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Año 2016—Nº 2—Marzo

BOLETIN DE NOVEDADES .

Novedades NIFEDE

Inscripción al Programa de Posgrados en Políticas y Administra-

ción de la Educación.

Nueva cohorte de la Diplomatura Superior en Análisis Institucio-

nal y Organizaciones educativa.

Participación en Congreso Universidad 2016, La Habana, Cuba

SECCIONES

Novedades NIFEDE

Publicaciones de Libros,

Artículos y Documentos

Publicaciones Recientes

de Revistas y Jornales

Becas y Convocatorias

Convocatorias a Presen-

tación de Artículos

Universidad Nacional de Tres

de Febrero

Rector

Aníbal Y. Jozami

Vicerrector

Martín Kaufmann

Secretario General

José María Berraondo

Secretario Académico

Carlos Mundt

Secretario de Investigación y

Desarrollo

Pablo Jacovkis

Secretario de Extensión Uni-

versitaria y Bienestar Estu-

diantil

Gabriel Asprella

Director de Posgrados

Norberto Fernández Lamarra

PREMIO PAULO FREIRE DE LASA para Norberto Fernández Lamarra

Estimadas/os colegas:

Nos es muy grato informales que el Director de Posgrados y del Núcleo Interdisciplinario de Investigación y Estudios para el desarrollo de la Educación (NIFEDE), Profesor Norberto Fernández Lamarra, ha sido distinguido por la Latin American Studies Association (LASA) con el Pre-mio Paulo Freire por su Trayectoria en la Investigación Educativa en América Latina, destacando su amplia trayectoria en la investigación, sus aportes al conocimiento del campo de la educación superior, su compro-miso con la enseñanza universitaria y su estrecha vinculación con el desa-rrollo de la educación en América Latina.

Dicho Premio le será entregado el día 29 de mayo, en la ciudad de Nueva York, en ocasión del Congreso LASA 2016. Invitamos a todas/os las/os colegas que asistan al Congreso LASA 2016 a participar del Acto de En-trega del Premio y a la exposición que hará el Profesor Fernández Lama-rra en esa oportunidad.

Acceso a la comunicación de LASA del Premio Paulo Freire 2016

Antecedentes de 50 años de trayectoria de Norberto Fernández Lamarra

Acceso al SITIO WEB DE LASA

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ABIERTA LA INSCRIPCIÓN para 1º CUATRIMESTRE 2016

Programa de Posgrados en Políticas y Administración de la Educación

Director: Norberto Fernández Lamarra

Maestría en Políticas y Administración de la Educación Acreditada por CONEAU (Categoría B, Res.026/14)

Encuentros quincenales (viernes de 16 hs. a 22 hs. y sábados de 10 hs. a 16 hs.)

Con la posibilidad de cursar materias intensivas (concentradas en una semana de dura-ción cada una) durante los meses de febrero y julio

Duración total: cuatro cuatrimestres (Maestría) / tres cuatrimestres (Especializaciones)

Lugar de cursado: Sede de Posgrados de la UNTREF (Viamonte 525, 3er piso, Centro Cultural Borges - Pabellón de las Naciones, Ciudad de Buenos Aires).

Informes e inscripción: pae@untref.edu.ar / 4314-0022 (interno 111)

Campos de Formación

Materias – seminarios – actividades curriculares

Fundamentos

Teoría de la Administración y las Organizaciones

Problemas Filosóficos de la Educación Contemporánea

Epistemología y Métodos de la Investigación Formación

General

Planeamiento y Gestión de Políticas Educativas

Políticas y Sistemas Educativos. Perspectiva Histórica y Comparada

Gestión y Evaluación de Programas Educativos

Gestión y Evaluación de Instituciones Educativas

Desarrollo Curricular y Calidad de la Educación Formación

Electiva

Cuatro seminarios optativos de 36 hs. cada uno

Formación para Investigación y

Tesis

Taller de tesis Pasantía de Investigación de 160 horas Tesis de Maestría

ESPECIALIZACIONES Planeamiento y Gestión de la

Educación Acreditación CONEAU

Res. 150/08

Gestión y Evaluación de Ins-tituciones Educativas

Acreditación CONEAU Res. 151/08

Gestión y Docencia para la Educa-ción Superior

Acreditación CONEAU (Categoría B, Res. 340/13)

Teoría de la Administración y las Organizaciones

Planeamiento y Gestión de Políticas Educativas

Problemas Filosóficos de la Educación Contemporánea

Formación de Formadores

Planificación y Gestión de Políticas Públicas

Desarrollo Curricular y Calidad de la Educación

Políticas y Sistemas Educati-vos. Perspectiva Histórica y

Comparada

Gestión y Evaluación de Ins-tituciones Educativas

Políticas y Sistemas Educativos. Perspectiva Histórica y Comparada

Gestión y Evaluación de Pro-gramas Educativos

Didáctica en el Nivel de la Educa-ción Superior

3 seminarios optativos 4 seminarios optativos

3 seminarios optativos

Pasantía Profesional 80 hs.

Trabajo Final de Especialización

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Informes e inscripción: pae@untref.edu.ar / 4314-0022 (interno 111)

ABIERTA LA INSCRIPCIÓN para 1º CUATRIMESTRE 2016

Programa de Posgrados en Políticas y Administración de la Educación

Director: Norberto Fernández Lamarra

Maestría en Gestión y Evaluación de la Educación

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ESPECIALIZACIÓN EN ORIENTACIÓN

VOCACIONAL Y EDUCATIVA (Res. CONEAU 950/14)

Abierta la inscripción

Inicio 18 de marzo de 2016.

En su décimo primer año de funcionamiento, la carrera de Especialización en Orientación Vocacional y Educativa que forma parte del Programa de Posgrado en Políticas y Administración de la Educación de la UNTREF y se desarrolla en el marco del acuerdo de cooperación con la Asociación de Profesionales de la Orientación de la República Argentina –APORA-Lugar: Sede de Posgrados de la UNTREF - Viamonte 525, 3er piso; Centro Cultu-ral Borges - Ciudad de Buenos Aires. Días y Horario de clases presenciales : Viernes de 18 a 22 hs. Sábados 10 a 16 hs cada 3 semanas aproximadamente. Modalidad de cursada y duración: Los estudiantes asistirán a los 12 se-minarios obligatorios con modalidad semi presencial durante cuatro cuatri-mestres. Directora académica: Dra. Cecilia Martha Kligman Coordinadora Técnica: Esp. en OVyE Lic. Liliana Rey INFORMES y SOLICITUD DE ENTREVISTA DE ADMISION: eove@untref.edu.ar

Diplomatura Superior en Análisis Institucional y Organizaciones Educativas

Abierta la inscripción

La Diplomatura Superior en Análisis Institucional y Organizaciones Educati-

vas está orientada a todos aquellos que deseen tener acceso a los últimos

avances y perspectivas sobre el análisis e intervención institucional. El ob-

jetivo es brindar a los actores educativos nuevos aportes sobre la vida coti-

diana de sus organizaciones y grupos, que resulten de utilidad para profun-

dizar los diagnósticos de sus prácticas, tanto como para abrir interrogantes

y plantearse líneas posibles de acción en sus campos de desempeño.

Directora: Lidia M. Fernández

Más información

Informes e inscripción: pae@untref.edu.ar

Sede Centro Cultural Borges (Viamonte 525, CABA)

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Participación en 10º Congreso Internacional de Educación Superior

“Universidad 2016”.

Se realizó el 10mo. Congreso Internacional de Educación Superior “Universidad 2016”, en La Ha-bana, Cuba entre el 15 y el 19 de febrero de 2016 bajo el lema “Universidad innovadora por un desa-rrollo humano sostenible”.

El evento fue ámbito propicio de debate sobre la educación superior y un espacio de encuentro en-tre sus actores como marco para la reflexión y el debate.

El profesor Norberto Fernández Lamarra, director del NIFEDE, ha participado de los paneles “Las cátedras UNESCO y su repercusión en la innovación universitaria por un desarrollo humano soste-nible” y “La Dirección Estratégica Universitaria en América Latina: experiencias y aportes para una universidad latinoamericana innovadora”.

La Red Argentina de Posgrados en Educación Superior (REDAPES) ha publicado el número 11 de la Revista Argentina de Educación Superior (RAES) dirigida por el Prof. Norberto Fernández Lamarra RAES convoca a la presentación de artículos para sus próximos números. Pueden con-sultar mayor información al Director Adjunto de la RAES, Dr. Martín Aiello (raes@untref.edu.ar). Se recomienda a los interesados consultar las normas generales de publicación de los artículos en: http://www.revistaraes.net/normaspub.php

El NIFEDE/UNTREF publica la Revista Latinoamericana de Políticas y Administración de la Edu-cación (RELAPAE) dirigida por Norberto Fernández Lamarra. La revista -de carácter electrónico, de acceso libre y pleno, bilingüe (castellano y portugués) y arbitrada según estándares académi-cos internacionales. Todos sus números pueden consultarse libremente en su sitio web. Se en-cuentra abierta la convocatoria para sus próximos números. Para mayor información pueden consultar la web (www.relapae.com.ar) o bien contactar a: rela-

pae@untref.edu.ar

La Revista Latinoamericana de Educación Comparada es una publicación que se inscribe en el

marco de las actividades académicas de la Sociedad Argentina de Estudios Comparados en Educa-

ción (SAECE). Con esta revista se propone la apertura del debate y la circulación de la informa-

ción, el conocimiento y la divulgación de los resultados de las investigaciones desarrolladas en el

campo de la educación comparada. Se encuentra abierta la convocatoria a artículos.

Para mayor información contactar a: http://www.saece.org.ar/relec/

Revista Argentina

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XVI World Congress of Comparative Education Societies (WCCES)

Del 22 al 26 de agosto se realizará en la Beijing Normal University, Beijing, China, el XVI Congreso Mundial de Sociedades de Educación Comparada. El lema del congreso será “La Dialéctica de la Educación: Perspectivas Comparadas” y será un espacio para com-partir los resultados de investigaciones y reflexiones sobre la práctica educativa a nivel mundial. Se espera la participación de más de mil participantes de diferentes países y regiones del mundo.

Más información

Email: wcces2016@bnu.edu.cn

Coloquio Internacional América Latina y Estados Unidos:

diálogo de saberes

Se realizará el Coloquio Internacional Coloquio Internacional América Latina y Estados Unidos: diálogo de saberes los días 25 y 26 de mayo de 2016 en The New School University, con sede en la ciudad de Nueva York. Este evento consti-tuye una iniciativa destinada a promover el intercambio y la cooperación académica entre América Latina, el Caribe, Estados Unidos y Canadá. Está organizado por el Ob-servatorio Latinoamericano de The New School y el Consejo Latinoamericano de Cien-cias Sociales (CLACSO).

Más información

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XV CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN COMPARADA

CIUDADANÍA MUNDIAL Y EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO.

UNA MIRADA INTERNACIONAL

El Comité Organizador del XV Congreso Nacional de Educación Comparada: Ciudadanía Mundial y Educación para el Desarrollo. Una mirada internacional, informa que se en-cuentra abierto el plazo de inscripción y presentación de resúmenes para dicho evento, el cual tendrá lugar en la Universidad Pablo de Olavide (Sevilla), los días 16, 17 y 18 de no-viembre de 2016.

Para enviar la propuesta de comunicación debe cumplimentar el BOLETÍN DE INS-CRIPCIÓN habilitado en la Web del Congreso https://www.upo.es/ocs/index.php/congresoseec2016/index/about/editorialPolicies#custom-1

Los Ejes Temáticos a los que se pueden enviar contribuciones son:

Movimientos poblacionales transnacionales e internos

Género y ciudadanía mundial en Europa e Iberoamérica

Políticas socioeducativas para una ciudadanía planetaria

Diversidad e inclusión educativa a nivel local y global

Participación política y ciudadanía. Una perspectiva comparada

Educación Ambiental y Ciudadanía Mundial

Educación para el Desarrollo y Derechos Humanos

Aportaciones metodológicas de la Educación Comparada

TEACHER EDUCATION POLICY IN EUROPE NETWORK 2016

Se encuentra aberta la inscripción al Congreso “Teacher Education Policy in Europe Network 2016” que se va a celebrar en Malta del 19 al 21 de mayo de este año.

Más información

XVII ENCUENTRO INTERNACIONAL OEA

VIRTUAL EDUCA PUERTO RICO 2016

El Gobierno del Estado Libre Asociado de Puerto Rico y la Secretaría General de Virtual Educa convocan el XVII Encuentro Internacional OEA Virtual Educa, que tendrá lugar en la Ciudad de San Juan, durante los días 20-24 de junio, 2016.

Las áreas temáticas del XVII Encuentro son las siguientes: la escuela de la era digital, la universidad en la sociedad del conocimiento, la formación a lo largo de la vida, modelos, recursos tecnológicos y mecanismos de gestión del conocimiento, cobertura, equidad, calidad y pertinencia para una Educación inclusiva e iniciativas multilaterales y guberna-mentales de innovación educativa con uso TIC, entre otras.

Más información

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Congreso SEP-2016 - aún abierto el plazo de contribuciones

Del 28 al 30 Junio de 2016 se celebrará en Madrid el XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía, sobre la temática “Democracia y Educación en el siglo XXI La obra de John Dewey 100 años después”, organi-zado por la Sociedad Española de Pedagogía (SEP). Hay un arancel reducido de inscripciones hasta el 16 de abril.

Más información

Congreso Latinoamericano de Investigación y Educación Superior Inter-

disciplinaria

Desde el 28 al 30 de septiembre de 2016 se organizará en Montevideo, Uru-guay, el Primer Congreso Latinoamericano de Investigación y Educación Supe-rior Interdisciplinaria

Más información

XXI Congreso Internacional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la

Administración Pública

El Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo (CLAD) y el Gobierno de Chile, a través del Ministerio Secretaría General de la Presidencia y la Dirección Nacional del Servicio Civil, organizan el XXI Congreso Interna-cional del CLAD sobre la Reforma del Estado y de la Administración Pú-blica que se llevará a cabo en Santiago, Chile, del 8 al 11 de noviembre de 2016. Asimismo, informamos la realización del XXIX Concurso del CLAD, que este año versará sobre "El Empoderamiento Ciudadano y la Gestión Pública". Como parte del premio, los autores ganadores participarán en el XXI Congreso y constituirán un panel en el que presentarán sus trabajos.

Más información

Red KIPUS - VII Seminario Internacional

Del 18 al 20 de abril del 2016 tendrá lugar el VII Seminario Internacional “Valorización de la profesión y la formación docente: Tendencias y desafios contemporâneos para la ciudadanía y la inclusión, organizado por la Red KI-PUS. El evento se realizará en la sede de la Universidad Pedagógica de la Pro-vincia de Buenos Aires.

Más información

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CURSO UMET—CLACSO - FLACSO Brasil

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Revista Perfiles Educativos

El Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universi-

dad Nacional Autónoma de México (UNAM), ha editado recientemente el número 151 de

la Revista Perfiles Educativos, el cual se encuentra ya disponible en línea en la página web

de la revista. Les recordamos que la revista cuenta, desde el número 139, con formato

ePub y mobi para descargarla y visualizarla, de manera gratuita, desde dispositivos móvi-

les.

Acceso a la revista

Comparative Education, Volume 52

Se ha publicado el número 1 del Volumen 52 de la revista Comparative Education. En esta

ocasión el número está dedicado a la internacionalización y el desarrollo em la educación

superior de Asia del Este.

Acceder a la revista

Si no entiendes, ¿cómo puedes aprender?

El Global Education Monitoring Report UNESCO acaba de publicar un interesante docu-

mento titulado: “Si no entiendes, ¿cómo puedes aprender?”, en el que remarca la impor-

tancia de la enseñanza en lengua materna.

Acceso al documento

Repensando la educación comparada: lecturas desde Iberoamérica.

Entre los viajeros del siglo XIX y la globalización

Compartimos la noticia de la publicación del libro "Repensando la educación comparada: lec-

turas desde Iberoamérica. Entre los viajeros del siglo XIX y la globalización” editado conjunta-

mente por los colegas Guillermo Ruiz y Felicitas Acosta (ambos profesores del NIFEDE) bajo

el sello editorial de Octaedro.

El libro es una valiosa contribución para el campo de la Educación Comparada desde nuestra

perspectiva regional. En las últimas tres décadas, los procesos de globalización y las fuerzas de

alcance mundial que poseen las organizaciones gubernamentales internacionales y/o regiona-

les, las organizaciones no gubernamentales y las redes mundiales de educación han socavado

los enfoques comparativos tradicionales; lo cual nos ha impulsado a repensar las estrategias y

unidades de comparación. El estudio de las relaciones entre lo global y lo local, el desarrollo de

perspectivas como la transitología, o la teoría de la cultura mundial, la conceptualización de los

procesos de borrowing/lending o la díada internacionalización/externalización son ejemplos

de los cambios aludidos. Se incluyen en la obra estudios recientes y reflexiones teóricas desa-

rrolladas en ese marco de renovación metodológica y conceptual, contrabajos que tienen como

objetivo analizar los temas y los enfoques que se han desarrollado en el campo de la educación

comparada durante la última década en diferentes ámbitos académicos de América del Norte,

Europa, Australia y Asia.

Acceder a la información acerca del libro

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Teaching Comparative Education. Trends and issues informing practice

Con diversos aportes de académicos vinculados al ámbito de la educación comparada e inter-nacional se ha publicado el libro “Enseñando educación comparada”, compilado por Patri-cia K. Kubow & Allison H. Blosser.

Acceder al libro

Lanzamiento de CLACSO: MEGAFON

CLACSO acaba de lanzar una nueva publicación periódica. Se trata de MEGAFÓN. La ba-talla de las ideas, una contribución al debate amplio y plural sobre la coyuntura latinoa-mericana y los asuntos más relevantes de la agenda global. MEGAFÓN tendrá una periodi-cidad quincenal. El primer número está dedicado al análisis de las perspectivas políticas que se abren en Bolivia después del plebiscito. Cada número de MEGAFÓN tendrá, además de la opinión de reconocidos/as especialistas sobre el tema en cuestión, una selección de libros y publicaciones de CLACSO, así como entrevistas y videos de CLACSO.TV.

Acceder a la publicación

Cada niño debería tener un libro de texto

El Global Education Monitoring Report UNESCO acaba de publicar un interesante docu-mento titulado “Cada niño debería tener un libro de texto”, en el que se remarca la necesidad de la existencia de los mismos en las escuelas y cuyo costo hay que reducir.

Acceso al documento

CURSOS CENTRO REDES

ESTUDIOS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD (CTS)

Y EDUCACIÓN SUPERIOR Incio

Introducción a la filosofía de la ciencia y la tecnología. 05/04 Construcción de indicadores bibliométricos. Teoría y práctica bási-cas.

12/04

Políticas de Ciencia y Tecnología. 19/04

Género, ciencia y tecnología: herramientas para el análisis, la gestión y las políticas públicas.

17/05

Los itinerarios del saber: universidad, producción y apropiación de conocimientos.

17/05

Estudios sociales de la Ciencia y la Tecnología. 17/05

PERCEPCIÓN Y COMUNICACION PÚBLICA DE LA CIEN-

CIA Incio

Producir conocimientos, compartir conocimientos: Los investigado-res y la comunicación pública de la ciencia.

05/04

Historia social y cultural de la divulgación científica. 10/05

ESTUDIOS DE LA INNOVACIÓN Incio

Economía de la innovación - Nivel 1: Introducción. 26/04

Centro REDES, Mansilla 2698 2°piso -

Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina)

Más información

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Convocatoria - JOSPOE

La revista “Journal of Supranational Policies of Education” (proyecto editorial del

Grupo de Investigación sobre Políticas Educativas Supranacionales)convoca al envío de ar-

tículos para su próximo número que tendrá como temática: EL FORTALECIMIENTO DE LA

PROFESIÓN DOCENTE: APORTACIONES NACIONALES, INTERNACIONALES Y SUPRA-

NACIONALES y que será coordinado por el Dr. Jesús Manso (UAM).

- Fecha límite para el envío de las contribuciones: 15 de junio de 2016.

Contacto: jesus.manso@uam.es

Acceso a la revista

Convocatoria Revista Ciencias Administrativas -UNLP

Se encuentra abierta la convocatoria para el envío de artículos para la Revista “Ciencias Ad-

ministrativas”, revista virtual que edita laFacultad de Ciencias Económicas de la Universidad

Nacional de La Plata, que saldrá publicada en el mes de Junio del Año 2016. “Ciencias Admi-

nistrativas” es una revista científica digital de excelencia académica en todos los campos de

la Administración y disciplinas afines, de publicación semestral. La misión de “Ciencias Ad-

ministrativas” es divulgar entre la comunidad académica y profesional los artículos inéditos,

relevantes y de alta calidad relacionados con investigaciones en el área de la Administración

y disciplinas afines, arbitrados anónimamente por pares académicos de reconocida trayecto-

ria.

Más información

Convocatoria Revista Debate Universitario

La revista Debate Universitario invita a investigadores y docentes/investigadores a enviar

sus colaboraciones originales para publicar en el próximo número que saldrá entre los meses

de mayo/junio. Debate Universitario es una publicación de semestral con referato de acceso

abierto editada por la Secretaria de Investigaciones y el Centro de Altos Estudios en Educa-

ción de la Universidad Abierta Interamericana que busca la constitución de un espacio de

reflexión sobre el rol de las universidades en la actual etapa y sobre los problemas centrales

del sistema universitario; pretende ser un ágil mecanismo de concentración de colaboracio-

nes sobre temas relevantes del quehacer universitario argentino en el contexto internacional,

así como un espacio académico de alto nivel que permita ser utilizado en la construcción de

políticas universitarias en diferentes instancias del Estado Nacional, de las Instituciones

Universitarias y de las asociaciones en que las mismas se organizan. Recientemente ha sido

incorporada al DOAJ (Directory of Open Access Journals) y al Núcleo Básico de Revistas

Científicas Argentinas del CONICET certificando su calidad tanto académica como editorial.

Más información

Convocatoria Revista Cuestiones Pedagógicas

La Revista Cuestiones Pedagógicas de la Universidad de Sevilla convoca al envío de artículos

para el Monográfico: "Cambiando la educación: nuevos retos educativos en el ámbito inter-

nacional", que estará bajo la coordinación de Encarnación Sánchez Lissen, Verónica Cobano-

Delgado Palma. La publicación será en diciembre de 2016.

Más información

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CLACSO - Nuevo Concurso Internacional

CLACSO convoca a la presentación de propuestas de nuevas publicaciones temáticas en el marco de la Colección Antologías del Pensamiento Social Latinoamericano y Caribeño. La colección dispondrá de más de 50 obras de referencia y ya cuenta con 23 libros publicados y 15 en proceso de edición.

FECHA DE CIERRE DE LAS POSTULACIONES: 18 DE ABRIL DE 2016

Consultas: antologias@clacso.edu.ar

Más información

Convocatoria de la Revista del IICE. UBA

Se encuentra abierta la convocatoria de artículos para el dossier "Políticas Educativas en

América Latina en el siglo XXI. Balance y perspectivas" de la Revista del Instituto de

Investigaciones en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires. Entre

otros posibles ejes para los artículos, se sugieren los siguientes: Tendencias actuales de las políticas

educativas en la región, Rol del estado y nuevas formas de regulación educativa, Transformaciones

en los marcos legales y normativos, Políticas en materia de "inclusión" y Políticas para la formación

y el trabajo docente. La coordinación del dossier estar á a cargo de Myriam Feldfeber y Dalila Andra-

de Oliveira

Más información

Beca de formación en servicio

El Departamento de Educación del Instituto Universitario del Hospital Italiano de Buenos Ai-

res convoca a postulantes para el Programa "Beca de perfeccionamiento en Educación en el campo

de la salud". Destinatarios: Licenciados en Educación; Pedagogía; Psicopedagogía; Comunicación

con orientación en Educación. Hasta 5 años de graduación. La beca consiste en un programa de for-

mación, rentado, de inserción profesional en el contexto universitario, a través de la participación en

las áreas formativas de grado y de posgrado del Instituto Universitario. Contempla también activida-

des, en el contexto hospitalario, relacionadas con la formación en servicio de residentes y becarios.

Todas las actividades suponen supervisión y tutoría de los responsables de las distintas áreas de in-

serción.

Más información

PREMIO INTERAMERICANO DE INNOVACION EDUCATIVA

EN EDUCACION SUPERIOR 2016 de la OUI

Se encuentra abierta la Convocatoria del Concurso al PREMIO INTERAMERICANO DE INNOVA-CION EDUCATIVA EN EDUCACION SUPERIOR 2016 de la Organización Universitaria Inter-americana (OUI). El objetivo de esta iniciativa estratégica es poder constituir, por una parte, la base de un REPOSITORIO de la OUI en relación con los MODELOS EDUCATIVOS INNOVADORES (MEIN) y evidenciar los casos de reconocida calidad con los cuales nuestras IES miembros están con-tribuyendo a la transformación de la educación superior en nuestro continente; los cuales a su vez se-rán fuente documental para nuestros programas IGLU, COLAM y CAMPUS.

Más información

Triste Noticia

Lamentablemente falleció en Porto Alegre, Brasil, nuestra colega y amiga Marta Luz Sisson de Castro, Presidenta de la Sociedad Brasileña de Educación Comparada. Enviamos a la familia nuestro más senti-do pésame.