripción

i d ló i l f l ió d l l d d ll d l 22 miento metodológico para la formulación de los planes de desarrollo de las 22 15 corregimientos de Cali

del grado de burocracia en el momento de realizar trámites para la constitución de una para pago de impuestos municipales

ón de las Cuentas Macroeconómicas anuales (2005) y trimestrales (2006:3 – 2006:4) aracterización socioeconómica de las comunas de Caliaracterización socioeconómica de las comunas de Cali

96

9 3 5 Ob t i d


9.3.5 Observatorio de

¿Qué es POLIS?

El Observatorio de Políticas Públicas de la Universidad Icesi –POLIS-nace en el 2005 como una unidad académica y de coordinación quei bj h l i i l ió h htiene por objeto hacerle seguimiento y evaluación a hechos y

decisiones de carácter político y a políticas públicas de interés generalconsideradas estratégicas para el departamento, la región y el país.

El Observatorio está organizado en Equipos de Observaciónintegrados por profesores y estudiantes de la Universidad, quienes

b l f d d f d d lí úbl d ltrabajan con el fin de difundir temas de política pública, propiciando lacreación de espacios de diálogo debido al desinterés creciente de laciudadanía en los asuntos públicos, el deficiente seguimiento yevaluación colectiva a decisiones de gobierno, y el relativo rigor con elque se formulan y ejecutan algunas intervenciones de carácter oficial.

El Observatorio focaliza su actuación en seis áreas estratégicas queresponden a prioridades de desarrollo del Valle del Cauca:fortalecimiento institucional, capital humano, ordenamiento territorial,política y democracia, competitividad regional e inclusión social. En elmarco de dichas áreas, define proyectos de observación, algunos delargo alcance y otros propios de la coyuntura.

Servicios

POLIS brinda espacios de diálogo sobre temas coyunturales queafectan a la región contribuyendo a la obtención de una solución viablea través del trabajo colectivo.

97

P líti Públi POLIS

Entorno

Políticas Públicas - POLIS

Publicaciones

El Boletín POLIS tiene como objetivo difundir informaciónrelacionada con políticas públicas, desarrollada por las diferentesinstancias de la Universidad Icesi y por los diferentes proyectosvinculados al Observatorio de Políticas Públicas.

E l ñ 2007 bli ó l d j l d l B l tí l lEn el año 2007, se publicó el segundo ejemplar del Boletín, en el cualse analizaron diferentes asuntos estratégicos para el futuro de Cali ydel Valle del Cauca.


Durante el 2007 POLIS desarrolló dos proyectos de investigaciónDurante el 2007, POLIS desarrolló dos proyectos de investigacióncentrados en el estudio de temas relacionados con el fortalecimientoinstitucional y con política y democracia:

1.Seguimiento de las finanzas públicas municipales ydepartamentales de Cali y el Valle del Cauca.

2.Información para el Desarrollo Democrático de la AgendaPública – IDDEA. Este proyecto se realizó junto con el CentroInterdisciplinario de Estudios Regionales (CIDER) de laUniversidad de Los Andes, para elaborar un piloto del sistema deseguimiento y análisis de la agenda pública en las campañasl t l l Al ldí d C lielectorales para la Alcaldía de Cali.


Observatorio de Políticas Públicas - POLIS

E t li d l 2007

9. Cen

Eventos realizados en el 2007

Evento Descripción

Conferencia “La revolución del espacio

Con la participación de la Revista Semana,para debatir sobre la importancia del

Cuadro 70.

revolución del espacio público”

para debatir sobre la importancia delconstrucción de una cultura ciudadana.

Foro “¿Cómo ven los medios a Cali?”

En un trabajo conjunto con la Oficina de Comrelación de los medios y la futura agendaelecciones de Octubre. Para ello, se contAlejandro Santos, director de la Revista Sedirector del periódico El País, y Andrés Mperiódico El Tiempo.

Charlas “Jueves Ciudadanos”

Se realizaron 10 charlas con los candidatosAsamblea Departamental, para crear un espalos candidatos pudieran presentar sus propue

Taller “Organización de Campaña y

Se realizó un taller dirigido a miembros depolíticos, con la participación de Diego ArHumanos; Adolfo Álvarez de la Universidde Campaña y

Marketing Político”Humanos; Adolfo Álvarez de la UniversidAlonso de la Universidad Icesi y Maribel PaDemócrata (IND).

Foro “Los Concejos Municipales Un

En el foro participaron el Alcalde de Mepresidente de la Corporación Visionariopresidente del directorio municipal del PoloAlejandro Campo; el presidente del Concejo

Municipales. Un desafío para el

rescate de la política pública local”

el subdirector de Información de El País, Didel programa Cali Visible, Rosalía Correa,públicas de la Universidad de Harvard, Maríade sensibilizar a la opinión pública sobre elConcejos Municipales y la implicación deciudades.

S li ó d b t J I á O iDebate “Por el futuro

de Cali”

Se realizó un debate con Jorge Iván Ospinacandidatos a la alcaldía de Cali, para discutpúblicas, relacionados con los principales temCali, para los próximos cuatro años.

Debate “Jóvenes buscando

gobernantes”

El debate contó con la participación de los cadel Valle del Cauca: Francisco MurgueBustamante Orlando Riascos Alejandro Deli

Boletín Estadístico 2007 * Indicador de asistencia =

gobernantes” Bustamante, Orlando Riascos, Alejandro Deli

Observatorio de Políticas Públicas - POLIS


No. de inscritos

No. de asistentes

Indicador de asistencia *

se realizó una conferenciaespacio público en la 357 409 115%espacio público en la 357 409 115%

municaciones, se discutió laa pública con miras a lasó con la participación deemana; Francisco Lloreda,Mompotes, editor jefe del

96 160 167%

al Consejo de Cali y a laacio de participación dondeestas.

N/A28 en

promedio en cada charla

N/A

e partidos o movimientosrias, Experto en Derechosdad del Valle; Julio Cesar 44 137 311%dad del Valle; Julio Cesaralma del Instituto Nacional

44 137 311%

edellín, Sergio Fajardo; elos, Antanas Mockus; el

o Democrático Alternativo,o de Cali, Christian Garcés;iego Martínez; la directoray la analista de políticas

a Piedad Velasco, con el finrol y la importancia de losla reforma Política en las

560 570 102%

F i J é Ll da y Francisco José Lloreda,ir sobre casos de políticas

mas de la agenda pública de 524 724 138%

andidatos a la Gobernacióneitio, María del Socorroma y Francisco Lamus

336 342 102%

= No. de asistentes / No. de Inscritos

ma y Francisco Lamus.

98

9 3 6 Estudios Interdisciplinarios Jurídicos


9.3.6 Estudios Interdisciplinarios Jurídicos,

¿Qué es CIES?El CIES: Estudios Interdisciplinarios Jurídicos y Sociales, buscaconsolidar un trabajo investigativo de carácter interdisciplinario entemas jurídicos y sociales que contribuya a comprender y resolvertemas jurídicos y sociales que contribuya a comprender y resolverasuntos de interés regional y nacional, mediante la implementación decuatro estrategias: Memoria y construcción de fuentes; fomento a lainvestigación; trabajo en redes, y socialización y difusión.

Producción intelectual

Cuadro 71.Producción Cantidad

Trabajos de grado 21

Libros / Capítulos 5

Publicación de artículos (en revistas y anuarios jurídicos) 15

Memorias de congresos 6

Foros, congresos y seminarios 20

Participación en congresos y seminarios

NacionalesDentro de la Universidad:•Seminario los Clásicos de la sociología•Sociología del diseño•Valor público•Valor público•Género y Ciencias Sociales

99

Sociales y Humanistas - CIES

Entorno

Sociales y Humanistas - CIES

•Seminario Ciencia Tecnología y Sociedad (CTS)•Regimenes de representación

Fuera de la Universidad:

•El minimalismo judicial: un transporte de los Estados Unidos(Popayán)

g p•Desafíos Interculturales “Etnopolíticas y pluralismo religioso”• Perspectivas para una agenda actual y regional de la antropología

(Popayán)•Origen del Control constitucional de las leyes por vicios de trámiteen Colombia (Manizales)•La construcción jurisprudencial como herramienta en la investigación(Popayán)•I Encuentro de antropología visual en Colombia. Organización KinoPravda. Beca Ninna S de Friedmann. Instituto colombiano deantropología e historia. (Bogotá)•XII Congreso de Antropología en Colombia. Simposio Caribe.Ponente “Notas metodológicas para comprender las identidades en elcaribe” Universidad Nacional de Colombia. (Bogotá)

Internacionales

•Cuarto Foro Latinoamericano “Memoria e Identidad”. (Uruguay)•Congreso XXVII Internacional Latinoamericano de Ciencias Sociales(Canadá)•Congreso Latinoamericano de Ciencias Sociales, conmemoración 50años (Ecuador)•26º Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología yCiencias Sociales ante el cambio de la época legitimidades en debateCiencias Sociales ante el cambio de la época, legitimidades en debate(México)•II International “Pace Studies and Peace Discourse in Education.(Rusia)•X Fábrica de Ideas. Curso avanzado sobre relaciones raciales ycultura negra. Centro de Estudios Afro-Orientales. UniversidadFederal de Bahía. (Brasil).


CIES - Estudios Interdisciplinarios Jurídicos, Sociales y Humanistas

Asesorías y consultorías de investi

9. Cen

P d i i ió

Asesorías y consultorías de investi

• Evaluación y diseño de un programa sobarbitraje y amigable composición - Cámar

• Informe de acciones de responsabilidad so• Evaluación del programa "Jóvenes, teatro


Cuadro 72. Por grupos y líneas de investigación Grupo Línea de investigación

La eficacia de la protección jurídica de la sal

Efectos de las políticas públicas laborales eny

Derecho, sociedad y trabajo. Efectos de las políticas públicas laborales en

La Intervención social en la zona urbana de Cproyectos recientes.Estereotipos determinantes en La elección vÁmbitos laborales y Ámbitos domésticos: laCambios y PermanenciasCulturas Laborales Emergentes En Nuevos Cac

ione

s, c

onfli

ctos

yns

abili

dad

soci

al

j

Sociedad, trabajo y regulación

Culturas Laborales Emergentes En Nuevos C2005Responsabilidad Social Empresarial: Una TeEl derecho aplicable a los contratos internacdécada 1995-2005Entre El Derecho Del Consumo Y La Comp¿Salvar el voto o salvar por un voto?: Análisi

Org

aniz

are

spon

Derecho y economía

pColombiana.Control judicial a la reforma constitucional eExamen histórico y jurídico del diferendo enislas, islotes y cayos adyacentes

La formación de la cultura jurídica y política

Los regímenes de representación en la configegió

n, p

olít

ica

y oc

raci

a

Ciudadanía, legitimidad y legalidad

Los regímenes de representación en la config

Memorias sobre violencia y paz empresarioEl quehacer antropológico regional; balancRelaciones interétnicas en regiones de fronteLa influencia del sector azucarero en la confienfoque de la política burocráticaAvances y tendencias en antropología urban

Estu

dios

de

rede

mo

Cultura, región y poder


Avances y tendencias en antropología urban

CIES - Estudios Interdisciplinarios Jurídicos, Sociales y Humanistas

gación


gación

bre convivencia y cultura de paz en espacios escolares. Centro de Conciliación,ra de Comercio de Cali.ocial - Asocañay comunidad" -Teatro Esquina Latina

Proyectos

lud de los grupos vulnerables e Colombia y Argentina

n el ejercicio de la profesión médican el ejercicio de la profesión médicaCali, tendencias históricas en la segunda mitad del siglo XX e identificación de

vocacionalas interacciones entre lo público y privado Mujeres ejecutivas en el Siglo XXI.

Contextos Productivos: Impactos De La Ley Páez En El Norte Del Cauca 1996Contextos Productivos: Impactos De La Ley Páez En El Norte Del Cauca 1996-

ensión Entre Lo Público Y Lo Privadocionales, de acuerdo con los laudos arbítrales internacionales proferidos en la

petencia: Límites Jurídicos De Las Integraciones Empresariales Colombia: 1999 is de los acuerdos y disidencias en la jurisprudencia de la corte constitucional y j p

en Colombiantre Nicaragua y Colombia por las islas de San Andrés, Providencia y demás

a en el departamento del Valle del Cauca (1910 – 1930)

guración del departamento del Valle del Cauca 1910-1940 – 1955-1975guración del departamento del Valle del Cauca, 1910 1940 1955 1975

os del Valle del Caucace crítico y retos (primera fase)era, caso Colombia y Brasiliguración de la política exterior colombiana. Una aproximación desde el

aa

100

9 3 7 C t I i d G bi O


9.3.7 Centro Icesi de Gobierno Organ

¿Qué es el CIGO?

El Centro Icesi de Gobierno Organizacional fue creado en 2001 paracontribuir al mejoramiento del gobierno de las organizacionescolombianas, dentro de las cuales se encuentran las empresas grandes,medianas y pequeñas, las fundaciones y corporaciones sin ánimo delucro, las entidades públicas y mixtas, las juntas comunitarias, losConsejos Superiores de entidades de Educación Superior y losconsejos de gobierno municipal, departamental y nacional.

Servicios

El Centro está continuamente desarrollando actividades relacionadascon el Gobierno Organizacional en las áreas de Investigación,capacitación de la docencia y desarrollo de seminarios.Además pone a disposición de la comunidad regional y nacional los

dservicios de:•Asesoría / consultorías en temas de Gobierno a empresas de familia.•Acompañamientos en prácticas de Gobierno a empresas del sectorreal, Pymes y organizaciones sin ánimo de lucro•Seminarios a empresas en temas de Gobierno.•Publicaciones•Centro de Documentación

Empresas beneficiadas

Durante los últimos años, el CIGO ha ofrecido el servicio deconsultoría a empresas del sector privado tales como: Carvajal S.A.,T í i S A C l bi S A JGB S A O i S A C illTecnoquímicas S.A., Colombina S.A., JGB S.A., Oriente S.A. y Castilla -Riopaila S.A.

101

i i l CIGO

Entorno

Producción intelectual

Publicaciones:

nizacional - CIGO

“Caso Corona: Evolución del Gobierno Corporativo en una empresafamiliar”. Libro: Claves del Gobierno Corporativo; CIPE (Center ofInternacional Private Enterprise) – Comfecámaras, 2.006

Artículos en proceso de publicación:

Concentración de Propiedad, familiaridad y desempeño. El casoindustrial en Perú. (Coautores: Mónica González y Samuel Mongrut),2007Thicker than water: corporate, governance and family values aroundthe world (Coautor: Thomas Noe), 2007


Cuadro 73. Por grupo y línea de investigación

Grupo de Línea de Grupo de Investigación

Línea de investigación

Proyectos

Inversión, financiación y

control

Control y Gobierno

Corporativo

Implementación de un código de buen gobierno en Pymes

Mecanismos de gobierno y d ñ

Actividades de Extensión:

Diplomado en juntas directivas efectivas en familia: Herramientas parala toma de decisiones estratégicas.

desempeño


la toma de decisiones estratégicas.

Centro Icesi de Gobierno Organizacional - CIGO

9 3 8 C lt i J íd

9. Cen

9.3.8 Consultorio Juríd

¿Qué es el Consultorio Jurídico?

El Consultorio Jurídico de la Universidad Icesi fue aprobado por laResolución No 2 de fecha 26 de agosto de 2003 expedida por la SalaResolución No 2 de fecha 26 de agosto de 2003, expedida por la Salade Gobierno del Tribunal Superior del Distrito Judicial de Cali.Funciona desde el 8 de septiembre de 2003.

El Consultorio Jurídico brinda asesoría jurídica gratuita en lasdiferentes áreas del derecho: civil, penal, de familia, laboral yconstitucional Esta asesoría la cumplen los estudiantes a través de laconstitucional. Esta asesoría la cumplen los estudiantes a través de laelaboración de tareas y trámite de los procesos ante los diferentesjuzgados, atendiendo a la naturaleza de los mismos y de acuerdo a lacompetencia asignada a ellos por las normas legales, para actuar comoapoderados judiciales (procesos de mínima cuantía = 15 salariosmínimos legales vigentes). El Consultorio sirve además de instrumentod d i á ti t di t d últi t dde docencia y práctica a estudiantes de últimos semestres y egresados.

¿Qué es el Centro de Conciliación?

El Centro de Conciliación Académico fue aprobado por el Ministeriodel Interior y de Justicia, mediante la Resolución No. 1344 de fecha 27de julio de 2005 Este Centro comenzó a operar el 8 de agosto delde julio de 2005. Este Centro comenzó a operar el 8 de agosto delmismo año.

En el Centro de Conciliación realizan los estudiantes la práctica enmateria de Conciliación, abriendo a la comunidad este mecanismoalterno de solución de conflictos.Beneficiados


Beneficiados.

Consultorio Jurídico - CJ

di C t d C ili ió


dico y Centro de Conciliación

El servicio social se presta a personas de escasos recursos económicos, esdecir, aquellas que no están en capacidad de pagar los honorarios de unabogado, y que, por lo general, corresponden a los estratos uno, dos y tres.

La capacidad económica se determina con base en el estratosocioeconómico del usuario, previa entrevista que realizan los estudiantesde acuerdo con los turnos establecidos.Trabajo realizado durante el 2.007

En el año 2007, 24 estudiantes prestaron sus servicios en el ConsultorioJurídico durante el primer semestre del año y 18 durante el segundosemestre. Los tipos de servicio prestados se observan en el cuadro.

Cuadro 74. Solicitudes atendidas según tipo de servicio

Servicios No de

solicitudes 2006

No de solicitudes

2007

Derechos de petición, liquidación de prestaciones sociales, 417 632conceptos, entre otros

Procesos civiles, penales y laborales

176 343

Conciliaciones en materia civil y de familia

179 299

* Las solicitudes se consideraron no viables porque los usuarios tenían capacidad económica, o porque los estudiantes no estaban facultados para actuar en el tipo de servicio requerido.

Solicitudes no viables * 780 776

p q

102


9.3.9 Consultorio de Comercio Exterior

¿Qué es ICECOMEX?

ICECOMEX es un consultorio de comercio exterior que ofrece a laspymes, famiempresas y comunidad estudiantil, consultorías y asesoríasgratuitas sobre comercio exterior con el fin de promover la culturaexportadora en la región.

Actualmente, el centro cuenta con el apoyo de Panalpina on 6continents y el Banco de Comercio Exterior de Colombia S.A.-Bancoldex.

Servicios

El Consultorio de Comercio Exterior atiende gratuitamente a susclientes, y los apoya con las herramientas y los recursos físicosdisponibles de la Universidad, por medio de:

a) Asesorías / visitas: Se atiende a pymes y famiempresas paraayudarlas a resolver cualquier inquietud relacionada con el comercioexterior, al mismo tiempo que se busca promover la culturaexportadoraexportadora.

b) Seguimiento: Se hace seguimiento a las visitas realizadas apymes y famiempresas para generar un acercamiento directo con el finde que sigan siendo parte del consultorio y se cree un mecanismo deretroalimentación que permita resolver las necesidades del futuro

dexportador.

103

Entorno

- ICECOMEX

c) Eventos: Mensualmente se realizan foros, conferencias y otroseventos (capacitaciones o ruedas de negocios), con el objetivo demantener informada nuestra comunidad empresarial y estudiantilsobre temas coyunturales o de actualidad comercial. Los eventos

Consultas atendidas

ytambién sirven de apoyo para al proceso de exportación de las Pymesy famiempresas.

Cuadro 75. Según tipo de cliente, por semestre

Clientes 2007 - 1 2007 - 2

Personas naturales 123 64

Publicaciones

Personas naturales 123 64

Personas jurídicas 68 40

Desde marzo de 2006 y durante todo el año 2007, cada semanaIcecomex ha publicado un artículo en el diario La República, en lasección de Pymes, sobre Comercio Exterior, logrando un mayorreconocimiento tanto a nivel regional como en otras ciudades del país.


Icecomex – Consultorio de Comercio Exterior

9. Cen

Evento

Relaciones comerciales Colombo – Chilenas: Una alternativa

Este foro estuvo a cargo del asistente de Direccy Turismo de Bogotá, Luis Felipe Quintero,

Durante el año 2007, se realizaron 11 foros en Cuadro 76.

más para crecer adelantada entre Colombia y Chile : la firma de

E-Commerce: Una alternativa de crecimiento empresarial

Este foro estuvo a cargo de Gonzalo Ulloa, decconocer el e-commerce y sus beneficios.

Venezuela: un nuevo entorno económico y comercial

Este foro estuvo a cargo del Presidente Ejecutitiene el mercado Venezolano para el comercio

“Seminario: Zonas Francas”Se dio a conocer la Legislación de estas zoempresarios. Conferencistas: Javier Díaz MoLogística Zona Franca Ltda. y Luz Elena Gonzál

Seminario: “Coberturas cambiarias”

El seminario, realizado con Bancoldex, dio a coles permitan afrontar la revaluación del peso fre

Conferencia:“Cultura Lean”

Icecomex y Analdex realizaron una conferencaplicación de esta metodología en cualquier em

Aniversario IcecomexCon la participación de Bancoldex, Bigsa y Ana“Alternativas de financiamiento para los exportacargo del Presidente de Analdex.

C l ó d H á D í M í GForo “El Entorno Legal del

Comercio Exterior”

Con la participación de Hernán Darío Mejía, GJefe del Departamento de Estudios Jurídicos dede los contratos de comercio exterior en las tra

Muestra ArtesanalIcecomex y la Corporación de Artesanos Harúa conocer sus productos artesanales.

El tema central de la jornada fue la CompetitSegunda Jornada de Comercio

Exterior

El tema central de la jornada fue la CompetitGómez, Presidente del Consejo Privado deProductividad y Mauricio Agudelo, Asesor para

Conferencia “Logística de Exportación”

Se realizó con el fin de capacitar a los empreactividades de la empresa. Contó con la presenIcesi y el Dr. Harry Orlando Magaña, Gestor Co


Icecomex – Consultorio de Comercio Exterior


Descripción Asistentes

ción de Integración Económica del Ministerio de Comercio, Industriaquien presentó a los empresarios el resultado de la negociación 90

los cuales se contó con la asistencia de 1.354 personas:

un tratado de libre comercio.

cano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Icesi, quien dio a100

ivo de Analdex, Javier Díaz Molina, quien expuso la importancia quede nuestro país.

45

onas y las oportunidades de negocios que pueden encontrar loslina, Presidente de Analdex; Ricardo García, Gerente Comercialez, Gerente General de la Zona Franca.

80

onocer a los empresarios las diferentes herramientas cambiarias queente al dólar y las pérdidas que ocasiona a los exportadores.

89

cia con el Dr. Arturo Manrique, quien explicó la importancia de lampresa.

60

ldex, Icecomex celebró su IV Aniversario. Las conferencias sobre lasadores” y “el futuro de las exportaciones vallecaucanas” estuvieron a 80

C J íd d C l b S A F d G derente Corporativo Jurídico de Colombina S.A. y Fernando Gandini,e la Universidad Icesi, el foro dio a conocer las implicaciones legalesansacciones internacionales.

200

realizaron una muestra artesanal en la Universidad con el fin de dar500

tividad Para ello se contó con la participación de Hernando Josétividad. Para ello, se contó con la participación de Hernando JoséCompetitividad; Carlos Alberto Arango, del Centro Nacional dela Competitividad y la Productividad.

60

esarios en temas relacionados con la logística y su impacto en lasncia de Andrés López, Profesor Tiempo Completo de la Universidadomercial del Valle de la Sociedad Portuaria Regional, entre otros.

50

104

9 4 P ió i l i it i


9.4. Proyección social universitaria

9.4.1 Proyecto Social Universitario - PSU

Cuadro 77 Participantes en el Proyecto Social Unive

El Proyecto Social Universitario - PSU - busca consolidar la respuesta de lpropuesta educativa oportunidades de formación y servicio que respondan alregión y a las demandas crecientes del entorno local, nacional e internacional.

Cuadro 77. Participantes en el Proyecto Social Unive

Proyectos Descripción

Promoción Juvenil

Consolidación del movimiento juvenil de Fe y Amarcha de varios proyectos al interior del colegnuevo centro educativo, con el fin de consolidainterior de la misma comunidad en temas comojuvenil e ideas de negocio.

Apoyo a jóvenes empresarios del

En asocio con la Corporación VallenPaz y Micrcomunidad campesina del norte del Cauca. Edesarrollo de seminarios - talleres que permitierempresarios del

campodesarrollo de seminarios talleres que permitiergenerar herramientas para el trabajo en equipo yque fomenten nuevas empresas rurales.

105

Entorno

ersitario PSU primer período de 2007

la Universidad a las diferentes problemáticas de la región y articular a laperfil de nuestros profesionales, a los compromisos de la Universidad con la

ersitario - PSU, primer período de 2007

No. de participantes

Estudiantes de la Icesi

Miembros de las comunidades b fi i dbeneficiadas

Alegría, mediante la puesta engio. Se inició proceso con unar acciones multiplicadoras alo: gobierno escolar, liderazgo

630 estudiantes de Fe y

Alegríag g

rosoft Social, apoyamos a lal proyecto se centró en elron a los jóvenes campesinos 22

120 jóvenes empresarios d l C

ron a los jóvenes campesinosy consolidar ideas de negocios

22del Cauca


9. Ce

Cuadro 78. Participantes en el Proyecto Social Unive

Proyectos Descripción

Capacitación Capacitación mujeres cabeza de

hogar

Apoyo a la capacitación y autogestión de las mujeresrealización del XVI Seminario Latinoamericano de Cen

Promoción Juvenil

Consolidación del movimiento juvenil de Fe y Alegmarcha de varios proyectos al interior del colegio. Secentro educativo, con el fin de consolidar acciones mPromoción Juvenil centro educativo, con el fin de consolidar acciones mmisma comunidad en temas como: gobierno escolar,negocio.

Apoyo a jóvenes empresarios del

campo

En asocio con la Corporación VallenPaz y Microcomunidad campesina del norte del Cauca en laautosostenibles Se desarrollaron dos seminarios - tallecampo autosostenibles. Se desarrollaron dos seminarios - talle

Capacitación a líderes redes de

usuarios de servicios de salud

Se desarrollaron cuatro seminarios con metodologíanecesidades y funciones de los grupos, con el fin de lconcepto de participación como líderes.

En el 2007, el PSU trabajó en proyectos puntuales de mayor envergadura que locomunidad beneficiada y logrando hacer un seguimiento más preciso de sus rcorresponsabilidad entre la Universidad e instituciones, organizaciones y/o funda



ersitario - PSU, segundo período de 2007

No. de participantes

Estudiantes de la Icesi

Miembros de las comunidades beneficiadas

cabeza de hogar, mediante lantros de Formación Familiar.

N/A40 señoras vinculadas a

Acción Católica

gría, mediante la puesta eninició proceso con un nuevo

ultiplicadoras al interior de la 1260 estudiantes de Fe y

ultiplicadoras al interior de lar, liderazgo juvenil e ideas de

12Alegría

osoft Social, apoyamos a laa meta de crear empresaser

2775 jóvenes empresarios

del Caucaer.

as y temáticas acordes a laslograr el enriquecimiento del 10

80 líderes de las comunidades

os proyectos de años anteriores, garantizando así un mayor impacto en laresultados, tanto en el corto como en el mediano plazo, generando unaaciones aliadas.

106


9.4.2 Liderazgo Juvenil Vallecaucano, Sembrand

El Programa de Liderazgo Juvenil Vallecaucano es una iniciativa dela Universidad Icesi en asocio con el periódico El País, que tienecomo objetivo promover el liderazgo compartido como unaalternativa de participación y liderazgo juvenil en nuestra región.Cada promoción está integrada por un grupo de jóvenes de grado10º, de los mejores colegios del Valle del Cauca en 7 municipios.

Adicionalmente, a partir del 2003, el Programa ofrece un taller deliderazgo en los colegios, que busca generar un espacio dereflexión partiendo de la identificación de algunos aspectos de lareflexión, partiendo de la identificación de algunos aspectos de larealidad social y la necesidad de promover el liderazgo compartidopara la región.

Desde su creación, el Programa ha sido patrocinado por algunasempresas del sector privado como Colombina S.A., RevistaSemana, Telepacífico, Manuelita S.A. y Harinera del Valle.

En el año 2007, las empresas que apoyaron el desarrollo delliderazgo en la región fueron La 14, BICO Internacional S.A.,Baterías MAC S.A., Comfandi, Bancolombia y el Ingenio La Cabaña

107

Entorno

do Futuro

Cuadro 79. Participación en el Programa

Programa 2005 2006 2007

Número de colegios 64 63 58

Número de participantes 64 63 58Número de participantes 64 63 58

Número de proyectos 7 9 5

Taller 2005 2006 2007

Número de colegios 26 32 36

Número de estudiantes 1.255 1.842 1.982


9. Ce

Pequeños científicos es un programa orientado a los colegio

9.4.3 Pequeños Científicos

ciencias (Biología, Física y Química), desarrollando sus capacidcorregir sus errores, argumentar, plantear hipótesis y comunic

El programa, que opera en ciudades como Bogotá, MedellínUniversidad de Los Andes en alianza con La Alianza Educaprograma es coordinado por la Facultad de Ingeniería de la Un

Cuadro 80. Participación en el Pro

programa es coordinado por la Facultad de Ingeniería de la Un

Datos del programa en Cali 20Datos del programa en Cali 20

No. de colegios participantes 1

No. de docentes capacitados 10

No. de estudiantes beneficiados 5.3

A principios del año 2007, el programa Pequeños Científicos fque estaban participando en un proceso de capacitación dimplementación en los respectivos colegios.

A mediados de ese mismo año (2007), el programa Pequeñparticipar en un curso que pretendía discutir sobre la ensresultado se capacitaron cuatro docentes de dos colegios (Gimplementar la metodología beneficiando a 396 niños y a repli



os, que busca iniciar a los niños en el aprendizaje de lasades para observar, diseñar, hacer experimentos, predecir,

car sus ideas.

y Cali, entre otras, es coordinado a nivel nacional por laativa, el Liceo Francés de Bogotá y Maloka. En Cali, elniversidad Icesi

ograma

niversidad Icesi.

05 2006 200705 2006 2007

1 11 2

08 108 4

300 5.300 5.696

finalizó la preparación de los 108 profesores de Comfandiesde el 2005, en la metodología del programa y en su

ños Científicos convocó a los colegios privados de Cali aseñanza de las ciencias en la educación primaria; comoGimnasio La Colina y Liceo Tacurí), quienes empezaron acar el proceso con sus compañeros docentes.

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Boletín Estadístico 2007 - Universidad Icesi · palancas del desarrollo regional en el Siglo XXI...

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