Biografa deWolfgang Khler1885 - 1967 Biografa de Wolfgang Khler1INTRODUCCINEn 1912 se inici el movimiento de la Psicologa de Gestalt por parte de quienesestaban en desacuerdo con los estructuralistas e independientes de los nuevosmovimientos en Amrica.Los psiclogos de la Gestalt se referen al sistema wundtiano como una psicologade mortera, en la cual los elementos son desmenuzados y mantenidos junto pormedio del proceso de asociacin.Fundada por Max Wertheimer, psicologa de Gestalt emergi como una escuelaterica en Alemania a principios de siglo XX. Psicologa de Gestalt se bas en lacreencia de que el conjunto es mayor que la suma de sus partes. Gestalt esalemn para "forma" o "forma". Un ejemplo de este principio fundamental esproporcionado por el fenmeno phi, descrita por primera vez por Wertheimer. Elfenmeno phi es la ilusin de movimiento creado mediante la presentacin deestmulos visuales en rpida sucesin. Por ejemplo, pelculas y televisinconsisten en distintas imgenes fjas proyectan rpidamente uno tras otro.Aunque vemos movimiento suave, en realidad los objetos que se muevensimplemente toman una posicin ligeramente diferente en fotogramas sucesivos.El mismo principio es ilustrado por seales elctricas, como las carpas de lapelcula o en sitios de construccin de la carretera. Los bulbos vas encendido yapagado a su vez, con el momento apropiado, dan la impresin de movimiento.Por supuesto, no hay nada en el cartel se desplaza. Los elementos sonestacionarios. Trabajando en conjunto, sin embargo, tienen una propiedad que nosea evidente en cualquiera de las partes. Surgimiento de la psicologa de laGestalt en 1912 fue en parte una reaccin contra el estructuralismo, unainfuyente Escuela de pensamiento en Alemania en el momento. Obviamente,inters de los estructuralistas en la experiencia consciente del momento en suscomponentes pareca enfermo aconsej a la luz de la demostracin de los tericosde la Gestalt que todo puede ser mucho mayor que la suma de sus partes. Laspersecuciones nazis en Alemania obligaron fnalmente los principales tericos dela Gestalt; Wertheimer, Kurt Kofka y Wolfgang Kohler; para mover a los EstadosUnidos, donde atacaron el edifcio terico del conductismo. Se llevaron elproblema con los conductistas por dos cargos. En primer lugar, vieron losconductistas trate de analizar el comportamiento en estmulo-respuesta bonoscomo otro esfuerzo fallido para tallar el conjunto en sus partes.Biografa de Wolfgang Khler2Khler se convirti en el voceroprincipal del movimiento Gestalta pesar de ser el ms joven de lostres fundadores. Fue el msconocido y el ms orientadohacia la psicofsiologa y lapsicologa comparada. Sus librosfueron escritos con muchocuidado y precisin,convirtindose en los principiosdefnitivos en ciertos aspectos dela psicologa Gestalt.Wolfgang KhlerBiografa de Wolfgang Khler3Psicologa de la Gestalt. Gestalt: Origen alemn, que signifca confguracin,patrn, organizada todo. El trmino clave de la psicologa de Gestalt fue aportadopor el flsofo austraco, Christian von Ehrenfels, en su papel "en Gestaltcualidades" (1890), aunque el movimiento en s es generalmente datan el papelpionero de Max Wertheimer, "Experimental estudios sobre la percepcin delmovimiento aparente" (1912). El movimiento surgi en parte como una reaccincontra tales psiclogos como Wundt y Titchner. Titchner argument que losindividuos perciben en base a los estmulos que inciden en el rgano de sentidopero que los interpretan de acuerdo con lo que han aprendido. Para evitarinterpretaciones con verdaderas sensaciones confusas, Tichner quera formarexpertos para observar sus experiencias sensoriales. Esto no fue aceptado porGestaltites. Hicieron hincapi en la necesidad de lidiar con comportamiento entoda su complejidad, en lugar de intentar analizarlo por componentes.Khlernaci en Reval (ahora Tallinn, antes provincias blticas), Estonia, hijo depadres alemanes. Cuando l tena cinco aos, la familia se traslad al norte deAlemania y se estableci en Wolfenbttell. Khler asisti a las universidades deTbingen (1905-1906), Bonn (1906-1907) y Berln. En la Universidad de Berlnestudi psicologa bajo Karl Stumpf y psquicos bajo Max Planck. Khler recibisu doctorado en 1909 para una disertacin sobre psico-acstica. En el mismoao empez a trabajar en el Instituto psicolgico de Frankfurt-am-Main. Allconoci a Max Wertheimer (tambin a su experimento utilizando el estroboscopio)y Kurt Kofka, con quien sent las bases de la psicologa de Gestalt. Naci comouna reaccin a las teoras conductistas de Watson y Pavlov y centradasprincipalmente en la naturaleza de la percepcin. Para la palabra alemanaGestalt Khler le dio nuevas dimensiones: "enla lengua alemana al menos desde la pocade Goethe y especialmente en suspropios trabajos sobre cienciasnaturales el sustantivo 'gestalt' tienedos signifcados: adems de laconnotacin de 'forma' o 'forma' comouna propiedad de las cosas, tiene elsignifcado de una concreta entidadindividual y caracterstica, existentecomo algo separado y tener una formaTallinn Biografa de Wolfgang Khler4como uno de sus atributos. Siguiendo esta tradicin, en la teora gestalsticapalabra 'gestalt' signifca cualquier segregado todo." La colaboracin de Khler con Kofka y Wertheimer fue interrumpida cuando fuenombrado director de la estacin de antropoides de Tenerife, una de las IslasCanarias. En 1913, recibe una invitacin de la Academia de Ciencia en Prusiapara ir a realizar estudios e investigaciones referentes o la solucin de problemasen monos, llevadas a cabo en la Estacin de Antropoides que la Universidad deBerln posea en la isla de Tenerife. Seismeses despus de su llegada comienza laPrimera Guerra Mundial y por lo tanto tiene que permanecer en las IslasCanarias estudiando el comportamiento animal, exactamente durante siete aos.Mientras que en la estacin, Khler realiz experimentos en chimpancs, sucapacidad para disear y utilizar herramientas simples y resolver problemas degrabacin. Tambin hizo pruebas en pollos y demostr que poda desarrollar unarelacin. La mentalidad de Khler de los monosfue publicada en alemn en 1917 y traducida al ingls en 1925. Notable, Tenerifeera un lugar poco probable para este tipo de investigacin: los chimpancs no sonnativos de la regin. Adems de un trabajo cientfco, Khler inform afuncionarios militares alemanes con un radio o no los buques britnicos estabanen las proximidades. La casa de Khler fue buscada varias veces por lasautoridades espaolas.Frente al modelo mecnico de laconductistadeestmulo-respuesta,Khler utiliza lo que l llam un modelodinmico del comportamiento humano,que pone nfasis en el papel activo de laorganizacin en la percepcin.Tras suregreso aAlemaniaen la dcada de 1920, Khler se convirti endirector del Instituto psicolgico en laUniversidad de Berln. Se divorci de su primeraesposa y en 1927 se cas con un jovenestudiante Sueco, Lili Harleman. Con suscolegas, Wertheimer, Kofka y otros, form unKarl Stumpf Biografa de Wolfgang Khler5foro de discusin sobre la psicologa de Gestalt, Psychologische Forschung. En1925-26 Khler fue profesor visitante en la Universidad de Clark en los EstadosUnidos. En 1934-35 fue William James Lecturer en Harvard y en 1935 unprofesor visitante en la Universidad de Chicago.Despus de que los Nazis ascendieran al poder, Khler public un artculo en DieDeutsche Allgemeine Zeitung, en la que critic su poltica. Refrindose a susamigos, que no se uni a la festa, dijo, "ellos creen que slo la calidad de unser humano debe determinar su vala, que logro intelectual, carcter yobvias contribuciones a la cultura alemana conservan su signifcado lo queuna persona es juda o no". En abril de 1934 las tropas de asalto Nazisinterfrieron con su trabajo mediante la bsqueda del Instituto psicolgico. Khlerprotest por la accin. El gobierno decidi despedir a todos los asistentes en elInstituto, que fueron entrenados Khler y l fnalmente emigr a los EstadosUnidos en 1935. All se uni a la plantilla de Swarthmore College como profesorde psicologa. Su ex ayudante Karl Duncker, que antes haba abandonadoAlemania, sufra de graves episodios de depresin y Khler se lo llev en su casapara cuidarlo. Duncker cometi suicidio en 1940. Khler trabaj en Swathmorehasta 1955. Despus de pasar un ao como miembro del Instituto de estudiosavanzados, Princeton University, se convirti en profesor de investigacin en elDartmouth College, Hanover, N.H. En 1956 fue nombrado Presidente de laAmerican Psychological Association. Khler muri el 11 de junio de 1967, enEnfeld, N.H. Su ltimo libro, la tarea de la Psicologa Gestalt (1969), fuepublicado pstumamente.Con la nocin de Gestalt Khler crey que podra reunir a ciencias naturales y lasHumanidades. Dinmica en Psicologa (1940) aborda la relacin entre la fsica yla psicologa de Gestalt. Segn Gestaltists, el cerebro es un sistema fsico cuyaactividad podra ser entendida en trminos de teora del campo. Ideas de Khlerinfuenciado Rudolf Arnheim, quien ms elaborado en arte y percepcin Visual(1954/1974) la entropa y el arte (1971). La teora gestalt del funcionamiento delcerebro fue interrogada en la dcada de 1950 por Karl Lashley, Roger Sperry yKarl Pribram. Khler haba razonado que la corteza funciona como un campoelctrico, y se comprob que los animales de laboratorio podra percibir andespus de lminas metlicas conductoras haban sido insertados en el cerebro.En el lugar de valor en un mundo de hechos (1938), sus conferencias WilliamJames entregan en Harvard en 1934, Khler tratado result una teora del valor,Biografa de Wolfgang Khler6incluyendo valor esttico, sobre la base de la gestalt-calidad fenomenalmenteobjetiva que llam "obligatoria la demanda que una parte del campo puede tenerotro. Por ejemplo, un crculo con la falta de un pequeo segmento tiende a servisto como un crculo completo. Evaluacin, Khler sostuvo, es como lapercepcin directa de lo que debera ser, sino un caso especial de esta obligacinde la fenomenal. Aunque Khler hizo ningn intento de desarrollar una teoradetallada de determinados tipos de valor, sus seguidores han formulado "leyesgenerales" de percepcin-fenmenos y elabora hiptesis neuro-fsiolgico para darcuenta de ellos. Khler distingue entre fenmenos (o percepcin), los Estados delcerebro y otras cosas fsicas. Todos ellos estn relacionados. Un cuadrado blancoen un campo negro en el mundo fsico aparecer en la experiencia como uncuadrado blanco en un campo negro, que a su vez estar representado por unestado de 'cuadrado blanco en campo negro' correspondiente del cerebro. No sonel mismo tipo de cosas, pero la relacin formal entre los Estados del mundo seconserva en la correspondiente relacin entre los Estados del cerebro.Khler tuvieron un impacto importante en el campo de la psicologa ycontribuyeron signifcativa obra literaria a su campo. Khler tuvo muchos logrosBiografa de Wolfgang Khler7profesionales y publicaciones en la comprensin de la percepcin humana quecreo que vale la pena mencionar. En 1920 Khler public su libro Die PhysischenGestalten en Ruhe und im Stationaren Zustand. En ingls el ttulo se traducecomo "El Gestalt en fsicas en reposo y en estado estacionario". En 1921 publicsu libro titulado Intelligenzenprufungen un Menschenafen que investig lamentalidad de los monos y el "papel de insight en el aprendizaje con simios desdeuna perspectiva Gestalt". Tambin en la dcada de 1920, fue cofundador deldiario alemn Gestalt Psychologische Forschung. Inteligencia en los simios, quefue lanzado en 1925, relata sus estudios experimentales con los monos. Se centrespecfcamente en su aprendizaje, comportamiento y resolucin de problemasmediante la imitacin. Psicologa de Gestalt fue lanzada en 1929 y fue escrita con un pblico americano.Se analizan las ideologas reduccionista del estructuralismo y el conductismo. Ellugar de valor en un mundo de hecho fue publicado en 1938. Esta fue unarecopilacin de muchas conferencias de Khler que present en la Universidad deHarvard. El trmino "isomorfsmo" fue acuado durante una de estasconferencias. Su libro dinmica en Psicologa-publicado en 1940-"aborda lapercepcin y la memoria en concreto, as como investigacin y teora enPsicologa". En 1941 Khler escribi "Sobre la naturaleza de asociaciones," en losprocedimientos de la 84 de Sociedad flosfca americana. Este artculo es sobre"memorias del rastro como base de las asociaciones de contraste y contigidad,pero principalmente similitud. Otro artculo-"Figural secuelas: una investigacinde procesos visuales," en actas de los 88 de Sociedad flosfca americana-escritopor Khler se centr en la exposicin visual prolongada a un estmulo y cmoinfuye en la precisin visual.Uno de los mayores aportes es la postulacin del aprendizaje por discernimiento.El cual fue estudiado durante su estancia en la Estacin de Antropoides.Encuentra que los chimpancs comprenden las relaciones entre los elementos y elestmulo y cuando lo hacen solucionan el problema no por ensayo y error sino pormedio de la comprensin de la situacin. Afrmando que el animal debe tenerexperiencias previas en los estmulos antes de poder alcanzar el discernimientopostulado.Biografa de Wolfgang Khler8La mentalidad de los MonosDurante el tiempo que estuvo confnado en Tenerife se dedic o investigar lainteligencia de los chimpancs como se demuestra en su enfoque hacia lasolucin de problemas. Estos estudios fueron llevados a cabo dentro y alrededor de las jaulas de losanimales e involucraban apoyos simples, tales como las barras de las mismasjaulas para bloquear el acceso hacia ellos, guineos, palos para alcanzar losguineos hacia la jaula y cajas para trepar.Khler interpreta los resultados de sus estudios de animales en trminos de unasituacin completa y las relaciones entre los varios estmulos encontrados enesto. Consideraba que la solucin de los problemas era una forma de restructurarel campo perceptual. En uno de sus estudios se colocaba un guineo afuera de lajaula con un hilo amarrado hacia la jaula. Los monos jalaban el guineo hacia lajaula sin vacilar mucho, Khler dice que en esta situacin el problema erafcilmente empuado en su totalidad por el animal. Sin embargo, si haba variascuerdas extendidas en lnea de la jaula hacia la direccin del guineo, el mono nopodra reconocerclaramente al principio qu cuerda jalar.Biografa de Wolfgang Khler9Un ejemplo ms explcito involucra el color un guineo que no se encuentraamarrado a nada, ms all del alcance del chimpanc. Si se colocaba un palo ouna vara dentro de la jaula cerca de las barras de las jaulas, mirando hacia elguineo, el palo sera visto como partes de una misma situacin y el mono podrautilizar la vara para tomar el guineo. Si la vara era colocada detrs de la jaula, losdos objetos seran mucho menos percibidos como parte de la misma situacin.En el ltimo caso era necesaria una reconstruccin del campo perceptivo pararesolver el problema.Otro ejemplo consista en colocar el guineo afuera de la jaula, fuera de alcance, yponer varias varas huecas de bamb cada una de estas demasiadas cortas paraque por ellas solas se alcanzara el guineo. Para poder resolver este problema setena que colocar un polo de bamb dentro del otro, esto permitira (al insertar elfnal de una vara dentro del inicio de la otra) que al producir injerto, conseguiruna vara sufcientemente larga que le permitiera al mono alcanzar el guineo. Elanimal tena que percibir una relacin completamente nueva, procedente de launin de ambas varas de bamb.El mono ms brillante que tena Khler, llamado Sultn, inicialmente fracas laprueba para solucionar esta tarea. Primero trat de alcanzar el guineo con unavara de bamb, luego empuj la vara lo ms lejos que pudo, hasta empujarla conla ayuda de la segunda, hasta que la primera toco el guineo. Lo cual fue unintento interesante, Sultn no tuvo xito luego de una hora de prueba. Sinembargo inmediatamente despus de la prueba, mientras jugaba con los palos,resolvi el problema.En la obra La mentalidad de los monos aparece un pasaje interesante sobre elreporte que hizo el joven encargado de cuidar los monos a su jefe el doctorWolfgang Khler cuando Sultn resolvi el problema de la insercin de los palosde bamb. Nos relata:Sultn primero que todo se agacha indiferentemente en la caja, que se le hadejado hacia otras de la barandilla; entonces se levanta, agarra las dos varas, sesienta nuevamente en la caja y juega negligentemente con estas. Mientras haceesto, sucede que se encuentra a s mismo sujetando una vara en una de lasmanos de manera tal que se encuentran situadas en lnea recta: empuja la msdelgada hacia dentro del orifcio de la varilla ms gruesa, salta y est listo paracorrer hacia la barandilla, a la que hasta ahora le ha estado dando la espalda ycomienza a alcanzar un guineo con la doble vara. Llam al jefe, mientras una deBiografa de Wolfgang Khler10las varillas se le cae saliendo de la otra, cuandoempuja de estas varas un poco ms hacia la otralas conecta nuevamente.El mono, segn Khler, conceptualiza la Gestaltpor vuelta atrs por el callejn y dando vueltasal otro lado de la valla.Estudios como estos fueron la evidencia delinsight, lo aparente y espontaneo visual de lasrelaciones. Las soluciones de estos problemasaparecan repentinamente como por medio deuna confguracin.Sin embargo, las pruebas de Khler no fueronmuy bien controladas. Varios chimpancsestaban a menudo en la jaula al mismo tiempo. Sus crticos encontraron unaserie de explicaciones alternativas y declar que los animales podran haberaprendido de imitando uno al otro.An en sus trabajos sobre la transposicin en pollos le llevaron a afrmar queperciben las relaciones entre los estmulos y no los valores absolutos de losmismos. Un elemento es grande o pequeo en trminos relativos, noabsolutos; el varar el estmulo de comparacin, estos valores cambian y el animaltraspone su respuesta.Biografa de Wolfgang Khler11CONCLUSINDe alguna u otra forma Wolfgang fue un personaje que cambio la teora delGestalt con sus experimentos de estmulos.La organizacin es un hecho sensorial cuando no existe una correspondienteunidad fsica. Las unidades visuales tienen a corresponder a objetos fsicos. Lasconfguraciones o Gestalt existen fuera del organismo y simplemente se proyectanen el sistema nervioso. El psiclogo tiende a analizar los elementos pequeos ysimples y estudiar sus propiedades con mayor facilidad que considerando elcampo total. Un tratamiento que tenga en cuenta la forma en que condiciones locales serelacionan una con otra para el campo total, abre la posibilidad de aproximarse auna comprensin de los hechos. Un anlisis del campo, se debe adherir a laestructura natural y visible del campo sin disolverlo terica y arbitrariamente endiminutos elementos locales. La experiencia se inutiliza en cuanto se empiezan a introducir subdivisionesartifciales que no abren y clarifcan las unidades reales de uno y otro grado. Estaes la principal razn por la cual el concepto de sensacin tiende a constreirnuestra atencin y a oscurecer el hecho de que existen en el campo unidades ysubunidades observables. El hecho de que no sean las propiedades de cada unode los estmulos dados, sino sus interrelaciones las decisivas en la formacin deunidades, sugiere la idea de que es un intercambio dinmico en el campo el quedecide que llega a ser una unidad y qu resulta excluido de ella: Qu habr de serfgura y que retroceder a ser fondo.Biografa de Wolfgang Khler12En primer lugar, vieron los conductistas trate de analizar el comportamiento enestmulo-respuesta bonos como otro esfuerzo fallido para tallar el conjunto en suspartes. En segundo lugar, sintieron que la psicologa debe continuar estudiarexperiencia consciente en lugar de cambiar su enfoque de comportamientoobservable.Bsicamente, la terapia Gestalt se refere a la interaccin entre el organismo y suentorno. En el organismo sano, muchas necesidades estn presentes en cualquiermomento. Estos se organizan en una jerarqua de importancia, como un procesonatural. El ms dominante necesita formularios, o se convierte en fgura. Parasatisfacer esta necesidad, que el organismo busca su entorno para el objetodeseado, cuando el objeto se encuentra, el organismo acta para asimilarlo. Lospsiclogos Gestalt han discutido ampliamente el concepto de la conexin entre lasactividades sensoriales y motoras durante muchos aos.OBRASEstudio acstico. I., 1909 (tesis doctoral) Las pruebas de inteligencia a los antropoides, 1917 Las pruebas de inteligencia de los simios,1921 (.. Rev ed de las pruebas deinteligencia a los antropoides) - LaMentalidad de simios (. Tr Ella Invierno,1925) Biografa de Wolfgang Khler13Las formas fsicas en reposo y en estado estacionario, 1920 - Wolfgang Khler ydar forma a la Teora: Una traduccin al Ingls de Introduccin de Khler a lasformas fsicas de los flsofos y bilogos (tr R. Arnheim,1998) Forma Psicologa, 1929 (rev ed .. En el ao 1947) El Lugar de Valor en un mundo de los hechos de 1938 Dinmica en Psicologa, 1940 (rev., 1965) Biografa de Wolfgang Khler14'Sobre la naturaleza de las asociaciones', 1942 (en Actas de la Sociedad FilosfcaAmericana 84) 'Figurativo secuelas: una investigacin de los procesos visuales', 1944 (en Actasde la American Philosophical Society 88) Psicologa Forma: Una introduccin a losnuevos conceptos en la psicologamoderna, 1947La tarea de forma Psicologa de Gestalt1969 Los trabajos seleccionados de Wolfgang Kohler, 1971 (editado por Mary Henle) Biografa de Wolfgang Khler15Las cartas de Wolfgang Kohler Hans Geitel 1907-1920, 1988 (ed. Siegfried JaegerBiografa de Wolfgang Khler16BIBLIOGRAFACrespo Daz, YolandaHistoria de la Psicologa 3ra. ed.- Panam: Editorial Portobelo, 2012.http://www.kirjasto.sci.f/kohler.htm