Unidad 1: Cuerpo Humano y vida saludableAutoevaluación: Cuerpo Humano y vida saludable

Nombre: __________________________________Curso: 2 ____ Fecha:________________

1. Observa la siguiente imagen y escribe el nombre del órgano según corresponde.

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FUNDACIÓN EDUCACIONAL COLEGIOSAGRADOS CORAZONES MANQUEHUE

SEGUNDO CICLO

2°BÁSICOCS. NATURALES

2. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta.

1. ¿Dónde se encuentran los huesos? A. En cabeza y tronco.B. En el tronco y articulaciones. C. En cabeza, tronco y extremidades.

2. Una de las principales funciones del esqueleto es: A. Formar las articulaciones. B. Permitir la elasticidad del cuerpo. C. Proteger órganos vitales del cuerpo.

3. Los huesos encargados de proteger a los pulmones y corazón son:

A. costillasB. cráneoC. columna vertebral

4. ¿Qué órgano de nuestro cuerpo es protegido por la estructura que se muestra en la imagen?

A. CorazónB. PulmonesC. Cerebro

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5. La columna vertebral está formada por un conjunto de huesos que sostienen tu cuerpo. ¿Qué pasaría si tu columna estuviera formada por un solo hueso rígido?

A. Sostendría de mejor manera nuestro cuerpo.

B. Protegería de mejor manera la médula espinal.

C. No podríamos agacharnos, sentarnos, etc.

6. Cuando trabajaste con el modelo de los músculos y huesos, ¿Qué parte representaba el cartón?

A. huesos B. articulación C. músculo

7. ¿Cuál de las dos imágenes muestra el músculo contraído?

A. imagen 1B. imagen 2C. ninguna

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8. Son órganos blandos y elásticos que se pueden contraer y relajar, permitiendo, en conjunto con los huesos, el movimiento de nuestro cuerpo. ¿A qué órganos se refiere esta descripción?

A. El corazón.

B. Los pulmones.

C. Los músculos.

9. ¿Qué pasa con tu corazón cuando estás realizando la actividad que se muestra en la imagen?

A. Late más lento y despacioB. Late muy fuerte y rápidoC. Está igual que siempre, no se altera

10. ¿Con cuál de estas acciones puedes mantener tu cuerpo sano?

A. Practicar actividad física diariamente.B. Comer comida chatarra.C. Jugar en el computador largo rato antes de ir a dormir.

11. Vicente jugó fútbol durante todo el recreo. Luego, ya en clases, se dio cuenta de que el número de inhalaciones era menor que el que había tenido después de jugar a la pelota. ¿A qué conclusión crees que llegó Vicente?

A. El número de inhalaciones aumenta después de la actividad física.

B. El número de inhalaciones no varía después de realizar actividad física.

C. El número de inhalaciones es mayor cuando se está en reposo. 4

12. Jacinta y Pablo son los encargados de las actividades recreativas de su curso. Ellos creen que sus compañeros son muy sedentarios y les cuesta realizar actividad física. ¿Qué consejo le darías a Jacinta y Pablo para cambiar esta situación?

A. Que inviten a sus compañeros a participar en juegos de mesa.

B. Que inviten a sus compañeros a hacer almuerzos y colaciones comunitarios.

C. Que organicen juegos y campeonatos al aire libre.

3. Observa las imágenes que representan la inhalación y exhalación del aire, escribe los nombres que correspondan.

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4. Une con una línea según corresponda cada función.

5. Identifica las imágenes en las que se muestra un estilo de vida saludable. Pinta los círculos.

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Transforma los alimentos en partes pequeñas.

Bombea sangre a todas las partes de nuestro cuerpo

Participa en la incorporación de aire al organismo.

6. Observa las imágenes y luego explica.

a. ¿Qué partes del cuerpo fortalece la familia?

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b. ¿Qué beneficios tiene para esta familia realizar actividad física?

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c. ¿Qué sucede con los latidos del corazón de esta familia? ¿Por qué?

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7. Escanea atentamente este pictograma.

Se realizó una encuesta a 15 niños que han estado en cuarentena y que han realizado actividad física durante la semana en sus hogares. De acuerdo a los resultados que están en el gráfico, responde las preguntas.

1. ¿Cuántos estudiantes realizan actividad física 3 días a la semana?

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2. ¿Cuántos días a la semana es la opción más elegida por los estudiantes para realizar actividad física?

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Más de 4 días

3 días2 días1 día

Número de niño

Cantidad de días a la semana que realizan actividad física

= 1 niño

3. Razonando con la evidencia del pictograma, qué conclusión o consejo podrías entregarle a otros niños en relación a la respuesta anterior.

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¡¡¡¡Has terminado!!!!

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