¡Bienvenidos a 4ºESO! Proyecto Personal 2012-2013

¡Bienvenidos a 4ºESO!Proyecto Personal 2012-2013

© Organización del Bachillerato Internacional, 2011

¿Qué es un Proyecto Personal?

¿Qué es para vosotros el proyecto?

¿Qué os han contado del proyecto?

¿Qué es en realidad el proyecto personal?


¿Por qué es importante el proyecto personal?

Obtención del certificado del PAI Correspondencia con la asignatura de Proyecto

Integrado del currículum nacional Aprendizaje personal ¡No aguantar al pesado del Coordinador PAI dando la

brasa desde septiembre hasta abril!


¿Quién os va a ayudar con vuestro proyecto personal?

Familiares y amigos

Personal especializado

Profesorado

Supervisor

Alumnos de 4º

Dos personas muy cansinas:

D. Manuel

y D. Yo.

¡Y quién menos te lo esperas!


¿De qué partes consta el proyecto personal?

Diario de trabajo

Producto o resultado

Informe del proyecto


¿Qué se os va a evaluar?

CRITERIO A: DIARIO DE TRABAJO

CRITERIO B: DEFINICIÓN DE OBJETIVO

CRITERIO C: SELECCIÓN DE FUENTES

CRITERIO D: APLICACIÓN DE LA INFORMACIÓN

CRITERIO E: LOGRO DEL OBJETIVO

CRITERIO F: REFLEXIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE

CRITERIO G: INFORME DEL PROYECTO

Página 4


Criterio A: Diario de trabajo

Aplicación de las habilidades de AaA Planificación (temporalización) Comunicación con el supervisor Puede adoptar distintos formatos. Blog Cuaderno Video-diario Podcast Puñado de servilletas de un bar de carretera


Criterio B: Definición del objetivo

Elección de un tema estimulante

¡Proponedme temas!

Vehículos ecológicos

Como por ejemplo…

¡Cuidadín con la elección del

tema!

PERFIL DEL

ALUMNO


(continuación Criterio B)

Selección de un objetivo alcanzable

Abrir un concesionario

Diseñar un pequeño vehículo que funcione con hidrógeno líquido

Especificaciones para valorar el objetivo al final

Tiene que andar; la batería tiene que durar más de X…

¿alcanzable?


(continuación Criterio B)

Relación con un AoIAfecta al resto del proyecto personal

¿Entornos?

¿Comunidad y Servicio?

¿Salud y Educación Social?

Ingenio Humano


Criterio C: Selección de fuentes

Selección de fuentes variadas y pertinentes• Fuentes en papel (Manual construcción coche)• Internet (Web www.ecocars21stCentury.org)• Otras (Entrevista en un concesionario)

Evaluación de las diversas fuentes• Criterios por los que has seleccionado esas fuentes • (¿Por qué no he utilizado un libro de recetas de cocina o 547

libros de mecánica?)

SUPER ANTIPLAGIO


Criterio D: Aplicación de la información

¿Cómo demuestro en mi informe y en mi producto el empleo de las diversas fuentes de información?

¿Cómo demuestro que me han ayudado a comprender mejor el tema y a alcanzar mi objetivo?

¿Cómo demuestro que me han ayudado a tomar decisiones?


Criterio E: Logro del objetivo

Esta nota os la ponéis vosotros…

¡… de acuerdo con vuestro supervisor! ¿Cumple mi producto las especificaciones?

¿Anda? ¿Aguanta la batería? ¿Es mi producto de calidad?

¿Parece una miniatura de un F1 o más bien parece que lo ha hecho mi prima de 6 años?

¿Y si no alcanzo mi objetivo?

¿Seré torturado públicamente?


Criterio F: Reflexión sobre el aprendizaje

¿Qué he aprendido sobre el tema?

¿Qué he aprendido sobre el AoI?

¿Qué habilidades de AaA he adquirido o mejorado?

¿En qué me beneficia para mi futuro?

¿Qué haría distinto si volviera a empezar?


Criterio G: Informe del proyecto

Respeto de la estructura y formato indicados Uso correcto de citas, notas a pie de página,

bibliografía, etc. Buena redacción Distintos formatos:

Escrito, oral, vídeo, etc.


Ya solo me queda invitaros a vosotros y a vuestros padres a que vengáis el sábado a ver la

Exposición y Charla de Proyectos Personales

el sábado…

…Y como dijo un famoso sabio…

¡Bienvenidos a 4ºESO! Proyecto Personal 2012-2013

Documents

Transcript of ¡Bienvenidos a 4ºESO! Proyecto Personal 2012-2013