Blancaneus CI TRANS CAT - transeduca.com · diuen que els nans viuen en "la casa més neta que...

BLANCANEU

www.transeduca.com

BLANCANEU 2 Curs: 1er i 2on Primària

www.transeduca.com

Aquesta guia didàctica està enfocada a treballar l’obra de teatre de La Blancaneu, però sobretot ens parla de la solidaritat, de l’amistat i de l’alegria de poder comptar amb uns bons amics.

En definitiva, una guia didàctica que ens permetrà aprofundir en valors humans tan propers als nostres alumnes.

COMPRENSIÓ LECTORA

EXPRESSIÓ ORAL

RAONAMENT MATEMÀTIC

JOCS

PLÀSTICA

Les activitats estan agrupades segons l’objectiu que prete-nen. Així, doncs, trobareu unes icones a l’inici de les activi-tats que us guiaran segons la tipologia i el nivell.

EXPRESSIÓ ESCRITA


www.transeduca.com

ABANS DE L’OBRADe ben segur que molts de vosaltres coneixeu el conte de Blancaneu. Abans d’anar a veure l’obra seria bo poder parlar sobre el que ja coneixeu de Blanca-neu, per aquest motiu us proposem unes preguntes senzilles i us proposem una petita investigació.

A veure què en saps!

Com és, la Blancaneu?

...........................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................

Qui és el dolent de l’obra i per què ho és?

...........................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................

Quants nans surten i com és cadascun d’ells?

................................................................

................................................................

................................................................

................................................................

................................................................

................................................................

................................................................


www.transeduca.com

Investiga!

Us proposem que treballeu en equips per descobrir més coses sobre Blancaneu. Dividiu-vos per grups i busqueu llibres, dibuixos, pel•lícules i fotografies de Blancaneu. Po-deu fer uns racons a l’aula amb tota la informació que trobeu. Ànims!


www.transeduca.com

INFORMACIÓ PER A MESTRES Existeixen diverses versions del conte de Blancaneu. Tot i que la història més coneguda sobre Blancaneu és la pel·lícula de Walt Disney, els germans Grimm van escriure una ver-sió del conte molt abans, entre l'any 1812 i 1815. Pensem que seria molt enriquidor llegir la versió original del conte amb els alumnes de P4 i P5 , i reflexionar sobre les següents qüestions:

a) En el conte original dels germans Grimm, la madrastra enganya fins a tres vega-des a Blancaneu. Tot i que els nans adverteixen a Blancaneu que no obri la porta a ningú, la nena falla en el seu propòsit fins a en tres ocasions: la primera la madras-tra l'enganya amb una pinta, la segona la madrastra l'enganya amb una cinta, i la tercera vegada amb una poma. De vegades no és fàcil entendre que hem de fer cas als que ens protegeixen, oi? Blancaneu es fica en embolics fins a tres ocasions. Us ha passat alguna vegada, que heu desobeït als vostres pares o professors i us heu trobat amb problemes?

b) A diferència del que veiem a la pel·lícula de Disney, els germans Grimm ens diuen que els nans viuen en "la casa més neta que s'hagi imaginat mai". Així, Blan-caneu no fa les tasques de la llar perquè els nans no sàpiguen fer-les. Blancaneu fa ara part de les tasques de la llar perquè viu a la casa dels nans; i quan vivim en fa-mília i ens cuiden, és important ajudar a casa en les petites tasques que puguem. Vosaltres ajudeu a casa?

c) Per últim, en la versió del conte dels germans Grimm, no és el príncep qui salva Blancaneu amb un petó. El príncep es porta a la princesa en el seu cavall, quan un criat despistat fa que Blancaneu caigui del cavall. És aquest cop el que fa que el tros de poma enverinada surti del cos de Blancaneu i aquesta desperti. Quina versió del conte us agrada més? Quin us sembla més creïble?


www.transeduca.com

Hi havia una vegada... Omple els forats:

En un país molt llunyà va viure una princesa molt bufona amb la pell ............................................. com la neu. Es deia ............................................ . Era la filla d’un rei casat per segona vegada. La seva madrastra, la reina, tenia un ............................................., al qual preguntava cada dia: -........................................................................................................................?

El mirall sempre contestava: “Tu, reina meva.” Fins que un dia va contestar: “La més bonica és la ........................................!”. La reina, plena d’enveja i maldat, va manar a un .............................................. que la matés. El caçador va dur Blancaneu al bosc i, per compassió, li va explicar què passava i la va deixar marxar.

Blancaneu troba la caseta d’uns ............................................. i entra per demanar ajuda, però no hi ha ningú. Després de ................................. una mica, decideix anar a dormir. A l’endemà Blanca-neu coneix els ...................... nans que viuen a la casa. Els explica que la seva malvada madras-tra l’ha volgut matar i que per això ha fugit del regne. Els nans decideixen que la noia es quedi a la casa i que s’ocupi de ................................................................................... .

Com acaba la història?

De què es disfressa la madrastra per matar la Blancaneu?

...........................................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................................

Com se salva la Blancaneu? Sorprenent, oi?

..........................................................................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................................


www.transeduca.com

Ja has vist que aquest final no és com el del conte de sempre. Així que ara pots imaginar-te’n un altre final.

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

..........................................................................................................................

Es va celebrar la boda entre

la Blancaneu i el príncep.

La mala madrastra va ser convidada

i es va adonar de tot el mal

que havia fet i es va penedir de les seves accions.

FI


www.transeduca.com

Fem comparacions...

És blanca com la neu que pinta els camps.Les galtes són vermelles com la sang.

Té els ulls més grossos que ningú hagi obert mai.Cabells de color negre.

És la ............................................................. .

És lletja com .......................................................................... . És dolenta com ........................................................................................ .

Els seus cabells estan esbullats com si fossin .................................. .La seva pell està arrugada com ................................................................... .

És la ..................................................... .

Ara dibuixa qui és:


www.transeduca.com

Les feines de casa

Escriu algunes de les feines de la casa en aquesta llista:

..........................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................

Tu ajudes els pares, a casa? Creus que és important, ajudar-los?

..........................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................................................


www.transeduca.com

A treballar una mica!

Busca, en aquests mots encreuats, les feines de casa que pots fer tu per ajudar els pares.

- Parar la taula

- Fer el llit

- Treure la pols

- Endreçar

- Rentar els plats

Sopa de lletres

Troba els protagonistes de l’obra en aquesta sopa de lletres. Escriu els noms a mida que els vagis trobant.

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

............................................................................................

...........................................................................................

...........................................................................................

............................................................................................

...........................................................................................

•

•

•

•

•


www.transeduca.com

Seqüència d’imatgesOrdena aquestes imatges de l’1 al 6:


www.transeduca.com

Qui és qui?Relaciona cada personatge amb la seva descripció:

• Són un bon grup d’amics, que treba-llen molt i sempre estan disposats a ajudar els altres.

• És valent i molt ben plantat. •Sempre diu la veritat.

• És dolenta, però al final es penedeix d’haver fet mal.

• És la filla del rei.


www.transeduca.com

Els nans tenen problemes. Ajuda’ls!

Els nans treballen en una mina de carbó. Cada dia treuen 13 sacs de carbó, però si treba-llen durant 8 dies, quants sacs de carbó podran treure de la mina?

DADES:

Cada dia en treuen .......................... sacs.

Treballen ........................... dies.

OPERACIÓ:

............................................

0 ........................................

0 ........................................

= ...........................................RESPOSTA:

Han tret .......................... sacs de carbó.


www.transeduca.com

Resol aquest enigma que et proposa el mirall màgic:

RESPOSTA:

El número secret és: ......................... .

Un i dos i tres i quatre, la meitat de vint-i-quatre, vint-i-quatre i vint-i-cinc, set i vuit i nou i cinc.

Quant sumen tots els nombres?


www.transeduca.com

El nostre mòbil!

Pinta els titelles dels personatges de l’obra per la banda de davant i pel darrere. Un cop pintats, retalla’ls per la línia de punts, enganxa’n les dues parts i munta-les amb fils, perquè et quedi com un mòbil.


www.transeduca.com


www.transeduca.com

Dibuixa l’escena de l’obra que més t’hagi agradat. Pots enviar el teu dibuix escanejat per correu electrònic a [email protected]


www.transeduca.com

Hi h

avia

un

a ve

gad

a…

Nar

rad

or:

Hi h

avia

un

a ve

gad

a,u

na

jove

pri

nce

sa,

la n

oia

més

bo

nic

a q

ue

en e

l mó

n m

ai

hag

eu v

ist.

Els

ulls

bla

us

com

el c

el,

cab

ells

neg

res

com

la n

iti l

a se

va p

ell b

lan

ca c

om

la fr

eda

neu

del

s ci

ms.

Oh

! Mir

eu, m

ireu

!, es

tà v

enin

t!É

s m

olt

bo

nic

a, q

ue

bo

nic

a, é

s m

olt

b

on

ica!

Mir

eu, m

ireu

, mir

eu-l

a b

é. L

a co

nei

xeu

?É

s la

Bla

nca

neu

!

Bla

nca

neu

:Fe

liç, s

alta

nt

sem

pre

i ju

gan

t,só

c la

Bla

nca

neu

.S

ol,

tu b

rille

s d

alt

del

cel

,m

’esc

alfe

s q

uan

tin

c fr

ed, m

’esc

alfe

s q

uan

ti

nc

fred

.Fl

ors

i ar

bre

s te

nen

mo

lta

set,

cau

la p

luja

qu

e o

mp

le d

e vi

da

i co

lors

.Fe

liç, s

alta

nt

sem

pre

i ju

gan

t,só

c la

Bla

nca

neu

.

Nar

rad

or:

La B

lan

can

eu v

ivia

al c

aste

ll,am

b la

sev

a h

orr

ible

mad

rast

ra,

la r

ein

a m

és t

emib

le q

ue

a to

tho

m t

é at

e-m

ori

t.

Ella

pas

sava

les

ho

res

amb

un

a es

tran

ya m

ania

:m

iran

t i r

emir

ant-

se a

l mir

all.

Aix

í mai

no

s’a

vorr

ia.

Oh

! Mir

eu m

ireu

, est

a ve

nin

t!É

s m

olt

est

ran

ya, q

ue

estr

anya

, és

mo

lt

estr

anya

!C

reu

qu

e és

bo

nic

a,m

olt

bo

nic

a,el

la c

reu

qu

e és

la m

és b

on

ica.

.. d

el m

ón

!

Mad

rast

ra:

La m

és m

aca,

la m

és m

aca,

lala

lala

laaa

.S

óc

més

mac

a q

ue

les

flo

rs d

el m

eu ja

rdí,

sóc

més

mac

a q

ue

el s

ol q

uan

su

rt a

l mat

í.Jo

só

c u

na

“sú

per

estr

ella

”,l’e

nve

ja d

’aq

ues

t re

gn

e.La

mill

or!

Jo s

óc

la m

és m

aca,

la m

és m

aca,

lala

lala

-la

aa.


www.transeduca.com

Els

meu

s llo

cs p

refe

rits

Lala

lala

laaa

aV

ers

1: B

lan

can

eu +

oce

llB

lan

can

eu: O

lora

r fl

ors

per

fum

ades

.O

cell:

Piu

piu

piu

piu

can

to a

l mat

í!O

cell

(par

lan

t): M

ira

Bla

nca

neu

, mir

a co

m

volo

!B

lan

can

eu: O

h, s

í! Q

ue

bo

nic

!

Torn

ada:

Bla

nca

neu

: A

qu

ests

só

n e

ls m

eus

bo

sco

s,A

qu

ests

só

n e

ls m

eus

riu

s.Q

uin

es fl

ors

més

bo

niq

ues

An

imal

s: B

on

ics

els

arb

res

Bla

nca

neu

: Bo

nic

s el

s m

eus

llocs

pre

feri

ts.

Ver

s 2:

Bla

nca

neu

+ p

orc

+ c

on

illC

on

ill: S

alta

r am

un

t i a

vall

pel

bo

sc.

Po

rc: E

mb

ruta

r-se

al f

ang

–o

ing

oin

g.

Bla

nca

neu

: I b

eure

aq

ues

ta a

igu

a ta

n fr

es-

ca d

el r

iu.

Po

rc: S

í! É

s ve

rita

t! A

ixò

és

mo

lt b

on

ic.

Torn

ada:

B

lan

can

eu: A

qu

ests

só

n e

ls m

eus

bo

sco

s,aq

ues

ts s

ón

els

meu

s ri

us.

Qu

ines

flo

rs m

és b

on

iqu

es.

An

imal

s: B

on

ics

els

arb

res

Bla

nca

neu

: Bo

nic

s el

s m

eus

llocs

pre

feri

ts.

Lala

lala

lala

lala

aaaa

Po

nt:

caç

ado

rLa

rei

na

diu

qu

e h

e d

e m

atar

-la,

per

ò n

o p

uc

fer-

ho

, la

Bla

nca

neu

no

ha

fet

res.

La R

ein

a d

iu q

ue

he

de

mat

ar-l

a,p

erò

no

vu

ll fe

r-h

o, e

lla e

stim

a a

toth

om

!

Torn

ada:

Bla

nca

neu

: Aq

ues

ts s

ón

els

meu

s b

osc

os,

aqu

ests

só

n e

ls m

eus

riu

s.Q

uin

es fl

ors

més

bo

niq

ues

!A

nim

als:

Bo

nic

s el

s ar

bre

sB

lan

can

eu: B

on

ics

els

meu

sllo

cs p

refe

rits

Tots

: Em

fan

feliç

!


www.transeduca.com

No

an

em m

ai s

ols

Torn

ada

x 2

Jo n

o v

aig

mai

so

l.N

o a

nem

mai

so

ls.

Jun

ts, u

nit

s, e

n g

rup

és

div

erti

t!

Ver

s 1:

Ro

nd

inai

re: U

n d

ia e

stav

a so

l i e

m v

aig

dir

: “é

s av

orr

it...

!”S

avi:

Sem

pre

est

ava

súp

er u

ltra

meg

a en

fad

atR

on

din

aire

: Per

ò a

mb

ells

al m

eu c

ost

at,

tot

solu

cio

nat

.S

+R: I

ara

an

em ju

nts

, en

gru

p p

er s

emp

re!

Torn

ada

Jo n

o v

aig

mai

so

l.N

o a

nem

mai

so

ls.

Jun

ts, u

nit

s en

gru

p é

s d

iver

tit!

Ver

s 2:

Do

rmile

ga:

Un

dia

est

ava

mo

lt a

do

rmit

, n

eces

sita

va d

orm

ir!

Tím

id: I

jo t

enia

un

gra

n s

ecre

t p

er c

om

-p

arti

r,ar

a só

c el

seu

co

ixí.

Do

rmile

ga:

I jo

tin

c d

ues

ore

lles.

T+D

: I a

ra a

nem

jun

ts, e

n g

rup

per

sem

pre

!

Torn

ada

Jo n

o v

aig

mai

so

l.N

o a

nem

mai

so

ls.

Jun

ts, u

nit

s, e

n g

rup

és

div

erti

t!

Ver

s 3:

Mo

cós:

Un

dia

fred

, gri

s i p

lujó

s, t

enia

el

nas

tap

at.

Feliç

: I jo

li v

aig

pre

gu

nta

r: “q

uan

ts o

cells

vo

len

al c

el?”

Em

va

aju

dar

a c

om

pta

r!M

ocó

s: E

m v

a d

eixa

r el

seu

mo

cad

or.

M+F

: I a

ra a

nem

jun

ts, e

n g

rup

per

sem

pre

!To

rnad

a xi

ula

da

Torn

ada

Jo n

o v

aig

mai

so

l.N

o a

nem

mai

so

ls.

Jun

ts, u

nit

s en

gru

p é

s d

iver

tit!


www.transeduca.com

La c

ançó

del

pa

amb

to

màq

uet

Torn

ada

1:B

lan

can

eu: E

l pa

amb

to

màq

uet

és

màg

ic,

fàci

l i d

elic

iós.

Si v

ols

ser

un

xef

fam

ós:

agaf

a el

pa.

..N

ans:

Ag

afa

el p

a…B

lan

can

eu: U

n p

lat

típ

ic c

atal

à.

Torn

ada

2:B

lan

can

eu: E

l pa

amb

to

màq

uet

és

màg

ic,

fàci

l i d

elic

iós.

Si v

ols

ser

un

xef

fam

ós:

agaf

a el

pa.

..N

ans:

To

màq

uet

mad

ur…

Bla

nca

neu

: Un

pla

t tí

pic

cat

alà.

Torn

ada

3:B

lan

can

eu: E

l pa

amb

to

màq

uet

és

màg

ic,

fàci

l i d

elic

iós.

Si v

ols

ser

un

xef

fam

ós:

ag

afa

el p

a,

tom

àqu

et m

adu

r, su

qu

em-l

o b

é...

Nan

s: S

uq

uem

-lo

bé…

Bla

nca

neu

: Un

pla

t tí

pic

cat

alà.

Torn

ada

4:B

lan

can

eu: E

l pa

amb

to

màq

uet

és

màg

ic,

fàci

l i d

elic

iós.

Si v

ols

ser

un

xef

fam

ós:

ag

afa

el p

a, t

om

à-q

uet

mad

ur,

suq

uem

-lo

bé,

oli

del

bo

...

Nan

s: O

li d

el b

o…

Tots

: I ja

en

s el

po

dem

men

jar.

Nya

m!


www.transeduca.com

La c

ançó

del

fin

al fe

liç

Torn

ada

Ad

éu, j

a s’

ha

acab

atla

Bla

nca

neu

i el

s se

us

acab

en e

l co

nte

.A

déu

, fin

al fe

liçla

his

tòri

a ja

ha

arri

bat

a la

fi.

Ver

s 1

Bla

nca

neu

: Pel

bo

sc p

asse

java

,am

b e

ls a

nim

als

era

feliç

.M

adra

stra

: Vai

g m

anar

mat

ar-l

a.La

més

mac

a d

el m

ón

hav

ia d

e se

r jo

.C

açad

or:

Per

ò la

Bla

nca

neu

, al c

or

no

més

té

am

or

Toth

om

: I a

cas

a d

els

set

nan

s es

va

ama-

gar

.

Torn

ada

Ad

éu, j

a s’

ha

acab

at.

La B

lan

can

eu i

els

seu

s ac

aben

el c

on

te.

Ad

éu, fi

nal

feliç

.La

his

tòri

a ja

ha

arri

bat

a la

fi.

Ver

s 2

Nan

1: É

s m

olt

bo

nic

a, s

emp

re s

om

riu

, té

un

co

r im

men

s.N

an2:

Per

ò la

mad

rast

raN

an3:

Am

b la

po

ma

la v

a en

veri

nar

.P

rin

cep

: I a

mb

un

pet

ó, l

a va

ig d

esp

erta

r.B

lan

ca: J

o a

ra l’

esti

mo

.P

rin

cep

+ B

lan

can

eu: E

ns

esti

mem

.

Torn

ada

Ad

éu, j

a s’

ha

acab

atla

Bla

nca

neu

i el

s se

us,

aca

ben

el c

on

te.

Ad

éu, fi

nal

feliç

.La

his

tòri

a ja

ha

arri

bat

a la

fi.

Po

nt:

Nan

s: T

enim

un

a am

iga!

Nan

: Vis

ca, v

isca

!P

rín

cep

: M’h

e en

amo

rat!

Vis

ca, v

isca

!B

lan

can

eu: A

ixò

és

gen

ial!

Tots

La

his

tòri

a ja

ha

arri

bat

a la

fi...

TOTS

Ad

éu, j

a s’

ha

acab

at.

La B

lan

can

eu i

els

seu

s ac

aben

el c

on

te.

Ad

éu, fi

nal

feliç

Aq

ues

t co

nte

ja s

’ha.

.. fo

s!


www.transeduca.com

Can

ta a

mb

Tra

nse

du

ca

Qu

an v

eniu

to

ts a

l tea

tre

i s’a

ixec

a el

tel

ó,

sap

s q

uè

t’es

per

a a

Tran

sed

uca

,co

men

ça la

fun

ció

!Q

uan

ven

iu t

ots

al t

eatr

eh

o p

assa

reu

mo

lt b

é.I a

pla

ud

ireu

, mo

lt, m

olt

fort

,u

na,

du

es i

tres

.I a

ra t

oth

om

a c

anta

r,la

, la,

la, l

a.U

n a

ltre

co

p,

la, l

a, la

, la.

No

se

sen

t re

s!La

, la,

la, l

a.Tr

anse

du

ca t

’ag

rad

arà.

I ara

an

em t

ots

a s

alu

dar

,ei

, ei,

ei, e

i.M

ans

amu

nt

tot

el p

úb

lic!

Ei,

ei, e

i, ei

,V

ing

a to

ts, m

és a

mu

nt,

ei, e

i, ei

, ei.

Tran

sed

uca

t’a

gra

dar

à.Q

uan

ven

iu t

ots

al t

eatr

eés

un

dia

esp

ecia

l.To

ta la

cla

sse,

pre

par

ada,

per

pas

sar-

ho

gen

ial.

Qu

an v

eniu

to

ts a

l tea

tre

sem

pre

su

rt t

ot

bé.

Piq

ueu

de

man

s b

en, b

en fo

rt,

un

a, d

ues

i tr

es.

I ara

llen

cem

un

pet

ó g

egan

t,

mu

a, m

ua,

mu

a, m

ua.

En

cara

més

gra

n, s

om

-hi,

mu

a, m

ua,

mu

a, m

ua.

Les

pro

fes

tam

bé,

mu

a, m

ua,

mu

a, m

ua.

Tran

sed

uca

t’a

gra

dar

à.I f

em p

essi

go

lles

al d

el c

ost

at.

Hi,

hi,

hi,

hi.

Vin

ga

aqu

este

s p

essi

go

lles,

hi,

hi,

hi,

hi.

Toth

om

a r

iure

de

vale

nt,

hi,

hi,

hi,

hi.

Tran

sed

uca

t’a

gra

dar

à.

BLANCANEUEducació infantil

www.transeduca.com [email protected]

934 740 002

Blancaneus CI TRANS CAT - transeduca.com · diuen que els nans viuen en "la casa més neta que...

Documents

Transcript of Blancaneus CI TRANS CAT - transeduca.com · diuen que els nans viuen en "la casa més neta que...