BIBLIOTECA “LEONOR PÉREZ”

ESCOLA L’ESTEL

LA NOSTRA BIBLIOTECA…

Llegir i entendre, és quelcom; llegir i sentir, és molt;

llegir i pensar, és tot el que es pot desitjar.

Anònim

LA NOSTRA MASCOTA: “LA PUÇA SABERUDA”

•  La nostra mascota va néixer d’un concurs on van participar totes les famílies aportant un dibuix.

•  Un jurat format per mestres i

alumnes va escollir la “mascota”. •  A partir d’aquell moment, els

alumnes van fer propostes de noms fins que vam acordar entre tots que es diria…”La puça saberuda”

•  De tots els dibuixos en vam fer un llibre que està a la Biblioteca.

•  Una companya va fer “màgia” i va donar volum al dibuix…ara tots la podem abraçar!!!

COM FUNCIONA LA BIBLIOTECA?

•  Gestió general de la biblioteca: a càrrec dels mestres. Un docent dedica la mateixa tarda que vénen les persones voluntàries per tal de garantir la coordinació i la coherència en el procés de la gestió de biblioteca.

•  Gestió del E-Pergam: una tarda a la setmana una mare dedica el temps a la introducció de llibres al programa informàtic per tal de poder fer després el préstec dels alumnes.

•  Manteniment de la biblioteca i la gestió de llibres: les mestres jubilades,

s’encarreguen de manera voluntària de fer els teixells, assignar un codi de barres… és a dir, preparen els llibres abans de ser folrats.

•  Per folrar llibres: les famílies col.laboren de manera voluntària. Donat que es diposa d’un espai fix on està tot el material, no cal concretar dia per venir d’aquesta manera, les famílies participen en funció de la seva disponibilitat.

•  Formació del professorat: l’escola assisteix a la formació de

biblioteques-Puntedu per tal de mantenir actualitzat el funcionament d’aquesta i establir relacions amb les biblioteques escolar del districte.

QUÈ FEM A LA BIBLIOTECA?

LLEGIM

COMPARTIM

APRENEM

DESCOBRIM

IMAGINEM

ENS EMOCIONEM

ENS INFORMEM

ACTIVITATS DE DINAMITZACIÓ

COM HO FEM?

LES MALETES VIATGERES

PADRINS de LECTURA

4t-P3

5è-P4

6è-P5

TEMES DE LECTURA

•  Cada curs, la biblioteca prioritza la lectura al voltant d’un tema concret.

•  Es seleccionen els llibres i se’n fa difusió a l’alumnat a través de diferents exposicions a la biblioteca

•  Es promouen activitats de dinamització al voltant del tema escollit: crítiques literàries, debats, recerques, proposta de lectures, hipòtesi a partir de les portades…

EL MISTERI Activitat de motivació

al tema de lectura

Ambientació de la biblioteca

Compartim lectures

ELS SENTIMENTS Conversem a partir de preguntes del llibre:

QUE SÓN ELS SENTIMENTS?, ed. Edebé

Exposició de llibres relacionats amb el tema

Entre tots, fem murals

ELS ANIMALS

Aprenem dels llibres de coneixements

Els alumnes porten esquelets per estudiar-los

EL CÒMIC

ELS CLÀSSICS

Decorem la Biblioteca

Fem hipòtesi a partir d’objectes

relacionats amb un conte

Un mateix conte…diferents versions