Sabiasque...

Boletín

Se llevó a cabo los días 20, 28 de Mayo, 3 y 11 de Junio. Cuatro talleres en donde los participantes pusieron en práctica diversas herramientas metodológicas de innovación y emprendimiento, diseñadas bajo los conceptos de User Centered, Design Thinking, Customer Discovery y Planeación Estratégica.

En los talleres, los participantes aplicaron las herramientas y habilidades desarrolladas, buscando cumplir con unos objetivos claramente defini-dos para cada etapa. Al finalizar se seleccionaron emprendimientos para que tengan un acompañamiento personalizado con un mentor, en el que lograron alcanzar al final un modelo validado con un prototipo funcional de un producto o servicio que se venda en el mercado de manera replicable.

Talleres “De la idea a la Comercialización”

Carlos Arturo Barros FuentesDirector Ciencias Administrativas y Comerciales

Conectando territorios

Pensando en mejores alternativas que ayuden a la comunidad estudiantil de los pro-gramas de Gestión de Exportaciones e importaciones y de Finanzas y Comercio Internacional, la CUES desde hace algún tiempo viene en conversaciones con empre-sas que ofrecen software que tienen aplica-ción como herramientas de educación en la práctica del comercio exterior.

Puerto digital

Al inicio del 2015 la CUES selecciono y adquirió un software para ser utilizado en las asignaturas Practicas Taller De Practicas 1 Y Taller De Practicas 2, asignaturas que están diseñadas y estructuradas para que los estudiantes de semestres avanzados de los programas antes mencionados pongan en práctica los conocimientos adquiridos y puedan adquirir las competencias para el manejo y elaboración de los documentos habitualmente usados en el comercio exte-rior, como son registros de importación, documento de exportación, declaración de importación, etc.

Adicionalmente esta herramienta adquirida es una de las más usadas por las Agencias de Aduana de la región, por lo que adicio-nalmente el estudiante al graduarse sale al mercado laboral con conocimiento de dicha herramienta y con el conocimiento de la inter relación que dicha herramienta tiene con los programas oficiales de la DIAN, para la ejecución de las operaciones de comercio exterior.

Como apoyo al uso de esta herramienta la Universidad adecuo una sala de siste-mas adicional a las existentes con el fin que se pueda utilizar dicho software sin contratiempos.

GERMAN DE VIVERO C

Director Programa de Finanzas y Comercio Internacional

Corporación Universitaria Empresarial de Salamanca

Agenda cultural

Conectando territorios Aquí te mantendrás

actualizado de todos los sucesos en la CUES.

Jueves, 11 de Junio, 2015 www.virtualcues.com

Boletín Informativo.

VinculateA la comunidad de investigación con los Semilleros, son grupos de aprendi-zaje, de incentiva, articulados con múltiples áreas del conocimiento que permiten fortalecer el espíritu y la cul-tura de investigación.

Además los semilleros tienen como objetivo, desarrollar actividades con procesos investigativos, que aporte a la formación personal y profesional de cada uno de los estudiantes, docen-tes y funcionarios. Y con estos nuevos proyectos se logre consolidar de forma efectiva, siguiendo los linea-mientos referentes a las investigacio-nes en la CUES y seguir siendo un referente de progreso.

Se empezó la campaña para crear un logo que represente a los semilleros, ven y participa, estimula tu creatividad.

Invita a tus amigos y tanto ellos como tú participen.

¡Los esperamos!

Invita la Dirección de investigaciones

Más información: 3606585 ext.208Conoce los semilleros

http://cues.edu.co/semilleros-de-investi-gacion/

Conectando territorios

Recomendado

En la comunidad de investigación, la CUES tiene una Revista en línea para tí.La Revista In-CUEStionable tiene el propósito de divulgar resultados de la investigación formativa, promovi-das por los docentes vinculados al cumplimiento de las estrategias de investigación, desarrollo e innova-ción de la Universidad.

Conoce la revista: http://cues.edu.co/publicaciones/

Noticia

Queriendo buscar la manera de atraer a los bachilleres próximos a graduarse, se planteó la maravillosa idea de llegar a ellos con la ten-dencia FITNEES, la forma como se lleva a cabo es llegando a sus clases de Educación física con aeróbicos y rumba terapia, para que así cuiden su salud y ganen beneficios, uno de ellos es que el colegio que más tenga Like en el video de los finalistas en el Insta-gram de la CUES: Cues_salamanca gane una megafiesta con Twiter el rey.Dimos inicio a este evento el día 30 de abril del 2015 en el Instituto la Salle en el que los estudiantes recibieron con alegría a la CUES e hicieron sus aeróbicos felices y satisfechos.

Al finalizar pedían que siguiéramos haciendo parte de los eventos que realicen y de esta forma tienen como primera opción al graduar-se la Corporación Universitaria Empresarial de Salamanca.

Son 15 los colegios que visitaremos durante este periodo, hasta el momento llevamos 4 colegios concurridos que son: Instituto La Salle, Colegio La Sagrada Familia, Colegio Distrital San Gabriel e Institución Educativa Francisco Jose Caldas.

Sandra Paola SánchezCommunity Manager

Corporación UniversitariaEmpresarial de Salamanca

Esta campaña que nació como iniciativa en abril 2015, del grupo de docentes de la CUES y maestrantes en la universidad de la URBE, Maracaibo Venezue-la. En muestra de agradecimiento y compromiso con la CUES, hacen entrega por segunda vez el pasado 21 de mayo, de nuevos libros para el fortaleci-miento de nuestra colección bibliográfica.

Leer es una habilidad que garantiza un mayor y mejor desarrollo intelectual de las personas, pero también es un estímulo creativo y un factor que ayuda a la persona a integrarse mejor en su ambiente y alcanzar un mejor nivel de vida.

Por el propósito de esta campaña, es la de recolectar vía donación libros para fortalecer el material bibliográfico de nuestra biblioteca y que la comunidad académica de la CUES, se apropie de la cultura, porque los libros nos conec-tan directamente con la cultura de todos los tiempos, con el arte de todas las épocas y nos permiten comprender y valorar las creaciones artísticas.

MegafiestaFITNESS SCHOOL CON LA CUES

En su XII versión, el Encuen-tro Departamental de Semi-

lleros de Investigación lleva como lema “Innovación y emprendimiento para una sociedad incluyente”, queriendo resaltar la labor que desde la academia y la investigación debe rea-lizarse para contribuir a una sociedad que respete y valore la diversidad.”

El análisis de la contribución a la generación de empleo producto de la inversión extranjera en Barranquilla, dado al gran crecimiento que ha tenido, tanto así que se ha convertido en una plataforma de impulso comercial. Nuestro proyecto se centra en la llegada de empresas extranjeras a nuestra ciudad, enfocándonos en medir de alguna u otra forma ese aporte que estas le brindan al crecimiento y desarro-llo de nuestra ciudad.

En la Modalidad Proyectos:

Karina Lucía Bolaño García, IV semestre, de Promoción empresarial y desarrollo social

El proyecto con que participara es La Huerta Escolar:

El objetivo es buscar y propiciar un laborato-rio de trabajo cooperativo con espacios de respeto, entre los estudiantes de diferentes grados de la Institución educativa Juan Do-mínguez Romero (Caracolí, Malambo).

En la Modalidad de Idea de negocios:

Loraina Angelica Castaño Uribe, estudiante Banca y Finanzas. Con el rincón del mundo “Restaurante gourmet”

Donde se puede disfrutar una variedad de platos internacionales y nacionales; hasta el momento solo se han escogido 5 países incluyendo Colombia, en vía de incluir otros.

Se llevó a cabo el pasado 27, 28 y 29 de mayo de 2015 en la Escuela de Policía Anto-nio Nariño y algunos de los ponentes repre-sentativos que de la CUES fueron:

Desde una propuesta de investigación:

Kasandra Padilla Zabala y Loraina Mendez Amarís del programa de Gestión de exporta-ciones e importaciones.

El día 29 de mayo, organizada por el ÁREA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y COMER-CIALES y el LABORATORIO EMPRESARIAL, se desarrolló el SHOWROOM DE CREATIVI-DAD E INNOVACION como un escenario de muestra de los proyectos empresariales de los estudiantes, con un rotundo éxito.

Se presentaron 30 ideas de negocios en la jornada diurna y 26, en la jornada nocturna, mostrándose la creatividad de estas y eva-luándose las mejores de ellas para tratar de impulsarlas y mejorarlas de tal forma que se puedan mostrar a la comunidad en general y así buscar formas de financiación para las mejores y más innovadoras.Toda la comuni-dad académica tuvo oportunidad de cono-cerlas y un grupo de evaluadores internos las analizo y califico, para posteriormente retroa-limentar a los expositores y lograr mejorarlas.

El SHOWROOM se perfila como un escena-rio en el cual los estudiantes CUES permean sus ideas de negocios a la comunidad uni-versitaria, su mercado interno, permitiendo que esta sea evaluada y criticada constructi-vamente por estudiantes y docentes. Semes-tre tras semestre desde el Laboratorio Em-presarial se busca un escenario que permita exponer las diferentes ideas de negocio de los estudiantes ante un mercado interno

antes de salir a exponerse a un mercado externo. En el semestre 2013-1 se hizo la primera muestra de Showroom siendo todo un éxito ya que se logró que todos los estu-diantes comentaran y conocieran las ideas de negocios de sus compañeros y se esco-gió un grupo de evaluadores quienes anali-zaron, calificaron y criticaron dichas ideas de negocio. A raíz del éxito obtenido, se per-mitió que las mejores ideas de negocio, que

pudieran llevarse al plano real, participaran en la Feria Empresarial de ese año, en el año 2014, se decidió que fuesen dos los showroom realizados, uno por cada semestre, y el segundo semestre fuese clasificatorio para la participación en la FERIA EMPRESA-RIAL CUES.

Carlos Arturo Barros FuentesDirector Ciencias Administrativas

y Comerciales

Conectando territorios

Showroom

Apoyo a formación profesoralLa Corporación Universitaria Empresarial de Salamanca con miras a fomentar el desarrollo profesoral de sus docentes, quiere resaltar el gran esfuerzo y decidido compromiso por parte del grupo de docentes que actualmente cursan maestría en Gerencia del Proyectos de Investigación y Desarrollo en la Universidad Rafael Belloso Chacín, URBE en la ciudad de Maracaibo, los cuales han recibido el apoyo por parte de la CUES, con el ánimo de mejo-rar la calidad educativa ofrecida a nuestros estudiantes. Los resultados de esta experien-cia en movilidad internacional de nuestros docentes Rodrigo Cienfuegos, Yovelis Ponce, Witt Jay, Eduardo Romero, Deiber Puello, y John Holguín, se pueden ver evidenciadas en

la conformación de un equipo de trabajo con el fin de crear y protocolizar los estánda-res propios de la CUES para trabajos escri-tos y presentaciones orales con el objetivo principal de presentar una publicación resul-tado de dicho proyecto, de igual manera cada uno de los proyectos de investigación de este grupo de docentes conducentes a grado son desarrollados y asesorados por la coordinación de Investigación de la Corpo-ración como proyectos adscritos. En tal virtud, la Corporación Universitaria Empresa-rial de Salamanca con miras a seguir su polí-tica de mejoramiento de la calidad, seguirá comprometiéndose en la formación profeso-ral de su cuerpo de docentes motivándolos a

mantener este proceso de mejoramiento y formación continua cursando especializa-ciones, maestrías, y doctorados.

Witt Jay Vanegas Coordinador Académico CEDIES

Corporación Universitaria Empresarial de Salamanca

Belleza MatemáticaCuando por fin llega el momento en el que le dediques tiempo, sólo un poco de tu tiempo a este maravilloso mundo de las Matemáticas, te enamoraras tanto que le darás un nuevo senti-do a tu vida, porque día tras días tendrás la curiosidad de explorar, de innovar, de observar más allá de lo que tus ojos ven. En la actualidad vemos como la tecnología invade nuestras vidas, las Tic como herramien-tas en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas constituyen un recurso didác-tico que permite que el estudiante interactúe, manipule, construya conceptos y sea sujeto activo de su propio aprendizaje.

Por lo general el estudiante siente apatía por las clases de matemáticas, porque crea en su mente el concepto: “ matemática implica abu-rrimiento, dificultad, problemas…!”…pero con las matemáticas trascienden más allá de todo esto, hay matemáticas que ena-moran por ejemplo podemos ser corteses regalando un poema (haciendo uso de la mate-mática), románticos construyendo funciones cuyas graficas generen los pétalos de una flor, con funciones paramétricas o en coordenadas polares y más aun pintando un corazón, grafi-cando la función del amor:

Donde la función , comprende la parte cora-zón contenido en el semiplano superior y la función parte del corazón contenida en el semiplano inferior).

“La Matemática es la emancaión esen-cial del espíritu humano, una cosa que debe ser valorada en si misma y para

sí misma, como el arte o la poesía” (Oswald Veblen)

ALIBETH LUNA ALVEARDocente: Corporación Universitaria Empresarial de SalamancaDepartamento de Ciencias Básicas y Sistemas

Referenciashttp://gaussianos.com/las-matematicas-roman-ticas-ii/http://sctmates.webs.ull.es/modulo1lp/2/ape-rez.pdf

Conectando territoriosProgramas

La CUES, cuenta con una Línea de Investigación de Contaduria, para satis-facer la necesidad sentida y lograr que el binomio Docencia-Investigación se desarrolle en forma eficiente, eficaz y en concordancia con la realidad de nuestra ciudad.

El pasado 27 de mayo se llevó acabo Primer Encuentro de Investigación CUES "Avances para el desarrollo Contable", el objetivo del evento fue generar expectati-vas en la comunidad académica en el marco de las actividades de investigación, socializar los grupos de investigación y realizar el lanzamiento de la nueva línea de investigación del programa de contaduría pública “Dinámica Contable y Sociedad”.

Este proceso de investigación busca repre-sentar la estrategia que guía la acción de cada una de las profesiones con un pro-ceso de trazabilidad con cada uno de los programas que la CUES tiene para ti.

¡Anímate, te esperamos!Invita la Dirección de investigaciones

Más información: 3606585 ext.208

Ven, conoce y aprende

El pasado jueves 21 de mayo el presidente de la República Juan Manuel Santos, la Ministra de Educación Gina Parody y el pre-sidente del ICETEX Fernando Rodríguez, anunciaron el lanzamiento de una nueva línea de crédito en el ICETEX que ofrece las siguientes características:

1. Pago del 0 % durante la carrera: esta línea está dirigida a jóvenes estrato 1, 2 y 3, se priorizará a través del corte Sisben y el puntaje de la Prueba Saber 11 será de 310. Durante la carrera el estudiante no pagará el valor de la matrícula.

2. Pago del 10 % durante la carrera: dirigida a jóvenes estrato 1, 2 y 3, se priorizará a través del corte Sisben y el puntaje de la Prueba Saber 11 será de 300. Durante la carrera el estudiante pagará el 10 % de la matrícula.

3. Pago del 25 % durante la carrera: dirigida a jóvenes estrato 1, 2 y 3, se priorizará a través del corte Sisben y el puntaje de la Prueba Saber 11 será de 280. Durante la

carrera el estudiante pagará el 25 % de la matrícula.4. pago del 50% durante la carrera: dirigida a todos los jóvenes colombianos. Se tendrá en cuenta el puntaje de la Prueba Saber 11 que deberá ser igual o superior a 280.

5. pago del 100% durante la carrera: dirigida a todos los jóvenes colombianos. El puntaje a tener en cuenta debe ser igual o superior a 280.

Apreciado estudiante divulga esta informa-ción entre tus familiares, amigos y dale la oportunidad a otros para que se vinculen a nuestra Universidad. Acércate a coordina-ción de ICETEX para mayor información.

PROGRAMAS DE EDUCACION PARA EL TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO ETDHPróximamente la CUES estará abriendo y ofertando los programas ETDH brindando oportunidades a jóvenes para su formación técnica laboral y a bachilleres para seguir obteniendo su doble titulación en nuestras carreras de la Universidad, reconociendo sus estudios ETDH.

Se resalta que dentro del Plan Nacional de Seguridad Vial la CUES cuenta con el pro-grama único en la región de TECNICO LABORAL EN CONTROL Y EDUCACION VIAL y el DIPLOMADO EN SEGURIDAD VIAL especialmente diseñado para las auto-ridades de tránsito y personal administrativo de los organismos de tránsito de los Entes Territoriales y todas las personas que deseen capacitarse y actualizarse en mate-ria de Seguridad Vial.

María Fernanda Castillo.Asistente de Presidencia

Corporación Universitaria Empresarial de Salamanca

NUEVA LINEA DE CREDITO ICETEX: “TU ELIGES”

Equipo editorial

Conectando territorios

COMÍTE DIRECTIVO

Jorge Barrios Castro Director de Áreas de Sistemas y Telecomunicaciones

Sandra Sánchez PiñaCommunity Manager

Dayana Barake Vallejo Coordinadora de Recursos Educativos, Biblioteca

COLABORADORES

Dilia Cervantes PérezAsesora de Rectoría

Carlos Barros FuentesDirector Ciencias Administrativas y Comerciales

Santiago Blanco ArgüelloRevisor Fiscal

German De Vivero CamachoDirector Programa de Finanzas y Comercio Internacional

CUES Corporación Universita-ria Empresarial de Salamanca

@cues_salamancacues_salamancaSiguenos en nuestras Redes:

Jorge Mario Villegas JiménezCoordinador Académico de Investigaciones

Witt Jay Vanegas Coordinador Académico CEDIES

Alibeth Luna Alvear Docente Departamento de Ciencias Básicas Y Sistemas

María Fernanda Castillo.Asistente de Presidencia

Nabil Habib SagbiniCoordinador Dpto. Ingles

DEPARTAMENTO DE MERCADEO

Paula Molina Sanmiguel Directora De Proyectos 2w Agencia Digital

Andrea Diaz GutierrezDiseñadora Grafica 2w Agencia Digital