Bloque de cierre pacie

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FATLA Programa de Experto en E-learning Gusmary Díaz Metodología PACIE “Bloque de Cierre”

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FATLAPrograma de Experto en E-learning

Gusmary Díaz

Metodología PACIE“Bloque de Cierre”

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Metodología PACIE“Es una metodología de trabajo en línea a través de un Campus Virtual, que permite manejar de la mejor manera, ese proceso de transición, tanto en los procesos áulicos convencionales, como en los institucionales, de enseñar en el aula a guiar por Internet como un soporte adicional a los recursos didácticos usados por nosotros actualmente en las clases. “Fuente: http://vgcorp.net/pedro/?page_id=20

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Metodología PACIE

Presencia: Crear necesidad a los estudiantes de entrar al aula

Alcance: Capacidad para Fijar objetivos claros

Capacitación: Emprender el reto y alcanzar los objetivos planteados

Interacción: Usar recursos y actividades para socializar e interactuar

Elearning:Generar interacción y conocimiento usando tecnología y

pedagogía

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Distribución de un Aula virtual(EVA)

Bloque 0 - PACIE

Bloque Académico

Bloque de Cierre

SECCIÓN DE INFORMACIÓN sobre el curso, el tutor y la evaluaciónSECCIÓN DE COMUNICACIÓN sobre el proceso y operatividad del aulaSECCIÓN DE INTERACCIÓN social, de apoyo y aprendizaje cooperativo

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN de información, enlaces y documentosSECCIÓN DE REBOTE Actividades de autocrítica y filtro SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN del conocimiento, crítica, análisis y discusión SECCIÓN DE COMPROBACIÓN síntesis, comparación y verificación

SECCIÓN DE NEGOCIACIÓN entre toda la comunidad del aprendizaje SECCIÓN DE RETROALIMENTACIÓN didáctica, pedagógica y académica

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¿Qué es el bloque de cierre?

Culminar actividad

es pendiente

s

Cerrar procesos

Negociar desacuerdo

sevaluacione

s

Retroalimentar opiniones

con el alumno

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Importancia del bloque de cierreEl bloque de cierre es importante ya que permite a través de la sección de

Negociación tanto al tutor como a los alumnos llegar a “reformular” las notas finales, es decir, el tutor expone los puntos débiles de los alumnos para darle oportunidad de que realicen nuevamente la ó las actividades para así lograr el significado de lo aprendido.

Por otra parte, la existencia de un Foro de despedida que permite expresar las impresiones emotivas de lo aprendido durante el curso

También dicho bloque facilita al tutor Retroalimentarse junto a los alumnos, por medio de una encuesta que le permita a ellos exponer opiniones en cuanto como fue la dinámica del tutor y su desenvolvimiento durante el curso

Finalmente concluye con la entrega de Certificados.

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FIN