Bimestre 5 BLOQUE 5 PROYECTO DE PRODUCCION · PDF fileplaneacion alternativas evaluacion...

Bimestre 5

Delgado soto José Sebastián 1:d

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BLOQUE 5

PROYECTO DE PRODUCCION ARTESANAL

Técnica 29

delgado soto José Sebastián 1:d

profe pablo león n:11

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índice

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Presentación

En este bloque aprenderás se introduce con proyectos se pretende el

reconocimiento de sus diferentes fases como la identificación de las

problemas técnicos ya sea para ser diferentes fragmentos para crear un

producto

se destina las acciones las herramientas los materiales y la energía que se

emplearan así como representaciones del poseso productivos artesanales

donde el tendero tiene un conocimiento interviniente controla todo los

casos del proceso

el proyecto representa una oportunidad para promover la creatividad e

iniciativa de los alumnos por turbinto te sugiere que se relacione con un

contexto interés y necesidades se propone la producción de un proceso

técnico que integre los contextos de los bloques anteriores

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Propósitos

Identificar frases y características y finalidad de un proyecto

Planificar los insumos y medios tecnológicos para la ejecución del proyecto

Representar gráficamente el proyecto a seguir acabo

Aprendizaje esperado

define los procesos y describe las características de un proyecto artesanal

ejecuta el proyecto de producción artesanal para la satisfacción de necesidades o

intereses.

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Proyecto de producción artesanal

¿Cuál fue tu reacción al utilizar por primera vez el laboratorio de química, biología, y

computación?

Pues genial porque lo que hacemos es nuevo

¿Qué significa para ti la palabra proyecto?

un trabajo o una exposición de lo que aprendimos en un tema

Ordena las siguientes palabras para obtener una definición de proyecto

Como hacer o propósito de algo e idea de hacerlo pensamiento

pensamiento de propósito de hacer algo e idea

compara la definición con la que tu escribiste

¿en que se parece?

en que se emplean la idea

¿en que son diferentes?

en que es un pensamiento y lo tienes que hacer

El proyecto técnico como estrategia de trabajo en tecnología

el mundo de hoy necesita la participación y promoción en conjunto de todos los seres

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humanos a solucionar problemas sociales, ambientales, económicos, educativos,

tecnológicos y científicos

Debemos poner en practica nuestras habilidades, conocimientos y destrezas en la

solución de los problemas, ya que en nuestro entorno es cambiante y nosotros

cambiamos junto a el

Ejecutar programa

¿que problemas presentan los salones de clases en las imágenes?

En el mesabanco es alto y la silla baja

Las pantallas son muy largas

¿Qué soluciones propones?

Que la silla sea mas alta Que las pantallas sean mas bajas

cuales de estos problemas lo tiene tun escuela?

Ninguno

Con el propósito de promover el mejoramiento de las condiciones de vida de los serés

humanos se desarrollan proyecto para lograr al bienestar de todos los individuos

Una fuente que sirve para obtener información para solucionar todo tipo de problema

es internet y las redes sociales ya que nos permiten tener una mayor interacción con

las personas en las redes sociales se pueden generar discursos que muevan a las

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masas, muchas veces utilizando problemáticamente sociales, ambientales, educativas,

económicas, etc.

Las redes sociales han hecho que las personas puedan comunicarse de forma

interactiva y espontanea con otros usuarios asimismo es una de las maneras más

divertidas de conocer nuevos amigos nuevas oportunidades en el ámbito profesional y

sobre todo lugares de ocio en la educación permiten que personas con intereses

comunes puedan agruparse, compartir e interactuar información realizar comentarios

acerca de temas relacionarse en torno a comunidades

Virtuales y a que profesores y alumnos interactúen en el momento para prestar ayuda

responder preguntas etc. cada vez existe más redes sociales y se usan como medio de

comunicación

Contesta lo siguiente

¿Qué problemas trai consigo el gran crecimiento en las redes sociales?

Que no hacemos nuestras necesidades en la vida real

¿Por qué crees que en la escuelas se prohíbe que los alumnos entren en las redes

sociales?

Porque nos distraemos

¿realmente conoces bien a tus contactos?

Si porque solo acepto los que conozco

¿la información personal que subes es verídica?

Si y no

Realiza una grafica por cada inciso de las preguntas 2

¿crees que sean seguras las redes sociales?

No

¿Qué mejoras o recomendaciones harias en cuanto a la utilización de las redes

sociales?

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No dar información personal

Procesos productivos artesanales

Para satisfacer nuestras necesidades nos valemos de lo que nos rodea para

transformar y aprovechar los recursos humanos, tecnológicos, económicos, físicos y

naturales para obtener a través de ellos bienes y servicios

El proceso productivo artesanal, para transformar la materia prima para obtener un

producto se aplican una serie de acciones técnicas de que pueden ser manuales o

mediante alguna herramienta auxiliares de instrumentos que nos facilitan la

transformación o utilizar maquinas existen dos tipos de procesos productivos:

característica artesanal industrial

organización una persona realiza Se distribuyen en

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todas las etapas de la producción

etapas de producción acuerdo con las capacidades de la persona

Complejidad técnica Utilización de técnicas e instrumentos manuales y herramientas sencillas

Mayor número de etapas técnicas, herramientas equipos e instrumentos

estándares Existen rangos de tolerancia amplios y flexibles

Los estándares son verificados constantemente y son propuestos por las normas oficiales

Transmisión del conocimiento técnico

Se transmite a personas durante la realización de la producción

El conocimiento de las técnicas se sistematiza y se transmite por medio de capacitación de los operarios

Calidad del producto Los productos son únicos e irrepetibles

Por el cuidado de los estándares hay muchos productos

Transformación del producto

La relación del artesano ara obtener el producto es directa y muy cercana

La relación entre la persona y el producto es distante o indirecta

Nota: es resumido

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Los proyectos en tecnología

la inteligencia del hombre le permite transformar su entorno encontrando varias

alternativas de su solución o nuevos procesos que le faciliten el trabajos de manera

significativa por ejemplo para encontrar la manera de aprender con mayor facilidad

ingles se podría optar de distintas maneras de solución como contar con un maestro

tener una grabadora de audio para escuchar con atención la pronunciación correcta

del idioma, ver videos donde a través de diálogos se simulen situaciones cotidiana ,

contar con un libro de estudio y trabajo para aprender y practicar la gramática, tener

una computadora con un programa de dicción y escritura que nos permita interactuar

y nos maque errores de pronunciación y escritura entre otros

como pudimos observar en la búsqueda der alternativas , para solucionar un problema,

estas se van mejorando con el transcurso del tiempo gracias a la imaginación y la

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creatividad que el ser humano tiene al mejorar día a día en su forma de realizar

cosas

Para lograr el éxito en los proyectos, es recomendado seguir un metodología que le

permita al los usuarios conocer que fases o etapas debe desarrollar para alcanzar sus

objetivos. Una recomendación importante para la creación de proyectos es aplicar los

siguientes pasos:

Identificación: de la problemática así como su delimitación reconocer sus necesidades,

su alcance y tamaño

Recolección: búsqueda y análisis de datos

recolectar información que necesite conocer para poder plantear el camino seguir, los

datos se pueden recabar utilizando algunas técnicas como el observación, cuetionarios,

encuestas, bibliografía o medios electrónicos

Formulación de los objetos

Lo que desea alcanzar con la implantación de un nuevo proceso en la solución en un

problema así como propósitos del mismo

Búsqueda y selección de alternativas de solución

problema

recoleccion de datos

objetivos ejecucion

planeacion

alternativas evaluacion

proyecto

"-"

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Minado de lugar n es decir las diferentes formas que pueden existir para solucionar

problemas

Planeación:

Este punto es importante ya que en el se determina el tipo de tareas, como lo harán

el tiempo y el material que se necesita y quien las llevara a cabo

Ejecución

Poner en practica la solución mas idónea que se eligió para resolver el problema

Evaluación

Observar los resultados que se obtuvieron, de manera cuantitativa y cualitativa, para

verificar que realmente se cubrieron los objetos o propósitos que dieron el origen

del desarrollo

Comunicación

Informar sobre los resultados obtenidos, con la aplicación de solución de propuestas

Como podemos ver, los proyectos están compuestos de procesos que emplean

diferentes tipos de recursos para obtener concreto, orientados al desarrollo de

productos o actividades

ACTIVIDAD resuelve el crucigrama

1 la forma de obtener toda la información relacionada con el como se va a realizar su

trabajo, el objeto de estudio, que parámetro van a utilizar y si se apoyara en datos

estadísticos.

2 plan y disposición detallados que se forma para ejecutar de una actividad o

elaboración de un producto

3 valoración

4 cuestión o punto discutible que se intenta resolver

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5 es importante señalar en el proyecto la estrecha relación entre la teoría, el proceso

de investigación, la realidad y el entorno

¿

¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿

¿ ¿

¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿

¿ ¿

¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿

¿ ¿

¿ ¿

¿ ¿

Con la propuesta de proyectos es como se detecta el nivel de competencia que se

esta desarrollando al sugerir nuevas ideas mejorar las existentes o solucionar

problemas para lograr el desarrollo de las nuevas ideas o mejorar al ser humano se

auxilia a la tecnología que lo rodea a veces las ideas o propuestas rebasan los

alcances de la tecnología correspondiente a la época que surgen.

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Esto ocurrio con charles babbage, considerando como el principal ordenador quien

no pudo llevar su idea al 100% ya que en esta epoca no se contaba con la tecnologia

que el requerira para su invento. Sin enbargo gracias a su legado de ideas es como

hoy en dia se fabrican los ordenadores

Un ejemplo de solucion de problemas puede ser que en matematicas el profesor

pida determinada la relacion que puede existir entre dos numeros enteros para

realizar esto debes considerar los siguiente:

Determina la relacion entre dos numeros enteros(iguales, diferentes, mayor o menor)

Conocer los valores a comparar, si el profesor los dara o bien si se introducira de

acuerdo con el criterio de cada alumno

Determina la relacion de los numeros de una forma sencilla e innovadora utilizando un

ordenador y un software

La solucion se puede llevar a cabo utilizando una hoja de calculo:

numero 1 Numero 2 Relacionarse entre dos numeros enteros

resultados

8 7 Los numeros son iguales diferentes

Los numeros son diferentes mayor

El primer numero es mayor que el segundo

El primer numero es menor que el segundo

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Ejecutar programa

Imagen 1

Imagen 2

¿Qué observas en las imágenes de arriba?

Imagen 1 Imagen 2 una chica investigando informacion sobre el proyecto de internet

Buscando metodos informaticos para su proyecto que se esta asiendo en tiempo y forma

De la siguientes enunciados contesta

¿Qué proyecto informatico realiza?

1

Etapas a seguir el proyecto

2

idea facilidad

perfil proyecto

abilidad

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Acercamiento al trabajo por proyectos: fases del proyecto de

producción artesanal

Un proyecto es una secuencia de actividades cuidosamente planeadas en tiempo y

forma. Estas realizan de preferencia dentro del salón de clase, en equipos o de

manera individual y conducen la realización de un producto final que tenga

utilidad. el proyecto deberá ser empleado con fines comunicativos, es decir debe

tener un uso social similar a lo que tienen en el contexto extraescolar

Fases del proyecto

Etapa Desarrollo Identificación y delimitación del problema

Para iniciar un proyecto se necesita indigar y proponer alternativas de solución a una situación técnica para, mediante una lluvia de ideas clasificarlas y seleccionar la mas factible y viable para su implementación asimismo se deben expresar las ideas de manera sencilla y clara ¿Qué necesidades debemos satisfacer? ¿Qué sucede? ¿Por qué sucede? ¿a quienes afecta?

Recolección búsqueda y análisis de información

¿Dónde preentan? ¿Cómo los han solucionado? ¿Cuáles han sido las consecuencias? Orienta la búsqueda de la información por lo medio de bibliografía encuestas entrevistas estadísticas internet

Construcción de la imagen-objeto

Formular los propósitos u objetivos del proyecto para construir los ecenarios deseables y para generar la motivación para alcanzarlos ¿Cómo deben ser las cosas? ¿Cómo podrían alcanzar los propósitos? Dibujen el producto artesanal que desea

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Búsqueda y selección de alternativas

La búsqueda de alternativas de solución permite promover la expresión de los alumnos, al explorar y elegir la mas adecuada ¿puedes proponer al menos dos alternativas de solución diferentes uno a otro? ¿Cuál elegirías para solucionar problemas?

planeacion Diseño del producción y descripción del proceso de acuerdo con la alternativa planteada ¿Quiénes serán los responsable? ¿Cuáles van a ser las tareas asigandas a cada miembro del equipo? ¿Cuál es el cronograma de actividades? ¿Cómo se van a distribuir los tiempos y el espacio? ¿Cómo será la selección de los medios y materiales? ¿Qué precio tienen?

Ejecución de la alternativa seleccionado o nada

Acciones instrumentales y estratégicas del proceso técnico que permitirían alcanzar la situación deseada o lograr la resolución del problema aplicación de técnicas especificas. ¿son adecuadas las herramientas e instrumentos utilizados? ¿se comprende claramente el proceso de fabricación o generar servicion?

evaluación Valoración del logro de los propósitos planteados y los requerimientos establecidos ¿Cuál es la eficiencia y eficada de la fabricación? ¿Cuál es la calidad del producto cuestionado? ¿Cuáles son los impactos ambientales y sociales? Las actividades de evaluación pretenden retroalimentar cada una de sus faces y si es necesario

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replantearlas

comunicacion Divulgación de los resultados a la comunidad educativa para favorecer la difucion de las ideas por diferentes medios pudiendose agregar ¿Cuáles son los resultados del proyecto? ¿Qué aprendimos? ¿Cómo me siento? ¿Cómo presentare o dare a conocer mi producto?

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Esquema general de actividades

Fases

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Presentación de la situación

Descripción de la situación Es multiusos como por ejemplo para no tener un desorden o para escuchar mejor

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Análisis de la situación ¿Cuál es el problema? Que no puedes escuchar mejor o ayudar a un discapacitado o tienes un desorden

¿Dónde se presenta el problema? Depende en lugar en donde estés

¿Cuándo se presenta el problema? Pues cualquier día cuando haces tarea o escuchar mejor

Daños al medio y a la sociedad No hay daños

¿a quiénes y cómo les afecta el problema? Pues a los que no les guste el desorden o si no escuchan bien

¿Qué provoca el problema? Cosas seria

síntomas o evidencias del problema pues depende de la persona

Búsqueda de información

Fuente:google +

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Síntesis buscando información

Fuente: preparatoria cetis 156 Síntesis: con la profe de ecologia

Fuente: buenas tareas Síntesis: en www.buenastareas.com

Conclusión:

Pues hacer unas bocinas

Construcción de la imagen –objeto

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Búsqueda y selección de alternativas

Propuesta de ideas

Propuesta de solución 1: llamar a alguien mas Descripción: llamar a alguien que sepa hacerlo

Propuesta de solución 2: investigar mas Descripción: investigar más sobre el tema

Propuesta de solución 3: todo fue en vano Descripción: buscar otro proyecto

criterios Propuesta de solución 1

Propuesta de solución 2

Propuesta de solución 3

Utilidad: ¿Cuál soluciona de manera mas eficiente el problema

si

Económico :cual cuesta menos y es más fácil de fabricar

si

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Tecnológico: disponibilidad de medios, insumos, y dominio de técnicas

si

Impacto: ambiental y social

si

Intereses: preferencias de acuerdo con algún provecho

si

Otros: es mas duradero

si

Planeación diseño de producción: la idea de como será el producto o proceso de producción

previo de configuración mental y para que las demás lo conozcan se les plasma

en papel esto puede ser mediante un boceto, croquis, esquema o plano

dependiendo de sus características. Pueden realizar tu representación en hoja de

tamaño carta o anexarla

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Programa de actividades

proceso técnica medios insumo responsable tiempo

Trazo corte o molde

Trazo en molde de papel

Regla escuadra tijeras

Marcador papel caple

francisco 40 minutos

Comprar los objetos o contar con lo necesario

Tener los objetos

Botes de chocolate y de papas

tienda Mariana y Sebastián

No hay tiempo

Marcar el contorno que vamos a cortar

Apoyarte con la regla y trazar

Regla y plumón

Regla de 30 cm y un plumón Sharp

Sebastián 5 minutos

Recortar las partes marcadas

Cortarlo con unas tijeras

tijeras Tijeras puntiagudas

mariana 5 minutos

Pegar los objetos

pegarlo Cilicon o goma

Pegarlo lentamente

sebastian 20 minutos

Probar el proyecto

Un celular Nada en absoluto

Nada en absoluto

Sebastián mariana

Depende de cuánto dure Normal 10 minutos

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exponerlo Exponerlo ante el grupo

El proyecto El proyecto Sebastián mariana

Depende de cuanto dura

Ejecución de la alternativa seleccionada

tecnica Medios e insumo empleados

Tiempo real observaciones

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Buscar a alguien que nos ayude con el proyecto

Pues personas que lo hayan hecho

no hay tiempo exacto

Son sabios

Investigar mas del tema

internet No hay tiempo exacto

Internet love

Preguntarle a una profesora

maestra No hay tiempo exacto

Mi heroe

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Evaluación

criterios si no observacones Logro el propósito(solución de problema

“-“ Si soluciona

es duradero puede usar fácilmente

“-“ Si es duradero

Es agradable a vista “-“ No necesito decorarlo

Es posible producir más costo

“-“ no es costoso

Otros: es duradero “-“ Es duradero

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