Bardales, Juan-como Escribir Un Libro

7/22/2019 Bardales, Juan-como Escribir Un Libro

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CMO ESCRIBIR UN LIBRO

NDICE

Introduccin

Advertencia

Defina qu quiere escribir

Tenga siempre a mano una libretita y una pluma

Tenga su propio espacio para escribir y todos los implementos necesarios

Los personajes de su obra

Definicin de la poca

Dnde se desarrollar la obra

Sucesos fundamentales de la obra

Los sentimientos de los personajes

La resolucin de la obra

Una vez terminada su obra


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Introduccin

Muchos de nosotros, en algn momento de nuestra existencia, hemos sido asaltadospor la inquietud de saber que siente una celebridad cuando es reconocida su obra.

Ya sea un actor, un pintor o un escritor; se trata de personalidades que dan al publicoparte de si mismos a travs de su trabajo.

Para aquel que tiene la inquietud de expresarse a travs de la palabra escrita,ponemos en sus manos Cmo Escribir Un Libro?, una breve gua de entrenamiento quele ayudar a encontrar el camino que puede ser su vocacin: la literatura.

Advertencia

Usted ver que a lo largo de esta obra aparecen varios textos entrecomillados ("...");esto significa que no son originales del autor de este manual.

Es muy comn que cuando uno comienza a escribir se vea influido por sus autoresfavoritos. Esto se llama plagio y no es correcto. El delito de plagio est penado, puesla ley del derecho de Autor se encarga de proteger la obra intelectual de todo gnero,a favor de su productor.

A usted no le gustara que alguien a quien mostr su trabajo, lo publicara bajo supropio nombre. Por ello, la OMPI trabaja en beneficio de los autores de obrasliterarias o de otro tipo de trabajos de las diferentes formas de artes e invenciones.


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Clave Nmero 1

Defina qu quiere escribir

Dicen que una persona se realiza totalmente despus de tener un hijo, sembrar unrbol y escribir un libro.

Cuando uno tiene la inquietud de ser escritor, por manifestar lo que le nace en lo msntimo de su ser.

Cul es el tema que ms le llama la atencin?

Encontramos dos grandes campos que comprenden toda la literatura: la realidad y laficcin. En este ltimo campo se encuentran cosas de humor, poesa, novelas... Lanovelstica comprende asuntos de terror, misterio, romance, espionaje, cienciaficcin o futurstica; en fin, los gneros de la creatividad personal son muchsimos.Dentro de la no ficcin estn temas de historia, de medicina, de ciencia en general,textos didcticos. Hay quien asegura que los libros que ms se venden son los quehablan de la vida y milagros de las personas, principalmente de los artistas; es decirbiografas. Y pueden ser de su artista favorito, del personaje ms importante de estesiglo, del deportista que ms ha destacado en su especialidad... polticos, escritores,cientficos; hombres y mujeres que han dejado su huella en la historia de lahumanidad y se les conoce desde los ms diversos aspectos, y... nos olvidbamos delpersonaje principal que ms nos llama la atencin: uno mismo.

Un libro sobre mi vida?, se preguntar, pero quien puede interesarse en un libro as?Pues usted, para empezar. Y sus familiares y amigos.

No se trata de conquistar premios literarios con lo primero que salga de la pluma (ode la computadora ahora que estamos en plena era ciberntica), pero por qu no?

Lo primero que uno debe de tomar en cuenta al comenzar a escribir es la ocupacinpropia. Uno puede comenzar escribiendo un diario.

S, no se asombre la ocupacin propia, plasmar en papel las experiencias del da es elprimer paso para quien quiere escribir. Y tambin es vlido anotar los sueos.

As como la televisin y el cine presentan historias que aparecen arrancadas a la vidacotidiana, donde ocurre algo que transforma la vida de los protagonistas, puedesuceder lo mismo con nuestros textos.

Usted ha visto libros que parecen intrascendentes: La mejor coleccin de chistes paradespedidas de solteros. A quin le puede importar un texto as?, se preguntar. Puesal editor, quien publica el libro, para comenzar. Sabe que, efectivamente, elcontenido de 250 cuentos breves y graciosos para esos eventos, las despedidas desolteros, tienen un mercado constante: todos los das aparecen en los diarios noticiasde la pareja-muchas parejas- que acaban de contraer matrimonio. Y por lo menos lanoche anterior alguien organiz una despedida de soltero para el novio y all se


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contaron muchos chistes de todos colores y sabores. Ese es su mercado. Y como lagente se casa a diario, sus compradores sern permanentes.

Ya escogi el tema, necesitamos desarrollar el argumento: ya sabemos que, ahora nosfalta el cmo.

Si en algn momento creemos que podemos redactar una historia como lastelenovelas actuales, donde hay una gran cantidad de personajes, pues lo nico que

debemos hacer- y eso solo lo da la practica es tener muchas historias particulares queconverjan en un determinado momento para darle razn de ser a la existencia detodos ellos en la historia principal. Esto sucede ya que en la vida uno juega muchospapeles a la vez: en la familia, en la escuela, en el trabajo, con las amistades, etc.

Lo que necesitamos para construir una historia, para desarrollarla, es darle unaestructura. Para escribir textos breves, cuentos, por ejemplo, que son la base de losrelatos largos, debemos manejar una presentacin, un nudo o conflicto y undesenlace. Esa es la estructura de todo cuento.

La extensin no debe de preocuparnos, pues lo mismo comprende unas cuantas lneas

hasta varias hojas, antes de trasformarse en novela corta. Tal vez unas treintapginas sera una dimensin adecuada para seguir considerndolo un cuento.

Dicen los expertos que el cuento ms breve del mundo es el debido a la frtil eingeniosa imaginacin de Tito Monterroso:

Y cuando abri los ojos, el dinosaurio todava estaba all."

Se trata de una obra completa, no de una lnea sacada de otro texto mayor. Contienelos elementos de estructura mencionados y corresponde al lector sacar susconclusiones de lo que ocurri antes y de lo que pudo haber pasado despus de abrir

los ojos el (o la) protagonista y enfrentarse al dinosaurio.

Pero tocamos una palabra que no habamos mencionado antes: relato. Qu es unRelato?

Para escribir una historia empleamos dos tcnicas conocidas como narracin ydescripcin. El empleo de estas dos, adecuadamente, har que nuestro relato (accinde relatar o referir dice el diccionario) sea ameno y de inters para el lector.

Uno de los detalles ms importantes que se deben observar cuando se escribe, estener un lenguaje amplio, diverso, florido, para poder jugar con las palabras, en lugar

que tener que devanarse los sesos tratando de encontrar esa palabra que nos hacefalta para decir precisamente lo que tenemos en mente.

La posesin de un lenguaje abundante se logra mediante la aplicacin de dos tcnicasmuy sencillas lectura y escritura.

El complemento de la lectura es la redaccin. El ejercicio constante nos permitir loque se llama hacer oficio; escribir todos los das aunque sea una hoja, nos dar lasoltura necesaria para que, al sentarnos a la mquina de escribir o con el block denotas, pongamos con firmeza las ideas que nos lleguen a la mente.


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Todo esto es la base preparatoria para el que desee escribir un libro. Pero de lo quese trata es que uno se divierta con lo que hace.

Ejercicio.

Usted puede empezar a escribir con estos dos sencillos ejercicios de lo que son ladescripcin y la narracin:

1.-Describa cmo es su recmara en no menos de 100 palabras.

2.- Narre lo que hizo este fin de semana en su casa, en una cuartilla.


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Clave Nmero 2

Tenga siempre a mano una libretita y una pluma

Mucho se ha escrito acerca de la inventiva y de la creatividad.

Hay quienes afirman que es algo con lo que ya se nace junto con el talento y que soloaquellos dotados con la inclinacin especial para escribir son quienes puedendesarrollar la placentera actividad de crear historias, textos, o libros.

Creemos que hay personas, que efectivamente ya nacen con la inclinacin o el donespecial de hacer de la palabra su instrumento de expresin, y son reconocidos por elmundo como grandes autores.

Pero es nuestro deseo de hacernos un espacio en el mundo de la literatura, parademostrarnos a nosotros mismos que tambin podemos crear pginas, a veces bellas,muchas veces interesantes, que nos den la satisfaccin de expresar lo que queremosy, adems, hacerlo bien.

Dice la duda popular que "el escritor nace o se hace".

Debemos reconocer que nace, pero tambin podemos demostrar que se hace. Lo quese necesita principalmente, es "el oficio"; es decir la prctica para convertirse enmaestro. Esto se logra efectivamente, escribiendo. Y la pregunta que surge deinmediato es dnde va a sacar ideas para escribir y desarrollar los temas.

Como este es un asunto que requiere mucho de inspiracin, sta puede llegar en elmomento menos esperado. Por lo que es muy importante que no nos sorprendadesprevenidos, y cuando tengamos una buena idea, no sepamos que hacer con ella.

La tcnica para conservar las ideas, es tan simple como tener siempre a la mano, enla bolsa de la camisa, en el bolso de mano, una pequea libreta de notas y un buenlpiz, para que las ideas no se nos vayan de la mente.

La idea que puede ser la base de nuestra historia, el personaje que estbamosbuscando para completar el elenco de la misma; la situacin clave para dar solucinal misterio que estamos desarrollando, puede venir en el momento menos pensado. Lomismo se aparecer en el teatro que cuando estamos departiendo en el caf con lasamistades o en los lugares ms inslitos.

Durante el transcurso del da, cuando vamos al trabajo, en el trasporte pblico, en elauto, escuchando la radio o viendo la televisin, un comentario, una noticia, puedenhacer que surja la idea que afanosamente perseguimos. Ms an si nuestro trabajo esde investigacin, al encontrar un dato importante, siempre es necesario tener dndeapuntar esa informacin imprevista.

Un popular escritor de historias policacas reconstruye sus cuentos basndose en lasnoticias de este gnero que aparecen en los diarios. Sus personajes son gente decarne y hueso que ha llegado a ocupar los encabezados de los peridicos en un hecho


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de sangre o por lo menos violento, y el autor no necesariamente requiere de conocerla historia completa de los protagonistas de los hechos para crear sus cuentos.

l utiliza una tcnica prcticamente detectivesca; es decir, al resultado le construyeuna historia al revs. Ya sabe lo que pas, ahora, como un buen investigador, tieneque reconstruir en su ficcin, los hechos anteriores que condujeron al desenlace queprodujo la noticia violenta; naturalmente, cambia el nombre a los personajes,ubicando los hechos en otros contextos, inclusive cambiando el sexo a los personajes

de la noticia, y de alguna manera tiene una historia nueva y diferente.

Conviene ejercitarse en la anotacin de ideas, muchas ideas, que nos conduzcan alredondeo de la historia que estamos creando. Recuerde la ancdota de aquel seorque en su afn de convertirse en escritor, se haba despertado varias en la noche,cuando a mitad del sueo lo asaltaban esas ideas geniales. Adopt la disciplina deanotar todo cuanto llegaba a su mente y acab por poner su libreta de notas sobre lamesita de noche para evitar que las ocurrencias se le escaparan. Una maana, al abrirlos ojos, record que se haba despertado a media noche para anotar algo; yefectivamente, en su libreta de notas estaba escrito con prisas: "Antalo, Antalo".

Ejercicio:

Lleve en su bolsa una libreta de notas, desde temprano en la maana. Anote duranteel da las ideas que le broten en la mente y que pueden ser temas a desarrollar.

Cuente cuntas ideas anot al regresar a su casa por la tarde.

Desarrolle las que considere ms interesantes en una cuartilla.


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Clave Nmero 3

Tenga su propio espacio para escribir y todos los elementos necesarios

IMPLEMENTOS NECESARIOS

Es apropiado tener un espacio para desarrollar nuestra labor creadora que nos hemosencomendado, a la vez que evitaremos distracciones que nos interrumpan la misma ycaigamos constantemente en perdidas de atencin, lo cual puede provocar que lainspiracin y las ganas de trabajar se pierdan por los continuos contratiempos que nosimpiden seguir adelante en nuestro proyecto.

Por lo tanto es conveniente disponer en la casa de un lugar que se va a convertir ennuestro santuario; un sitio al que solo nosotros tendremos acceso para tener nuestrascosas, que al fin de cuentas, se trata de un asunto de expresin personal, y cuando loconsidere pertinente, usted mismo dar a conocer a los dems lo que est haciendo.

No se trata de tener un sitio inaccesible a los dems durante sus ausencias, pero s deun lugar donde usted pueda estar tranquilo, donde no padezca interrupcionesconstantes y pueda trabajar a gusto. Ah tendr la oportunidad de concentrarse ydejar volar la imaginacin para inspirarse y poder escribir a sus anchas. Resumiendo,se trata de un lugar donde pueda estar con la privacidad suficiente para ir hilando susideas y de este modo redactarlas de un tirn.

Muchas veces nos encontramos con que precisamente el espacio es el limitanteprincipal para disponer de un sitio donde escribir. No importa, lo mismo aquel queposee un estudio para trabajar aislado que quien habita un sencillo departamento, enun rincn de la estancia puede acondicionar su lugar.

Lo que verdaderamente importa es que all, escribir a gusto, debe tener una serie deinstrumentos de apoyo para desarrollar mejor sus actividades.

Siempre es conveniente tener otros apoyos para mejorar la redaccin; es decir ustedpuede hacerse de un buen diccionario, si es posible uno etimolgico ya que debeacostumbrarse a consultarlo con frecuencia, tambin es aconsejable un diccionario desinnimos, pues nos sirven para expresar nuestras ideas de forma variada, y se evitala monotona de usar las mismas palabras siempre.

Su rea de trabajo debe ser un lugar con muy buena ventilacin y con una muy buenailuminacin. Lo recomendado es un lugar cerca de una ventana que permita el librepaso del aire, y que la luz venga de la parte posterior y del lado izquierdo de estaforma no se hace sombra con la propia mano ni hay deslumbramiento si se recibe laluz de frente, a la vez que se hace menos esfuerzo con la vista.

Muchas personas consideran que es ms tranquilizante escribir por la noche. Hay mssilencio ms quietud, y la mente se dispone mejor a la creacin. Por ello serecomienda que la luz artificial venga de una fuente clara, del lado superior izquierdopor encima del hombro, con el propsito de facilitar la escritura y la lectura.


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La msica es un buen acompaamiento para muchas personas. Cuando se trata deponer en prctica la creacin de ideas, tambin puede ser provechoso que unodisponga de un aparato de sonido, ya se trate de radio, casetes, o discos pero a unvolumen bajo, que evite las distracciones. Tambin se recomienda seleccionar msicarelajante, de preferencia clsica, no melodas estridentes ni muy conocidas,precisamente con el propsito de no romper la concentracin del redactor.

Ejercicio:

Una vez que disponga el tiempo que desee escribir en una sola sesin, divdalo a lamitad; al cumplir la primera, a un lado de su escritorio, donde tendr su maquina,papel y dems implementos para realizar su labor creativa de cada da, haga cincominutos de gimnasia para desentumecerse, moviendo las piernas, los brazos y lacintura, sin fatigarse. Vuelva a sentarse para escribir.


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Clave Nmero 4

Los personajes de su obra

En la Clave Nmero 1 se menciono que hay dos maneras de abordar un tema: a partirde la ficcin o recreando la realidad. Es decir, se har una novela o tal vez una obrahistrica.

Como lo normal es que se trate de obras de accin, no lucubraciones filosficas,alguien debe llevarla a cabo; o sea, tiene que haber uno o varios personajes. En otraspalabras, el primer paso de nuestra Clave cuatro es determinar los personajes quetendr nuestro trabajo.

Si hemos elegido escribir una biografa histrica, ya estar definido el personajeprincipal: Napolen, Hipcrates, etctera... Despus de determinar las caractersticasfundamentales de nuestro personaje elegido, debemos determinar otros personajesimportantes que adems fueron determinantes en la evolucin de su existencia.

Cuando se trata de un trabajo de rigor histrico; es decir, apegarse a los hechos demodo indispensable, como es el caso de una biografa, es necesario investigar enmuchas fuentes documentales, o si nuestro personaje es contemporneo,entrevistarse con aquellas personas que lo conozcan, para tener informacin deprimera mano.

Esto quiere decir que no necesariamente nuestro biografiado tiene que haber pasadoa mejor vida para ser objeto de nuestro estudio.

Por otra parte, si hemos decidido escribir una novela, nuestro horizonte se ampliamuchsimo en cuanto a la determinacin del nmero de personajes y suscaractersticas. Puede tratarse de uno solo o de una cantidad alta de personajes.

Si durante el desarrollo de su obra, trtese de ficcin o de realismo considera quefalt alguien, no se preocupe; siempre habr tiempo de introducirlos a la trama.Inclusive, si en algn momento se encuentra atrapado y no sabe cmo solucionar lascosas, puede inventar a alguien que sepa toda la verdad, o que de repente recuperela memoria.

Es increble la infinidad de posibilidades que existen para escribir; por ejemplo, unaobra de ficcin, desde un cuento a una gran novela, se pueden crear personajes quegracias a la inventiva del autor, cada uno es dueo de su propia historia y por lo tantola trama puede tomar los ms diversos derroteros.

En lo relacionado con la creacin de caracteres, es punto fundamental determinar suidentidad y otros aspectos interesantes de la vida, desde quines son los miembros desu familia, la manera como trascurri su infancia, si goza de buena salud o padecealguna enfermedad fsica o mental (los personajes con lacras mentales siempre hansido recurso de autores de obras dramticas o de accin). Debe sealarse el lugar deresidencia, su nivel social y econmico, ya que no siempre van ligados uno con elotro, y hasta su muerte y la manera como ocurri.


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Si encontramos dificultad en crear personajes, podemos recurrir a las personas queconocemos. Amigos, familiares, maestros, compaeros de trabajo, vecinos. Todosellos pueden servir de modelos para uno de nuestros personajes de nuestra historia.

Tambin se puede dotar de "armas" al personaje para que se desenvuelva mejor,sobre todo si se trata de una obra de suspenso; alguno de ellos puede ser poseedor"de el secreto" que resolver la trama; otro puede desenvolverse a base de mentiras,

para hacer ms complicada la historia, lo que ayuda a crear confusin entre losdems.

Pero cambiemos de temtica. No todos nos inclinamos por escribir historias desuspenso. Acaso los nios no tienen derecho a leer? Para ellos puede uno inspirarseen Esopo, el esclavo nubio que pas a la historia gracias a sus fbulas, lo mismo que elfrancs Lafontaine y el espaol Samaniego, que daban personalidad a los objetos yanimales.

Despus de leer estas recomendaciones, seguramente nunca se habr sentido contanta libertad para crear historias y personajes que revolotean en su imaginacin y

solo estn esperando la oportunidad para brotar de ella y tomar cuerpo en las pginasque esta a punto de redactar.

Adelante, pues.

Ejercicio:

De acuerdo con el siguiente formato, trace sus personajes. Recuerde que nonecesariamente deben llenarse todas sus caractersticas ni que todos los personajesdeben ser tan abundantes en ellas. Pero es una buena manera de comenzar a definir alos mismos.

Sexo Edad - Nombre - Determinar sus estudios, en caso de que los tenga. - Sealar sutrabajo, si lo tiene, tipo y razones. - Hijo (a) de familia - Cabeza de familia. - Sinfamilia. - Sin dinero, con medios para subsistir, rico o millonario. - Ascendencia noble,ttulos. - Descendiente de delincuentes, etc. - Clase social baja, media, alta. - Saludfsica buena o mala. - Caractersticas fsicas, media filiacin: ojos, cabello,complexin, estatura, seas particulares, etctera.


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Clave Nmero 5

Definicin de la poca

Una vez que hayamos definido las caractersticas de nuestros personajes, debemosubicar la poca en la cual se van a mover. Es decir, en que momento histrico vamosa situarlos, porque se trata tambin de un factor que influye poderosamente en laaccin del argumento.

Lo normal es que cuando uno se inicie en los desconocidos terrenos de la literatura deficcin ubique su historia en la poca contempornea, el momento que estamosviviendo. Esto sucede por la sencilla razn de que es la poca que uno conoce mejor.Esto de ninguna manera es algo malo. Al contrario es un buen comienzo para el autornovel.

Qu va a suceder cuando se le ocurra a uno escribir un cuento futurista, de losllamados de "Ciencia Ficcin", ahora que las computadoras, los vuelos espaciales y losinstrumentos sofisticados son cosa de todos los das, y con los cuales los autores de laposguerra de 1945- la poca de oro de la fantaciencia- soaban todava como algoirrealizable?

Esta situacin nos lleva a un aspecto que no podemos ni debemos descuidar, el dellenguaje, pues para ser congruentes con la situacin, el modo de expresin es muyimportante.

Si somos abundosos en la manera de detallar la ropa de los personajes, debemosinvestigar las caractersticas de la moda de entonces.

Ejercicio:

Escoja una poca de la historia de la humanidad, la que ms le atraiga. Intente definirlas caractersticas del momento, en cuanto a la forma de ser de las personas, formade sociedad, rgimen poltico, maneras de vestir y lo que coman. Auxliese con textosespecializados.


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Clave Nmero 6

Dnde se desarrollar la obra

Dentro de nuestro trabajo de redaccin de una pieza literaria, conforme hemos

establecido los personajes y sus caractersticas fsicas y anmicas o psicolgicas, si yahemos definido tambin el momento histrico y la poca en la cual se desarrollara laaccin, el siguiente paso, la Clave nmero 6, consiste en ubicar el lugar dndedesenvolveremos nuestra historia.

No hay que olvidar que, segn el tipo de trabajo que realicemos, habr que adoptarcierto rigor cientfico; en otras palabras, darle credibilidad o autenticidad, para darvalidez a nuestras argumentaciones. Ya se trate de una obra histrica o de ficcin, esmuy importante definir el sitio de las acciones.

Si ponemos en claro el lugar de las acciones, habremos dado un importante paso en

nuestro trabajo. Si se trata de un asunto histrico; una biografa, por ejemplo, es devital cariz sealar que los lugares que se citen, necesariamente, tienen que seraquellos donde ocurri el acontecimiento histrico sobre el cual estamos haciendo lacrnica o resea, para no caer en argucias.

De ah la importancia de nuestras fuentes de investigacin, bien se trate dedocumentales; libros, revistas, o peridicos, inclusive correspondencia cruzada entreel protagonista de nuestro trabajo y algunos personajes que tambin pudieran serimportantes para dar mayor autenticidad a la obra.

En caso de un trabajo histrico contemporneo, como sealamos en alguna Clave

anterior, las entrevistas o investigacin social, as como la llamada investigacin decampo, o sea, acudir al lugar de los hechos para hacer observaciones directas sobredeterminados sucesos que nos interesan, son tcnicas que nos permitirn enriquecernuestro trabajo de gabinete: la investigacin documental y la redaccin. Por ejemplopuede usted ir a la cantina. La opera para verificar la presencia de los agujeros de lasbalas que Pancho Villa dispar cuando visit ese lugar en 1915.

Uno puede escoger, en la literatura de creacin, el sitio para desarrollar su trama,con toda libertad. Cualquier rincn del mundo nos dar el escenario propicio, sisabemos reconocer el hbitat para los personajes, ya que hasta el clima puedeafectar en gran forma su conducta y sus reacciones, ya que constituye el ambiente

natural y cultural en que se desenvuelven.No puede reaccionar de igual manera un hombre que vive en la ciudad, con todos loslujos y comodidades que le otorga habitar en un condominio de zona residencial, queestar en medio de la selva donde simplemente se desconoce lo que es la luz elctricay la preocupacin mxima es la llegada de una beneficiosa temporada de lluvias, nomuy abundante por cierto, para que no afecte perniciosamente las cosechas, o ladotacin de petrleo para los quinqus que iluminan las tinieblas de sus noches.

Entre las muchas posibilidades que ofrecen estas Claves, el lugar a simple vista podraparecer ser lo de menos. Lo importante es que el escritor novel sepa aprovechar su


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inventiva escogiendo uno adecuado para su historia, pero siempre intentandodescribirlo lo ms realmente posible para convencer al lector de su autenticidad.

Ejercicio:

Describa cmo puede ser la superficie del planeta Venus que, como siempre estaenvuelto en nubes de vapor, debe contener mucha agua.


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Clave Nmero 7

Sucesos fundamentales de la obra

La definicin de los acontecimientos que uno desea consignar en su obra es uno de lospuntos fundamentales, a la vez que constituyen el ejercicio principal de nuestrotrabajo.

En las Claves anteriores hemos ido acumulando una serie de elementos que nosayudan a conformar las caractersticas del tipo de trabajo que deseamos elaborar. Ytrtese de una obra de materia histrica o bien de una de contenido ficticio, debemosencarar el reto de desarrollar el argumento.

Ya vimos en la Clave 6 en qu consiste un argumento desde el punto de vistaetimolgico; es decir, poner las cosas en claro. Esto no significa ms que, una vez quese ha elegido el tema, para poner las cosas en claro, al respecto, debemos desarrollarel contenido del mismo. Todo lo que queremos decir al propsito, lo que nos inquieta,lo que sabemos, aquello que podemos averiguar a travs de la investigacin, parallegar a una meta, a una conclusin.

Debemos partir del enfoque particular que queremos darle a la obra, sea una novela oun trabajo histrico, una biografa. Si tomamos por ejemplo, a Napolen, y no se tratade hacer un trabajo exhaustivo, se puede particularizar el enfoque de su biografa: unensayo acerca de la trascendencia del Napolen estratega; o la vida amorosa del GranCorso. Un enfoque acerca de las circunstancias que llevaron a Bonaparte a la creacinde su famoso Cdigo, que encierra valores aun vigentes, despus de casi 200 aos deexistencia.

Si la poltica llevada a la literatura ha dado en la ficcin asuntos tan importantescomo las intrigas de Macbeth de Shakespeare, en la realidad el sonado caso Dreyfusshizo que Emilio Zol echara su cuarto a espaldas para descubrir la corrupcin delrgimen de la Francia de 1900. Y recientemente, la labor de investigacin periodsticade dos reporteros norteamericanos que llevo a la cada del jefe de la nacin mspoderosa del mundo, hace apenas 27 aos, como se ley en Todos los hombres del

presidente.

Asuntos de todos los das nos dan ejemplos de temas desarrollados inteligentementeque conducen a obras interesantes.

Si a alguien le puede parecer rida la seccin financiera del peridico, ser buenejercicio construir un cuento corto sobre las vicisitudes que enfrente un grupo deempresarios ante la hipottica cada de la bolsa de Hong Kong. Qu repercusionestendra en cada pas?, Cul de los protagonistas, involucrado hasta los huesos enactos ilcitos, se quitara la vida, como ocurri en muchas partes del mundo en elfamoso crack del 29?

Y no olvidemos una seccin que tiene una gran cantidad de lectores; la deportiva. Lasaspiraciones que tienen los atletas en ciernes, de cumplir con el lema olmpico: ms


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rpido, ms alto, ms fuerte. Esa es la divisa de muchos que dedican buena parte desu vida a la prctica de alguna disciplina atltica.

Mas all de la mente sana en cuerpo sano, las actividades deportivas comprenden unmundo que solo quien se interioriza en l puede darse cuenta de los problemas con losque se enfrenta tanto el deportista propiamente dicho como los llamados "deportistasde pantaln largo", los que manejan hombres y recursos, envueltos en circunstanciasque el escritor que adopta este tema, puede hacer ms o menos oscuro, ms o menos

dramtico, lleno de aspiraciones para los practicantes o bien, inclusive una historiasentimental distinta, en medio de las circunstancias que rodean a los atletas enciertos momentos.

Desde la creacin de los ms antiguos mitos hasta los temas actuales que exploran losinsondables laberintos de la mente, han hecho obras literarias gigantescas queperduran.

En que consiste la fantasa?

Afirmamos que es esa capacidad creadora de cosas imposibles. Aunque muchos niegan

tenerla, puede estar escondida en algn recoveco de la mente y solo necesitaejercitarse para que brote incontenible. Como en todos los casos, es necesario poneren prctica los rganos para que no se atrofien, y aunque el cerebro no es unmsculo, hay que ejercitarlo para que produzca los sueos ms disparatados que unopudiera tener.

La literatura es la puerta de las manifestaciones humanas ms ntimas, que un autorse permite poner por escrito para que sean ledas por los dems.

Es aqu donde afloran los sentimientos y las inquietudes, muchas veces se anotan lostemores, sean propios o ajenos, cuando la creatividad permite tomar esas

experiencias de otros y han impresionado al escritor para llevar al papel talesexpectativas.

Este tipo de textos donde imperan los temores, reviste un aspecto muy especial, yaque da lugar a manejo de historias plenas de suspenso, de dramatismo, de angustiaante lo desconocido o por la certidumbre opresiva del porvenir. Y a partir de entoncespuede uno expresar pensamientos como los que hicieron de Edgar Allan Poe elmaestro de los cuentos de terror.

La suma de todos los temas que se pueden desarrollar, nos darn la gua para definirlos acontecimientos importantes que formaran el meollo de nuestra historia.

Ejercicio:

Describa el color azul. Qu despierta en su imaginacin, como pasin, comoobjeto, como smbolo.

Haga una sinopsis de una cuartilla acerca de los sucesos ms destacados de lahistoria que desea escribir, a partir de un tema dado.


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Clave Nmero 8

Los sentimientos de los personajes

El novelista es un manejador de caracteres. Como es el creador de sus personajes, losconoce ntimamente a la perfeccin conoce cules deben ser sus reacciones antecualquier situacin determinada. Adems de ser dueo de una gran inventiva, elescritor, hace las veces de titiritero. En consecuencia, el autor debe conocer,penetrar la personalidad del personaje. No es fcil adoptarla, como se sealo en laClave 3, pero es importante, en esta Clave determinar el tipo de sentimientos,capacidades e inquietudes que van a experimentar cada uno de los que intervienen enla historia, aunque vale recordar, siendo caracteres de una pieza, que puedencambiarse sus sentimientos de amor, de odio, de desprecio.

La ira y la sed de venganza pueden marchar juntas y a lo largo de un argumentopueden hacer cambiar de conducta a un personaje que en un principio fue dulce,amable, tmido.

Sentimientos, pasiones, emociones... caractersticas que hacen que en la vida real eldestino de una persona vare de un instante a otro. Estos son los instrumentos de queel escritor se valdr para hacer que su historia tenga una accin insospechada si sabedosificar paso a paso sus ingredientes, para obtener un resultado muchas vecessorprendente.

La importancia de que los caracteres de los personajes estn bien delineados radicaen que permitirn al autor llevarlas a las situaciones ms adecuadas para que suhistoria se desarrolle de tal manera que no se le vaya de las manos el control de todaslas situaciones.

Muchos de nosotros cuando comenzamos a escribir debemos saber dosificar lasreacciones en situaciones determinadas donde puede surgir una nota de desprecio. Enuna historia actual, de todos los das, que se da en cualquier familia, casi en cualquiersituacin, una interpretacin as podemos reconocerla, bien sea porque la hayamosvivido como protagonistas de la misma o por haberla atestiguado, cosa tambin muycomn, y que nos permite inspirarnos en ciertas personas conocidas para convertirlaen autores de nuestros argumentos.

El manejo de la conducta y de las reacciones de nuestros personajes como en unvaivn, estn determinadas por los escenarios en donde vayamos ubicando la accinsegn el desarrollo de nuestra trama. Si el personaje central es, digamos por caso, undetective, el hroe deber ser un tipo rudo, violento; es poco probable que unaprofesin que en un cierto momento requiera de acciones violentas, en la vida realsea una persona afable, tmido, apocado. En determinadas circunstancias, el factorvalor debe anteponerse al factor miedo para salir adelante. Pero, acaso un serhumano, por muy valiente que sea, no tiene derecho a sentir miedo?

Los personajes que se han elaborado siguiendo los ejercicios de Claves anteriorestienen un fsico y unas caractersticas psicolgicas que son verdaderos retratos de


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personas fcilmente identificables y cobraran vida segn el papel que tengan querepresentar en nuestra historia.

Cuando se habl de personajes de una pieza, se haca referencia a que su conducta ysus reacciones son siempre lineales, sin dobleces, que los hagan aparecer de dudosaapreciacin, por los dems personajes y por los lectores mismos, todo esto es paraayudar a orientarnos acerca de la necesidad de practicar mucho, ya que nuestrospersonajes al igual que los de carne y hueso, tienen derecho a combinar dos o ms

elementos que pueden dar resultados increbles: odio y astucia, amor e inteligencia,miedo y rencor Las posibilidades son infinitas. Todo reside en la capacidad creativadel autor.

Ejercicio.

Desarrolle en una cuartilla, un texto donde el protagonista sea un tmido profesor deescuela que se enfrenta a un grupo de adolescentes iracundos.

Dnde?

Por qu?

Cul ser su reaccin primaria?

Qu siente ntimamente?

Cmo solucionar el problema?


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Clave Nmero 9

La resolucin de la obra

A lo largo de las ocho Claves anteriores nos hemos preocupado por el origen, eldesarrollo y las caractersticas de nuestra historia y sus personajes.

Cuando se aproxima el final de la trama, debemos darle una conclusin.

Hemos tratado las caractersticas las caractersticas del cuento, que a fin de cuentasy para nuestros intereses, es igual que una novela; su nica diferencia es la extensin,y nos referimos a los pasos de presentacin, nudo y desenlace.

Hay varias formas de llegar al desenlace de una historia, segn nuestras preferencias.Puede haber un final feliz, donde los protagonistas alcanzan las metas deseadas yquedan todos muy contentos; siendo una historia sentimental, la pareja deenamorados ser muy feliz y se terminara prcticamente como el clsico final decuento "se casaron y vivieron felices". Aunque hay otras formas de ser felices sinnecesidad de casarse, de acuerdo con las necesidades de nuestro argumento.

Tambin puede darse el caso de que el desenlace no contenga los elementos defelicidad que el lector desea. El autor, con los hilos de la trama en la mano, podramanejar entonces un final trgico donde los protagonistas no logran la felicidadanhelada.

Otra forma como puede llegarse al clmax de la obra es donde campee la justicia ytodo mundo quede en su lugar, aunque no necesariamente todos satisfechos. Ytambin puede presentarse un final que sea precisamente lo contrario, sin necesidadde llegar a la tragedia; la conclusin puede ser injusta para los protagonistas enalgunos aspectos y puede aplicarse al proverbio "no hay mal que por bien no venga".

Asimismo, podemos rematar nuestra historia en cualquiera de las formas sealadas,pero adems tratar de dejar un mensaje; es decir, como en el caso de las fbulas,mencionar la clsica moraleja del cuento, para que se tome como leccin la historiaque se acaba de leer; y entonces tendr caracteres didcticos.

En consecuencia, para poder llegar al final que deseamos y se tome como apropiado,dadas las caractersticas de nuestros personajes, as como el ambiente donde sedesenvuelven, es necesario considerar tres aspectos; la idea general bsica de laobra: qu tipo de narracin pretendemos elaborar. El planteamiento del tema oargumento. Finalmente, el desenlace que se le quiere dar, conforme a los conceptosde gnero literario que indicamos anteriormente.

Se propone entonces la elaboracin de una sinopsis, un resumen de los puntossobresalientes de nuestra historia, los cuales servirn de pauta para ir trazando lalnea argumental. Ya conocido el tema y la evolucin que sufrir, ser necesariopensar cmo se har la narracin de la obra, destacando lo bsico, frente a lo queser meramente episdico: los hechos fundamentales ante los adicionales, que


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ayudarn a "vestirla" mejor. Aunque hay relatos que no contienen dilogo, sinonicamente narracin, aun cuando sean escritos exclusivamente en primera persona.

Si deseamos manejar una terminacin de nuestro relato de manera dramtica, es enla accin, principalmente, donde debemos acentuar nuestra atencin.

En el final trgico son los protagonistas quienes mueren, al estilo de Romeo y Julieta,por propia mano, ante la imposibilidad de su amor.

Ejercicio:

Escriba una sinopsis con las caractersticas que se sealan, mximo una cuartilla:personajes principales, situaciones, tema definido. Ensaye tres finales distintos: unotrgico, uno humorstico y uno con mensaje.


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Clave Nmero 10

Una vez terminada su obra...

Descanse:

Aunque no lo parezca, el esfuerzo realizado para redactar una obra literaria, porpequea que sea, merece un descanso.

Pero no de usted sino de la obra.

En otras palabras, tiene que dejarla reposar para que se enfre un poco el nimo ypueda usted revisarla con calma y entusiasmo al mismo tiempo, para hacer los ajustesy correcciones que considere pertinentes; sobre todo aquellos relacionados conaspectos estrictamente gramaticales, en especial los de ortografa.

Con el espritu satisfecho por haber terminado su obra, por haberle puesto punto finala un trabajo que posiblemente tenga varias cuartillas de extensin, es importante verlas cosas serenamente.

Esta es la razn fundamental del descanso merecido de nuestra obra.

Una vez que hemos revisado nuestro cuento o novela y le damos el toque queconsideremos final para decir que ya esta dispuesta para presentarse al pblicomasivo, pasaremos a la segunda fase del trabajo del trabajo del escritor y queconsiste en llevar a cabo lo que es realmente la Clave numero 10: el registro de laobra.

El nmero de ejemplares de la primera edicin. Puede variar de mil a tres mil laprimera vez, aunque hay excepciones. El nmero de ediciones que pretenden hacerde su obra. La calidad del papel en que se va a imprimir. Esto va en relacin directacon el precio al que se vender al pblico. Si ser una edicin econmica, libro debolsillo, edicin de lujo o de lnea, pues las editoriales cubren los diversos mercados ytienen lneas especiales para cada uno. Asimismo, la portada o cartula, llevar letrasnicamente o letras y alguna ilustracin, o bien letras y una llamativa fotografa. Lacalidad de la encuadernacin es importante. Sin duda alguna, habr tenido en susmanos libros que por la simple hojeada, las pginas comienzan a desprenderse. Esconveniente que se garantice una encuadernacin de buena calidad, porque de locontrario va en detrimento de la venta de su libro. La distribucin. El lanzamiento.

Es necesario tener una idea de todo lo anterior con el propsito de que el autornefito tenga la seguridad de que los editores manejarn la obra con gusto ypropiedad.

Juan Bardales babel librosbabel librosbabel librosbabel libros

Bardales, Juan-como Escribir Un Libro

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