BOLETIN JULIO 01 UPNA - unavarra.es · ción de los profesores, con la indicación del Departamento...
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COMUNICACIONES KOMUNIKAZIOAK Boletín Informativo de la Universidad Pública de Navarra/Nafarroako Unibertsitate Publikoa Julio/Agosto - Número 63 Zenbakia - Uztaila/Abuztua 2001 - Pamplona/Iruña El Instituto de Agrobiotecnología y Recursos Naturales, líder de la investigación en España en carbohidratos de plantas E l Instituto de Agrobiotecno- logía y Recursos Naturales se ha configurado en la práctica como líder en la inves- tigación en carbohidratos de plantas en España. Tras la reu- nión científica que se celebró en octubre con los investigadores que en España trabajan en di- chos ámbitos, se solicitó de la Sociedad Española de Fisiolo- gía Vegetal la apertura de una línea oficial de investigación en este sentido, y así lo ha apro- bado la citada Sociedad. Así, al menos tres de los 14 equipos de investigadores que trabajan en esta línea en Espa- ña, pertenecen al mencionado Instituto, que es un centro mixto de la Universidad con el CSIC y el Gobierno de Navarra (De- partamento de Medio Ambien- te, Ordenación del Territorio y Vivienda). Estos equipos tienen como respectivos investigadores principales a Javier Pozueta Ro- mero, Iñigo Lasa Uzcudun y Jon Veramendi Charola. En total, son 19 las personas del Instituto que trabajan en tales equipos, incluyendo en ellas una de asis- tencia técnica común. Además, como es conoci- do, el catedrático de Produc- ción Vegetal de la Universidad Angel Mingo Castel trabaja en el Instituto en biotecnología y fi- siología de la patata, especial- mente en tuberización, control de metabolismo de carbohidra- tos en patata y producción de compuestos biofarmacéuticos en plantas, y recientemente im- partió un seminario en la Uni- versidad Central de Florida (Es- tados Unidos) sobre sus trabajos de producción de al- búmina humana en patatas transgénicas. Almidón, bacterias, biofilm,… Respecto a las líneas de in- vestigación que se sigue en el último extremo la responsable de la anterior. De este modo, si se confirman las hipótesis que se apuntan, podría producirse toda una nueva concepción de cómo se produce el almidón en planta. Otra línea de investigación que se sigue en el Instituto, en la que el investigador principal es el profesor Ion Veramendi, tiene que ver con el papel de las he- xokinasas, que son unas enzi- mas que perciben las señales que están generadas por la glu- cosa o las moléculas de azúcar. Otra línea que se desarrolla en el Instituto, cuyo investigador principal es el profesor Iñigo La- sa, se centra en los carbohidra- tos que en forma de polisacári- dos forman la pared o revestimiento celular, como si fueran una película fina que for- ma una bolsa. De ahí que se de- nominen como “biofilm”. En concreto, en el Instituto se estu- dia el biofilm presente en diver- sas bacterias, a través de los ge- nes que son responsables de la síntesis de esos polisacáridos. Publicado el I Workshop En este contexto, hay que señalar que recientemente han sido publicadas las comunica- ciones del I Workshop sobre fi- siología, bioquímica y biología molecular de carbohidratos de plantas celebrado en Pamplo- na en octubre último, en el Ins- tituto. En la reunión participa- ron la casi totalidad de los investigadores españoles que trabajan en este campo. Junto a los citados investigadores, firman artículos los siguientes investigadores del Institutoo de la Universidad: Esther M. Gon- zález, Loli Gálvez, Mercedes Royuela, Pablo M. Cabrerizo, Pedro Aparicio-Tejo, César Arrese-Igor, Takashi. Akaza- wa, Milagros Rodríguez-López y Aitor Zandueta-Criado. Instituto tienen que ver, en pri- mer lugar, con una enzima des- cubierta en él, la ADP Glucosa Pirofosfatasa, que es la precur- sora de la síntesis del almidón en las plantas. De hecho, la Universidad y la compañía ja- ponesa JCR Pharmaceuticals han solicitado de forma conjun- ta la patente internacional de esta nueva enzima que intervie- ne en el metabolismo del almi- dón. La compañía farmacéutica japonesa financiará el coste ín- tegro de la patente en todo el mundo y, si se logra explotar comercialmente la tecnología patentada, los beneficios se compartirán entre ambas par- tes. La empresa japonesa busca sustancias naturales que pue- dan tener utilidad en medicina. En relación con la ADP Glucosa Pirofosfatasa, otra in- vestigadora del Instituto, Edur- ne Baroja Fernández, está avanzando en otra enzima, la Sacarosa sintasa, que sería en Ayudas a ocho profesores dentro del Plan Tecnólogico de Navarra L a Universidad ha concedido este año 2.688.000 pesetas a ocho profesores para actividades de investigación rela- cionadas con el Plan Tecnológico de Navarra. Esta convo- catoria cuenta con la financiación de Caja Navarra. La rela- ción de los profesores, con la indicación del Departamento al que pertenecen entre paréntesis, la ayuda y el concepto, es la siguientes, por orden alfabético: Alfonso Carlosena García (Ingeniería Eléctrica y Electróni- ca), 264.000 pesetas para la asistencia a un curso en el área de microelectrónica en Lausanne (Suiza); Blas Hermoso Ala- meda (Ingeniería Eléctrica y Electrónica), 101.458 pesetas por la asistencia a dos reuniones sobre normas Aenor, una de ellas en torno a aerogeneradores; ST Mecánica Aplicada, a través del profesor Jesús María Pintor Borobia (Ingeniería Me- cánica, Energética y de Materiales), 503.000 pesetas por la organización de unas jornadas de formación y especializa- ción en LMS Falancs y LMS-optimus; Camilo Robles García (Ingeniería Rural y Proyectos), 394.000 pesetas para la jor- nada “Orientación de sistemas intensivos de riegos: produc- ción energética, fijación de carbono y cambio climático”, de la que es organizador; la Asociación Española de Finanzas a través de Rafael Santamaría Aquilué, (Gestión de Empresas), 500.000 pesetas por la organización del IX Foro de Finanzas; Mario Sorolla Ayza (Ingeniería Eléctrica y Electrónica) 100.000 pesetas, para la definición del Analizador vectorial de redes; Mario Sorolla, junto a los profesores de su mismo departamento José M. Lopetegui Beregaña y José A. Marco- tegui Iturmendi, 567.000 pesetas para la asistencia a un cur- so de perfeccionamiento del simulador CST Microwave Studio en Darmstadt (Alemania); José Luis Torres Escribano (Ingenie- ría Rural y Proyectos), 100.000 pesetas para la definición del Analizador vectorial de redes; Jesús Villadangos Alonso (Au- tomática y Computación) 137.060 pesetas por el estudio de la técnica y del mercado del producto de una patente.
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COMUNICACIONESKOMUNIKAZIOAK
Boletín Informativo de la Universidad Pública de Navarra/Nafarroako Unibertsitate PublikoaJulio/Agosto - Número 63 Zenbakia - Uztaila/Abuztua 2001 - Pamplona/Iruña
El Instituto de Agrobiotecnología y Recursos Naturales, líder de lainvestigación en España en carbohidratos de plantas
El Instituto de Agrobiotecno-logía y Recursos Naturalesse ha configurado en la
práctica como líder en la inves-tigación en carbohidratos deplantas en España. Tras la reu-nión científica que se celebró enoctubre con los investigadoresque en España trabajan en di-chos ámbitos, se solicitó de laSociedad Española de Fisiolo-gía Vegetal la apertura de unalínea oficial de investigación eneste sentido, y así lo ha apro-bado la citada Sociedad.
Así, al menos tres de los 14equipos de investigadores quetrabajan en esta línea en Espa-ña, pertenecen al mencionadoInstituto, que es un centro mixtode la Universidad con el CSIC yel Gobierno de Navarra (De-partamento de Medio Ambien-te, Ordenación del Territorio yVivienda). Estos equipos tienencomo respectivos investigadoresprincipales a Javier Pozueta Ro-mero, Iñigo Lasa Uzcudun y JonVeramendi Charola. En total,son 19 las personas del Institutoque trabajan en tales equipos,incluyendo en ellas una de asis-tencia técnica común.
Además, como es conoci-do, el catedrático de Produc-ción Vegetal de la UniversidadAngel Mingo Castel trabaja enel Instituto en biotecnología y fi-siología de la patata, especial-mente en tuberización, controlde metabolismo de carbohidra-tos en patata y producción decompuestos biofarmacéuticosen plantas, y recientemente im-partió un seminario en la Uni-versidad Central de Florida (Es-tados Unidos) sobre sustrabajos de producción de al-búmina humana en patatastransgénicas.
Almidón, bacterias, biofilm,…Respecto a las líneas de in-
vestigación que se sigue en el
último extremo la responsablede la anterior. De este modo, sise confirman las hipótesis quese apuntan, podría producirsetoda una nueva concepción decómo se produce el almidón enplanta.
Otra línea de investigaciónque se sigue en el Instituto, en laque el investigador principal esel profesor Ion Veramendi, tieneque ver con el papel de las he-xokinasas, que son unas enzi-mas que perciben las señalesque están generadas por la glu-cosa o las moléculas de azúcar.
Otra línea que se desarrollaen el Instituto, cuyo investigadorprincipal es el profesor Iñigo La-sa, se centra en los carbohidra-tos que en forma de polisacári-dos forman la pared orevestimiento celular, como sifueran una película fina que for-ma una bolsa. De ahí que se de-nominen como “biofilm”. Enconcreto, en el Instituto se estu-dia el biofilm presente en diver-sas bacterias, a través de los ge-nes que son responsables de lasíntesis de esos polisacáridos.
Publicado el I WorkshopEn este contexto, hay que
señalar que recientemente hansido publicadas las comunica-ciones del I Workshop sobre fi-siología, bioquímica y biologíamolecular de carbohidratos deplantas celebrado en Pamplo-na en octubre último, en el Ins-tituto. En la reunión participa-ron la casi totalidad de losinvestigadores españoles quetrabajan en este campo. Juntoa los citados investigadores,firman artículos los siguientesinvestigadores del Institutoo dela Universidad: Esther M. Gon-zález, Loli Gálvez, MercedesRoyuela, Pablo M. Cabrerizo,Pedro Aparicio-Tejo, CésarArrese-Igor, Takashi. Akaza-wa, Milagros Rodríguez-Lópezy Aitor Zandueta-Criado.
Instituto tienen que ver, en pri-mer lugar, con una enzima des-cubierta en él, la ADP GlucosaPirofosfatasa, que es la precur-sora de la síntesis del almidónen las plantas. De hecho, laUniversidad y la compañía ja-ponesa JCR Pharmaceuticalshan solicitado de forma conjun-ta la patente internacional deesta nueva enzima que intervie-ne en el metabolismo del almi-dón. La compañía farmacéuticajaponesa financiará el coste ín-
tegro de la patente en todo elmundo y, si se logra explotarcomercialmente la tecnologíapatentada, los beneficios secompartirán entre ambas par-tes. La empresa japonesa buscasustancias naturales que pue-dan tener utilidad en medicina.
En relación con la ADPGlucosa Pirofosfatasa, otra in-vestigadora del Instituto, Edur-ne Baroja Fernández, estáavanzando en otra enzima, laSacarosa sintasa, que sería en
Ayudas a ocho profesores dentrodel Plan Tecnólogico de Navarra
La Universidad ha concedido este año 2.688.000 pesetasa ocho profesores para actividades de investigación rela-cionadas con el Plan Tecnológico de Navarra. Esta convo-
catoria cuenta con la financiación de Caja Navarra. La rela-ción de los profesores, con la indicación del Departamento alque pertenecen entre paréntesis, la ayuda y el concepto, es lasiguientes, por orden alfabético:
Alfonso Carlosena García (Ingeniería Eléctrica y Electróni-ca), 264.000 pesetas para la asistencia a un curso en el áreade microelectrónica en Lausanne (Suiza); Blas Hermoso Ala-meda (Ingeniería Eléctrica y Electrónica), 101.458 pesetas porla asistencia a dos reuniones sobre normas Aenor, una deellas en torno a aerogeneradores; ST Mecánica Aplicada, através del profesor Jesús María Pintor Borobia (Ingeniería Me-cánica, Energética y de Materiales), 503.000 pesetas por laorganización de unas jornadas de formación y especializa-ción en LMS Falancs y LMS-optimus; Camilo Robles García(Ingeniería Rural y Proyectos), 394.000 pesetas para la jor-nada “Orientación de sistemas intensivos de riegos: produc-ción energética, fijación de carbono y cambio climático”, dela que es organizador; la Asociación Española de Finanzas através de Rafael Santamaría Aquilué, (Gestión de Empresas),500.000 pesetas por la organización del IX Foro de Finanzas;Mario Sorolla Ayza (Ingeniería Eléctrica y Electrónica)100.000 pesetas, para la definición del Analizador vectorialde redes; Mario Sorolla, junto a los profesores de su mismodepartamento José M. Lopetegui Beregaña y José A. Marco-tegui Iturmendi, 567.000 pesetas para la asistencia a un cur-so de perfeccionamiento del simulador CST Microwave Studioen Darmstadt (Alemania); José Luis Torres Escribano (Ingenie-ría Rural y Proyectos), 100.000 pesetas para la definición delAnalizador vectorial de redes; Jesús Villadangos Alonso (Au-tomática y Computación) 137.060 pesetas por el estudio de latécnica y del mercado del producto de una patente.
2 COMUNICACIONES, Nº 63. Julio/Agosto de 2001 KOMUNIKAZIOAK. 2001ko Uztaila/Abuztua 63.Zbk. 2
Noticias .............................................................................................................................
Acuerdo de la Junta de Gobierno sobre la solicitud deimplantación de estudios presenciales en Tudela
La Junta de Gobierno de la Universi-dad Pública de Navarra, reunida eldía 12 de junio en sesión extraordina-
ria, adoptó por unanimidad un acuerdo so-bre la solicitud de implantación de estudiosuniversitarios presenciales en Tudela, en elque se declara, en primer lugar, que, al am-paro de la normativa que rige en esta ma-teria, la competencia para iniciar el proce-dimiento de creación de centrosuniversitarios e implantación de nuevas en-señanzas de la Universidad Pública de Na-varra, “corresponde exclusivamente” a és-ta. La Junta acordó igualmente analizar,“en la línea de colaboración y trabajo con-junto seguida por el Gobierno de Navarray la Universidad Pública, tanto la peticiónrealizada por el Gobierno de Navarra co-mo su viabilidad académica, en el marcodel Plan Estratégico de la Universidad”.
En el preámbulo del acuerdo se recuer-da que el Gobierno de Navarra, medianteacuerdo de 23 de abril de 2001, solicitóa la Universidad el oportuno informe aca-démico que recoja la postura oficial de laJunta de Gobierno y del Consejo Social,respecto de la viabilidad de implantaciónde estudios universitarios presenciales enTudela adscritos a la propia UniversidadPública de Navarra. El Pleno del Ayunta-miento de Tudela, en sesión de 29 de mar-zo de 2001, había acordaddo solicitar delGobierno de Navarra la creación en Tude-la “de estudios universitarios presencialesy de extensión de la Universidad Pública
de Navarra” en cinco titulaciones oficiales(L. en Traducción e Interpretación, I.T. deTelecomunicación especialidad Telemáti-ca, I.T. de Diseño Industrial, D. en Fisiote-rapia y L. en Ciencias Ambientales). Solici-taba asimismo la elaboración de lasmemorias técnicas que el Gobierno de Na-varra “estime oportunas respecto a las titu-laciones académicas que se proponen, asícomo un estudio de las alternativas de em-plazamiento para las instalaciones univer-sitarias y un plan de financiación de su ins-talación y puesta en marcha”.A estasolicitud del Ayuntamiento de Tudela, se re-cordaba en el mismo preámbulo se hanido sumando, en las últimas semanas, lasde otros ayuntamientos de la zona.
La solicitud del Gobierno de Navarra–se señala en el mismo– se encuadra den-tro de la voluntad públicamente manifes-tada por el Ayuntamiento de Tudela yotras entidades sociales y municipales desu merindad de contar con estudios uni-versitarios en dicha ciudad. “Voluntadque supone un reconocimiento y apreciode estudios de tal nivel y que responde,según se ha publicado, al interés legítimode la ciudad de Tudela por potenciar supapel en el territorio del Valle del Ebro,erigiéndose en cabecera de desarrolloeconómico y de servicios, entre los cualesdesea contar con el de enseñanza supe-rior con centros presenciales”.
En este sentido, la Junta de Gobierno,se indica, poco tendría que objetar desde
el punto de vista legal si, como también seha difundido públicamente, se tratara deconstituir una nueva Universidad en Tude-la. Pero como lo que se plantea es la soli-citud de que la Universidad Pública de Na-varra establezca centros propios ytitulaciones oficiales en Tudela, se aclaraen el preámbulo que, en el marco de la dis-tribución competencial en materia de en-señanza universitaria que la Ley Orgánicade Reforma Universitaria realiza entre elEstado, las Comunidades Autónomas y lasUniversidades, el procedimiento de crea-ción de Centros Universitarios y de apro-bación de la implantación de nuevas ense-ñanzas oficiales, es un procedimientoexpresa y claramente tasado.
Del análisis de las disposiciones quese concluyen en él sólo cabe concluir quepara la creación de nuevos centros uni-versitarios y para la implantación de nue-vas enseñanzas oficiales en la Universi-dad Pública de Navarra, corresponde lacompetencia de autorización al Gobier-no de Navarra, mediante Decreto Foral,a propuesta del Consejo Social de la Uni-versidad y previo informe del Consejo deUniversidades. Por su parte, el ConsejoSocial sólo podrá proponer la creaciónde nuevos centros o solicitar la autoriza-ción para la impartición de nuevas titula-ciones oficiales si previamente media unapropuesta en tal sentido de la Junta deGobierno de la Universidad.
Desalojado un grupo de personasencerradas en el Aulario
Al ir a procederse al cierre del Aula-rio el día 6, a las 10 de la noche,como se hace cada día, los vigi-
lantes de la empresa encargada de la se-guridad de la Universidad observaron lapresencia de un número indeterminadode personas (más de un centenar) que sehabían congregado allí con intención deencerrarse en el local, según les manifes-taron.
Como quiera que no habían solicita-do autorización para ello y por tanto nocontaban con ella, se les invitó a desalo-jar las instalaciones, a lo cual se negaron.Como persistieran en tal actitud, y se ne-garan reiteradamente a cesar en la ocu-pación de las dependencias, se comuni-có el hecho a la Jefatura Superior dePolicía. Posteriormente, efectivos de lasfuerzas de Seguridad del Estado proce-dieron al desalojo de las personas ence-rradas. De las aproximadamente 125
personas presentes, alrededor de 45 seidentificaron y pudieron marcharse. Lasrestantes fueron trasladadas a la Jefaturay puestos en libertad a lo largo del día.
En relación con el encierro y desalo-jo, el equipo rectoral hizo público un co-municado en el que asumía la decisión to-mada, dado que no cabía otra decisiónante la ocupación no autorizada de loslocales, y grupos de profesores, estudian-tes y personal de administración y servi-cios (y en concreto, la Junta del PAS) sepronunciaron públicamente en contra dela actuación del equipo rectoral. El De-partamento de Filología y Didáctica de laLengua hizo público un comunicado en elque mostraba su apoyo a un profesor delDepartamento, que formaba parte de losdetenidos, criticaba la decisión del equi-po rectoral, y pedía a éste que tramitasela retirada de los cargos imputados a losdetenidos.
Financiación de lasuniversidades
El Rector de la Universidad, AntonioPérez Prados, participó en Recife(Brasil) en un encuentro de rectores
del Grupo Tordesillas, en el que participanuniversidades de España, Portugal y Bra-sil.
El encuentro tuvo como temas centra-les la financiación y la evaluación de lasuniversidades, y el rector navarro partici-pó con una ponencia sobre financiación,en una mesa redonda.
Mesa redonda con la participación del Rector Pé-rez Prados, a la derecha.
3 COMUNICACIONES, Nº 632. Julio/Agosto de 2001 KOMUNIKAZIOAK. 2001ko Uztaila/Abuztua 63.Zbk. 3
............................................................................................................................ Berriak
Acuerdo de colaboración para la movilidad de susestudiantes con la universidad colombiana de Pamplona
En pasadas semanas, auto-ridades de la ciudad co-lombiana de Pamplona vi-
sitaron la capital navarra con elfin de estrechar los lazos deamistad y cooperación entreambas ciudades. Esta coopera-ción se ha trasladado tambiénal ámbito universitario, con lafirma de un protocolo de cola-boración para la movilidad delos estudiantes de la Universi-dad Pública de Navarra y laUniversidad de Pamplona (Co-lombia). La firma de este acuer-do la han llevado a cabo los rec-tores de ambas universidades,Antonio Pérez Prados, por laUniversidad Pública de Navarray Alvaro Gónzalez Joves, por laUniversidad de Pamplona.
El Rector González Jovespresidió la delegación que vi-sitó la Universidad y que esta-ba compuesta por autoridadesacadémicas como monseñorGustavo Martínez Frías, Arzo-bispo de Nueva Pamplona yrepresentante en el ConsejoSuperior de la Universidad;Luis Gustavo Araque, Vicerrec-tor de Proyección social; Flor-Delia Pulido Castellanos, De-cana de la Facultad de Artes y
Humanidades; Carlos AníbalVillamizark, Gerente del Ban-co Granahorrar y representan-te en el Consejo Superior de laUniversidad.
Además acudieron a laUniversidad navarra, entreotros Klaus Faber Mogollón,Alcalde de la ciudad; CésarAlexander Ramón Moreno,Presidente del Consejo Muni-cipal; y Jorge Rojas Pacheco,exalcalde de la ciudad. Todosellos visitaron posteriormenteel campus de la Universidadacompañados por el equipo
rectoral con quien posterior-mente compartirán un almuer-zo.
Con el protocolo firmadoentre ambas universidades ins-crito dentro del Convenio Mar-co de Cooperación que ya fir-maron en octubre de 1999, seha aprobado un programaglobal de movilidad de estu-diantes que facilita ese inter-cambio, garantizando a losbeneficiarios del mismo la ca-lidad académica y el recono-cimiento de los estudios reali-zados.
Condena deatentados
Ante el atentado frustradocontra un vigilante jura-do de la Universidad del
País Vasco, y el asesinato enSan Sebastián de D. SantiagoOleaga Elejabarrieta, directorfinanciero de ‘El Diario Vasco’,el Grupo 7 de Universidades hi-zo público un comunicado en elque “reitera su condena de es-tas actuaciones violentas quevan contra el más elemental de-recho de las personas, que es lavida, y contra las normas másbásicas de convivencia huma-na”. Como se sabe, el Grupo 7reúne a las universidades públi-cas de las comunidades autóno-mas de Asturias, Cantabria, Pa-ís Vasco, Navarra, La Rioja,Aragón e Islas Baleares.
La delegación colombiana pudo visitar las instalaciones de la Universidad.
La Universidad colaborarácon las universidades delKurdistán iraquí, según ha
manifestado el Rector AntonioPérez Prados al rector de laUniversidad de Dohuk, AshmatKhalid, que ha visitado Pam-plona. En la entrevista tambiénparticiparon el representantedel Partido Democrático Kurdoen España, Carlos Kurdi, y elVicerrector de Relaciones Insti-tucionales e Internacionales,Juan Franco Pueyo.
La Universidad de Dohuk sehalla en el Kurdistán integradoen la República de Irak, en unazona que sufre las consecuen-cias del bloqueo internacionala este país tras la Guerra delGolfo. En este sentido, los re-presentantes kurdos han plan-teado la necesidad de ayuda yla posibilidad de movilidad desus estudiantes y profesores,tanto referido a la propia uni-versidad como a las otras tresque hay en el Kurdistán iraquí.
Unibertsitatea Irakeko Kurdis-tango unibertsitateekin lanki-detzan arituko da. Hala era-baki da Antonio Perez PradosDohukeko Unibertsitatekoerrektorea den Ashmat Khali-dekin, Iruñera etorri baita bi-sitan, bilera egin eta gero.
Colaboración conuniversidadeskurdas
Antonio G. Pisabarro, Catedrático de Microbiología
Antonio G. Pisabarro deLucas (Madrid, 1959),Licenciado en Ciencias
Biológicas por la UniversidadComplutense de Madrid (1981)y Doctor en Ciencias por la Au-tónoma de Madrid (1985) hatomado posesión de una plazade Catedrático del área de Mi-crobiología en el Departamen-to de Producción Agraria.
Desde 1992 era ProfesorTitular de Universidad de estaárea en la universidad nava-rra. Con anterioridad fue Ayu-dante en la Universidad Autó-noma de Madrid. Además hasido profesor visitante en lasuniversidades Nacional deCórdoba y Nacional de RíoCuarto (Argentina), Coventry(Reino Unido), y Federico II deNápoles (Italia).
Su trayectoria como investi-gador se inició en el Departa-
mento de Genética de la Uni-versidad Complutense de Ma-drid. Además ha realizado es-tancias postdoctorales en elCentro de Biología Moleculardel CSIC, en la Universidad deVictoria (Canadá) y en el Insti-tuto Max Planck de Mejora Ve-getal de Colonia (Alemania).Últimamente ha encaminadosus investigaciones al estudiodel modo de acción de antibió-ticos peptídicos de uso poten-cial en la industria agroalimen-taria y al estudio de laorganización del material ge-nético de hongos, especialmen-te del hongo comestible Pleuro-tus ostreatus, trabajos que seestán llevando a cabo actual-mente en el grupo de Investiga-ción de Genética y Microbiolo-gía de la Universidad. En estecampo es investigador princi-pal de un proyecto del Plan Na-cional de Biotecnología en la
sección de estudios genómicosy responsable de varios pro-yectos de investigación subven-cionados por empresas nacio-nales y extranjeras.
El profesor Pisabarro haocupado distintos cargos aca-démicos, como el de directordel Departamento de Produc-ción Agraria, y de la Comi-sión de Doctorado de la Uni-versidad.
Antonio G. Pisabarro.
4 COMUNICACIONES, Nº 63. Julio/Agosto de 2001 KOMUNIKAZIOAK. 2001ko Uztaila/Abuztua 63.Zbk. 4
Noticias .............................................................................................................................
Enseñanza delprograma SAPde gestiónempresarial
La Universidad oferta el próximo curso 22 programas de Tercer Ciclo
Colaboración con el Departamento de Salud para ladocencia de Tercer ciclo
La Universidad y el Departa-mento de Salud del Gobier-no de Navarra colabora-
rán en actividades docentes einvestigadoras de tercer ciclo odoctorado. A este efecto en fe-chas recientes ha sido firmadoun acuerdo de colaboraciónpor el vicerrector de RelacionesInstitucionales e Internaciona-les, Juan Franco Pueyo, y elconsejero de Salud, SantiagoCervera Soto. El acuerdo supo-ne un desarrollo del convenioque ambas partes firmaron enfebrero de 1999, para la utili-zación de las instituciones sani-tarias en la docencia e investi-gación en ciencias de la salud.
Según los términos delacuerdo, los centros sanitariosdel mencionado Departamentorecibirán en sus distintos servi-cios a estudiantes de los pro-gramas de doctorado, a fin defacilitar la formación de dichosestudiantes. Por su parte, laUniversidad se compromete afacilitar el acceso a sus progra-mas de formación de tercer ci-clo a los profesionales de loscentros del Departamento deSalud del Gobierno de Nava-
rra. A tal fin, la Universidad lesreservará a tales profesionalesun porcentaje de las plazas.
Por otro lado, los profesio-nales doctores del Departa-mento de Salud que partici-pen en tales actividadesdocentes, podrán ser nombra-dos por el Rector de la Univer-sidad profesores honoríficosen la categoría de “Profesorcolaborador de tercer ciclo”.En este sentido, tales profeso-
res colaboradores tendrán ac-ceso a las instalaciones do-centes, fondos bibliográficosy audiovisuales de la Universi-dad, de idéntica manera, quelos profesores del Departa-mento de Ciencias de la Saludde la Universidad tendrán ac-ceso a las dependientes delDepartamento de Salud delGobierno de Navarra, en lascondiciones establecidas pa-ra los profesionales de dichainstitución.
Firma del acuerdo entre el Vicerrector Franco y el consejero Cervera.
Veintidós programas dedistintas áreas de cono-cimientos como la eco-
nomía, las ingenierías, cienciasde la salud o las humanidadescomponen la oferta de Estudiosde Tercer Ciclo que la Universi-dad tiene para el próximo año.
Una oferta que tras la en-trada en vigor de la nueva nor-mativa que rige sobre los pro-gramas de Tercer Ciclo,permite a los alumnos que cur-sen estos estudios no sólo la ob-tención del grado de Doctor, si-no la obtención de dos títulosintermedios. Este nuevo plante-amiento supone por tanto unainteresante vía de formación aprofesionales, técnicos cualifi-cados en empresas, profesoresde enseñanzas medias, etc…
Con el cambio de normati-va, los estudios de tercer cicloy doctorado se estructuran entres periodos diferenciados: elperiodo de Docencia, el perio-do Investigador, y la realiza-ción propiamente dicha de la
Tesis Doctoral. La superaciónde las pruebas correspondien-tes a cada uno de los periodosse reconocerá mediante uncertificado, certificado-diplo-ma o título de doctor respecti-vamente, con validez en el te-rritorio nacional.
Esta novedosa normativa ri-ge ya sobre los veintidós pro-gramas que la Universidadofrece para el próximo curso.Se trata de los siguientes: Cien-cias de la salud, Comprenderla cultura artística, Comunica-ciones, Corrientes Historiográfi-cas Actuales, Dirección de pro-yectos, Economía, Educación:Investigación educativa, El es-tado de bienestar: estrategiasde intervención social, Estadís-tica, Matemática e Informática,Ingeniería de materiales, dise-ño y producción industrial, In-geniería mecánica aplicada ycomputacional, Ingeniería ruraly del medio ambiente, Instru-mentación y control, La protec-ción jurídica del medio am-
biente, La Sociedad del Cono-cimiento, Líneas actuales de in-vestigación en psicología, Pro-cesos tecnológicos deconservación de alimentos,Producción Agraria, Proteccióndel consumidor y transforma-ciones contractuales, Química,Sistemas de gestión avanzadaen la empresa, y Tecnología,calidad y marketing en las in-dustrias agroalimentarias.
Datorren urterako Unibert-sitateak egiten duen Hiru-garren Zikloko Ikasketeneskaintzak hogeita bi pro-grama edukiko ditu, etaprograma hauek honakojakintza-arloak hartuko di-tuzte aintzat, besteak bes-te: ekonomia, ingeniaritza,osasun zientziak edo gizazientziak.
Hirugarren Zikloko progra-mei buruzko arau berriakindarrean sartu direnetik,eskaintza honek bidea
ematen die ikasketa hauekegiten dituzten ikasleei ezbakarrik Doktore maila es-kuratzeko, baizik eta baitabitarteko bi titulu eskuratze-ko aukera ere.
La Universidad Pública deNavarra y la UniversidadPolitécnica de Cataluña
son las universidades pione-ras en España en impartir laenseñanza del programa degestión empresarial SAP. Dehecho, son las dos únicas uni-versidades que han incorpo-rado en su enseñanza regla-da estos sistemas integradosde gestión empresarial queson conocidos como aplica-ciones ERP (Entreprise Resour-ce Planning).
En concreto, en la Uni-versidad se imparte docen-cia de este programa en dosasignaturas de la Licenciatu-ra de Administración y Di-rección de Empresas, en unade Ingeniería Agronómica yen el programa de Doctora-do “Sistemas avanzados engestión empresarial”, delDepartamento de Gestiónde Empresas. Es precisamen-te este Departamento el que,consciente del interés e im-portancia de estos nuevossistemas, ha implantado elsistema SAP R/3 con el finde introducir en la formaciónde los estudiantes de la Uni-versidad estos nuevos siste-mas de gestión empresarial.Está asimismo previsto quese amplíe la oferta a los es-tudiantes de Ingeniería In-dustrial.
Una de las aulas de formación SAPpara informáticos en un sistema degestión empresarial.
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Evaluación de varias titulaciones oficiales
Durante las pasadas se-manas se ha procedidoa la evaluación de las ti-
tulaciones de Maestro, Relacio-nes Laborales, Derecho y En-fermería en la Universidad,concretamente al cumplimientode los protocolos, audiencias,etc. que conlleva la evaluaciónque corresponde a los evalua-dores externos. Como se sabe,se trate de evaluaciones quevoluntariamente dicha Univer-sidad navarra ha solicitado serealicen dentro del Plan Nacio-nal de Evaluación de la Cali-dad de las Universidades quetiene establecido el Ministeriode Educación y Cultura.
En estos momentos estátrabajando en su informe elcomité de evaluadores exter-nos de la titulación de Maes-tro, que está presidido porMariano Pérez Prieto, cate-drático de la Universidad deSalamanca, del Departamen-to de Didáctica de la Expre-sión Musical, Plástica y Cor-poral.. Integran también elcomité, como académico, Mi-guel Salvador Bauza (titularde Escuela Universitaria, del
Departamento de Educación,de la Universidad de Caste-llón); como profesional, Gui-llermo Herrero Maté, Presi-dente del Consejo Escolar deNavarra; y como apoyo técni-co, Silvia Sastre Ribas, cate-drática de Universidad, de laUniversidad de la Rioja, delDepartamento de CienciasHumanas y Sociales.
Asimismo, han comenza-do sus sesiones de evaluación
los miembros del Comité deEvaluadores Externos de la di-plomatura de Enfermería, quepreside Juan Francisco LeónPuy, catedrático de la Univer-sidad de Zaragoza, del De-partamento de Fisiatría y En-fermería. Como profesionalforma parte del comité MaríaJosé Martínez Inda, del Servi-cio Navarro de Salud; y comomiembro de apoyo técnico es-tá Carmen Caja López, titular
de Escuela Universitaria de laUniversidad de Barcelona, desu Departamento de Salud Pú-blica, Mental y Materno Infan-til.
Por otro lado, tambiénhan estado en la Universidadlos evaluadores externos delas titulaciones de Derecho yde Relaciones Laborales. Pre-side el Comité Jesús MartínezGirón, catedrático de Univer-sidad, de la Universidad deLa Coruña, del Departamen-to de Derecho Público Espe-cial; como académicos, loscatedráticos de UniversidadGuillermo Orozco Pardo, dela Universidad de Granada,del Departamento de Dere-cho Civil, y Juan José Solozá-bal, de la Universidad Autó-noma de Madrid, de suDepartamento de Derecho;como profesional forma par-te Angel Ruiz de ErenchunOficialdegui, director de Des-pacho; y como apoyo técni-co, Carme Sala Martínez, dela Oficina de Programació iQualitat de la Docencia de laUniversidad Autónoma deBarcelona.
Visita del comité de evaluadores de la titulación de Magisterio.
Expertos europeos evalúan en la Universidad utilización detecnologías de la comunicación
El profesor Kenneth Edwards, a la izda, junto al Vicerrector Sevilla y el resto delequipo de evaluación
Tres expertos europeos vi-sitaron la Universidaddonde han realizado una
evaluación del uso de tecnolo-gías de la información y comu-nicación. La evaluación, que esun servicio de la Conferenciade Rectores Europeos (CRE), hasido solicitada voluntariamentepor la universidad, dentro desu actuación del Plan Estratégi-co que señala como ejes funda-mentales la orientación al en-torno y la calidad.
En concreto, el grupo deevaluadores lo encabeza elprofesor Kenneth Edwards,que ha sido vicecanciller de laUniversidad de Leicester (Rei-no Unido) entre 1987 y 1999,y hasta hace 3 meses presidíala CRE. Especialista en Gené-tica, ha sido profesor de estamateria en las universidadesde Birmingham y, principal-mente, Cambridge (donde fuepresidente del Consejo de laEscuela de Ciencias Biológi-
cas). Es asimismo miembro delInstitute of Grassland and En-vironmental Research y de lajunta de gobierno de la OpenUniversity. Dentro de la CRE esprecisamente el responsabledel programa para el uso denuevas tecnologías para la en-señanza y el aprendizaje.
Componen también el gru-po evaluador el profesor Clau-dio Dondi y Jacqueline Glarner.El profesor Dondi, licenciadoen la Universidad de Bolonia enCiencias Políticas, es desde1988 Presidente de Scienter,secretario general de CAMPO(Asociación Italiana de Apren-dizaje Abierto), miembro delconsejo editorial del British Jour-nal of Educational Technologyy de EURODL (The EuropeanJournal of Open Distance Lear-ning), así como profesor en elCollege of Europe (en Brujas,Bélgica) y coordinador del Eu-ropean Observatory on Multi-media Educational Software.
Asimismo, ha sido coordinadorde varios proyectos en progra-mas nacionales y europeos(COMETT, DELTA, FORCE,TEMPUS, LEONARDO, ADAPT,EMPLOYMENT…).En 1998participó en el Grupo de la Co-misión Europea sobre Innova-ción y creación de nuevos ne-gocios y empleos, y representóa Italia en el congreso sobre re-
lación entre Universidad y so-ciedad, organizado por el Go-bierno británico.
Finalmente, JacquelineGlarner, de Suiza, es respon-sable del programa de Eva-luación institucional en la CREy en los proyectos de ésta re-lacionados con el uso de nue-vas tecnologías en la enseñan-za y el aprendizaje.
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Investigación ....................................................................................................................
Empresas españolas de in-geniería están en pos deobtener una Certificación
de Proyectos convalidez inter-nacional. A este efecto han en-cargado a la Asociación Espa-ñola de Ingeniería de Proyectos(AEIPRO) que enlace con la In-ternational Project Manage-ment Association (IPMA), consede en Zurich (Suiza), a fin depoder ofrecer la Certificaciónen Dirección de Proyectos enEspaña.
Hay que tener en cuentaque en estos momentos esnecesaria esta actividadformativa para que haya unahomogeneización y unanormalización. Una de estasactividades formativas es eldoctorado interuniversitarioen Dirección de Proyectos queestán desarrollando variasuniversidades del grupo 7,concretamente, además de laUniversidad Pública de Nava-rra, las de Oviedo, La Rioja,País Vasco y Zaragoza).
Dentro de este marco, seha celebrado recientementeen la Universidad una Jorna-da para dar a conocer en Na-varra a todos los profesiona-les de Ingeniería y Consultoríala situación del proceso decertificación. La Jornada esta-ba organizada por el profesorJesús María Pernaut Solcha-ga, del Departamento de Pro-yectos e Ingeniería Rural,
miembro de AEIPRO. La jorna-da se inició con la interven-ción de Joaquín Ordieres Me-ré, Catedrático de Proyectosde Ingeniería en la Universi-dad de La Rioja y Miembro dela IPMA, quien explicó en unaconferencia la situación actualde la certificación y procedi-miento para obtenerla
Después, se celebró unamesa redonda sobre las expe-riencias de certificación en Es-paña. Intervinieron Juan LuisCano Fernández, Catedráticode Proyectos de Ingeniería enla Escuela Politécnica de Za-ragoza, Presidente de AEIPROy Miembro de la IPMA; AnaCasp Vanaclocha, Catedráti-
ca del área de Tecnología deAlimentos de la UniversidadPública de Navarra y Delega-da en Navarra del ColegioOficial de Ingenieros Agróno-mos; Roberto Urtasun Uriz,Presidente del Colegio Oficialde Arquitectos Vasco-Nava-rro, Delegación de Navarra;Francisco Ramírez Chasco,Secretario del Colegio de In-genieros de Caminos, Cana-les y Puertos; y José Franciscode Miguel y Velasco, Presiden-te del Colegio Oficial de Inge-nieros Industriales. Moderó elcoloquio el profesor José LuisTorres Escribano, Director delDepartamento de Proyectos eIngeniería Rural.
Simulación deflujos
El Departamento de Inge-niería Mecánica, Energé-tica y de Materiales orga-
nizó un Seminario sobreconceptos en simulación de flu-jos mediante elementos finitos.En él se abordó el método deelementos finitos para convec-ción-difusión lineal y las apli-caciones Navier-Stokes. El po-nente fue el Dr. GuillermoHauke, profesor en el Departa-mento de Ciencia y Tecnologíade Materiales y Fluidos, de laUniversidad de Zaragoza.
Las empresas españolas de ingeniería buscan laCertificación de Proyectos con validez internacional
Utilización deresiduos en laconstrucciónde carreteras
El Departamento de Pro-yectos e Ingeniería Ruralorganizó una Jornada
sobre utilización de residuosen la construcción de carrete-ras, coincidiendo con la vís-pera del Día Mundial del Me-dio Ambiente. En la aperturaintervinó Juan Martínez Sán-chez, Subdirector General deCalidad Ambiental, del Minis-terio de Medio Ambiente,quien se refirió a la normativaen España y Europa.
La Jornada se organizaante las ventajas que presen-ta el empleo de residuos osubproductos para ese obje-to, dado que implica una dis-minución del consumo de re-cursos naturales, una menordegradación del medio am-biente y un menor consumoenergético.
La dirección de la Jorna-da corrió a cargo de AurelioRuiz Rubio, Director del Labo-ratorio de Infraestructura Via-ria del Centro de Estudios deCarreteras del CEDEX, y deFrancisco de Asís RamírezChasco, de la Universidad.Además colaboraron en laJornada el Colegio de Inge-nieros de Caminos, Canalesy Puertos, el Colegio de Inge-nieros Técnicos de Obras Pú-blicas, la Mancomunidad dela Comarca de Pamplona,ANECOP y Estacionamientosy Servicios, S.A.
Se reúne en Pamplona la Conferencia Nacional deDirectores de Escuelas Universitaria de Enfermería
Recientemente se ha reuni-do en Pamplona la Conferen-cia Nacional de Directores deEscuelas Universitarias de En-fermería de universidades pú-blicas. La reunión tuvo lugar enla Universidad, en su EscuelaUniversitaria de Estudios Sani-tarios. En el acto inaugural dela Conferencia intervinieron elRector, Antonio Pérez Prados,la Presidenta de la Conferen-cia, Marta Durán Escribano(Directora de la Escuela corres-pondiente de la Universidadde Alcalá) y la Directora de lacitada Escuela, Pilar Notivol.
Entra las cuestiones trata-das en la reunión tuvo espe-
cial atención la relativa al se-gundo ciclo de Enfermería, cu-ya petición se halla ahora en
trámite en la Comisión cores-pondiente del Consejo de Uni-versidades.
Mesa redonda que se celebró durante las Jornadas.
Participantes en el Encuentro
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............................................................................................................................. Ikerketa
Através de videoconfe-rencia se pudo asistir enla Universidad a una
jornada sobre “Seguridad Ali-mentaria en la Restauración”,
realizada desde el Instituto deIngeniería de España, en Ma-drid.
Los participantes pudieronescuchar y debatir con los dis-
tintos ponentes que tomaronparte en la misma, en temascomo la seguridad Alimenta-ría, antecedentes y situaciónactual en España, LegislaciónEspañola sobre seguridad Ali-
mentaria, la Importancia delfrío para potenciar las calida-des de alimentos y comidaspreparadas; o las Nuevas Tec-nologías en la conservaciónde alimentos.
Seminario en torno a los sistemas intensivos de riego
“Orientación de siste-mas intensivos deriego: producción
energética, fijación de carbo-no y cambio climático” es el tí-tulo del seminario que organi-zado por el profesor CamiloRobles del Departamento deProyectos e Ingeniería Rural,reunió a expertos internaciona-les en torno a la necesidad deconsumir menos energía y me-jorar el medio ambiente.
El Seminario comenzó conuna conferencia sobre “Inten-sificación ecológica de siste-mas de riego, fijación de car-bono y relación con el cambioclimático”, expuesta por Da-niel T. Walters, del Departa-mento de Agronomía y Horti-cultura de la Universidadestadounidense de Nebraska.El profesor Walters se referirióal potencial de producción ysu optimización: rendimiento
real, beneficios y eficiencia enel uso de recursos. Todo ello lorelacionó con aspectos medio-ambientales como el calenta-miento global. Asimismo tratósobre las expectativas en tor-no a la inmovilización de car-bono y sus efectos en la pro-ducción y su efecto sobre elcalentamiento global.
A continuación, el profe-sor Jesús Fernández Gonzá-lez, del Departamento de Pro-ducción Vegetal de laUniversidad Politécnica deMadrid, trató del “Posible pa-pel de la agricultura para lareducción del efecto inverna-dero”. En concreto aludió a laproducción de biocombusti-bles y biocarburantes por elsector agrario, y a la utiliza-ción de energías alternativas.Asimismo, analizó las superfi-cies de plantación necesariaspara frenar el aumento de ga-ses de efecto invernadero ori-
ginados por la actividad in-dustrial y en concreto el papela este efecto de los sistemasde regadío.
Además se pudieron escu-char otras ponencias sobre“Producción de energía me-diante plantaciones de chopoen turno corto en regadío” (Pi-lar Ciria Ciria, del CIEMAT yCEDE); “Medidas políticas,económicas y administrativaspara paliar el incremento deCO2 en la atmósfera” (HugoLucas, de la Universidad Poli-técnica de Madrid); “Evalua-ción de la producción de culti-vos de biomasa en losregadíos de Navarra” (JoséAntonio Lezáun y Alberto La-farga, del ITGA); y “Evalua-ción energética de cultivos debiomasa en los regadíos deNavarra), Juan José Aguas Al-calde, profesor de la Universi-dad)
El profesor Walters, uno de los po-nentes en la Jornada
Jornadas de la Industria en Navarra
El Presidente del Gobiernode Navarra, Miguel SanzSesma clausuró en la Uni-
versidad las “Jornadas de la In-dustria en Navarra. 150 añosIngeniería industrial” que hantenido lugar en tres sesiones,organizadas por el ColegioOficial de Ingenieros Industria-les de Navarra y la EscuelaTécnica Superior de IngenierosIndustriales, dentro de los actosque vienen llevando a cabo enPamplona, con motivo del Ses-quicentenario de los IngenierosIndustriales en España.
Con anterioridad se cele-bró una sesión en torno a“Perspectiva industrial”, coor-dinada por Javier Gastesi, Di-rector de la Agencia Navarrade Investigación y Tecnología,y que tuvo como ponentes aEsteban Morrás (EHN), AngelSanz (Director General de Te-
lecomunicaciones del Gobier-no de Navarra), Javier Miran-da (Meysh) y Joaquín GarcíaGuajardo (Ingeniería Médi-ca).
Las jornadas se iniciaroncon una sesión titulada “Em-presas pioneras”, presididapor Jesús Laguna Peña, Conse-jero de Educación y Culturadel Gobierno de Navarra. Lasegunda jornada se produjoen torno al tema “Empresas endesarrollo”, y estuvo presididapor Nuria Iturriagagoitia Ri-poll, Consejera de Industria yTecnología, Comercio y Turis-mo del Gobierno de Navarra.
Nafarroako Gobernuko Le-hendakariak, Miguel SanzSesmak ireki zituen “Nafa-rroako Industriari buruzkojardunaldiak. Industria In-geniaritza azken 150 urte-
etan” izeneko jardunaldiak.Antolatzaileak NafarroakoIndustri Ingeniarien Elkargo
Ofiziala eta UnibertsitatekoIndustri Ingeniarien Goi Es-kola Teknikoa izan dira.
Mesa de la segunda de las sesiones de estas Jornadas.
Seguridad Alimentaria en la Restauración
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Cursos ...............................................................................................................................
Doce alumnos reciben el diploma del I curso de Experto Universitariosobre la Enseñanza de la Ciencia y Tecnología en Inglés/Francés
Doce alumnos, la mayorparte profesores de ense-ñanza primaria y secun-
daria en distintos centros públi-cos y privados de Navarra,recibieron en la Universidad eldiploma que les acredita haberparticipado en el I curso de Ex-perto Universitario sobre la En-señanza de la Ciencia y Tecno-logía en inglés/francés M.B.E.(Mainstream Bilingual Educa-tion). En el acto, presidido porel Decano de la Facultad deCiencias Humanas y Sociales,Jesús María Uribe Oyarbide yla coordinadora de estos estu-dios, la profesora de FilologíaInglesa Rosa Fontal Reglero, es-tuvieron también presentes losseis profesores que han impar-tido docencia en este curso depostgrado.
El Experto UniversitarioMBE (Mainstream Bilingual
Education: Teaching ContentThrough a Foreign Language):la Enseñanza de la Ciencia yTecnología en Inglés/Francés(Educación Primaria), es unaformación especializada, im-partidos en tres módulos queincluían una estancia en unpaís extranjero
Del total de alumnos, nue-ve han participado en la mo-dalidad de inglés y tres en fran-cés. Son los siguientes: EhabAbbas Dardeer; María AliciaAlfaro García, Josu EchanoveArrieta, Yolanda Esparza Sen-gáriz, Verónica Garriz Sanz,Laura Gimeno Castejón, Mi-
guel Angel Goi-coechandia Ru-perez, María Asunción Jimé-nez Garijo, Laura Pardo Sali-nas, Cristina Calonge Pizarro,Yolanda López González, yNerea Roda Azpíroz.
En cuanto al profesoradoque ha impartido docencia eneste curso pertenece a tres de-partamentos de la Universi-dad. Se trata de los profesoresdel departamento de Psicolo-gía y Pedagogía, Javier Arle-gui de Pablos, y José Pablo So-tés Ruiz; del departamento deFilología y Didáctica de la Len-gua, Ana Ballarín Castán, Ro-sa Fontal Reglero, y María Je-sús Goikoetxea Tabar; deldepartamento de Matemáticae Informática, Alfredo Pina Ca-lafi, y por último Nekane OrozBretón de la Fundación Univer-sidad-Sociedad.
Participantes en el curso
Curso porvideoconferencia
La Universidad colabora yparticipa en un curso sobrediseño y desarrollo de cha-
sis y línea motriz para el auto-móvil impartido por videocon-ferencia. El curso se imparte porla Universidad Politécnica deCatalunya (UPC), y cuenta conalumnado en la Universidad na-varra, que sigue las clases en di-recto desde la sala de audiovi-suales de la Escuela TécnicaSuperior de Ingenieros Indus-triales y de Telecomunicación.
En el curso participa ade-más como profesor Jesús MªPintor Borobia, director del De-partamento de Ingeniería Me-cánica, Energética y de Mate-riales.
La Fundación Universidad-Sociedadha organizado tres cursos de forma-ción para titulados universitarios en
desempleo, que están financiados por elServicio Navarro de Empleo-Fondo So-cial Europeo. Se trata de “Dirección ygestión comercial”, “Ingeniería de diseño
de plantas industriales” y “Desarrollo dehabilidades directivas”, pretende desa-rrollar actitudes y habilidades útiles paralas relaciones ámbito laboral y personal.
Unibertsitate-Gizarte Fundazioakunibertsitate tituladunentzako hiru
prestakuntza ikastaro antolatu ditu.Ikastaroetako gaiak hauek dira:Merkataritza zuzendaritza eta kude-aketa, Industria plantak eratzeko in-geniaritza eta Zuzendaritza trebeta-sunen garapena.
Treinta profesores de castellano participan en cursosde perfeccionamiento lingüístico
Un total de 30 profesoresbritánicos participaronen la Universidad en dos
cursos de perfeccionamientolingüístico y metodológico pa-ra profesores europeos de es-pañol como lengua extranjera.Se trata del XIII Curso de Per-feccionamiento dirigido a pro-fesores de español y de la quin-ta edición del Curso paraprofesores de primaria.
La Universidad ha sidopionera en estos cursos finan-ciados por el programa Lin-gua. Así, a lo largo de estosaños, más de 500 profesoresbritánicos de lengua españo-la, han podido formarse espe-cíficamente en la lengua cas-tellana, lo que ha permitido
que muchos centros educati-vos británicos pueden ofrecercomo segunda o tercera len-gua el español, permitiendosu implantación en distintaszonas del Reino Unido.
Los dos cursos están dirigi-dos por el Catedrático de Filo-logía y Vicerrector de Ordena-ción Académica PatricioHernández y coordinados porMarisol Tejedor del Departa-mento de Educación y Culturadel Gobierno de Navarra y Te-resa Tinsley, de la CILT. Conrespecto al profesorado estáformado por Alberto Balleste-ro, Covadonga Romero, Co-dés Echalecu, Lourdes Olloba-rren, Marisol Tejedor, NekaneOroz y Patricio Hernández.
Formación para titulados en desempleo
El grupo de profesores fueron recibi-dos por el Rector.
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......................................................................................................................... Ikastaroak
mo deontología, oratoria ymanejo de bases de datos ju-rídicas. El segundo curso seha centrado en distintas espe-cialidades de Derecho.
Los alumnos que han parti-cipado son los siguientes: Agui-rre Osácar, Galo; Alemán Ez-caray, Carmen; Alonso Pérez,Antonio; Arizcuren Larrea, Ra-quel; Arruego Letosa, Jesús; Avi-la Ojer, Francisco Javier; Beras-tegui del Castillo, Miriam; BrunEchegoyen, Cristina; Castaña-res Merino, Ana María; Choca-rro Losantos, Miriam; EscricheCalvo, César; Esparza Azan-
Un total de 28 alumnosque han realizado los es-tudios en la Escuela de
Práctica Jurídica ‘Estanislao deAranzadi’ han recibido sus di-plomas de los representantesde las dos instituciones que lacrearon: la Universidad, repre-sentada por su Vicerrector deRelaciones Institucionales e In-ternacionales, Juan FrancoPueyo, y el Colegio de Aboga-dos, representado por José Pe-dro Arraiza Rodríguez-Monte.En el acto intervinieron tam-bién el director de ésta, PedroCharro Ayestarán, y el padrinode la promoción 1999-2001,el abogado Aladino Colín.
La formación que han se-guido los 28 licenciados enDerecho son dos cursos ha si-do de 400 horas cada curso.Además, han realizado por lamañana actividades comple-mentarias en instituciones yjuzgados. En primer curso loscontenidos giraban especial-mente en Práctica Jurídica dediverso tipo (penal, civil, ad-ministrativa, laboral), así co-
za, Oscar; Fernández García,Alba; Gil Beorlegui, Esther;Hermoso de Mendoza Sainzde Ugarte, Carmen; IñiguezMartínez, Eva; Maestre Lerga,Iñigo; Magdaleno Alegría, An-tonio; Marinero Muñoz, JoséAlvaro; Martínez Elizondo, Jo-sé Javier; Pascal Lizarraga, Ma-riano; Prado Santamaría, Alfre-do; Senosiáin Barbería,Dionisio; Serrat Cea, Edurne;Ubieto Aranguren, Amaia; Vi-cente Escorza, Beatriz; ViguriaArriola, Izaskun; Zabalza Moli-na, Idoya.
28 alumnos han recibido el diploma de la Escuelade Práctica Jurídica ‘Estanislao de Aranzadi’
sús Luis Eguillor Zabalza (Map-sa), Jesús Fernández Eraso (Fa-bricados Ganaderos), PedroGalán Bermejo (Pinturas Ga-lán), José Julián GarciandíaPellejero (Lacunza Calor de Vi-da), Ana Hernández Hernán-dez (Centro de Día Ordoiz),José Luis Iriarte Larumbe (Indus-trias Laneko), Fernando Iriba-rren Armendáriz (Atecna Ar-chivos), Jorge Jardiel Marine(Acabados T. Color), GorkaLacunza Vives (Atecna Archi-vos), Hipólito Moreno Gorraiz
Un total de 20 directivosde pequeñas empresasintegradas en ANEL han
finalizado el curso de Direcciónque han realizado en la Uni-versidad, organizado por laFundación Universidad-Socie-dad. En el acto de entrega dediplomas estuvieron presentesel Vicerrector de Investigacióny Transferencia Tecnológica,Antonio Purroy Unanua; el Co-ordinador General de FUNDA-NEL, José Manuel Amigot; elDirector General de Trabajodel Gobierno de Navarra, JoséMª Roig Aldasoro, y el DirectorRegional de Iberdrola, José Ja-vier Gironés Ursúa.
Los participantes en el cur-so (y la empresa a la que per-tenecen) son: Javier ArbeloaMateo (Electrificaciones Ara-lar), Francisco Javier Armendá-riz Sabanza (Ambulancias Iru-ña), Antonio Arrondo Amigot(Industrias Laneko), EstebanAyestarán Larrañaga (Saka-na), Ainhoa Castellano Oyar-zun (Desarrollos Anasinf), Je-
(Decovidrio), Margarita RapúnAragón (Maderas Landaben),José Luis Rubio Larrión (Gure-lan), Cristina Sánchez Sevilla-no (ANEL), Adriana UrabayenPérez (Iruña Serigrafía), JuanJosé Zudaire Sotés (La Monta-ñesa).
ANEL barruko enpresa txi-kietako 20 agintarik buka-tu dute Unibertsitatean eginden ikastaroa, Unibertsita-te-Gizarte Fundazioak an-tolatuta.
Curso para directivos de ANEL
Los diplomados junto a profesores y representantes del Colegio de Abogados.
Los directivos durante una de las sesiones
El presidente deGamesa Eolica enel Seminario deInnovaciónEmpresarial
José Antonio Garrido junto al directordel Seminario, el profesor Arocena.
Gamesa tiene previstocrecer en facturación,creación de empleo y
beneficios entre un 20 y un30% durante los próximos tresaños, según anunció José An-tonio Garrido Martínez, Presi-dente de Gamesa y Vicepresi-dente de Iberdrola, queparticipó recientemente en elSeminario de Innovación Em-presarial, organizado por laUniversidad.
José Antonio Garrido mues-tra su confianza en el desarro-llo durante los próximos añosde la energía eólica, dentro delgrupo de energías renovables.“La apuesta va a ser muy fuerteen el ámbito mundial porque es-tas energías han tenido hastaahora muy poco desarrollo. Eu-ropa, en el Libro Verde de laEnergía, ha previsto duplicar laparticipación de las energíasrenovables- en la cobertura dela demanda energética euro-pea. Actualmente supone un6% y tienen que llegar al 12%”.
Garrido ocupa además lapresidencia de la Asociaciónpara la Innovación y Promociónde Nuevas Tecnologías. Es tam-bién Presidente de la FundaciónAltuna y de la Asociación parala Revitalización de Bilbao Me-tropolitano y vicepresidente dela Fundación Vasca de Calidady de COTEC.
Gamesak aurreikusten dufakturazioa, enplegu-sor-kuntza eta etekinak handia-gotuko dituela datozen hi-ru urteetan, hazkundea%20 eta 30 artekoa izan-go delarik. Hori da behint-zat Gamesako burua etaIberdrolako Buruordea denJose Antonio Garridok ira-garri zuena, Unibertsitate-ak antolatu zuen EnpresaBerrikuntzarako Mintegianparte hartu zuenean.
La Universidad ha convocado ayudasde estudio para sus estudiantes deportis-tas de alto nivel. Se trata de ayudas dematrícula y bolsas de estudios, que tratande fomentar la práctica deportiva, de mo-do que practicantes de deporte de alto ni-vel que cursen estudios universitarios pue-dan ver favorecidos sus intereses desimultanear ambas actividades.
Para poder acceder a las ayudas, esnecesario haberse inscrito en un númeromínimo de 60 créditos, salvo las limita-ciones en este número. Por último, es re-quisito exigido haber conseguido clasifi-carse entre los tres primeros lugares encompeticiones deportivas representandoa la Universidad. El importe de las bolsasde estudio es de 3.500.000 pesetas.
Breves ...............................................................................................................................
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Ayudas de estudio para deportistasde alto nivel
Concurso para la contratación de 89profesores
La Universidad convocó un concursopúblico para la contratación de 89 pla-zas de profesorado para el curso 2001-2002. La relación de plazas ordenadapor departamentos es la siguiente: Auto-mática y Computación (5); Ciencias de laSalud (1); Ciencias del Medio Natural(1); Derecho Privado (2); Derecho Públi-co (2); Economía (6); Estadística e Investi-gación Operativa (4); Filología y Didácti-ca de la Lengua (1); Geografía e Historia(2); Gestión de Empresas (11); IngenieríaEléctrica y Electrónica (9); Ingeniería Me-cánica, Energética y de Materiales (7);Matemática e Informática (9); Producciónagraria (4); Proyectos e Ingeniería Rural(7); Psicología y Pedagogía ( 5); QuímicaAplicada (1); Sociología (7), Trabajo So-cial (5).
14 estudiantes de Maestro reciben la Declaración Eclesiástica de Idoneidad
Un total de 14 estudiantes de la titula-ción de Maestro de la Universidad han re-cibido la Declaración Eclesiástica de Ido-neidad que les habilita para impartirdocencia como profesores de Religión enEducación Infantil y Primaria. El título lesfue entregado por el Delegado Episcopalde Enseñanza, Juan José Catalán, en unacto en el que han estado asimismo pre-sentes el Vicerrector de Profesorado y Or-denación Académica, Patricio Hernán-dez, y los profesores de las asignaturasque aquellos han debido cursar, JuanCarlos Elizalde y Xavier Lasa.
En concreto, los 14 nuevos profesoresde Religión son los siguientes, por ordenalfabético: Miren Caballero Zubeldía,Daniel Elizari Díez, Yolanda Esparza Sen-gáriz, Verónica Ferreira Pinto, José JavierHuarte de Pablo, María Lázaro García,
Rebeca Lizuáin González, Eduardo MaloPérez, Elena Martínez Ramírez, VirginiaMedrano Fernández, Mª Jesús Muruga-rren Catalán, Carolina Osés Rox, MaríaValles Monreal, María Carmen VarelaÁlvarez.
Parte de loes estudiantes que recibieron el título jun-to al Vicerrector Hernández y otras autoridades ecle-siásticas.
El 86,61% de los alumnos de Bachillerato ha aprobado la selectividad
El 86,61 por ciento de los alumnos deBachillerato matriculados en la prueba deAcceso a la Universidad la ha aprobado.En total, estaban matriculados 2.173 es-tudiantes, de los que se presentaron efec-tivamente a las pruebas 2.162, y de elloshan aprobado 1.882, lo que supone elcitado porcentaje respecto al total de losmatriculados.
Por líneas, de la que cursa sus estu-dios en castellano han aprobado el85,80 por ciento (1.493 de los 1.740presentados, y eran 1.747 los matricula-dos); de quienes siguen la enseñanza eneuskera (modelo D), han aprobado el93,08 por ciento (en concreto 323, de347 presentados, de los 349 matricula-dos); y del modelo A (castellano con eleuskera como asignatura), el 88 por cien-
to (de los 77 matriculados, se presenta-ron 75, y han aprobado 66).
Por su parte, el resultado del alumna-do residual de COU, que siguieron otraspruebas, ha sido el siguiente: de los 57matriculados, se presentaron 56 y hanaprobado 35, el 61,40 por ciento de losmatriculados.
Una de las estudiantes en el inicio de las pruebas
I campeonato de escalada
La Universidad, utilizando el rocódro-mo que se ha equipado durante el pre-sente curso en el Pabellón Universitariode Navarra, ha celebrado recientementeel primer Campeonato interno de escala-da. En total han tomado parte 18 depor-tistas, trece hombres y cinco mujeres, ylos vencedores han sido Beltrán Pagola(que estudia Ingeniería Industrial) y Kar-mele Irisarri (Trabajo Social).
Los vencedores junto con otros deportistas
Galardón a una estudiante de Ingeniería Técnica Agrícola
La pamplonesa Clara Viejo Blanjard, Ingeniera Técnica Agrícola por la Universi-dad ha obtenido el segundo premio de su titulación dentro de la convocatoria de Pre-mios Nacionales Fin de Carrera, que organizó el Ministerio de Educación, Cultura yDeporte correspondiente al curso académico 1999-2000. En esta convocatoria se pre-tendía distinguir a los estudiantes que hubieran cursado con mayor brillantez sus estu-dios universitarios con la concesión de 70 primeros premios, 50 segundos y 29 terce-ros así como otras 90 menciones especiales.
Campos de trabajo Enfermos y disminuidos psíquicos, transeúntes, ancianos y menores son las cuatro
áreas sobre las que la asociación Acción Social del Servicio Religioso de la Universi-dad ha organizado distintos campos de trabajo para el próximo verano.
Charlas informativas sobre los programas de movilidad
La Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos de la Universidad ofrecerá acomienzos del próximo curso charlas a sus estudiantes para informarles de los progra-mas de movilidad a que pueden acogerse para cursar parte de sus estudios en otrasuniversidades, principalmente europeas. De hecho, la mayoría de los alumnos de laEscuela que se desplazan (son alrededor de 30 cada año) se acogen a las posibilida-des del programa Erasmus-Sócrates que les permite desplazarse, para estancias deseis meses a un año, a 13 universidades de 7 países diferentes.
11 COMUNICACIONES, Nº 632. Julio/Agosto de 2001 KOMUNIKAZIOAK. 2001ko Uztaila/Abuztua 63.Zbk.11
............................................................................................................................ Laburrak
Previsión de reuniones científicas
Las reuniones científicas previstas en este momento en la Universidad (cualquieraotra no incluida puede comunicarse a la Dirección de Comunicación, tfno. 169007, fax169300, e-mail: [email protected]) son las siguientes:
200123 y 24 de agosto. 5th International Symposium on Quantitative Feedback The-
ory and Robust Frequency Domain Methods. Organiza: Automatic Control and Com-puter Science Department. European Office of Aerospace Research and Development(EOARD). CEA-IFAC. Profesor de contacto: Mario García-Sanz.
17 al 21 de septiembre. IV Congreso Nacional de Economía Agraria. Organiza:Asociación Española de Economía Agraria. Persona de contacto: Profesor ManuelRapún.
29-30 octubre. VII Simposium de Trabajo Social. Organiza INSONA. Departa-mento de Trabajo social. Profesor de contacto: Jesús Hernández Aristu.
7, 8 y 9 de noviembre. V Jornadas sobre Investigación en la Zona No Saturada.Organiza: Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos. Personas de contac-to: Profs. J.Javier López y Luisa Santisteban.
12 al 16 de noviembre. II Congreso Nacional de Entomología aplicada ( VIII Jor-nadas Científicas de la SEEA). Organiza: Sociedad Española de Entomología Apli-cada.. Profesor de contacto: Prof. Primitivo Caballero Murillo
15 y 16 de noviembre. IX Foro de Finanzas. Responsable: Prof. Rafael Santama-ría.
200229-31 de mayo. XXII Jornadas de Economía de la Salud. Responsable: Juan Ca-
basés Hita.Junio. XI Reunión Nacional de Mejora genética animal. Profesor de contacto: Le-
opoldo Alfonso y Raquel Quintanilla.
Visitas guiadas a la vegetación delcampus
La Universidad Pública de Navarra or-ganizó visitas guiadas a la vegetación delcampus de Arrosadía con ocasión del DíaMundial del Medio Ambiente. Los visitan-tes recibieron las explicaciones de DanielRodés Navarra, ingeniero autor del pro-yecto de vegetación y Jefe de la Secciónde Protección Ambiental del Departamen-to de Obras Públicas, Transportes y Co-municaciones del Gobierno de Navarra.Junto con él se hallaba Aintzane Pérez Ez-curdia, colaboradora en los trabajos deejecución del proyecto.
Ingurugiroaren Munduko Eguna dela-eta (ekainaren 5ean), NafarroakoUnibertsitate Publikoak, Ateak Zaba-lik programaren barruan, eskaintzendu Arrosadiko Campusetik barna bi-sita gidatua egiteko aukera.
Participantes en la visita.
Clausura del curso deportivo
Recientemente tuvo lugar la Clausuradel año deportivo y la entrega de premiosa los mejores deportistas de la Universi-dad, en un acto presidido por el Rectorde la Universidad, Antonio Pérez Prados.Además participaron en el mismo, el Di-rector del Instituto de Deporte y Juventuddel Gobierno de Navarra, Javier Trigo; yel concejal del Ayuntamiento de Pamplo-na, Eradio Ezpeleta.
Durante el mismo el Director del Servi-cio de Deportes de la Universidad, Ma-nuel Vicente presentó los datos de la me-moria del año deportivo en el que serecoge que su Servicio expidió este curso2000-2001, 1.481 carnets en sus diver-sas actividades. Además 880 personastomaron parte en las Escuelas Deportivasque organizó el Servicio, el pasado añoen 14 modalidades deportivas.
Kirol Zerbitzuak eskaintzen dituen jar-dueretan aritzeko 1.481 karnet ba-natu ditu 2000-2001 ikasturte hone-tan. Arloka banatuz gero, ikasleek1.299 egin dituzte, irakasleek 28,Administrazio eta Zerbitzuetako Lan-gileek 14, ikasle ohiek 36 eta beste-lakoek, 4. Gainera, 880 lagunek har-tu zuten parte Kirol Zerbitzuak joanden urtean antolatu zituen Kirol Esko-letan, 14 kirol jardueratan aritzekoaukera ematen zutenak.
Muskilda Oloriz, campeona de triathlon, recoge sugalardón de manos de Javier Trigo.
Fiesta de Santa María de Arrosadía
Por primera vez en la Universidad, yen la historia de la Diócesis de Pamplona-Tudela, se ha celebrado la fiesta de San-ta María de Arrosadía, organizada porel Servicio Religioso. Como se sabe, laadvocación de Santa María de Arrosa-día se ha convertido en la Virgen titularde la Universidad desde que la Capillade la Universidad alberga una talla de es-ta imagen de la virgen del siglo XVI cedi-da en depósito por la Diócesis a la Uni-versidad y restaurada por ésta.
Con motivo de la fiesta se celebró unaeucaristía en la que tomaron parte una re-presentación de autoridades académicas,profesores, personal no docente y estu-diantes, que participaron en las distintaslecturas y ofrendas. Asimismo, hubo veci-nos y vecinas del barrio de Arrosadía.
Estudiantes del IES Biurdana visitanla Universidad
Estudiantes del Instituto de EducaciónSecundaria Biurdana, de Pamplona, querealizan sus estudios en el modelo D, hanvisitado la Universidad para conocer susinstalaciones y recibir información sobrela oferta educativa de esta institución na-varra para el curso 2001-2002.
El grupo estaba integrado por 53 es-tudiantes, a quienes acompañaban variosprofesores. Los estudiantes han visitadolos principales edificios e instalacionesdel campus de Arrosadía y han recibidoinformación sobre las características delcentro y su actividad. La visita se enmar-ca dentro del programa de Puertas Abier-tas que mantiene durante todo el año laUniversidad.
El grupo durante su visita al Campus.
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Conferencias .................................................................................................. Hitzaldiak
“En Europa y de formamás acusada en Es-paña se ha desacele-
rado más la actividad que losprecios. Esto es consecuencia,entre otras cosas, del encareci-miento del petróleo que hemosvivido en los años 1999 y2000. Pero además hay otrascausas como la gran rigidez enel mercado de bienes y servi-cios y en el de trabajo. Por esotan sólo políticas que flexibili-cen estos mercados puedenayudar a superar esta desace-leración de la economía”.
Estas palabras las pronun-ciaba en la Universidad, Da-vid Taguas, subdirector delServicio de Estudios del Ban-co Bilbao Vizcaya Argentaria,durante la conferencia que im-partió en torno a la situaciónactual del escenario macroe-conómico internacional y susperspectivas. En este acto, or-ganizado por la Facultad deCiencias Económicas y Empre-sariales, insistía en la idea deque el problema de Europeaes de políticas de oferta y node demanda como es el de Es-tados Unidos. “Nuestros me-canismos tan rígidos y arcai-
cos de negociación provocanque entremos en un círculo enel que si tratamos de subir losprecios y de recuperar los bie-nes, tienen que subir los sala-rios, para lo cual tienen quesubir los precios. Esta espiralconcluye con el encarecimien-to de la mano de obra y la dis-minución del empleo”.
David Taguas, Licenciadoen Ciencias Económicas y Em-presariales, es actualmente
profesor de Econometría en laUniversidad Carlos III de Ma-drid. Además ha sido Asesorde la Secretaría de Estado deHacienda y de la Secretaríade Estado de Presupuestos yGastos en distintos años y hadirigido distintos proyectos deinvestigación en las áreas demacroeconomía, política fis-cal y economía regional. Des-de 1997 es Subdirector delServicio de Estudios y Subdi-rector General Adjunto delBanco Bilbao Vizcaya Argen-taria (BBVA).
Para este experto en estu-dios financieros, “la clave detodo está en que la desacele-ración de Estados Unidos estáproducida por factores de lademanda. Es un cambio deexpectativas de los consumi-dores y también de los empre-sarios. De ahí que la soluciónsea relativamente fácil y pasepor el diseño de medidas depolítica monetaria y fiscal.Además Estados Unidos teníaun superávit presupuestariomuy elevado por lo que pue-de permitirse anunciar una ba-jada de impuestos”.
No es tan optimista sin em-bargo, cuando se refiere a lasolución a la crisis de la eco-nomía en Europa ya que “novemos tan claro que la desa-celeración económica seaconsecuencia de una insufi-ciente demanda sino de ofer-ta. Europa tiene un crecimien-to potencial más reducido queEstados Unidos porque quizáno ha emprendido las refor-mas estructurales que habíaque hacer con la suficienteprofundidad y rapidez”.
Cuando habla de refor-mas, señala David Taguas“entiendo las de los mercadosde los servicios como las tele-comunicaciones, las energíasetc... con cambios profundoscon la introducción de máscompetencia”. Pero sobre to-do, propugna una reforma delEstado de Bienestar. “Los eu-ropeos amamos los beneficiosdel estado de bienestar. Peroa veces es imposible mantenerun nivel de prestaciones tanelevado que tenemos. Hayque ser conscientes de que va-mos a necesitar otras formaspara garantizar que se puedamantener la política social enel futuro.”
David Taguas, subdirector de Estudios del BBVA, habló sobre la situaciónactual del escenario macroeconómico internacional y sus perspectivas
David Taguas durante su interven-ción.
La ley aprobada por el Parlamento navarro ofrece más garantías a losacreedores ante una pareja estable que ante un matrimonio con separaciónde bienes
La ley de parejas establesaprobada por el Parlamen-to de Navarra ofrece más
garantías a los acreedores anteuna unión de hecho que ante unmatrimonio con separación debienes, aseguró en la Universi-dad la profesora Pilar ÁlvarezOlalla, titular de Derecho Civilde la Universidad Juan CarlosI, de Madrid. La profesoraÁlvarez intervino como ponen-te en el seminario “Responsabi-lidad de los cónyuges frente alos acreedores en el régimen deseparación de bienes”, organi-zado por el área de DerechoCivil del Departamento de De-recho Privado.
Pilar Álvarez Olalla es unadestacada investigadora en elcampo del Derecho civil patri-monial. Doctora en Derechopor la Universidad Autónomade Madrid, es autora de diver-
sas obras sobre este tema. Pre-cisamente en la monografíasobre la "Responsabilidad pa-trimonial en el régimen de se-paración de bienes", objetode estudio de su tesis doctoral,Pilar Álvarez defiende este ré-gimen de una de las principa-les pegas que se le achacan:la responsabilidad ante losacreedores. “Se le acusa dedejar desatendidos a los acre-edores porque no hay una ma-sa común de bienes que estéafecta a las deudas contraí-das por el matrimonio y cadauno de los cónyuges respondesólo de sus deudas”.
La profesora de la Univer-sidad Juan Carlos I es cons-ciente de que el régimen deseparación de bienes puedegenerar conflictos de este tipo.En este sentido recuerda quelos acreedores pueden recurrir
a una norma del Código Civilsegún la cual “el no deudorresponde con sus bienes tam-bién subsidiariamente cuandola deuda ha sido contraídapara atender las necesidadesordinarias de la familia". Res-pecto a esta norma, destacaque en la ley de parejas esta-bles aprobada recientementepor el Parlamento de Nava-rra, “esa responsabilidad noes subsidiaria, sino que es so-lidaria. Con la responsabili-dad solidaria, el acreedorpuede actuar contra cualquierde los dos miembros de la pa-reja, con la subsidiaria sólo siel deudor no tiene bienes pue-de ir contra su cónyuge. Conesta ley, hay más garantíaspara los acreedores cuandoes una pareja estable quecuando se trata de una matri-monio con régimen de separa-ción de bienes”.
Pilar Álvarez Olalla es una destacadainvestigadora en el campo del Dere-cho civil patrimonial.
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Noticias ................................................................................................................ Berriak
prácticos que acompañan a es-te enfoque de trabajo social.Durante su estancia, la profe-sora fue acompañada por elprofesor de Trabajo Social, Je-
Dentro de las relacionesque el Departamento deTrabajo Social mantiene
con la Facultad de Ciencias So-ciales de la FachhochschuleNiederrhein de Krefled-Mön-chengladbach (Alemania), re-cientemente visitó la Universi-dad, la profesora Gina Kästele,experta en métodos de trabajosocial, de dicha universidad.
Durante su estancia la pro-fesora Kästele dirigió un tallersobre el enfoque centrado en lasolución de problemas y con-flictos, en el que participaronveinte estudiantes de tercer cur-so de la Diplomatura de Traba-jo Social. Asimismo impartióuna conferencia en la que pre-sentó los principios teórico-
sús Hernández Aristu, respon-sable de las relaciones exterio-res del departamento y coordi-nador del programa Erasmuscon la universidad alemana.
Ramón Gonzalo García eIdoia Castells Portal, Inge-nieros de Telecomunica-
ción de la Universidad, han si-do galardonados en lascategorías de tesis doctoral yde proyecto fin de carrera,dentro de la XXI Convocatoriade Premios 2000 que lleva acabo el Colegio Oficial de In-genieros de Telecomunicacióny la Asociación Española de In-genieros de Telecomunicación.
Los premios se entregaronen Madrid en un acto presidi-do por el secretario de Estadode Educación y Universidades,Julio Iglesias Ussel, y el presi-dente del Colegio Oficial de In-genieros de Telecomunicacióny la Asociación Española de In-genieros de Telecomunicación,Enrique Gutiérrez Bueno.
En concreto, el profesorayudante de la Universidad,Ramón Gonzalo García reci-bió el premio Nokia a la Mejor
Tesis Doctoral en Internet Móvily Soluciones Móviles de Terce-ra Generación, titulada “Studyof Photonic Crystal Structuresand their aplication in the fieldof Antennas”. En lo que respec-ta al premio recibido por Idoia
Castells Portal correspondía ala categoría Astra, al mejorproyecto fin de carrera en in-fraestructuras de telecomunica-ción en edificios de viviendas,con el título “Software para laayuda en el diseño de instala-ciones domóticas: Domosoft.”
Dos ingenieros de Telecomunicación premiados
Los ingenieros premiados
La pamplonesa Patricia La-rráyoz Lorea, del Departa-mento de Ciencias del Me-
dio Natura, ha recibido unabeca Marie Curie, de la UníónEuropea, y dirigirá un proyec-to de investigación sobre el im-pacto de nuevos ingredientesen el sabor y la textura de de-terminados alimentos.
Se trata de una beca post-doctoral que convoca la UniónEuropea para la formación dejóvenes investigadores en unentorno industrial, por lo quese destinan a labores en unaempresa. En concreto, PatriciaLarráyoz desarrollará su laboren el Centro de Tecnología deProducto que la multinacionalNestlé tiene en York (Reino Uni-do), el único de este tipo con elque cuenta para toda su activi-dad mundial.
Patricia Larráyoz, es inge-niera agrónoma por la Univer-sidad y a finales del pasadoaño se doctoró en ella con unatesis sobre la caracterizaciónde los componentes aromáticosvolátiles del queso de oveja deRoncal. En York, Patricia Larrá-yoz será la única española enun centro que cuenta con alre-dedor de 70 investigadores.
Natura Ingurunearen Zient-zien Sailekoa den PatriciaLarrayoz Lorea iruindarrakEuropako Batasunak ema-ten duen Marie Curie bekajaso du, eta osagai berriekzenbait jakiren ahogozoaneta ehunduran duten eragi-nari buruzko ikerketaproiektua zuzenduko du.
Patricia Larrayoz trabajará en el Cen-tro de Tecnología de Producto que lamultinacional Nestlé tiene en York.
Patricia Larráyozobtiene una becaeuropea MarieCurie
Visita de la profesora alemana Gina Kästele
La profesora Kastele junto a los profesores Corera, directora del departamento,y Hernández Aristu
Siete profesores acudirán a centros de investigación extranjeros
Tres millones y medio de pesetas es el montante total de las ayudas que Caja Rural de Nava-rra ha destinado a financiar estancias en centros de investigación en el extranjero para sie-te profesores de la Universidad. Cada uno de los beneficiarios de estas ayudas recibirá una
cantidad de 500.000 pesetas. Se trata de los siguientes profesores con referencia al periodo y lu-gar donde van a llevar a cabo esta estancia investigadora: José María Aizpurua Agirre del de-partamento de Economía, Bonn (Alemania); Primitivo Caballero Martínez (Producción Agraria),Southampton (Reino Unido); Carlos Rodríguez Casal (Ingeniería Eléctrica y Electrónica), Massa-chusetts ( Estados Unidos); Antonio Gorri Goñi (departamento de Trabajo Social) París (Francia);Mercedes Pardo Buendía (departamento de Sociología) California (Estados Unidos); José Luis Ló-pez García (departamento de Matemática e Informática) Amsterdam ( Holanda); y José MaríaUribe Oyarbide (departamento de Trabajo Social) Evora ( Portugal).
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Libros ................................................................................................................ Liburuak
Cultural y Presidente del Ate-neo de Madrid; Miguel Artola,Miembro de la Real Academiade la Historia; y el propio au-tor, que al final firmaría ejem-
plares del libro que se podíaadquirir a la entrada, al preciode 2.800 pesetas. La presen-tación se cerró con un colo-quio con los asistentes.
Recuperación del Patrimonio musical de Navarra
Presentado en Madrid el libro de ManuelOrtuño "Xavier Mina, guerrillero liberalinsurgente"
En un acto celebrado en laCasa de América, tuvo lu-gar la presentación del li-
bro de Manuel Ortuño "XavierMina, guerrillero, liberal, in-surgente" que ha sido editadopor la Universidad. El acto es-taba organizado por la Casade América con la colabora-ción de la Asociación Culturalde Amistad Hispano-Mexicanay la Universidad.
La Sala Miguel de Cervan-tes de la Casa de América,donde se celebró el acto, estu-vo repleta de público, en sumayor parte navarros residen-tes en la capital española, y en-tre ellas el Delegado del Go-bierno de Navarra, Ricardo deLeón Egüés.
Abrió el acto el director dela Casa de América, Juan Ma-ría de Alzina, y seguidamenteintervinieron el Rector de laUniversidad, Antonio PérezPrados; José Luis Abellán, Pre-sidente de dicha Asociación
Un grupo de investigado-res, dirigido por la pro-fesora Concepción Pe-
ñas García del departamentode Psicología y Pedagogía dela Universidad, están trabajan-do en un proyecto, financiadopor el Gobierno de Navarra,de recuperación del PatrimonioMusical de Navarra, con el es-tudio y catalogación del mis-mo. El proyecto ya ha dado suprimer fruto con la publicacióntitulada “Música y Tradición enEstella. El canto de la Aurora yla Marcha de San Andrés”,editada por Cénlit Ediciones.
El libro incluye a lo largode 160 páginas, la serie deauroras estellesas que Silves-tre Peñas recogió de AdrianoJuániz y después armonizó einstrumentó. Se presentan asílas partituras de las mismas,manteniendo el orden crono-lógico que marca el calenda-rio religioso.
El equipo de trabajo cita-do, que dirige la profesora Pe-
ñas, Catedrática de EscuelaUniversitaria de Música, estáconstituido por Marcos An-drés Vierge, profesor asocia-do de la Universidad y Profe-sor del Conservatorio PabloSarasate de Pamplona; Bea-triz Gurbindo Gil, Isabel Her-moso Castillo y Bruno JiménezJiménez, los tres doctorandosy éste último además directordel Coro de la Universidad.
El proyecto en el que tra-bajan tiene como objetivo co-nocer y difundir el conjunto dedocumentos con música escri-ta de todas las épocas que sehalla disperso en los diferen-tes archivos de Navarra, tantoeclesiásticos como civiles.También se incluye en esta re-copilación, las partituras quehay en colecciones particula-res así como obras de compo-sitores navarros recogidas enarchivos de otras Comunida-des. Para asegurar la conser-vación de dichos documentosy facilitar su utilización a estu-
diosos o musicólogos, los in-vestigadores han previsto ladigitalización de los documen-tos y la creación de un fondode documentación.
En cuanto a la publicaciónreferida, se inicia con unos co-mentarios sobre las caracterís-ticas de la música y de los tex-tos de la serie de aurorasestellesas que Silvestre Peñasrecogió de Adriano Juániz ydespués armonizó e instru-mentó. Adriano Juániz Monto-ya “El auroro de Estella” nacióen Estella en 1884 y murió enla misma ciudad en 1977. Du-rante más de sesenta años es-tuvo cantando, día tras día, laAurora por las calles de Este-lla solo, en muchas ocasiones.La colección que se recoge enel libro es una muestra de lasAuroras más significativas, se-leccionadas entre las treinta yuna que Silvestre Peñas reco-gió directamente de la voz deAdriano Juániz, entre 1951 y1952.
Silvestre Peñas Echeverríanació en Dicastillo en 1896 ymurió en Pamplona en 1985.Entre otras funciones y car-gos, fue compositor, directory docente, desde 1956 en elConservatorio “Pablo Sarasa-te” como profesor de Estéticade la Música y luego de Ar-monía.
Nueva edición de laGuía de Teléfonos,fax y correo
La Universidad ha publica-do recientemente una nuevaedición de la “Guía de teléfo-nos, fax y correo electrónico”de los distintos miembros y ór-ganos que componen la comu-nidad universitaria. Se trata deuna publicación anual que seedita por quinto año consecuti-vo. La guía ha sido producida,diseñada y maquetada por laempresa Publisic. Su tirada, de1.300 ejemplares, se distribu-ye gratuitamente a los miem-bros de la Universidad. En to-tal, la publicación cuenta con140 páginas, y lleva comoportada la reproducción de ladiapositiva de Javier Ripalda,“Primavera en el campus”.
De izquierda a derecha: José Luis Abellán, Miguel Artola, Antonio Pérez Pradosy Manuel Ortuño.
Portada de la publicación que ha sidoeditada por Cénlit Ediciones.
15 COMUNICACIONES, Nº 63. Julio/Agosto de 2001 KOMUNIKAZIOAK. 2001ko Uztaila/Abuztua 63.Zbk.15
Cultura ................................................................................................................... Kultur
Conferencia y visita guiada a laexposición "Sin matriz. Grabado,impresión digital e interactivos"
Exposición del concurso para lanueva Biblioteca General deNavarra
El consejero de Educacióny Cultura, Jesús LagunaPeña, y la Vicerrectora de
Estudiantes y Extensión Univer-sitaria, Reyes Berruezo Albé-niz, presidieron el acto de en-trega de premios del Concursopúblico de Ideas para la cons-trucción de la nueva sede de laBiblioteca General de Navarray de inauguración de la expo-
sición de las diecinueve pro-puestas finalistas, convocadoen su día por el Gobierno deNavarra. El acto de entrega tu-vo lugar en la Universidad, enel aula 04 anexa al Aula 0(edificio de El Sario), dondedesde el 24 de mayo estuvoabierta al público la exposi-ción de los proyectos concur-santes.
Exposición con fotografíasde Sanfermines
Alo largo del mes de junio ha estado abierta en la Uni-versidad, en el vestíbulo del edificio de El Sario, unaexposición con fotografías de Sanfermines.
Se trata de una selección de las fotografías premiadas ypresentadas a los concursos del Ayuntamiento durante losaños 1997, 1998, 1999 y 2000. La selección ha sido reali-zada por el fotógrafo Carlos Cánovas.
La exposición ha sido organizada por el Vicerrectoradode Estudiantes y Extensión Universitaria (Actividaes Cultura-les) con la colaboración con el Ayuntamiento de Pamplona.
De éste modo, concluía el ciclo de exposiciones que hantenido lugar durante este curso en el vestíbulo del Edificiode El Sario. En concreto el espacio habilitado para ello seencuentra entre la puerta de acceso, una vez pasado el hallde entrada y la cafetería.
Un momento de la visita guiada.
Dentro de la exposición"Sin matriz. Grabado,impresión digital e inte-
ractivos", tuvo lugar en la Salade Cultura Carlos III de la Uni-versidad Pública de Navarra-Caja Navarra una conferencia"Nuevas tecnologías y crea-ción artística" a cargo de losprofesores de la Escuela de Ar-te de Pamplona David Artigas(Departamento de Fotografía)y José Miguel Ascunce (Depar-tamento de Grabado).
La sesión incluyó ademásun recorrido guiado por lasobras que componen la expo-sición, que procede de la Fa-cultad de Bellas Artes de laUniversidad de Barcelona y esresultado del curso de post-grado “La obra gráfica hoy:
de la impronta grabada a laimpronta digital” impartido enlas aulas de aquella Facultadlos pasados 1998 y 1999.
"Sin matriz. Grabado, im-presión digital e interactivos"es una muestra colectiva denueve artistas jóvenes que re-úne, desde el punto de vistatécnico, un diaporama conaudio, dos animaciones enmacromedia director, variasfotografías e impresiones digi-tales, una instalación visual-ci-nética, un video-juego interac-tivo, otras obras realizadasen técnicas gráficas como eloffset litográfico y el fotogra-bado (asociado en la muestraa la proyección de un vídeoen VHS) y una serie fotográfi-ca realizada en cibachrome.
Se proyectó el corto rodado porel Taller de Cine
El día 1 de junio tuvo lugar en el Aulario, en el aula 010, laproyección del corto “El cuadro”, rodado dentro del Taller deCine de la Universidad. El Taller de Cine, dirigido por el pro-
fesor Carlos Bassas, había venido desarrollando su actividad des-de el pasado mes de noviembre, con el objetivo de enseñar a losparticipantes en el mismo, las distintas fases de construcción deuna obra cinematográfica a través, fundamentalmente, del traba-jo práctico.
Precisamente el corto era la culminación del curso. Se rodóen mayo en distintas localizaciones de Pamplona (como en elCasino Principal) y en Labiano, en las cercanías de Pamplona.
La vicerrectora, el consejero Laguna y un miembro del jurado.
Participantes en el Taller de Cine, con el profesor Bassas en la segunda fi-la por abajo, de negro.
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Tesis ..................................................................................................................................
Almudena García Gorostiaga estudia en su tesis laspropiedades dieléctricas del mosto y el vino
Almudena García Gorostiaga ha estudiado en su tesis laspropiedades dieléctricas del mosto y el vino. Un conoci-miento que aporta datos importantes para la producción
de vino de calidad. El trabajo titulado “Permitividad compleja demostos y vinos tintos de Navarra, medida mediante la técnica demedida de sonda coaxial: caracterización e influencia de compo-nentes mayoritarios” fue dirigido por el catedrático José Luis TorresEscribano y recibió la calificación de sobresaliente cum laude porunanimidad de un tribunal presidido por el catedrático de Electro-tecnia y Rector de la Universidad Politécnica de Madrid, Saturninode la Plaza Pérez.
Ingeniera agrónoma por la Universidad Politécnica de Ma-drid, desde 1994 forma parte de la Universidad Pública de Na-varra como profesora ayudante. Miembro de un grupo de inves-tigación del Departamento de Proyectos e Ingeniería Rural entorno a la ingeniería rural y las energías renovables, ha presen-tado siete ponencias en congresos internacionales y una en uncongreso nacional. También ha publicado artículos en tres revis-tas del SCI y en otras dos publicaciones nacionales, además deser coautora de otras tres publicaciones de carácter docente.
Estudio en bodegas de NavarraEl trabajo se ha llevado a cabo dentro de una de las líneas de
investigación del departamento, la referida al estudio de las pro-piedades dieléctricas de los productos agroalimentarios. ExplicaAlmudena García qué se entiende por propiedades dieléctricas.“Son las propiedades de almacenamiento y disipación de energíaque presentan los cuerpos no conductores al ser sometidos a cam-pos electromagnéticos, en este caso aplicados sobre productosagroalimentarios. En ellas se basan por ejemplo todo el tema decalentamiento en hornos microondas”.
En concreto este estudio se centró en el análisis de distintasmuestras de mostos y vinos de variedades de uva negra, proce-dentes de la Denominación de Origen Navarra, productos en losque no había ningún estudio en la actualidad. “En cambio sí exis-tían trabajos similares con vinos y mostos en frutas y verduras.”
La elección de vinos de la denominación Navarra vino moti-vada por la facilidad en poder estudiarlos. “En este sentido megustaría destacar la colaboración que hemos tenido de bodegascomo Nekeas (Añorbe), Fernández de Arcaya (Los Arcos), Seño-río de Sarría (Puente La Reina), Castillo de Monjardín (Villamayorde Monjardín) y Bodegas Irache (Ayegui) que nos cedieron de-sinteresadamente sus productos para poder analizarlos”.
Destaca Almudena García el interés de este estudio, por dosmotivos principalmente, “desde un punto de vista práctico podríaservir para caracterizar las diferentes variedades. Por otra partees importante para el conocimiento del producto final saber mássobre las interacciones de estos campos electromagnéticos con losproductos agroalimentarios”.
De este modo, en su estudio Almudena García llevó a cabomedidas de la constante dieléctrica relativa y el factor de pérdi-das relativo en el rango de frecuencias de 200 MHz a 3 GHz yde 200 MHz a 6 GHz utilizando la técnica de medida de sondacoaxial con fin en abierto. En algunos casos además se midieronotros parámetros como conductividad eléctrica, acidez total, por-centaje de azúcares y ácidos. Por último se estudió la variaciónde estas propiedades con la temperatura a 10, 15, 20, 25 y 30ºC.
“Se vio cómo evolucionaban las propiedades dieléctricas delmosto hasta convertirse en vino a lo largo del proceso de la fer-mentación alcohólica. Se ha visto también cómo influía la tempe-ratura en estas propiedades dieléctricas y cuál era la influencia de
los componentes mayoritarios. Y también preparamos disolucio-nes en agua de los componentes mayoritarios con el fin de verqué relación había entre las propiedades dieléctricas de los mos-tos o los vinos y las de dichas soluciones de azúcares o de etanolo glicerina.”
Tras este estudio, Almudena García destaca que “tanto elmosto como el vino se comportan desde el punto de vista dieléc-trico como disoluciones acuosas diluidas con una alta influenciade la conductividad iónica en la zona de 200 MHz, lo que supo-ne que el factor de pérdidas dipolares se ve incrementado por laspérdidas iónicas, mientras que en las altas frecuencias del rangoestudiado resultan dominantes los fenómenos de relajación delagua libre”.
Además, soluciones acuosas preparadas de azúcares, alco-holes y ácidos a las mismas concentraciones que las determina-das en los mostos y los vinos “permitieron indicar el sentido enque varían las propiedades dieléctricas de mostos y vinos respec-to a las del agua”. Por ultimo destaca que “el vino parece ajus-tarse muy bien a un modelo de relajación simple de De-bye,mientras que el mosto queda mejor definido por un modelo dedistribución simétrica de tiempos de relajación Cole-Cole”.
Tras la tesis, Almudena García señala que el estudio va a con-tinuar en la Universidad, centrándose ahora en el proceso de fer-mentación, “no tanto en la fermentación alcohólica, que ya es co-nocida, sino en fermentaciones secundarias como la malolácticay otras”. Este estudio se podrá ampliar gracias al equipo que laUniversidad va a adquirir, un Analizador vectorial de redes de 8a 1000 GHz, un equipo único en España.
La autora de la tesis
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................................................................................................................................ Tesiak
“La obra literaria de Pablo Antoñana se vuelve con elpaso del tiempo más compleja”
“En sus últimos volúmenes de cuentos, Pablo Antoñanaconcede la voz del narrador a sus personajes, unos per-sonajes testigos bajo los que se esconde un autor implí-
cito. Por otra parte, lo paradójico -es decir, lo artístico- está enque en sus últimas obras, son las palabras que leemos las quemuestran desconfianza hacia el poder que poseen para explicarla realidad. El autor, como en un juego de espejos, instala así a loslectores en un mundo ambiguo, entre la ensoñación, la mentira yla verdad, que es, en mi opinión el territorio de la mejor literatu-ra”.
Estas afirmaciones las lleva a cabo el profesor Antonio MuroJurío, autor de la tesis doctoral " La obra narrativa de Pablo Anto-ñana" que dirigida por el catedrático Patricio Hernández Pérez sedefendió recientemente en la Universidad. La tesis, juzgada porun tribunal presidido por el Catedrático de literatura española dela Universidad de Cádiz, Manuel J. Ramos, obtuvo la calificaciónde sobresaliente cum laude.
Antonio Muro Jurío es Licenciado en Filosofía y Letras, secciónde Filología Románica por la Universidad de Navarra y en la ac-tualidad ejerce como catedrático de Lengua Castellana y Literatu-ra en el Instituto Iturrama de Pamplona. Con anterioridad ha tra-bajado como docente en los institutos de Villareal de Urretxu,Bidebieta de San Sebastián y en el Ximénez de Rada de Pamplo-na. También fue colaborador ocasional en la revista Pamiela dePamplona.
El inicio de su tesis se sitúa en el trabajo de investigación quellevó a cabo dentro del programa de tercer ciclo de Filología His-pánica “Tiempo y voces en los cuentos de Crónica sin fecha de Pa-blo Antoñana”. Además esta temática ha sido objeto de una co-municación en el Congreso Internacional sobre la novela históricacelebrado en 1995, que posteriormente ha sido publicada en larevista Príncipe de Viana.
La generación de los niños de la guerraDiversas son las razones que exime Antonio Muro a la hora de
investigar sobre la obra narrativa del escritor navarro Pablo Anto-ñana. “En primer lugar, el deseo de que las obras de este autorpudieran ser más y mejor conocidas, ya que, desde mi propia ex-periencia como lector, apreciaba los valores literarios de sus nove-las y relatos, opinión que he corroborado con una lectura más me-ditada”. En otro orden de cosas, prosigue “su estudio me parecíajustificado por tratarse de una manifestación literaria de lo que seha llamado generación del cincuenta o de los niños de la guerra”.El estudio pues aspira a ofrecer una valoración de lo que las obrasde Antoñana tienen de originales o de producto de una época his-tórica y literaria.
La tesis se abre con una “biografía literaria”. Explica los ini-cios de Antoñana como escritor en los primeros años 60, “cuandopronto se da cuenta de que su deseo de dedicarse exclusivamentea la creación literaria resulta inviable. No será hasta estos últimosaños, con la reedición y la publicación de otras obras que no fue-ron editadas en su momento, así como la preparación de volúme-nes de artículos y de textos ensayísticos diversos, cuando vive elaprecio de los jóvenes escritores locales vinculados a la revista Pa-miela, y por fin, el reconocimiento oficial que supuso el premio“Príncipe de Viana” de las letras y la cultura en 1996”.
Toda esta trayectoria vital y creativa de Pablo Antoñana expli-ca, a juicio de Antonio Muro “su visión, desengañada, desespe-ranzada, del mundo de las letras y del mundo en general: si en suinfancia y adolescencia vivió la amargura de dos guerras y unatriste posguerra, más adelante sintió defraudadas sus expectativasjuveniles, tras años de silencioso trabajo, para alcanzar un puestocomo escritor. Tal vez por eso su producción posterior se vio limita-
da a géneros y formas que, por sus dimensiones, no exigían unlargo período de elaboración”. No obstante, frente a las deficien-cias del medio social y cultural en que le tocó vivir, “Antoñana con-seguirá dar salida a su creatividad”.
Antonio Muro resalta la obsesión del escritor navarro por dostemas profundos, “la soledad y la solidaridad, en donde ésta casisiempre termina vencida, y esto lleva a la desgracia a los persona-jes. El otro tema es el de la vida vista como un destino imposiblede superar, asociado a la muerte y a la soledad”.
Gran parte del trabajo doctoral está dedicado al estudio delos valores literarios que presentan las narraciones de Pablo An-toñana. Así, el análisis se organiza en tres bloques, de acuerdocon el desarrollo cronológico y los subgéneros cultivados en cadamomento. Todo ello le sirve a Antonio Muro para confirmar laexistencia de “dos etapas creativas en la novelística de Antoña-na.”. Así, las cuatro primeras novelas presentan rasgos comunesen la configuración del relato. En cuanto a la segunda etapa, quecorresponde a las dos novelas de los setenta “ofrece una mayorcomplejidad en el tratamiento del tiempo donde se encuentranmanipulaciones y abundantes retrospecciones”. También el trata-miento de las voces de los personajes, tanto las palabras como lospensamientos, se hace más complejo, desarrollando una polifo-nía narrativa, rasgo que coincide con la novela experimental. Lasdiferencias observadas “me hicieron pensar en una evolución, cu-ya clave he intentado explicar en el estudio de los artículos litera-rios de la serie “Las tierras y los hombres”, publicados en Diariode Navarra entre 1962 y 1977”.
Iturramako Institutuan Gaztelania Hizkuntza eta Literatu-rako katedratikoa den Antonio Muro Juriok egin du “Pa-blo Antoñanaren narrazio lanak” izeneko doktoretza te-sia. Berau Patricio Hernandez Perez katedradunakzuzendu du.
Antonio Muro es Catedrático de Lengua en el Instituto Iturrama
18 COMUNICACIONES, Nº 63. Julio/Agosto de 2001 KOMUNIKAZIOAK. 2001ko Uztaila/Abuztua 63.Zbk.18
Tesis ..................................................................................................................................
“La revolución burguesa impactó duramente sobre lasociedad navarra, incrementando las desigualdadessociales”
“La revolución burguesa que tuvo lu-gar en el siglo XIX incidió directa-mente sobre la clase campesina
navarra que experimenta una pérdida delos derechos comunales que hasta enton-ces disfrutaban y ahora se privatizan. Esen este contexto en el que hay que enten-der las manifestaciones de protesta y el au-mento de los delitos que se produce en eseperíodo del siglo XIX y que llegan a afectara porcentajes superiores al 25% de la po-blación navarra”.
Estas ideas se recogen en la tesis “Loscampesinos navarros ante la revoluciónburguesa: espacios para la lucha de clases(1841-1868)” que recientemente defendióel profesor de Historia José Miguel GastónAguas, en la Universidad. El trabajo, diri-gido por el profesor Emilio Majuelo Gil, re-cibió la calificación de sobresaliente cumlaude por unanimidad de un tribunal pre-sidido por el catedrático de la Universidadde Barcelona Pere Gabriel Sirvent.
Con la tesis, el investigador pretendíacubrir el vacío de estudios que hay en tor-no a la época isabelina, introduciendo dosfuentes que han sido muy poco utilizadas,las judiciales y las administrativas. Pero so-bre todo y principalmente, recalca José Mi-guel Gastón, “quería demostrar que la re-volución burguesa impactó duramentesobre la sociedad navarra ya que al no te-ner todo el mundo el mismo acceso al pro-ceso reformista, se incrementaron las desi-gualdades sociales entre la población. Esoqueda corroborado tanto en la tipificaciónde los delitos como en el número de los mis-mos, cometidos principalmente por loscampesinos navarros”.
Nacido en Mélida y vecino de Peralta,José Miguel Gastón es Licenciado en Geo-grafía e Historia por la UNED y Diploma-do en Profesorado de Educación GeneralBásica en la especialidad de Ciencias Hu-manas, por la Universidad de Zaragoza.En la actualidad es profesor del Instituto deSan Adrián donde ocupa el cargo de jefedel Departamento de Ciencias sociales, yprofesor también en la Escuela de Forma-ción Profesional de Tafalla. Con anteriori-dad fue maestro de EGB en los colegios pú-blicos de Marcilla y Peralta.
Como investigador ha participado enocho congresos como “Navarra en el um-bral del siglo XXI” que organizó el Institutode Historia Gerónimo de Uztariz en Pam-plona. Miembro de este Instituto desde susinicios, en la actualidad ocupa el cargo devicepresidente y miembro del consejo deredacción de su revista. Además fruto desus investigaciones cuenta con tres libros
publicados, así como otros dos trabajos enrevistas especializadas.
El origen de la investigación de la tesissurgió precisamente cuando en 1995, JoséMiguel Gastón Aguas publicó el libro “Jus-ticia y Tierra. Conflictividad agraria en Pe-ralta durante la II República”, editado porla editorial navarra Altaffaylla. “Me encon-tré con que en la guerra civil hubo un ele-vado número de fusilados y por lo tanto,era necesario buscar el sentido si es que sepuede hablar así, a esas muertes”. Poste-riormente José Miguel Gastón llevó a cabojunto al historiador Juan Manuel Campoun estudio sobre la criminalidad en Peral-ta. “De nuevo nos encontramos con quevolvía a cobrar sentido hurgar en el pasa-do para encontrar las raíces de la crimina-lidad. De este modo, la tesis surgió de lacomplementariedad de estas dos líneas,con el fin último de buscar las raíces histó-ricas que explicasen lo ocurrido durante lasegunda república y que desembocaron enla tragedia de la Guerra Civil”.
Conflictos como expresión de unaoposición
La idea fue tomando cuerpo conformeeste Doctor en Historia analizaba el archi-vo del partido judicial de Tafalla “Allí meencontré una serie de conflictos que lejosde ser meramente testimoniales eran la ex-presión de una oposición al proceso revo-lucionario burgués”. Para llevar a cabo lainvestigación, José Miguel Gastón trabajócon documentos de la sección de los expe-dientes generales del Archivo Administrati-vo.
La tesis se estructura así en dos partesclaramente diferenciadas. En la primera seanaliza el impacto de la revolución bur-guesa en toda Navarra, “aunque se ponemayor énfasis en la mitad sur, fundamen-talmente porque es donde más cambioshay”. La segunda parte, la más extensa, secentra en el partido judicial de Tafalla,“porque aunque hubiera sido muy intere-sante, no se puede hacer un estudio por-menorizado en la zona de Tudela, ya quesu archivo judicial está expoliado por com-pleto”.
El periodo temporal estudiado por JoséMiguel Gastón es desde 1843 hasta 1868,“por coincidir con el despliegue de la revo-lución burguesa”, y se centra en dos ámbi-tos de la reforma liberal, el agrario y el fis-cal, “dos aspectos económicos pero queevidentemente tienen una incidencia muyimportante en la sociedad porque modifi-can lo que es la estructura tanto social co-mo económica del antiguo régimen”.
Este análisis permite al profesor Gas-tón afirmar que “la revolución burguesa in-cidió directamente sobre la clase campesi-na, como se manifiesta en la pérdida dederechos comunales que se privatizan. Eneste contexto es donde hay que entenderlas manifestaciones de protesta, como unenfrentamiento entre clases sociales”.
Los delitos que se cometen van varian-do a lo largo de los años centrales del sigloXIX como consecuencia de la aplicación dela revolución burguesa. “Hay que tener encuenta que las autoridades tipifican comodelito judicial una serie de hechos que has-ta el siglo XIX eran prácticas habituales co-mo los derechos comunales de rastrojar,pastar el rebaño, cazar o coger leña. Estoprovoca un incremento de los delitos queviene a unirse a un carácter represivo ca-da vez mayor por parte de las autorida-des”.
Así los delitos aumentan en un 50 o un60% respecto al periodo inicial, aunque es-te número es probablemente superior yaque “por ejemplo en el partido judicial deTafalla si comparas los datos del Juzgadocon los que proceden de los archivos muni-cipales, te das cuenta de que en el juzgadose instruía un escaso porcentaje de los con-flictos que surgían. Así en un pueblo comoMendigorría, en el cual hay un proceso lar-go de desamortización, con los guardascomo protagonistas, el número de denun-cias de guardas son casi 1.500, en un pe-riodo de veinte años escasos. Pues bien enese mismo periodo en el juzgado de Tafa-lla tan sólo aparecen recogidos aproxima-damente una decena de casos de ese pue-blo”. En cualquier caso con los datosobtenidos, José Miguel Gastón afirma queentre un 25 y un 30% de la población de-linquió en esos años.
José Miguel Gastón.
19 COMUNICACIONES, Nº 632. Julio/Agosto de 2001 KOMUNIKAZIOAK. 2001ko Uztaila/Abuztua 63.Zbk.19
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La adición de enterococos al queso Idiazábal puedeproducir una mayor homogeneidad y tipicidad delproducto y a su vez una aceleración de la maduración
“La adición de enterococos, unos microorganismos conefectos probióticos es decir beneficiosos para la salud, alcultivo iniciador del queso Idiazábal puede producir una
mayor tipicidad de este producto y a su vez una aceleración de lamaduración. Además, en épocas como el verano en que se da unaumento de la flora patógena en el queso debido a las altas tem-peraturas, el uso de enterococos podría mejorar la calidad orga-noléptica del queso”. Esta es la principal conclusión de la tesis “Elgénero enterococcus en la maduración del queso Idiazábal. Iden-tificación y caracterización tecnológica de cepas para la elabora-ción de un cultivo iniciador autóctono” que recientemente leyó enla Universidad Inés Arana Azparren.
El trabajo, dirigido por las profesoras del departamento deCiencias del Medio Natural Paloma Torre Hernández y YolandaBarcina Angulo, recibió la calificación de sobresaliente cum laudede un tribunal presidido por la Catedrática de microbiología de laUniversidad de Burdeos (Francia), Camino Urdaci.
Nacida en Pamplona hace 36 años, Inés Arana Azparren eslicenciada en Ciencias Biológicas por la Universidad de Navarra.Además ha cursado el Máster en Ciencia e Ingeniería de Alimen-tos por la Universidad Politécnica de Valencia. Tras unos primerosaños de experiencia profesional en empresas agroalimentariascomo Danone, en donde fue investigadora y responsable de con-trol de calidad, en 1994 ingresa en la Universidad Pública de Na-varra gracias a una beca de investigación para participar en unproyecto europeo en torno al queso Idiazábal. Con posterioridadha sido miembro de los equipos de investigación de productosagroalimentarios. En la actualidad es la investigadora encargadadel análisis sensorial del pimiento del piquillo de Lodosa y del Es-párrago de Navarra. Sus trabajos se han concretado en dos po-nencias presentadas en congresos, el último de ellos celebrado enHolanda. Además ha compaginado su faceta investigadora contareas docentes en centros de enseñanza secundaria.
Influencia de los enterococos en la maduración del quesoDada la importancia numérica del grupo de los enterococos
en el queso con Denominación de Origen Idiazábal, uno de losobjetivos de la tesis consistió en estudiar la influencia que ejercenen el proceso de maduración del queso. Los enterococos son ungénero de microorganismos que tal y como señala Inés Arana “an-tiguamente se les consideraba como patógenos, tóxicos y prove-nientes del resultado de una mala calidad higiénica. Sin embargo,desde hace pocos años se ha comprobado que son muy importan-tes en el proceso de maduración del queso e incluso tienen efectosprobióticos”.
Por ello Inés Arana quiso profundizar en el estudio de la rela-ción del nivel de enterococos con el de proteolisis y lipolisis alcan-zado en los quesos, así como con los resultados obtenidos en elanálisis sensorial. “Para ello, pude contar con datos que han sidoestudiados en otras tesis llevadas a cabo por compañeros míos deldepartamento”. Sin embargo, la parte más novedosa del estudiollevado a cabo por Inés Arana Azparren fue la que se refirió a lapropuesta de adicionar a los cultivos tradicionales alguna cepa deenterococos. “En la actualidad no se añade ninguna cepa por loque el queso sólo tiene los enterococos provenientes de la leche departida y la contaminación ambiental, pero a mi juicio y con losresultados de este estudio creo que puede resultar de gran interésla adición a los cultivos iniciadores con vistas a conseguir una ma-yor tipicidad del producto y a su vez una aceleración de la madu-ración, Además, hay que tener en cuenta que en la época de ve-rano hay un aumento de la microbiota debido al aumento de las
temperaturas. Es por ello que otros estudios señalan que los que-sos de esta época son de peor calidad, hecho que podría verseatenuado si añadimos enterococos al fermento tradicional, ya quedominarían los microorganismos que convienen y en suma mejo-rararían la calidad organoléptica, es decir, la fermentación esta-ría más controlada”.
Para ello, en el trabajo de Inés Arana fue necesario aislar ce-pas de enterococos a partir de leche de oveja y de quesos y secuantificaron varias aptitudes tecnológicas de dichas cepas, comola actividad acidificante, la lipolítica, la proteolítica y la amino-peptidasa. Para la identificación de las cepas fue necesario utili-zar dos métodos: pruebas bioquímicas (método convencional) ypruebas de perfiles proteicos (método más moderno).
Todo ello llevó a caracterizar cuatro especies de enterococosen el queso de Idiazábal: E. faecium, E. faecalis, E. durans y E.avium. “De estas cuatro se ha visto en otros trabajos que inclusodentro de la misma especie hay mucha variación de las activida-des, por eso interesaba analizar individualmente cada cepa. El in-terés de adicionar enterococos es para que todos los quesos seanmás homogéneos”.
Por último destaca la nueva Doctora en Biología, “también seestudió si las distintas especies de enterococos se ven afectadaspor factores como la época de elaboración, la pasterización de laleche, la adición de cultivo iniciador autóctono o el tiempo de ma-duración”
Tras la obtención de estos resultados, Inés Arana señala que esnecesario profundizar en los resultados que se obtienen: “con lasnueve cepas que he elegido se pueden realizar distintas elabora-ciones de queso en la planta piloto, probando alguna de estas ce-pas en distintas concentraciones”.
Inés Arana es en la actualidad es la investigadora encargada del análisis senso-rial del pimiento del piquillo de Lodosa y del Espárrago de Navarra
La Universidad pone en marcha cursos de verano,dentro de su programa Aula Abierta
La Universidad, dentro de su Aula Abierta, ha organizadopara este verano cuatro cursos monográficos en cuestionescomo Hemingway y el 75 aniversario de su obra ‘Fiesta’ (que
se desarrolla en el Campus de Arrosadía, en Pamplona) y sani-dad animal y humana, perspectivas de la energía solar fotovol-taica y planificación hidrológica, cursos que se celebrarán enBértiz los días 16,17 y 18 de julio.
El Aula Abierta se configura como un programa de cursosintensivos dirigidos a todo el conjunto de la ciudadanía y centra-dos en cuestiones científicas de actualidad. Se trata de cuestio-nes que no están constreñidas a las de las áreas de conocimien-to en las que se enmarca el profesorado de la Universidad, ypueden estar o no relacionadas con ellas. El objetivo último deeste programa, sobre el que llevaba varios meses trabajando laUniversidad, es acercar a la sociedad temas de amplio interés.
Los cursos previstos para el próximo verano se han incluidodentro de la iniciativa del Gobierno de Navarra, del Ayunta-miento de Pamplona y de la Fundación Caja Navarra, de pro-mover la oferta de actividades culturales y de formación bajo ellema de “Por la sociedad del conocimiento”.
La inscripción en los cursos se efectúa en la Fundación Uni-versidad-Sociedad, que es quien corre con la organización y lagestión de los cursos. La preinscripción se realiza hasta cubrirlas plazas disponibles de cada curso. El coste es de 20.000 pe-setas (10.000 para los alumnos de la Universidad Pública deNavarra y 15.000 para los Amigos y Antiguos Alumnos)
Hemigway, en Pamplona
De los cursos de la Universidad Pública de Navarra, el deHemingway está previsto para los días 2 al 4 de julio, en el cam-pus de Arrosadía. El director del curso es José María Romera,Catedrático de Lengua y Literatura del INABAD y escritor. El cur-so se organiza coincidiendo con los cuarenta años de la muertede Hemingway y los 75 de la publicación de su obra Fiesta.
Las ponencias se complementan con mesas redondas y visi-tas guiadas por los lugares que visitó Hemingway en Pamplonay la montaña de Navarra (Roncesvalles, Burguete, Orbaiceta,Selva del Irati, Lecumberri).
De la sanidad animal a la sani-dad humana
Los directores del curso sonBeatriz Amorena, y Damián deAndés, investigadores del Insti-tuto de Agrobiotecnología y Re-cursos Naturales y del Serviciode Investigación Agroalimenta-ria de la Diputación General deAragón., Las ponencias se com-plementan con mesas redondasque tendrán lugar en las sesio-nes de tarde.
Los ponentes previstos son:Gerald Wells (Patólogo veteri-nario. Veterinary LaboratoriesAgency, Addleton, Reino Uni-do); María Gasset (Investigado-ra del Instituto de Química Físi-ca Rocasolano del CSIC), JuanJosé Badiola (Catedrático deSanidad Animal de la Universi-dad de Zaragoza y Director delLaboratorio de Referencia delas Encefalopatías Espongifor-mes Transmisibles de los anima-les); Eric Saman (Director delPrograma sobre VIH en la em-presa Innogenetics); BarbaraBlacklaws (Profesora de Inmu-nología Veterinaria de la Uni-versidad de Cambridge); Ma-ría Neira (Directora delDepartamento de Control, Pre-vención y Erradicación de En-fermedades Infecciosas de la
OMS); José Manuel SánchezVizcaíno (Director del Centrode Investigación en SanidadAnimal del Instituto Nacionalde Investigación Agraria y Tec-nología Alimentaria); IsabelVázquez (Jefe del Servicio delÁrea Ganadera de la Secreta-ría General de Prospectiva yCoordinación de Programas deInvestigación en Sanidad Ani-mal).
La energía solar fotovoltaica an-te el tercer milenio
Dirigirá este curso José LuisTorres Escribano, Catedráticode Ingeniería Agroforestal y Di-rector del Departamento deProyectos e Ingeniería Rural dela Universidad. Las ponenciasse complementan con una me-sa redonda y una visita a lasinstalaciones de aprovecha-miento de energías renovablesen Navarra (Biurrun, Tafalla,Tudela).
En cuanto a los ponentes,son: Joseph Appelbaum (FullProfessor de la Universidad deTel Aviv y Fellow IEEE); Eduar-do Lorenzo (Catedrático de Tec-nología Electrónica del IES dela UPM); Fernando Fabero ((In-vestigador Titular del CIEMAT.Presidente del subcomité 82 del
CTN de 206 AENOR); FermínGalbarra (Técnico de Iberdro-la, responsable de la medidade baja tensión de la RegiónNorte); Rafael Illanes (ProfesorTitular de Ingeniería Agrofores-tal de la UPM); Francisco Ramí-rez (Profesor Titular de Ingenie-ría Agroforestal de laUniversidad Pública de Nava-rra); Óscar Aceves (Directorgerente de Teulades y FaçanesMultifuncionals); Miguel Arra-rás (Director gerente de Aesol);Joan Pallise (Director del Áreade Consultoría y responsabledel Estudio y Análisis del Ciclode Vida de AUMA, Consultoresen Medio Ambiente); GasparDomench (Jefe de la Sección deEnergía del Departamento deIndustria y Tecnología, Comer-cio, Turismo y Trabajo del Go-bierno de Navarra).
Gestión y planificación hidroló-gica
Su director es Javier LópezRodríguez, Profesor Titular de In-geniería Agroforestal y Directorde la Escuela Técnica Superiorde Ingenieros Agrónomos de laUniversidad. Las ponencias secomplementarán con una mesaredonda sobre la planificaciónhidrológica en España.
Los ponentes son: Javier Ló-pez Rodríguez (Profesor Titularde la Universidad Pública deNavarra); Katrin Simón (Profe-sora Titular de la UniversidadPública de Navarra); José Fran-cisco Alenza (Profesor Titularde la Universidad Pública deNavarra); Miguel Horta (Direc-tor gerente de Riegos de Nava-rra S.A.); César Pérez (Técnicodel Gobierno de Navarra); Jo-aquín Andreu (Catedrático dela Universidad Politécnica deValencia); Andrés Sahuquillo(Catedrático de la UniversidadPolitécnica de Valencia); Alber-to Garrido (Profesor Titular dela Universidad Politécnica deMadrid); Emilio Custodio (Ca-tedrático de la Universidad Po-litécnica de Madrid y DirectorGeneral del Instituto Geológicoy Minero de España); AntonioCoch (Jefe de la Oficina de Pla-nificación de la ConfederaciónHidrográfica del Ebro); Teodo-ro Estrela (Coordinador delPrograma Técnico-Científicodel CEDEX); José Roldán (Cate-drático de la ETSIA y M de laUniversidad de Córdoba); Ja-vier Barragán (Catedrático dela ETSIA y M de la Universidadde Lleida).
