Bemoles de un conflictopor Gonzalo Cordero, decano Facultad de Derecho, U. Andrs BelloA DIFERENCIA de lo que parece la interpretacin mayoritaria,mi visindelosefectosquetendrel conflictoestudiantil espesimista !rimero, por una posicin de fondo que quiero ponerso"re la mesa para no inducir a en#a$o% el sistema educacionalc&ileno slo me'orar si el #o"ierno y el Con#reso &acenreformassustancialmentediferentesdelasqueelmovimientoestudiantil propone Noten#oun'uiciocr(ticoacercadelospropsitos ni de las motivaciones de los 'venes diri#entes, peros( de sus solucionesEn las )ltimas semanas se &a de"ilitado nuestro consenso so"reel modelo de desarrollo y se &a deteriorado la comprensin deelementos fundamentales de la democracia como forma de#o"ierno *a arremetida contra la iniciativa privada eneducacin, revestida de todotipodecuestionamientosal lucrocomo al#o malo per se, nos devuelve conceptualmente +, a$osal pasado -e equivocan los que creen que es posi"le distin#uirentre la iniciativa privada con fines de lucro y sin fines de lucro,porque,enelfondo,ellucroesslounaformademotivacinindividualEn esa l#ica tampoco se podr(a, en un Estado laico, financiarcon recursos p)"licos la formacin en creencias personalescomo las reli#iones y as( &asta lle#ar al fondo del asunto, que esla ile#itimidad de que los particulares provean "ienes p)"licos.!orqu/sepodr(alucrarconlasalud0-e&adisparadouna"om"a de racimo al cora1n de la li"ertad de ense$an1a y si lade'amos e2plosionar los fra#mentos lle#arn tam"i/n a unsistemaeconmicoqueenuncuartodesi#lo&acam"iadoelpa(s, de'ndolo a las puertas del desarrolloEn otro aspecto, este conflicto &a &ec&o emer#er con fuer1a unaconcepcin de la democracia que la reduce a la total sumisin delasautoridadesaloquequierela#ente -i 3,,mil personasquierenprotestar, sepresentacomoantidemocrticoe2i#irlesquelo&a#ana'ustndosealaleyy, porende, respetandolosderec&os del resto de la comunidad *a actuacin deCara"ineros es entendida por muc&os como una provocacin yla imposicin del orden p)"lico como un acto de intolerancia yrepresin Enal#unapartesenos olvidquesinrespetoalestado de derec&o no &ay democracia posi"le, que el imperio dela ley es la )nica se#uridad de los d/"iles ante la ar"itrariedaddel poderoso, quelademocracianoe2istir(asi noe2istieralai#ualdad ante la ley *os diri#entes del movimiento estudiantil piden que el #o"iernoles entre#ue a ellos, antes que al Con#reso, el proyecto de *ey de!resupuesto En un pa(s democrtico, ello dar(a lu#ar,pro"a"lemente, a una de dos reacciones% la indi#nacin #eneralo una carca'ada nacional En C&ile no ocurre ni una cosa ni laotra, incluso parece al#o normal El m(nimo consenso so"re losl(mites y el sentido de la democracia se &a de"ilitado ms en los)ltimos tres meses que en los 4, a$os anteriores5na clase pol(tica que se de"ate entre el miedo y la adulacin dela masa vociferante no va a recuperar el apoyo ciudadano ni va aconvocar a los c&ilenos a participar No importa cules reformaspol(ticas se &a#an, partamos por recuperar el lidera1#o