BienvenidosSegundo Grado

2013 -2014

Directora: Lic. Heidi Begoña Fraguas Aquino

Apoyo Administrativo: Lic. Sally Cruz Díaz

Psicóloga de la sección: Lic. Mariana Loranca Aleman

Apoyo pedagógico: Massiel Mendoza López

Coordinador Deportivo: Lic. Mario Dionisio Robles

Asistente: Yanet González Vásquez

PERSONAL DOCENTE

•Español: Betzabeth Guadalupe Ambrocio López

Lic. en Pedagogía

•Matemáticas: Deyanira Paz Pizarro

Maestra en electrónica y telecomunicaciones

•Física: Yelene Franco Cevallos

Lic. en Matemáticas

Historia Universal: Mary Pellerito

Lic. en Inglés

Formación docente

Inglés, gramática: Laura Santiago Ramírez

Lic. en Lenguas extranjeras en el área de inglés

Inglés, análisis literario y conversación: Mary Pellerito

Lic. en inglés

Formación Cívica y Ética: Soledad López Luna

Lic. en Comunicación

Informática: Rogelio Mata Flores

Lic. en Informática

Artes visuales: Gilda Gennis García

Lic. en Artes

Música: Gerardo Ortiz Valdivieso

Instructor de música con especialidad en guitarra

Artes escénicas: Mabel M. Díaz Castellanos

Lic. en Danza folklórica mexicana

• Volibol: Alina Cruz Martínez

• Basquetbol: Alan Díaz Ordaz

• Futbol: Mario Dionisio Robles

• Escalada: Antonio Yusa Yanai

M i s i ó nEducar integralmente para desarrollar las capacidades del ser humano con

libertad, verdad y amor.

Los fundamentos de este nos permiten concretar las

prácticas educativas y convertir el entorno en un ambiente

facilitador, donde el alumno pueda encontrar en el Liceo un

espacio privilegiado para la socialización y el desarrollo

cognitivo en un contexto en el que cada experiencia esté

acompañada de ejes fundamentales como lo son el respeto,

la responsabilidad y la honestidad.

Modelo Educativo

Currícula Curso Escolar 2013-2014

AÑO ASIGNATURAHORAS A

LA SEMANA

SEGUNDO

ESPAÑOL 5

MATEMÁTICAS 5

FÍSICA 6

F C E 3

INGLESGramática

Análisis de textos literarios

Conversación

6

HISTORIA UNIVERSAL 5

ARTES 3

EDUCACIÓN FÍSICA 3

INFORMÁTICA 3

ASIGNATURAS CON EL SELLO FEDERICO FROEBEL

ASIGNATURAS DEL PROGRAMA OFICIAL SEP

I n g l é s

Objetivo: Utilizar el lenguaje oral y escrito en el idioma inglés con claridad y fluidez favoreciendo la interacción.

Desarrollando las habilidades de lectura, escritura y comprensión.

Educación Física

EL EGRESADO

Adquiere condición física acorde a su edad y aplica la técnica específica de una disciplina deportiva para alcanzar una práctica adecuada en diversos contextos.

Dinámica de claseSe ofrece a los alumnos los siguientes deportes:

FUTBOL---ESCALADA --- BASQUETBOL--- VOLEIBOL

Fundamentos técnicos, interacción lúdica, destreza motora, ubicación espacial, dominio corporal, reglas y logros.

Deportes Vespertinos Fútbol

Inscripciones en papelería

Selección del Liceo

Participación en diferentes ligas o torneos

Partidos amistosos

Escalada deportiva

VoleibolBásquetbol

Formación ArtísticaEL EGRESADO Aprecia el arte y realiza producciones creativas

expresando pensamientos, sentimientos y emociones.

MÚSICA

• Historia del arte• Manejo de

instrumento• Solfeo• Interpretación

en eventos

TEATRO

• Referentes sobre técnicas corporales

• Representaciones

ARTES PLÁSTICAS

• Análisis de corrientes

• Producción creativa y técnica

Desarrollo de habilidades y hábitos

de estudio

Distinguir características de aprendizaje en los

alumnos

Revisión del cumplimiento de

tareas

Valoración y apoyo del avance

académico de los alumnos

Atención a padres de familia

Departamento de Psicología

Tareas

Examen

Proyecto

Evaluación 20%

20%

60%

Tareas

Examen

Proyecto(practica, producciones y

presentaciones)

EvaluaciónArtes 20%

60%

20%

EVALUACIÓN

• EXÁMENES

Mensuales: se realizan conforme al calendario

Evaluación diagnóstica institucional: una vez durante el ciclo escolar. Español, matemáticas

e inglés.

Evaluación anual zona escolar 003: se establece con base a los acuerdos del Consejo Técnico

de la Supervisión Escolar.

Proyecto

Bimestral, con avances en distintas fechas cuando se requiera, entrega al final del bimestre.

Tareas

A casa y durante clases, estas son revisadas por cada profesor firmando las que se entregan

completas para registrar el cumplimiento de cada alumno.

No se toman en cuenta medias tareas.

En caso de ausencia se toman en cuenta al presentar el justificante.Seguimiento de tareas por medio de la psicóloga de la sección, en caso de ser necesario.

No trabajos en equipo por las tardes.

Evaluación en Deportes Pruebas físicas: Este proceso se realiza durante la semana de evaluación

(60%).

Evaluación al desempeño de la técnica y habilidades psicomotoras por

medio de rúbrica (40%)

La inasistencia en alguna de las pruebas debe ser justificada por un

médico para ser validada por la Dirección, de otro modo la falta en alguna

de las pruebas sin ser justificada será promediada con cero

ENTREGA DE BOLETAS Y EXAMENES

• Se realizará aproximadamente una semana

después de finalizar la aplicación de los

exámenes.

• Devolución de tarjetón con firma de enterado.

• Entrega de exámenes únicamente si lo solicitan a

la dirección.

TAREAS

• Se suben a la página web diariamente.

• No esperar a la entrega de la boleta en caso de tener

dudas acerca del desempeño de su hijo/a, solicitar una

cita en Dirección.

Evaluación disciplinaCriterios

Asistencia y puntualidad

Presentación personal

Cumplimiento académico

Respeto

Evaluación disciplinaEscala de calificación

10 (Muy buena)

9-8 (Buena) 7-6 (Regular) 5 (No suficiente)

CELULARESA partir del ciclo escolar 2011-2012, el uso de celular dentro de la

sección está prohibido por disposición de la Dirección General.

En caso de necesitar comunicarse con su hijo(a) puede llamar a

las extensiones de la Dirección.

De no seguir esta disposición, se le retirará al alumno el celular y

solo se entregará al padre o tutor al final de la jornada de clases,

esto amerita un aviso de incidente disciplinario por incurrir en una

falta al reglamento establecido.

No se permite entrega de material a destiempo como, batas, lunch,

dinero, trabajos, llave del candado del locker, etc.

Todo el material deberá estar marcado con el nombre completo del

alumno.

En caso de pérdida de material o prendas del uniforme se debe reponer.

Los alumnos que se van solos, deben presentar la credencial

correspondiente, el uso de esta es exclusivamente para quienes se

trasladan solos hasta su casa. En caso de incurrir en una falta respecto al

uso de esta credencial, se cancelará.

UNIFORME

FORMAL DEPORTES ROPA DE CALLE

TRES VECES POR SEMANAUNA VEZ POR SEMANA UNA VEZ POR SEMANA

NOTA: en tiempo de frió, chamarras de la escuela. ropa de calle: adecuada.

UNIFORME

a) Prendas permitidas: tenis blancos, chamarras y pants del

Liceo en buen estado, gorras del liceo, bufandas rojas,

azules o blancas únicamente, zapatos reglamentarios.

Uniformes limpios.

b) Cabello y aliño, higiene especialmente en cabello largo de

niñas, corte de cabello en varones. Uñas.

c) Prendas olvidadas en alguno de los espacios del Liceo, la

Dirección no se hace responsable.

d) Cuidado de libros y prendas del uniformes.

LunesDeportes

MartesDeporte

MiércolesFormal

JuevesDeportes

ViernesRopa de calle

UNIFORMES Y DÍA DE DESCANSO UNIFORMES

ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

•Las clases inician a las 7:00 hrs.

•A partir de 7:03 se considera retardo, el alumno ingresa a clases,

después de tres retardos acumulados se considera una falta, tres

faltas injustificadas durante el mes en una asignatura quedará sin

derecho a examen

•No está permitida la entrada a la institución a partir de las 7:10, no

se recibe tarea y no se califica examen.

•En caso de inasistencia justificada, acercarse a la Dirección para

solicitar autorización para faltar o para presentar el justificante

medico.

Semana de evaluación

mensual

Primera:17 al 23 de septiembre

Segunda: 21 al 25 de octubre

Semana de entrega final de

proyectos

1 al 4 de octubre

Español

Características de los artículos de

exposición y de opinión

(estructura, características)

Matemáticas

Se entregaran dos problemarios en el bimestre, por lo que

cada uno de ellos tiene un valor del 4 % para alcanzar el 8 %

total .

Se toma en cuenta la entrega de apuntes completos, limpios y

en orden, los ejercicios del libro completos, problemario y

formulario.

La entrega de cada uno de los criterios deben de ser en las

fechas establecidas en clase.

Historia Universal

Civilizaciones antiguas

Realizarán una maqueta de una representación exacta

de alguna de las civilizaciones, griega, china, de América

del Norte o vikingos.

Con detalles precisos y descripciones de: las formas de

vivir, de comer, el trabajo y las actividades recreativas

como deportes o las artes.

Formación Cívica y Ética

¿Cómo aprender a ser ciudadanos para construir un

mundo mejor?

El alumno identifica, comprende y argumenta con

sus propias palabras los conceptos relacionados con

una convivencia sana.

Inglés

En este proyecto, los estudiantes crearán una biografía, de

su propio abuelo o un abuelo cercano y lo presentarán con

5 imágenes.

La biografía debe ser de 5 párrafos como mínimo o más

para incluir la cantidad adecuada de detalles sobre la vida

de la persona. Harán un presentación durante su clase.

SUGERENCIAS

• Supervisar que sus hijos duerman las horas necesarias.

• Que el alumno haya tomado un buen desayuno antes de entrar a la

escuela.

• Supervisar la navegación en internet y el uso de las redes sociales.

• Compartir con sus hijos la información y conocimientos adquiridos

para motivar su desempeño tanto académico como social.

• Revisar constantemente la calidad y contenido de los de trabajos

• Se les pide apoyen a sus hijos con sus trabajos y los monitoreen

constantemente para un mejor aprovechamiento y una buena

administración del tiempo, esto favorecerá la consolidación de

hábitos.

Asuntos Generales

El horario de la jornada de clases es de 7:00 a 14:20hrs.

Atención a padres de familia: ext. 151

¡GRACIAS POR SU

ASISTENCIA E INTERÉS!