GUÍA N° 4 2° TRIMESTRE 8° Básico

Nombre Curso: 8° Básico “A” Ptje Real 34 Ptje Obtenido:_____ Nota___

Año 2021

UNIDAD 01: Los inicios de la Modernidad: Humanismo, Reforma y el choque de dos mundos

OA 2: Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros.

Objetivos de la Clases: 1.-Analizar la sociedad Medieval y Moderna, considerando cambios ocurridos.2.- Conocer e Identificar las causas que llevan a la Reforma Protestante y sus consecuencias3.- Señalar medidas tomadas por la Iglesia Católica para contrarrestar la ofensiva del protestantismo en Europa Occidental y sus consecuencias.

RECORDEMOS UN POCO DE EDAD MEDIA

1.- Había un pensamiento Teocéntrico: es decir, se centraba mucho en las creencias religiosas, principalmente cristianas católicas. Se busca expandir la fe católica.

2.- La sociedad era estamental, no había movilidad social.

3.- A nivel económico se manejaba principalmente la autarquía con el feudalismo, esto significa que se producían todos los elementos necesarios para la subsistencia, lo que disminuyó en gran medida el comercio que había en la antigüedad. Pese a que a fines de la Edad Media hubo una reactivación de las rutas de comercio.

4.- En lo político, había gran fragmentación del poder, centrado principalmente en los señores feudales.

5.- El espacio territorial era bastante cerrado, con pocos desplazamientos de la población.

HITOS DEL MUNDO MODERNO

1.- La Edad Moderna transcurre entre finales del siglo XV hasta finales del siglo XVIII

2.- En el siglo XV ocurre el fin del Imperio Bizantino (imperio romano de oriente)

3.- En el siglo XVIII se desarrolla el Imperialismo Colonial en América

4.- Europa se transforma en el “centro de comunicaciones” a nivel mundial.

COMPARACIÓN DEL MJUNDO MEDIEVAL Y MODERNO

ACTIVIDADES.1.-Explica las diferencias entre la Teoría Teocéntrica y Antropocéntrica.- 3Pts

2.- Tanto el mundo medieval y moderno, tienen una sociedad Estamental, pero en la Edad Moderna surge un grupo conocido como los Burgueses ¿Cómo surgen? ¿A que se dedican? 3Pts3.- Define Monarquía y ¿Cuáles eran sus características?3Pts4.- Define Estados Nacionales y ¿Cuáles eran sus características?3Pts5.- Anota las diferencias entre Monarquía y Estados Nacionales. 4Pts

Difusión de las ideas reformistas.

DOC: 1° Separarse de la Iglesia católica

“Cuando la Reforma se extiende por Europa, Carlos V propicia el diálogo entre católicos y protestantes, aunque todos estaban convencidos de que era difícil, si no imposible, cualquier intento de reconciliación. No solo entraban en juego las ideas religiosas, sino los distintos modos que ya había entonces de concebir la sociedad: o al viejo estilo de un Imperio universalista e integrador, como quería Carlos V, o en la línea del individualismo renacentista, que lo mismo pedía Iglesias nacionales —en este caso protestantes— que naciones soberanas e independientes. Mientras Carlos se ve obligado primeramente a promulgar el edicto de Worms, en el que se condenaba a Lutero y se mandaba que fueran quemados sus escritos, por la paz de Augsburgo de 1555 se llega a una especie de transacción impuesta por las necesidades políticas del momento, pero que marca uno de los avances más sobresalientes del protestantismo y deja sellada la división religiosa de Alemania. Como consecuencia de la paz, las dos confesiones, la católica y la protestante, quedaban en completa libertad para profesar su doctrina dentro del Imperio. Los príncipes de los diversos territorios podían elegir entre la religión católica o la protestante e imponérsela a sus súbditos, con lo que la Iglesia quedaba mediatizada de este modo al Estado”. Martín, F. (2001). “La Iglesia española en tiempos de Carlos V”. Recuperado de http://www.cervantesvirtual.com (Adaptación).

DOC: 2° La Iglesia católica según Calvino

“Y puesto que el papado es así, es fácil juzgar qué Iglesia es. En lugar del ministerio de la Palabra de Dios tiene un gobierno perverso, forjado de mentiras y falsedades, que oscurece la claridad de la doctrina. En lugar de la Santa Cena del Señor tiene un execrable sacrilegio. El culto divino está totalmente desfigurado con diversas supersticiones. La doctrina, sin la que el cristianismo no puede existir, está toda sepultada y destruida. Las asambleas públicas no son más que escuelas de idolatría e impiedad. Por tanto, no tenemos por qué temer que, absteniéndonos de la participación en tales sacrilegios, nos apartemos de la Iglesia de Cristo”. Calvino, J. (1999 [1536]). Institución de la religión Cristiana. Barcelona: Fundación Editorial de Literatura Reformada.

DOC: 4° Poder real

“Su majestad la reina tiene el poder supremo en este reino de Inglaterra y en otros dominios suyos, a los cuales el gobierno supremo de todos los Estados de este reino, sean eclesiásticos o civiles, y en todas las causas pertenece y no es o debería estar sujeto a ninguna jurisdicción extranjera. Donde atribuimos a su majestad la reina el gobierno supremo, por cuyos títulos entendemos que las mentes de algunas personas difamatorias pueden ser ofendidas, no concedemos a nuestros príncipes el ministerio, bien de la Palabra de Dios o de los sacramentos, de lo cual los mandatos recientemente planteados por Isabel, nuestra reina, testifican claramente. Pero solo esa prerrogativa, que estimamos que Dios le ha dado siempre a todos los príncipes piadosos en las Sagradas Escrituras, es decir, que ellos deberían gobernar a todos los Estados y clases que Dios les ha encomendado, sean eclesiásticos o temporales, y limitar con la espada civil a los obstinados y perversos. El obispo de Roma no tiene jurisdicción en este reino de Inglaterra”. Iglesia de Inglaterra (1563). “Treinta y nueve artículos”. Recuperado de http://www.episcopalantiguaar.com.ar/ documentos/1344643399.pdf

Evalúo el impacto político de la Reforma religiosa

6. ¿Cómo se relaciona la Reforma con el aumento del poder real? Doc. 4 2Pts7. ¿Por qué Juan Calvino es representante de las ideas reformistas? Explica. Doc. 2 3Pts8. ¿En qué regiones de Europa predominaron las ideas protestantes?, ¿cuál es la situación de Francia? Doc. 3 3Pts9. Evalúa y argumenta: ¿qué impacto político tuvo la Reforma? 4Pts

CONSECUENCIAS DE LA REFORMA PROTESTANTE.

1.-El Papa deja de ser el centro de la religión 2.- Aparecen las iglesias luterana, calvinista y anglicana3.-Conflicto entre católicos y protestantes (Guerra de los 30 años) 4.- Contrarreforma 5.- Migración Judía 6.- División de Europa (En creo de distintas religiones)

10.- Realiza una síntesis de la Reforma y Contrarreforma 7Pts