Año 3 – Nº 006

BóletinInstitucional

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Contenido de Boletín Institucional Boletín Institucional

El Instituto de Calidad y Acreditación de Programas de Computación, Ingeniería y Tecnología - ICACIT, a través de su área administrativa, presenta a toda la comunidad profesional del Perú su cuarto ejemplar del Boletín Institucional ICACIT. El presente boletín reúne información especializada en el campo de la acreditación de Educación Superior en nuestros campos de interés, además de temas educativos y tecnológicos.

Informar sobre actividades relacionadas con la acreditación en educación superior.

Ser un aporte significativo para los docentes, directivos de instituciones educativas y profesionales de la industria involucrados en procesos de acreditación y mejora continua de la calidad educativa.

Identificar, producir, promocionar y difundir estudios e investigaciones relacionadas con la acreditación en la educación superior.

Difundir eventos relacionados con la acreditación y mejora continua de la calidad educativa.

Visión ICACIT

•Ser la entidad acreditadora de programas de Computación, Ingeniería y Tecnología en el Perú. • Ser signatario de los acuerdos de movilidad profesional en Computación, Ingeniería y Tecnología.• Ser referente en Latinoamérica y El Caribe en temas de acreditación.

Misión ICACIT

Promover la cultura de la mejora continua a través del autoestudio y el entendimiento del modelo de acreditación basado en resultados para asegurar la calidad educativa de los programas de Computación, Ingeniería y Tecnología en el Perú.

Objetivos del Boletín Institucional

ICACIT“Promoviendo la mejora

continua de la calidad educativa”

Nuestra Asamblea General

Sobre el Boletín Institucional.

Editorial ICACIT.

Equipo ICACIT 2013.

Entrenamiento Presencial para Evaluadores ICACIT.

ICACIT y CONFINI organizaron Taller de Acreditacición.

Lanzamiento de la Iniciativa APEC Engineer.

Taller de Entrenamiento a la UPacifico.

ICACIT expone en el Congreso de la República.

Conversatorio ICACIT en el Congreso de la República.

ICACIT Entregó Acreditación a la UPNorte.

Testimonio de Voluntarios ICACIT.

Testimonio sobre la Acreditación ICACIT.

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Equipo ICACIT 2013EDITORIAL ICACIT

Cada fin de año pocas personas suelen ver el pasado cercano en retrospectiva, lo que es una práctica muy útil. En esta revisión del pasado harán un recuento de las actividades que han hecho y que resultados han obtenido.

Siendo acuciosas evaluarán que hicieron bien y que hicieron mal; de lo que hicieron bien definirán que tuvo el mayor impacto en el resultado esperado y que no aportó tanto. Revisarán lo que no aportó mucho y cuáles fueron las razones para ello de manera que puedan modificar sus acciones para mejorar su aporte a los resultados o eventualmente reemplazarán estas acciones por otras que sean más efectivas en el logro de lo esperado.

Evidentemente, a lo que no funcionó verán la manera de evitar que ocurra nuevamente para ser más efectivas. Al final de esta evaluación revisarán sus metas y definirán si siguen siendo válidas o si es hora de modificarlas o cambiarlas.

Las instituciones debieran hacer lo mismo, incluyendo las instituciones educativas, los recursos con los que cuentan deben ser aplicados con la mayor eficiencia y efectividad posible y así asegurar que los resultados esperados sean logrados.

Los autoestudios son una revisión que no se hace sólo en el año que se tiene una nueva evaluación, sino que es una actividad en la que permanente se está evaluando que tan bien se está cumpliendo con el logro de los resultados y, fruto de esta evaluación, hacer la respectiva remediación cuando se encuentra al algún inconveniente.

Las personas y las institucion de que manera permanentemente y sistemáticamente se están evaluando son aquellas que se conocen bien y por lo tanto pueden implementar acciones de mejora y en este caso de una mejora continua.

El libro “El Arte de la Guerra”, el que he leo con cierta periodicidad, dice:

“El jefe que conoce al enemigo y se conoce a sí mismo no correrá el menor riesgo, aunque libre cien batallas. El que no conoce al enemigo, pero se conoce a sí mismo, ganará algunas batallas y será derrotado en otras. El que no conoce al enemigo, ni se conoce a sí mismo, perderá cuantas batallas entable.”

La manera de conocer al enemigo y conocerse a sí mismo es mediante el autoestudio, el que hecho de manera permanente y sistemáticamente demuestra que se cuenta con una cultura de mejora continua, la que de hecho conducirá a “no correr riesgo, aunque libre cien batallas”.

Enrique Alvarez RodrichPresidente Consejo Directivo

ICACIT

En la actualidad ICACIT cuenta con más de 65 Voluntarios, que contribuyen con su tiempo y

dedicación en el ciclo de acreditación ICACIT.

Enrique Alvarez RodrichPresidente

Augusto Baertl Montori Secretario

Carlos Casabonne Rasselet Vicepresidente

César Chamochumbi García Tesorero

Jorge Lazarte ConroyVocal

José Valdez CalleFundador Presidente 2003 - 2010

Consejo Directivo Staff Administrativo

Coralí Ferrer RodríguezGerente General

José Durán TalledoEjecutivo de Capacitación y Procesos de Acreditación

Jimmy Túllume SalazarEjecutivo de Tecnologías de Información

Juan Quintana EffioEjecutivo de Relaciones Institucionales

Daniel Sánchez RuizEjecutivo de Comunicaciones

Óscar Rafael AnyosaCIP Lima

Rubén Caballero AndaluzAPESOFT

Maria Chiok GuerraSección Perú del IEEE

Alfonso García MiróCONFIEP

Carlos Morelli Zavala Academia Peruana de Ingeniería

Asamblea General

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Entrenamiento Presencial para Evaluadores ICACIT

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http://www.icacit.org.pe/voluntarios

El sábado 10 de agosto, se realizó la etapa final del proceso de selección de voluntarios ICACIT. Esta etapa consiste de una capacitación presencial intensiva de un día que simula una visita in situ.

Los candidatos a evaluadores seleccionados para la capacitación presencial previamente culminaron exitosamente la etapa de aprendizaje en línea. Esta etapa suele durar 20-25 horas y requiere de un trabajo escrito y completar los dos cuestionarios al final de los módulos.

De los quince candidatos registrados inicialmente, solo tres calificaron para la etapa presencial donde tras la larga jornada de entrenamiento fueron elegidas dos como nuevas Evaluadoras ICACIT.

Damos la bienvenida y felicitamos a las profesoras Fanny Valdivieso y Virginia Ramírez, nuevas Voluntarias ICACIT, por su compromiso con la calidad y mejora continua de los programas de computación, ingeniería y tecnología del Perú.

Es necesario indicar que en el taller también participaron los evaluadores de programa y jefe de equipo para ciclo el ciclo de acreditación 2013-14.

ICACIT y CONFINI organizaron Taller de AcreditaciciónEl último viernes de 16 de Agosto, los directores y representantes de las escuelas profesionales de Ingeniería Industrial de más de 10 universidades del país se congregaron en el Campus Lima de la Universidad Privada del Norte (UPN) con mo-tivo del taller sobre acreditación organizado por ICACIT y CONFINI (Confederación de Faculta-des de Ingeniería Industrial).

Durante el taller se abordó desde la importancia del Modelo de Acreditación basado en Resulta-dos (atributos del graduado) y la visión a futuro de ICACIT como futuro miembro del Interna-tional Engineering Alliance (IEA), pasando por las experiencias y el impacto que ha tenido la acreditación ICACIT en las universidades PUCP y UPN; abordando también un tema muy impor-tante y muchas veces descuidado como lo es la tu-toría y consejería que fue compartido por Doris Maraví, Voluntaria ICACIT y directora de calidad universitaria de la ANR.

Durante las presentaciones se resaltó que en los procesos de mejora continua de la calidad de los programas educativos deberían estar involucrados los constituyentes (stakeholders) quienes con-tribuyen significativamente a que el programa forme profesionales de categoría mundial (a nivel de competencias) y su educación sea relevante para su realidad local y nacional.

Hay que destacar las palabras del Vicerrector Académico de la UPN, Guillermo Sánchez Hernández: “Cuando nos preguntan cuál es el proyecto más importante que hacemos, con orgullo respondemos que es la acreditación”.

Es importante indicar que la UPN está pronta a recibir la notificación oficial sobre la decisión de acreditación de dos de sus programas de profesionales del Campus Trujillo.

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Lanzamiento de la Iniciativa APEC Engineer

El 10 de Setiembre de 2013, el Colegio de Inge-nieros del Perú e ICACIT anunciaron el lanzami-ento oficial de la iniciativa APEC Engineer. Esta revolucionaria iniciativa permitirá que los profe-sionales de ingeniería puedan practicar indepen-dientemente la profesión en los países integrantes del APEC, bajo el título de Ingeniero APEC. Es decir, nuestros ingenieros APEC podrán hacer proyectos, firmar planos y demás en países como Japón, Corea del Sur, Estados Unidos, Canadá, Rusia entre otros. Con ello no solo seremos capac-es de exportar ingenieros sino también ingeniería del Perú al mundo.Este es un proyecto de interés nacional. El com-promiso y el respaldo necesario para que esto sea realidad fueron reflejados en la participación de las siguientes personalidades durante la inaugura-ción:• Enrique Aldave García Del Barrio, Director General de Innovación, Transferencia Tecnológi-ca y Servicios Empresariales del Viceministerio de Mype e Industria.

• Enrique Aldave García Del Barrio, Director General de Innovación, Transferencia Tecnológica y Ser-vicios Empresariales del Viceministerio de Mype e Industria.• Doris Rojas Mendoza, Directora Secretaria General del Colegio de Ingenieros del Perú.• Enrique Alvarez Rodrich, Presidente del Consejo Directivo de ICACIT.• José Valdez Calle, Fundador de COSAPI e ICACIT.• Miguel Saravia Rojas, Director Secretario del CONEAU en representación de los Colegios Profesion-ales del Perú.• Oswaldo Sifuentes Bitocchi, Decano de Ingeniería de la Universidad Privada del Norte y Voluntario de ICACIT.

Taller de Entrenamiento a la UPacificoLos días 16, 18 y 23 de octubre se realizó el taller avanzado ICACIT en la Universidad del pacífico. En este taller se abordaron en mayor detalle los cri-terios 2, 3 y 4 (Objetivos Educaciones, Resultados del Estudiante y Mejora Continua respectivamente).

Durante los tres días de taller, se explicarón cada criterio y luego se procedio a involucrar a los partic-ipantes a través de dinámicas. A medida que ponían en práctica la teoría explicada surgían dudas que el-los mismos respondían bajo la supervisión del en-trenador, José Durán - Ejecutivo de Capacitación y Procesos de Acreditación de ICACIT.

Participaron en el taller el Decano de Ingeniería, el Vice-Decano de Ingeniería Empresarial, el Vice Decano de Ingeniería de la Información, la Encargada de la oficina de Acreditación de la universi-dad, docentes y administrativos.

Reuniones de Coordinadores de Acreditación ICACIT

. El miércoles 02 de octubre contamos con la participación del Ingeniero Luis Bullón Salazar Ph.D, Miembro Voluntario de ICACIT y Rector de la Universidad Privada Norbert Wiener, que nos compartió la presentación “Experiencia basada en la Filosofía de la Acreditación De Programas de Ingeniería y Tecnología”.

. El miércoles 06 de noviembre se realizó la 6ta y última Reunión de Coordinadores de Acreditación ICACIT 2013, contando con la participación del Ing. Ludvik Medic Corrales, Director de la Escuela Profesional de Ingeniería de Computación y Sistemas de la Universidad San Martín de Porres, quien compartió el tema: “Buenas prácticas en procesos de mejora continua en programas de Ingeniería y Computación”.

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ICACIT expone en el Congreso de la República

En sesión ordinaria realizada el martes 29 de octubre, Enrique Alvarez Rodrich, Presidente del Instituto de Calidad y Acreditación de Programas de Computación, Ingeniería y Tecnología (ICACIT) y OlegBrekhov, científico del Instituto Aeroespacial de Moscú, coincidieron en que los profesionales deben estar actualizados en base a estándares internacionales e ir de la mano con la tecnología mundial.

Enrique Alvarez explicó lo logros de acreditación de ICACIT en alrededor de 30 programas pro-fesionales desde el 2007, además de dos programas que están en el proceso de evaluación del ciclo 2013 - 2014.

A su vez, Fernando Enciso, Directivo del Consejo Nacional del Colegio de Ingenieros del Perú, participó respaldando a ICACIT en proyectos como el Washington Accord (de Ingenierías) y el APEC Engineern Agreement. Este último es un acuerdo internacional que, de llegar el Perú a ser miembro, permitirá que los profesionales de ingeniería de nuestro país puedan ejercer su profesión en las economías del APEC, como es el caso de Estados Unidos, Canadá, Japón, Rusia, Corea del Sur, Australia, entre otros.

Por su parte, el especialista ScD OlegBrekhov, enfatizó en que las personas que trabajan con la ciencia deben ser capacitadas e instruidas con frecuencia. “La ciencia crea las nuevas tecnologías pero hay que tener en cuenta que las personas deben ser capacitadas. De esta manera, la educación y ciencia están unidos, la educación fomenta la ciencia y la ciencia a la educación”, declaró el cientí-fico ruso.

La interrogante del legislador Casio Huaire, sobre si el modelo de acreditación ICACIT también era aplicable a la universidad pública peruana, fue respondida indicando que la Universidad Na-cional de Ingeniería (UNI) ya ha sido evaluada este año y se espera que más programas profesion-ales de la misma casa de estudios apliquen para el siguiente ciclo de acreditación.

Conversatorio ICACIT en el Congreso de la República

El jueves 14 de noviembre del 2013, en las instalaciones del Auditorio José Faustino Sánchez Carrión del Congreso de la República, se realizó el Conversatorio: “Experiencias en Acreditación y Mejora Continua en el Perú. Este importante evento contó con la participación de Miguel Saravia, Direc-tor del CONEAU, Enrique Alvarez Rodrich, Presidente de ICACIT y un panel de representantes de Universidades con Programas acreditados.

El evento inició con las palabras del Congresista de la Repúbli-ca, Mesías Guevara Amasifuen. Durante su discurso enfatizó la importancia de la ciencia y tecnología para el progreso del país, siendo necesaria previamente una educación de calidad en Universidades e Institutos. La acreditación es un tema que debemos poner en agenda – enfatizó el parlamentario.

La primera ponencia magistral estuvo a cargo de Miguel Ángel Saravia Rojas, Director de CONEAU, con el tema: La calidad en la educación superior universitaria. Al final de la

ponencia Saravia, hizo una reflexión sobre CONEAU y sus actuales estándares. “Los criterios CONEAU tienen que ser optimizados. No todos los estándares apuntan necesariamente a la calidad… Debemos buscar modelos de calidad diferentes. ICACIT es uno de ellos” – concluyó el Director de CONEAU.

Continuó la presentación de Enrique Alvarez Rodrich, Presidente de ICACIT, sobre el modelo de acreditación de la agencia. Para ICACIT, calidad es satisfacer las necesidades de los constituyentes; es decir de los estudiantes, las empresas (que emplearán a los egresados), los egresados, los padres de fa-milia y la sociedad en general – declaró Alvarez Rodrich.

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“El taller de ICACIT en el 2007 que nos introdujo al tema de la acreditación marcó un hito en la his-toria de la Universidad Privada del Norte Universidad.” - Ángel Hernández, Director de Planificación y Mejora Continua - UPN.

“Participar en el proceso de acreditación ICACIT nos ayudó a identificar errores y a ordenar nuestros procesos para formar mejores profesionales.” – Wilfredo Gutiérrez, Decano de Ingeniería Civil UNIEn la clausura, José Valdez Calle, Fundador y Primer Presidente de ICACIT, recalcó que debemos abandonar ese complejo de inferioridad con lo extranjero y crear nuestras propias instituciones. Por ello ICACIT ha tomado como maestros a los mejores como lo son ABET mientras se consolida para ser miembro del Acuerdo de Washington.

Todo esto es solo un medio para lograr un propósito mayor el cual es elevar la autoestima del ing-eniero peruano.

Para el panel de Programas con Experiencias de Acreditación y Mejora Continua, se contó con la participación de Eduardo Rocca (PUCP), Jorge Bastante (TECSUP), Wilfredo Gutiérrez (UNI), Edwin Dextre (UNI), Rubén Cuadros (USMP), Julio Cárdenas (CIBERTEC), Anto-nio Morán (URP), Jorge Cabrera UPC), Pablo Moreno (UTEC) y Ángel Hernández (UPN). Entre algunos de los testimonios durante el panel tenemos:

Le siguieron un panel de Evaluadores, conformados por distinguidos profesionales voluntarios de ICACIT. Entre ellos, Doris Maraví, Directora General de Calidad Universitaria de la ANR, que indicó: Debemos buscar que la acreditación ICACIT, ABET o similares sean reconocidas por el sistema na-cional.

ICACIT Entregó Acreditación a la UPNorte

En ceremonia pública realizada el 6 de Setiembre, la Universidad Privada del Norte recibió la acredi-tación ICACIT por sus programas de Ingeniería Industrial e Ingeniería en Sistemas Computacion-ales de la Sede Trujillo.

Este reconocimiento es el resultado de haber demostrado cumplir con los estándares internacionales que aseguran el desarrollo en los graduados de habilidades técnicas y profesionales requeridas para el ejercicio de su profesión. Además de tener implementado un sistema de mejora continua de la calidad en sus programas.

El Decano de Ingeniería, Oswaldo Sifuentes, declaró que próximamente todos los programas de ingeniería de las sedes Trujillo, Lima y Cajamarca implementarán este sistema de aseguramiento de calidad para aplicar a la acreditación ICACIT. La Universidad Privada del Norte se ha comprometi-do a seguir trabajando para ofrecerles a sus estudiantes una educación de calidad que les permita desenvolverse exitosamente en el mercado laboral en el Perú y el mundo.

El acto contó con la participación de las autoridades de la Universidad Privada del Norte: Andrés Velarde (Rector), Guillermo Sánchez (Vicerrector Académico), Oswaldo Sifuentes (Decano de la facultad de Ingeniería), Marcos Baca (Ing. Industrial), Jorge Sánchez (Director de Ing. Sistemas Comp.) y Oscar Flores (CEO); y las autoridades de ICACIT: Enrique Alvarez Rodrich (Presidente) y Coralí Ferrer de Infantes (Gerente General).

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Testimonio de Voluntarios ICACIT

Como voluntario de ICACIT me he podido sensibi-lizarme con los temas de la mejora profesional y con una auto-revisión de la formación que yo tuve y cómo podía mejorarla en la vida profesional y compartirla con hombres de experiencia para que otros hagan lo mismo.

Enrique Alvarez Rodrich Consejo Directivo ICACIT

Presidente

. Ser voluntario de ICACIT es continuar mi desarrollo profesional aprendiendo, aportando y colaborando, con colegas de distintas especialidades, en el logro de la calidad y la mejora continua en la formación en Ingeniería y Tecnología, reafirmando mi compromiso personal y profesional con nuestro país y su futuro.

José Acosta Zegarra Voluntario ICACIT

. El voluntariado de ICACIT me ha ayudado a mejorar mis conocimientos en el campo de los Sistemas de In-formación gracias al intercambio de experiencias con otros pares evaluadores del Perú y del extranjero.

JCristhian Acuña FloresVoluntario ICACIT

. El haber sido team chair de ICACIT durante estos últimos tres años, me ha sido muy útil al momento de evaluar diversos programas en las carreras de ingenie-ría y tecnología; con la finalidad de que estos cumplan con ciertos estándares de calidad en la educación. En lo personal he rescatar y aplicar ciertas metodologías y procesos de mejora continua en los programas aca-démicos en los cuales me encuentro involucrado a niv-el de posgrado

Carlos González MinguezaVoluntario ICACIT

Testimonio sobre la Acreditación ICACIT

. La acreditación ICACIT nos ha permitido revisar con detalle los procesos académico-administrativos para plantear e implementar acciones de mejora que han significado un beneficio para toda la comunidad uni-versitaria y en especial para los alumnos que son la razón de ser de la Facultad de Ingeniería.

El concepto de Mejora Continua forma ahora parte del espíritu y la motivación de la Facultad y la Universidad.

Eduardo Temoche MercadoDecano de la Facultad de Ingeniería

Universidad Ricardo Palma

. La Facultad de Ingeniería Civil de la UNI, en el marco de la excelencia académica y profesional, desarrolla sus procesos académicos y administrativos dentro de una espiral de mejora continua, siguiendo el modelo de acreditación ICACIT con la participación activa de los diferentes estamentos de la Facultad y la Universidad.

Javier Piqué del PozoEx-Decano y Profesor Principal de

la Facultad de Ingeniería CivilUniversidad Nacional de Ingeniería. “La acreditación ICACIT lograda por dos carreras de

Ingeniería en la UPN Sede Trujillo tuvo un alto im-pacto positivo en la institución, en la Facultad de Ing-eniería y en los programas:

1. A nivel de programas, podemos asegurar a nuestros estudiantes y potenciales estudiantes, que les ofrec-emos una carrera de alta calidad, la misma que cumple con las competencias ofrecidas al momento de termi-nar la misma.

2. A nivel de programas también, se ha generado entre todos los involucrados (docentes tiempo completo, do-centes tiempo parcial, directores de carrera, personal administrativo y estudiantes), una cultura de calidad.

3. A nivel de programas además, contamos con un sis-tema de mejora continua ya implementado, el mismo que nos asegura el cumplimiento de las competencias profesionales de nuestros egresados.

4. A nivel de Facultad de Ingeniería, se ha establecido un estándar o parámetro, para que las demás carreras profesionales de Ingeniería, sigan este mismo ejemplo.

Oswaldo SifuentesDecano de la Facultad de Ingeniería

Universidad Privada del Norte

. 5. A nivel de Facultad de Ingenie-ría también, el modelo desarrollado podrá ser adaptado e implementado a las demás carreras de Ingeniería.

6. A nivel de Institución, se ha gen-erado en Trujillo un reconocimiento a la UPN por el logro obtenido por dos de sus carreras profesionales, lo cual es importante como imagen in-stitucional.”