BOLETÍN DE LA BIBLIOTECA BENITO JUAREZ

CONTENIDO LECTURA TOTAL Importancia de la Lectura

CURSOS PLATICAS ASESORIAS MESAS REDONDAS EXPOSICIONES LIBRO DE LA SEMANA NUEVO MATERIAL

“

Lic. Lucía Miranda Ramírez

Coordinador de Servicios de Información Lic. Ismael Ramírez Jiménez

Asistente Administrativo Lic. Edith Rodríguez Sánchez

Jefe de la Sección de Archivo Histórico

Lic. Susana Torres Ocampo Jefa de la Sección de Circulación

Lic. Enrique Camacho Díaz Jefe de la Sección de Consulta

Lic. Esteban Rendón Durán Jefe de la Sección de Lectura

BIBLIOTECA “BENITO JUAREZ”

Calzada de Miramontes No. 3240, Col. Acoxpa,

Delegación Coyoacán, C.P. 04960, México, D.F. TEL. 6581111

www.biblio.bj.com.mx

LECTURA TOTAL

Importancia de la Lectura

La lectura es la práctica más importante para el es-tudio. Mediante la lectura se adquiere la mayor parte de los conocimientos y por tanto influye mucho en la forma-ción intelectual. Mediante la lectura se reconocen las palabras, se capta el

pensamiento del autor y se contrasta con el propio pensa-

miento de forma crítica.

La lectura supone siempre atención, concentración, com-

promiso, reflexión, todos elementos que hacen a un mejor

desempeño y a mejores resultados. (continua pág 2)

BOLETÍN INFORMATIVO MENSUAL V.1 NO . 1 JUNIO, 2013

LA LECTURA

La lectura es la práctica más importante para el estudio. Me-diante la lectura se adquiere la mayor parte de los conoci-mientos y por tanto influye mucho en la formación intelec-tual. Mediante la lectura se reconocen las palabras, se capta el pensamiento del autor y se contrasta con el propio pensa-miento de forma crítica. La lectura supone siempre atención, concentración, compromiso, reflexión, todos elementos que hacen a un mejor desempeño y a mejores resultados. Se pueden distinguir tres clases de lecturas: una de distrac-ción, poco profunda, en la que interesa el argumento pero no el fijar los conocimientos; otra lectura es la informativa, con la que se pretende tener una visión general del tema, (un li-bro entero); y la lectura de estudio o formativa, que es la más lenta y profunda y pretende comprender un tema deter-minado. Antes de empezar a estudiar una lección es conveniente ha-cer una exploración, es decir, observarla por encima, viendo de qué tratan las distintas preguntas, los dibujos, los esque-mas, las fotografías, entre otras. De esta forma se tiene una idea general del tema. El segundo paso sería hacerse pre-guntas de lo que se sabe en relación al tema y tratar de res-ponderlas. Así se enlazan los conocimientos anteriores con los nuevos. Arturo Ramo García

BIBLIOTECA “BENITO JUAREZ”

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FECHAS DEL CURSO :

Sabatino

1 al 29 de Junio de 2013

10:30 a 14:30 hrs.

Curso de Verano Niñ@s

15 al 26 del Julio de 2013

10:30 a 13:30 hrs.

Semanal

19 al 23 de Agosto de 2013

17:00 a 21:00 hrs.

Semanal

7 al 11 de Octubre de 2013

17:00 a 21:00 hrs.

Sabatino

9 al 30 de Noviembre de 2013

10:30 a 15:30 hrs.