Bitacóras

SEMANA: 6 FECHA: 06-Marzo/2012 Grupo: 8º1 Clases efectivas: TODAS

Temática: Metodología:

Ecoauditoria Ambiente

El profesor William nos explicó que era Ecoauditoria, tambien

trabajamos el tema de ambiente y de las cmapañas, para apoyar

esto se hizo una actividad. Con la profesora Luz Marina salimos

por todo el colegio a hacer una observación;luego de un tiempo ,

se hizo un intento de socialización.

RECURSOS: Ninguno

EVALUACIÓN: Ecoauditoria Ambiente

OBSERVACIONES:

DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Proyecto-Ecoaudtioria

SEMANA: 7 FECHA: Marzo.17/2012 Grupo: 8ª1 Clases efectivas: Todas


Planteamienro del problema y la alternativa de solución

Con el profesor William salimos fuera del salón a plantear

soluciones, y con Luz Marina socializamos las alternativas y nos

explicó que no podían ser campaña.

RECURSOS:Ninguno

EVALUACIÓN: Como planter una alternativa de solucion

OBSERVACIONES:

DESARROLLO DE PLANES DE APOYO:Proyecto-Ecoauditoria

SEMANA: 8 FECHA: Marzo.20/2012 Grupo: 8º1 Clases efectivas: Todas


Selección de equipos según los problemas solucionados

La profesora Luz Marina nos pusó a escribir en una hoja, cual

era el problema y la solución planteada, las leyó y nos clasificói

por alineaciones y comenzamos a plantear la solución em caso

la de la contaminacion atmosférica.

RECURSOS:Ninguno

EVALUACIÓN:

OBSERVACIONES: Ese día hubo mucha indisciplina

DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Proyecot-Ecoauditoria

SEMANA: 9 FECHA: Marzo.27/2012 Grupo: 8º1 Clases efectivas: Todas


Proyectos “ Contaminación atmosférica”

Primero estuvimos con el profesor William y él iba a cada mesa

y nos explicabá como elaborar los

objetivos,metodología,indicadores….Despues los del equipo nos

fuimos a boservar los posibles lugares para realizar nuestro

proyecto y al final entramos a socializar pero, la disciplina no

ayudó para que lo hicieramos.

RECURSOS:

EVALUACIÓN: Objetivos

OBSERVACIONES: Mala disciplina

DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Ecoaditoria-Proyecto

SEMANA: 12 FECHA: Abirl.10/2012 Grupo: 8º1 Clases efectivas: Todas


Finalización de objetivo,comienzo de metodología,planteamiento de encuesta ,justificacion y antecedentes del problema

Con la layuda de la profesora Luz marina y el profesor William

terminamos el objetivo y tmabien de plantear la

metodología.Tambien la encuesta, y la porfesora Luz Marina nos

ayudó con el problema a plantearlo bien.

RECURSOS:Ninguno

EVALUACIÓN: Como elaborar un objetivo

OBSERVACIONES:

DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Proyecto de Ecoauditoria.

Fecha: Abril.17/212

Semana:12 Grupo: 8°1 Clases Efectivas: Todas

Temática: Se trabajó el proyecto Objetivo, metodología, justificación…Estructura.

Metodología: Se trabajó la estructura de todo el proyecto, se siguió trabajando en

el planteamiento del problema.

Con la ayuda del profesor William y la profesora Luz Marina, cada vez teníamos

mas claro como organizarlos.

Recursos: No se utilizó ningún recurso.

Evaluación: Competencias para elaborar un objetivo, una metodología…

Observaciones: Durante la clase hubo un comportamiento mínimamente bueno.

Desarrollo de planes de apoyo: Proyectos-Eco auditoria

Fecha: Abril.24/212

Semana:13 Grupo: 8°1 Clases Efectivas: Todas

Temática: Lectura de libros -Trueque

Metodología: En esa hora estábamos leyendo libros que habían sido

intercambiados entre nosotros, por la semana del libro.

Recursos: Libros

Evaluación: Ninguna

Observaciones: Ninguna, estuvo muy bien.

Desarrollo de planes de apoyo: Ninguno.

FE

SEMANA: FECHA: Mayo.1/2012 Grupo: 8º1 Clases efectivas: Todas


Estructura de Ante proyecto. Se hizo lo que se hacía durante todas las clases, la profesora

Luz Marina o el profesor William pasaban asesorando a todas las

mesas de trabajo.

RECURSOS: Ninguno

EVALUACIÓN: Ninguna

OBSERVACIONES: Ninguna

DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Proyecto-Eco auditoria

SEMANA: 15 FECHA: Mayo.05/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas

Tematica: Calificación de la carpeta

SEMANA: FECHA: Grupo: 8º1 Clases efectivas: Todas


EN GENERAL PRIMER PERIODO

Durante el periodo la profesora Luz Marina, hablaba con

nosotros por nuestro comportamiento. Nunca hubo mejorías. En

las clases la profesora nos explicaba como llenar cronogramas,

bitácoras etc. Durante lo último ( o de los últimas clases) la

profesora nos mostró cuales eran las actividades que debíamos

tener .Muchas clases, se fueron en solo hacernos reflexionar,

pero no funcionaba. En cuanto a mi proyecto cada vez iba mejor,

era genial.

RECURSOS:

EVALUACIÓN:

OBSERVACIONES:

DESARROLLO DE PLANES DE APOYO:

SEMANA: FECHA: Grupo: 8º1 Clases efectivas: Todas


Metodología: Con el profesor William, después de que junto con la profesora Luz

Marina , calificarán , se hizo una especie de “dinámica” de intercambiar carpetas

entre las mesas. Luego de eso la profesora Luz Marina y le profesor William nos

dieron tiempo para organizar la carpeta.

Recursos: Ninguno

Evaluación. Carpetas en orden y contenido

Observaciones: Ninguna

Desarrollo de planes de apoyo: ¿Qué se debe de llevar en la carpeta?


Tematica: Exposiciones de investigación (continuación) y reflexión

Metodología: Con el profesor William se reflexionó acerca del comportamiento y

rendimiento académico. Con la profesora Luz Marina continuamos las

exposiciones de M. de la investigación, acerca de los tipos de investigación de

acuerdo al texto asignado.

Recursos: El tablero digital, Power point.

Evaluación: Aprendido , con la lectura del texto.

Observaciones: No hay

Desarrollo de planes de apoyo: Tipos de investigación


Tematica: Organización de carpeta de Tecnolab

Metodología: La profesora nos explicó de una manera muy clara como se debe (o

debía) ir la carpeta, y nos dio tiempo para organizarla.

Recursos: Ninguno

Evaluación. Ninguno

Observaciones: La misma tónica de comportamiento de todas las clases.

Desarrollo de planes de apoyo: Proyecto-Eco auditoria


Tematica: No hubo clase

Metodología: El motivo fue las pruebas saber de los alumnos de décimo grado.

Recursos: Ninguno

Evaluación.


Desarrollo de planes de apoyo:


Tematica: Calificación de la carpeta

Metodología: Con el profesor William, después de que junto con la profesora Luz

Marina , calificarán , se hizo una especie de “dinámica” de intercambiar carpetas

entre las mesas. Luego de eso la profesora Luz Marina y le profesor William nos

dieron tiempo para organizar la carpeta.

Recursos: Ninguno



Desarrollo de planes de apoyo: ¿Qué se debe de llevar en la carpeta?

SEMANA: 19 FECHA: Junio .8/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas

Tematica: En la clase se “trato” de ver una película, mientras los líderes estaban

con la profesora calificando carpetas.

Metodología: La profesora dio, una introducción a lo que era la película que se

llama “Escritores de Libertad”, y llamó a todos los líderes para evaluar las carpetas

de tecnolab. Pero ocurrieron problemas y la película fu cancelada. Durante la

clase la profesora asigno una tarea que era hacer un diario.

Recursos: DVD (PELICULA), película, tablero digital.

Evaluación.

Observaciones: La disciplina fue pésima y se descubrió que el computador

estaba malo, por tal motivo nos quitaron el computador.


SEMANA: 20 FECHA: Grupo: Clases efectivas:

Tematica: SEMANAS 20/21/22 VACACIONES

Metodología:.

Recursos:

Evaluación.

Observaciones:


SEMANA: 24 FECHA: Julio.03/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas

Temática: Reestructuración y nuevo proyecto de Eco auditoria

Metodología: El profesor William estuvo con nosotr@s revisando el proyecto de

“Movilidad” y dijo que no lo podíamos hacer , y con una lluvia de ideas obtuvimos

un nuevo proyecto llamado “Los jóvenes y su mal lenguaje”, empezamos a

trabajar en el.

Recursos: Internet

Evaluación. Ninguna


Desarrollo de planes de apoyo: Eco- auditoria.

SEMANA: 25 FECHA: Julio .07/2012 Grupo: 8°1 Clases efectivas: Todas

Tematica: Corrección del proyecto

Metodología: El profesor William nos hizo unas correcciones en la carpeta de

Valentina y luego en la clase. Comenzamos a hacer las correcciones y cambiamos

el objetivo.

Recursos: Internet



Desarrollo de planes de apoyo: Ecoauditoria


Tematica: Asesoría con el profesor Hernán.

Metodología: El profesor nos explicó los aspectos demográficos que tenemos que

tener en cuenta en el proyecto y también geográficos.

Recursos: Ninguno


Observaciones: Muchas interrupciones

Desarrollo de planes de apoyo: Ecoauditoria.


Tematica: Corrección de carpeta .

Metodología: La carpeta entregada fue la de Verónica y el profesor no la había

calificado y durante la clase lo hizo. Luego no la entregó y nos dijo que

deberíamos de mejorar .y corregir y lo hicimos.

Recursos: Ninguno


Observaciones:



Tematica: Asesoría con el profesor Hernán.

Metodología: Durante la hora de M. de la Investigación el profesor nos explicó la

importancia que tienen cada una de las materias en el proyecto.

Recursos: Ninguno





Tematica: Asesoría con el profesor Daniel .

Metodología: El profesor nos explicó como se deben de sacar los indicadores y

de acuerdo al proyecto cuales son los mas apropiados.

Recursos: Ninguno




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