BLOC 1 L’ÉSSER HUMÀREPASO+… · La funció de nutrició és aquella mitjançant la qual...

REPASSA AQUESTA INFORMACIÓ.

La funció de nutrició és aquella mitjançant la qual obtenim, a partir dels aliments, l’energia necessària per a realitzar activitats i els materials de construcció bàsics per a créixer i reemplaçar les parts del cos.

Els processos implicats en la nutrició són: la digestió, la respiració, la circulació i l’excreció.

1 Completa les oracions següents sobre els processos de la nutrició.

• Mitjançantla obtenim els nutrients dels aliments.

• Larespiracióserveixperaobtindrel’ de l’aire.

• Lessubstànciesderebuigqueesgenerendurantlanutriciós’expulsendelcosmitjançant

l’ .

• Gràciesala , es reparteixen per tot el cos l’oxigen i els nutrients i es retiren

les substàncies de rebuig.

2 Uneix cada òrgan amb l’aparell i el dibuix corresponent.

renyons •

cor •

pulmons •

estómac •

tràquea •

intestí •

vasossanguinis •

• aparellrespiratori •

• aparellexcretor •

• aparelldigestiu •

• aparellcirculatori •

1BLOC

PLA DE MILLORA. Fitxa 1La funció de nutrició

L’ÉSSER HUMÀ

Nom Data

Material fotocopiable © 2015 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educación, S. L.8 Ciències de la Naturalesa 6


La digestió és el procés mitjançant el qual l’organisme obté els nutrients que contenen els aliments.

L’aliment, triturat per les dents, es mescla amb la saliva i dóna lloc al bol alimentari que baixa per l’esòfag fins a l’estómac. Les parets de l’estómac segreguen sucs gàstrics i es mouen per mesclar-los amb el bol i així es forma el quim, que és una espècie de pasta.

El quim passa de l’estómac a l’intestí prim, on es mescla amb el suc pancreàtic i la bilis, segregada pel fetge, per formar el quil, que conté els nutrients i les restes d’aliments no digerits.

1 Uneix amb línies cada terme amb la part corresponent de l’aparell digestiu.

2 Completa les oracions següents.

• Alabocaelsencarregatsdetriturarl’alimentsónles .

• L’alimenttrituratmesclatambsalivaésel .

• Elbolalimentaridescendeixperl’ fins a l’ .

• Lesparetsdel’estómacsegreguen .

• Elssucsgàstricsesmesclenambelbolalimentariperdonarllocal .

• Al’intestíprimelquimesmesclaambelsucpancreàticilabilis,idónallocal .

• El està format pels nutrients i les restes d’aliments no digerits.

PLA DE MILLORA. Fitxa 21BLOC

bilis

quil

suc pancreàtic

saliva

sucs gàstrics

La nutrició. La digestió

L’ÉSSER HUMÀ

Nom Data

Material fotocopiable © 2015 Edicions Voramar, S. A./Santillana Educación, S. L. 9Ciències de la Naturalesa 6

1 Contesta a les preguntes següents.

• Quèéslarespiració?

• Quinespartsformenl’aparellrespiratori?

• Quinafunciótenenelspulmons?

2 Ordena correctament els elements següents de l’aparell respiratori segons hi passa l’aire des de l’exterior fins als pulmons.

alvèols − fosses nasals o boca − laringe − bronquíols − tràquea − bronquis − faringe

1. 5.

2. 6.

3. 7.

4. 8.Intercanvidegasos.


Gràciesalarespiració obtenim l’oxigen de l’aire. L’aparell respiratori està format per les vies respiratòries i els pulmons.

Les vies respiratòries condueixen l’aire que entra i ix del nostre cos. Són, de fora cap a dins, les següents: les fosses nasals, la faringe, la laringe, la tràquea, els bronquis i els bronquíols.

Els pulmons estan situats al tòrax. A l’interior, els bronquíols es divideixen en conductes cada vegada més fins, que acaben en uns saquets anomenats alvèols pulmonars. Als alvèols té lloc l’intercanvi de gasos.

1BLOC

PLA DE MILLORA. Fitxa 3La nutrició. La respiració

L’ÉSSER HUMÀ

Nom Data


1 Completa l’esquema amb les paraules següents.

aurícula dreta − aurícula esquerra − ventricle dret − ventricle esquerre − circulació pulmonar − circulació general

2 Digues quins dos recorreguts fa la sang pel nostre organisme i explica en què consisteixen.

• Circulació . Consisteix en

• Circulació . Consisteix en


La circulació sanguínia és el recorregut que realitza la sang impulsada pels moviments del cor dins del circuit tancat format pels vasos sanguinis.

La circulació pulmonar és el recorregut que segueix la sang entre el cor i els pulmons. Als pulmons es produeix l’intercanvi de gasos.

La circulació general és el recorregut que fa la sang per tot el cos excepte pels pulmons. La sang porta l’oxigen a les cèl·lules i arreplega el diòxid de carboni que s’hi forma.

1BLOC

PLA DE MILLORA. Fitxa 4

La nutrició. La circulació

L’ÉSSER HUMÀ

Nom Data


1 El camí que l’orina segueix des que es produeix fins que s’expulsa està desordenat. Ordena’l.

uretra bufeta urinària renyons urèters→ → →

→ → →

2 Les oracions següents són errònies. Escriu-les correctament.

• Lasuorcontémoltpocaaigua.

• L’excrecióesprodueixal’aparellexcretor,lesglàndulesverticalsil’intestí.

• L’aparellexcretorestàformatpelsrenyons,elsurèters,elpàncreesielfetge.

• L’expulsiód’oxigenesprodueixalspulmons.

• Lesglàndulessudoríparesprodueixenorina.

• L’excrecióésl’eliminaciódelsnutrientsdelasang.


L’excreció és l’eliminació de les substàncies de rebuig de la sang gràcies a l’aparell excretor, les glàndules sudorípares i els pulmons.

L’aparell excretor s’encarrega de l’eliminació de l’orina que es forma als renyons. L’orina ix dels renyons a través dels urèters, arriba a la bufeta urinària i ix a l’exterior per la uretra.

Les glàndules sudorípares formen la suor, que és principalment aigua amb substàncies de rebuig dissoltes.

Els pulmons s’encarreguen d’expulsar el diòxid de carboni.

1BLOC

PLA DE MILLORA. Fitxa 5La nutrició. L’excreció

L’ÉSSER HUMÀ

Nom Data




Els caràcters sexuals primaris són els òrgans reproductors, presents en tots nosaltres des que naixem.

Els caràcters sexuals secundaris són altres característiques físiques diferents dels òrgans reproductors que permeten distingir els homes de les dones. Per exemple, els homes no tenen mamelles desenvolupades i tenen la veu greu. La de les dones és més aguda, i les mamelles estan desenvolupades. Els caràcters sexuals secundaris es desenvolupen a partir de la pubertat.

L’aparell reproductor femení està format pels ovaris, les trompes de Fal·lopi, l’úter, la vagina i la vulva.

L’aparell reproductor masculí està format pels testicles, els conductes deferents, la uretra, la pròstata i el penis.


• Elborrissolfacialésuncaràctersexual .

• Elshomessolentindre borrissol facial que les dones.

• Lesdonestenenlesmamelles desenvolupades que els homes.

• Laveudelesdonessolsermés .

• L’aparellreproductorésuncaràctersexual .

2 Uneix amb una línia cada òrgan amb la part que li corresponga en el dibuix de l’aparell reproductor femení o masculí.

1BLOC

ovari pròstata

trompes de Fal·lopi

úter penis

uretra

vulva testicles

Caràcters sexuals i aparell reproductor

L’ÉSSER HUMÀ

Nom Data




Les cèl·lules sexuals femenines són els òvuls, i es formen als ovaris. Un òvul nou madura aproximadament cada 28 dies.

Les cèl·lules sexuals masculines són els espermatozoides, que es formen als testicles. La producció d’espermatozoides és permanent.

La fecundació consisteix en la unió entre un espermatozoide i un òvul, i s’origina una altra cèl·lula que s’anomena zigot. Perquè això passe, els espermatozoides han de nadar des de la vagina de la dona fins a les trompes de Fal·lopi. Després, el zigot es divideix repetides vegades fins que forma l’embrió. Aquest s’adhereix a les parets de l’úter, on es desenvoluparà i es convertirà en un bebé.

1 Aquest esquema representa el procés de la fecundació fins que es forma l’embrió. Escriu cada nom on corresponga.

espermatozoide – òvul – zigot – embrió – bebé


• Lescèl·lulessexualsfemeninessónels .

• Lescèl·lulessexualsmasculinessónels .

• Elsòvulsnousmadurenaproximadamenten dies.

• Elsespermatozoidesesformenals .

• Lacèl·lulaqueresultadelauniód’unespermatozoideiunòvulésel .

1BLOC

Cèl·lules sexuals i fecundació

L’ÉSSER HUMÀ

Nom Data


1BLOC


La funció de relació ens permet percebre tot el que passa al nostre voltant i reaccionar d’una manera adequada. Hi intervenen els òrgans dels sentits, el sistema nerviós i l’aparell locomotor.

1 Relaciona les dues columnes.

Òrgansdelssentits • • Corremperagafarl’autobúsperquèarribemtard.

Sistemanerviós • • Sentimeltimbredelaporta.

Aparelllocomotor • • Elcervells’adonaquefafredienviaordresalsmúsculs dels braços perquè ens posem l’abric.

2 Assenyala les situacions en què intervé la funció de relació.

Ens mengem una poma.

Acariciem un conill i notem la suavitat del pèl.

Accelerem el pas per creuar un pas de vianants abans que hi arriben els cotxes.

3 Explica com es du a terme la funció de relació en aquest procés.

PLA DE MILLORA. Fitxa 8La funció de relació

L’ÉSSER HUMÀ

Nom Data


1BLOC


El sistema nerviós es divideix en dues parts: el sistema nerviós central i el sistema nerviós perifèric. Està format per un únic tipus de teixit, el teixit nerviós. Les cèl·lules que formen aquest teixit s’anomenen neurones.

1 Escriu tres funcions del sistema nerviós.

2 Escriu el nom de les parts de la neurona.

3 Completa l’esquema amb les paraules següents.

nervis motors – medul·la espinal – encèfal – sistema nerviós perifèric – cervell

Sistema nerviós

sistema nerviós central

nervis sensitius

cerebel

bulb raquidi

El sistema nerviós

L’ÉSSER HUMÀ

Nom Data



4 Completa el text següent.

Els nervis transmeten informació des dels òrgans fins a l’encèfal

i la medul·la espinal. Els nervis duen les ordres de l’encèfal i de la medul·la

espinal a altres òrgans.

5 Escriu els noms de les parts del sistema nerviós.


Movimentsinvoluntaris • • Elcervellanalitzalainformació i elabora una resposta.

Movimentsvoluntaris • • Lamedul·laespinalreplainformació i ordena un moviment.

7 Explica quin tipus de moviment mostra la imatge i quines parts del cos hi participen.


Nom Data



Els òrgans dels sentits capten informació de l’exterior i l’envien pels nervis fins al cervell.

1 Completa les oracions amb les paraules següents.

nervis – papil·les – cervell – llengua – caragol – receptors – auditiu

• Al es troben els receptors que capten els sons. El caragol

està unit al nervi , a través del qual la informació es transmet

al .

• Alapellestrobenels del sentit del tacte, que estan units

als , a través dels quals la informació arriba al cervell.

• Alasuperfíciedela es troben les , que contenen

els receptors dels sabors.

2 Escriu els noms de les parts de l’ull.

3 Escriu els noms de les parts del nas.

Els òrgans dels sentits

L’ÉSSER HUMÀ



Nom Data

1BLOC


Els ossos són òrgans rígids i resistents que formen l’esquelet. Els ossos del nostre cos s’uneixen entre ells mitjançant les articulacions.


Ospla • • Temporal

Osllarg • • Vèrtebra

Oscurt • • Peroné

2 Completa les oracions amb les paraules que hi falten.

• Les són uns ossos que protegeixen el cor, els pulmons,

l’estómac i el fetge.

• Lacolumnavertebralestàformadaperles . Aquests ossos protegeixen

la medul·la espinal.

3 Escriu el nom dels ossos que s’hi indiquen.

Els ossos i les articulacions

L’ÉSSER HUMÀ


Nom Data

1BLOC



Els músculs són uns òrgans elàstics que s’uneixen als ossos i fan que aquests es moguen. L’aparell locomotor realitza els moviments que ordena el sistema nerviós gràcies a la capacitat dels músculs per a variar-ne la grandària.


• L’ realitza els moviments que ordena el sistema nerviós gràcies

a la capacitat dels per a variar-ne la grandària.

• Sovint,enelmovimentd’unaarticulacióparticipen que realitzen

moviments oposats anomenats .

2 Escriu una oració amb les paraules següents.

musculatura – esquelet – aparell locomotor

3 Escriu el nom dels músculs que s’hi indiquen.

Els músculs i el moviment

L’ÉSSER HUMÀ


Nom Data


Les malalties es produeixen quan el cos deixa de funcionar correctament.

Segons la manera en què sorgeixen i el que duren les malalties, es poden classificar en:

• Malalties congènites: es manifesten en el mateix moment de nàixer.

• Malalties agudes: se solen presentar de sobte i duren poc.

• Malalties cròniques: duren molt de temps, algunes tota la vida.

Tambééspossibleclassificarlesmalaltiessegonslacausaquelesorigina.

• Lesmalalties infeccioses estan provocades per virus, bacteris, fongs o protozous. Aquestes malalties són contagioses perquè es transmeten d’una persona a una altra mitjançant el contacte físic directe o per contacte amb la sang, la saliva o altres fluids d’una persona infectada.

• Lacausadelesmalalties no infeccioses és el mal funcionament d’algun òrgan o la falta d’algun element necessari.

1 Completa l’esquema.

Tipus de malaltia

Segons com es presenta i el que dura.

Segons la causa

2 Què significa que una malaltia és contagiosa? Esmenta’n alguna que conegues i, si ho saps, explica com es pot contagiar aquesta malaltia a altres persones.


Salut i malaltia

L’ÉSSER HUMÀ


Nom Data


Manteniment de la salut

L’ÉSSER HUMÀ


Tindrebonasalutespotaconseguirmitjançantlaprevenció amb la pràctica d’hàbits de vida saludables, així podem evitar tindre moltes malalties. La higiene, una dieta sana i variada, descansar i fer exercici habitualment són alguns d’aquests hàbits.

Els medicaments són substàncies que s’utilitzen per a previndre, alleugerir o curar les malalties. Es poden presentar en forma de pastilles, pomades, xarops, etc.

Els antibiòtics són un tipus de medicaments que s’utilitzen per a combatre malalties infeccioses produïdes per bacteris.

Les vacunes serveixen per a previndre algunes malalties provocades per microorganismes. La vacuna conté els microorganismes que causen la malaltia debilitats o morts i fa que el cos cree defenses contra aquests.

La cirurgia actua sobre el cos mitjançant instruments per a reparar-lo com quan ens trenquem un os.

1 Contesta a les preguntes següents.

• Rentar-selesmansabansdemenjarésunhàbitsaludable.Perquè?

• Creusqueraspallar-selesdentsésunamaneradeprevindremalalties?Quines?

• Peraquèserveixenlesvacunes?

2 Completa les oracions amb les paraules que hi falten.

antibiòtics – cirurgia – medicaments – vacunes

Els medicaments que curen malalties produïdes per bacteris són els .

Algunes malalties causades per microorganismes es poden previndre amb les .

Les substàncies que s’utilitzen per a alleugerir o curar malalties s’anomenen .

La part de la medicina que actua reparant el cos s’anomena .


BLOC 1 L’ÉSSER HUMÀREPASO+… · La funció de nutrició és aquella mitjançant la qual...

Documents

Transcript of BLOC 1 L’ÉSSER HUMÀREPASO+… · La funció de nutrició és aquella mitjançant la qual...