Avances en Acreditación y - cdn. · Industrial de la U. Nacional Mayor de San Marcos,...

Avances en

Acreditación y

CertificaciónReporte mensual

Marzo

1/. En el presente reporte se muestra información de los programas de estudios de instituciones educativas que se encuentran inscritos bajo el nuevo modelo de acreditación, y en el caso de los CETPRO se

muestra información bajo el modelo vigente. Asimismo, la información de los programas de estudios que se encuentran en la etapa de evaluación externa y de acreditación vigente bajo el anterior modelo.

Avances en

Acreditación 1/

904 comités de calidad conformados y con acreditación vigente:

Fuente: SINEACE al 31.03.2017

1/ Se consideran los programas pedagógicos de Instituto de Educación Superior Pedagógico e Institutos Superiores de Educación

2/ Se consideran los programas tecnológicos de Instituto de Educación Superior Tecnológica y de Institutos Superiores de Educación.

Autoevaluación

494

Evaluación Externa

93

Acreditadas

317

Institutos de EBR Programas CETPRO Programas pedagógicos 1/ Programas tecnológicos 2/ Programas universitarios

En el mes de marzo 33 Programas de estudios nuevos de Instituciones de Educación Superior se han inscrito para iniciar el

proceso de acreditación


1/ Las instituciones educativas corresponden al Centro de Formación Agrícola Moquegua (03), Le Cordon Bleu Peru(05), La Merced(03), Centro de Altos Estudios de la Moda(01) CEAM,

(01) Red Avansys, ISTEPSA.(01), Andrés A. Cáceres Dorregaray(06), Nor Oriental de la Selva (06)

Los 04 programas de educación superior universitaria

corresponden a la Universidad Nacional Mayor de

San Marcos en las especialidades de Ingeniería deseguridad y salud en el trabajo, Ingeniería textil y deconfecciones, y Ingeniería Industrial, y UniversidadPeruana Cayetano Heredia en la especialidad deAdministración en Salud.

Los 26 programas de educación superior tecnológicacorresponden 08 instituciones educativas.

Los 03 programas de educación superior pedagógica

corresponden 02 programas al IESP María Madre y

01 al IESP San José.


1/ La información de renovación de acreditación se contabiliza dentro de la etapa de acreditación o evaluación externa que se encuentra el programa de estudios.

2/ El programa de estudio de Psicología de la Universidad César Vallejo se encuentra en la etapa de evaluación externa dentro del proceso de renovación de las acreditación

Renovación de Acreditación 1/

Tipo de Institución Institución Evaluadora Programa de Estudio N° Resolución Vigencia Desde

Tecnológica Daniel Alcides CarriónTécnica en Laboratorio

Clínico068-2017-SINEACE-CDAH-P 08/03/2017

Tecnológica ContinentalAdministración

Bancaria069-2017-SINEACE/CDAH-P 08/03/2017

Tecnológica Continental Diseño Gráfico 069-2017-SINEACE/CDAH-P 08/03/2017

Al 31 de marzo del 2017, 12 programas de estudios de instituciones de educación superior iniciaron el proceso derenovación de acreditación, 11 programas de estudios han renovado su acreditación y 01 se encuentra en la etapa deevaluación externa 2/.

03 programas de estudios renovaron la acreditación en

el mes de marzo.


1/ Se vencieron los reconocimientos de las acreditaciones otorgadas por el Consejo Nacional de Acreditación de la República de Colombia a los programas de estudios de Ingeniería

Industrial de la U. Nacional Mayor de San Marcos, Estomatología de U. Peruana Cayetano Heredia, Ingeniería de Sistemas, y Ingeniería Industrial de la U. Nacional Hermilio Valdizán.

Vencimiento de la AcreditaciónDel total de acreditaciones otorgadas por el SINEACE, al 31 de marzo del 2017 se vencieron las

acreditaciones otorgadas a 41 programas de estudios de instituciones de educación superior 1/.

De las acreditaciones que vencieron, el 54%corresponden a programas de estudios de

instituciones tecnológicas.

Durante el mes de marzo se vencieron las

acreditaciones otorgadas a 06 programas de

estudios:

Tipo de

Institución Institución Evaluadora Programa de Estudio

Vigencia

Hasta

UniversidadUniversidad Católica los

Ángeles de Chimbote Educación Inicial03/03/2017

Universidad

Escuela Superior de Guerra

Aérea de la Fuerza Aérea del

Perú

Maestría en Doctrina y

Administración Aeroespacial03/03/2017

Tecnológica Le Cordon Bleu Gastronomía y Arte Culinario 14/03/2017

Tecnológica Le Cordon Bleu Cocina 14/03/2017

TecnológicaLe Cordon Bleu

Administración de Hoteles y

Restaurantes14/03/2017

Tecnológica José Jimenez Borja Formación Docente 14/03/2017

Universidad Universidad Peruana

Cayetano Heredia Estomatología25/03/2017


1/ Las Regiones de Tumbes, Apurímac, Lima Provincias, Moquegua, Tacna, Loreto, Ucayali, Ayacucho, Pasco, Cajamarca, Lambayeque, San Martín, y Cusco.

A nivel Nacional presencia en el 100% de las Regiones

904 comités de calidad conformados:

282 comités de calidad conformados en la Región deLima Metropolitana, la región con el mayor número de

comités de calidad, seguida por La Libertad con 97 comités

de calidad .

13 regiones a nivel nacional aún nosuperan los 20 comités de calidad

constituidos 1/.

Comités de

calidad

Color

[0 – 25>

[25 – 50>

[50 – 75>

[75 – a más


De 904 comités de calidad conformados, 579 corresponden a institucioneseducativas de gestión pública y 325 corresponden a instituciones educativas de

gestión privada.

Avances en el proceso de Acreditación en Instituciones Educativas

Fuente: SINEACE al 31.03.20171/ Se considera el reconocimiento de la acreditación otorgada por el Consejo Nacional de Acreditación de la República de Colombia al programa de estudio de Psicología de la Pontificia Universidad Católica

del Perú.

Avances en el proceso de Acreditación Educación Superior Universitaria

262 comités de calidad inscritos en el proceso de acreditación, de los cuales 56 se encuentra en la etapa de autoevaluación, 40 en evaluación externa y 166 acreditadas.

01 reconocimientos de homologación de laacreditación otorgada a los programas de estudios 1/.

02 agencias internacionales registradas en el SINEACE tal como ICACIT, CINDA.

56 programas de estudios inscritos que se encuentran en la etapa de autoevaluación bajo el nuevo modelo de acreditación, correspondiente a 13 instituciones educativas:



Fuente: SINEACE al 31.03.20171/ Se encuentran licenciadas por la SUNEDU, la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC), Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), Universidad de Lima(UL), Universidad del Pacífico(UP), Universidad

Peruana Cayetano Heredia(UPCH), Universidad para el Desarrollo Andino (UDEA), Universidad de Ciencias y Artes de América Latina(UCAL), Universidad Femenina del Sagrado Corazón De Jesús (UNIFE),

Universidad Ricardo Palma,(URP), Universidad de Piura (UDEP)., universidad Nacional Agraria La Molina.

De las 11 universidades licenciadas, 07universidades cuentan con 27 comités de calidadinscritos en el proceso de acreditación.

59 % de comités de calidad se encuentranen la etapa de acreditación.




De 122 comités de calidadconformados, 57 se encuentran en

proceso de acreditación y 65

acreditados.



De 140 comités de calidadconformados, 39 se encuentran en

proceso de acreditación y 101

acreditados.


1/ Incluye Programas de Postgrado, Maestrías y Doctorados en diversas especialidades

Relación de familias de programas de estudios universitarios en proceso de

acreditación

23% de los comités de calidad pertenecen a la familia profesional de Ingeniería, carreras deacreditación voluntaria.


1/. Los programas de estudios de instituciones educativas de Educación Superior Tecnológicas fueron acreditadas bajo el anterior modelo.

2/.

97 programas de estudios acreditados, 61corresponden a instituciones educativas de gestión

privada y 36 corresponden a instituciones educativas

de gestión pública 2/.

De los 287 comités de calidad inscritos en el proceso de acreditación, 153 se encuentra en la etapa de autoevaluación, 37 en la etapa de evaluación externa y 97 acreditadas 1/.

Avances en el proceso de Acreditación Educación Superior Tecnológica



De 102 comités de calidad conformados, 41se encuentran en proceso de acreditación y

61 acreditados.



De 185 comités de calidad conformados, 149 seencuentran en proceso de acreditación y 36

acreditados.

Relación de familias de programas de estudios tecnológicos en proceso de

acreditación


11% de los programas de estudios pertenecen a la familia profesional de Administración y Comercio,el mayor número de programas inscritos en el proceso de acreditación.

De los 12 comités de calidad en proceso de acreditación,11 comités pertenecen a instituciones educativas de

gestión pública.


1/ La institución educativa de Educación Superior Pedagógica Nacional Monterrico renovó su acreditación mediante Resolución N° 047-2014-COSUSINEACE/CDAH-Pdel 25 de

diciembre del 2014. bajo el anterior modelo.

Avances en el proceso de Acreditación Educación Superior Pedagógica

62 comités de calidad inscritos en el proceso de acreditación, 11 se encuentra en la etapa de autoevaluación, 16 en la etapa de evaluación externa y 35 acreditadas 1/.

Distribución de los comités de calidad por tipo de

institución educativa en la etapa de autoevaluación:



De 57 comités de calidad conformados, 25 seencuentran en proceso de acreditación y 32

acreditados.



De 05 comités de calidad conformados, 02se encuentran en proceso de acreditación y

03 acreditados.


Al 31 de marzo del 2017, 275 especialidades técnico productivo inscritas en el proceso de acreditación, de los cuáles 274 especialidades se encuentran en la etapa de autoevaluación y 01 especialidad se acreditó.

Etapas del procesoGestión

Privada

Gestión

Pública

Total

General

Autoevaluación 50 224 274

Evaluación Externa 0 0 0

Acreditada 0 1 1

Total general 50 225 275

El 86 % de las especialidades inscritas en el proceso de acreditación son de Ciclo Básico.

Avances en el proceso de Acreditación Educación Técnico Productiva

De 275 comités de calidad conformados, 274 se encuentran en proceso de acreditación y 01 se acreditó.


Región Callao acreditó al CETPRO Marinero Pedro Pablo Unanue

Carrillo.

Avances en el proceso de Acreditación Educación Técnico Productiva


Relación de familias de Centros de Educación Técnico Productiva en proceso de

acreditación

33% de los comités de calidad pertenecen a la familia profesional de Textil y Confección, elmayor número de especialidades inscritas en el proceso de acreditación.

Avances en el proceso de Acreditación Educación Básica Regular

01 agencia internacional registrada en el SINEACE : Advanced

Desde la aprobación del modelo de acreditación para instituciones de Educación Básica1/ , solo existen 18Instituciones Educativas de Educación Básica Regular que fueron acreditadas en el anterior modelo de

acreditación.


1/ Se considera los 15 reconocimiento de la acreditación otorgada por la agencia acreditadora internacional Advanced a los colegios Innova Schools de las sedes: Canto Grande, San Miguel, Surco, Villa el Salvador, Los Olivos, Carabayllo, Campoy, Chincha, Chaclacayo, Vitarte, Chorrillos, Santo Toribio, Chimbote, San Martin de Porres

18 Colegios acreditados: Colegio Mayor Secundario Presidente del Perú, Colegio

San Roque, Colegio San Francisco de Borja

y Colegios Innova Schools 1/


1/ Se vencieron las autorizaciones otorgadas a través de las Resoluciones N° 002-2012-SINEACE-P del 03/02/2017 y 008-2012-SINEACE-P del 09/02/2017.

2/ Incluye el número total de evaluaciones externas realizados hasta la fecha por la Entidad Evaluadora Externa que se encuentra con autorización vigente.

Entidades Evaluadoras Externas con fines de acreditación

Entidad Evaluadora

Externa para:Institución Evaluadora N° de Resolución Vigencia Hasta

N° Evaluaciones

Externas 2/

Educación Superior

Universitaria

Agencia Evaluadora de la Calidad Educativa SAC – AECEDU 033-2014-COSUSINEACE-P 07/noviembre/2019 88

SGS Certificadora de Educación S.A.C. 100-2016-SINEACE/CDAH-P 23/agosto/2021 79

Empresa Evaluadora con fines de Acreditación S.A.C. 028-2012-SINEACE-P 31/mayo/2017 93

Instituto de Calidad y Acreditación de Programas de

Computación, Ingeniería y Tecnología099-2016-SINEACE/CDAH-P 15/agosto/2021 0

Institutos y Escuelas

de Educación

Superior

Beyond Quality Standards SAC037-2014-

COSUSINEACE/CDAH-P27/noviembre/2019 79

J&O Consulting S.A. 098-2016-SINEACE/CDAH-P 15/agosto/2021 1

Educación Básica y

Técnico Productiva

Universidad Marcelino Champagnat 015-2014-SINEACE/CDAH-P 30/octubre/2019 4

Asociación Solaris Perú 016-2014-SINEACE/CDAH-P 30/octubre/2019 0

Instituto de Fomento de una Educación de Calidad –

Instituto EDUCA

006-2015-

COSUSINEACE/CDAH-P14/enero/2020 0


1/ Las autorizaciones fueron otorgadas mediante Resolución N° 021-2014-COSUSINEACE/P de fecha 11/03/2014 y Resolución N° 146-2013-COSUSINEACE/P de fecha 16/01/2014 de fecha

de 11/03/2014.

Evaluadores Externos certificados con fines de acreditación

De los 354 evaluadores externos por órgano de línea, el 73% de evaluadores certificadoscorresponden a la Dirección de Evaluación y Acreditación de Educación Superior Universitaria.

Avances en

Certificación

De las 11229 certificaciones otorgadas:

Educación Técnica

Productiva

3760


Educación

Superior Técnica

2298

Educación Superior

Universitaria

5171

De las 11229 certificaciones otorgadas:


Niveles

Acumulado a

diciembre

2016

Marzo

2016

Marzo

2017VAR.

Educación Superior

Universitaria4954 86 93

Educación Superior

Técnica2109 126 0

-

Educación Técnico

Productivo3740 15 0

-

Total 227 93

Durante el mes de marzo se

otorgaron un total de 93

certificaciones, un aumento de

8% respecto al total decertificaciones otorgadas en el

mes de marzo del 2016

93 certificados otorgados en marzo del 2017:




1/ Las Regiones de Cajamarca, Lambayeque, Ancash, Madre de Dios, Huancavelica, Piura, Lima Provincias, San Martín, Apurímac, La Libertad, Pasco, Callao, Amazonas, Moquegua,

Tacna, Tumbes.

Certificados otorgados

[0 – 250>

[250 – 500>

[500 – 1000>

[1000 – a más

16 regiones a nivel nacional aún nosuperan las 250 certificaciones otorgadas 1/.

3564 certificaciones otorgadas en la Región de LimaMetropolitana, la región con el mayor número de

certificaciones, seguida por Junín con 1547 certificaciones.

A nivel Nacional presencia en el 100% de las Regiones


1/ De las 3233 personas certificadas en el área de evaluación de enfermería, 36 se certificaron en la especialidad de Emergencias y Desastres, 100 especialidad de neonatología y 3097

de manera general.

Certificación Educación Superior Universitaria

Durante el mes de marzo se otorgaron 93 certificaciones,

totalizando 5171 profesionales certificados al 31 de marzo del 2017 en las áreas de evaluación:

El 89% de las certificaciones otorgadascorresponden a profesionales mujeres, quienes

destacan dentro de la familia ocupacional en

salud.


1/ Durante el mes de marzo se venció la autorización mediante Resolución N° 020-2014-COSUSINEACE/P otorgada a 12 profesionales del área de evaluación de medicina.

Evaluadores de Competencias Educación Superior Universitaria

En el mes de marzo, no se autorizaron evaluadores de competencias. Sin embargo, al 31 de marzo del 2017,

301 evaluadores de competencias profesionales con autorizaciones vigentes por profesión a evaluar 1/:


1/ Los Colegios Profesionales tienen prórroga automática de su autorización debido a que solicitaron sus renovación como entidad certificadora

Entidades Certificadoras Educación Superior Universitaria

Al 31 de marzo del 2017, 08 Colegios profesionales autorizados; corresponden principalmente a la familia profesional de Salud.

Nombre de la Entidad Certificadora Área de Evaluación N° de Resolución Vigencia Hasta

Colegio de Enfermeros del Perú Enfermería 112-2016-SINEACE/CDAH-P 18/08/2021

Colegio de Nutricionistas del Perú Nutrición 021-2013-SINEACE/P 12/03/2018

Colegio de Psicólogos del Perú Psicología 068-2013-SINEACE/P 01/08/2018

Colegio Tecnólogo Médico del Perú Tecnología Médica 130-2013-COSUSINEACE/P 04/12/2018

Colegio Químico Farmacéutico del Perú Farmacia 113-2016-SINEACE/CDAH-P 18/08/2021

Colegio Médico del Perú Medicina 224-2016-SINEACE/CDAH-P 23/12/2021

Colegio de Biólogos del Perú Biología 158-2016-SINEACE/CDAH-P 26/10/2021

Colegio de Obstetras del Perú Obstetricia 007-2011-SINEACE/P (1)


Certificación Educación Superior Técnica

Al 31 de marzo del 2017, 2298 certificados otorgados a profesionales en las áreas de evaluación:

El 87% de las certificaciones otorgadas corresponden aprofesionales mujeres.


Evaluadores de Competencias Educación Superior Técnica

En el mes de marzo del 2017, no se autorizaron evaluadores de competencias. Sin embargo, al 31 de

marzo del 2017, existen 203 evaluadores de competencias profesionales con autorizaciones vigentes por profesión a evaluar:


Entidades Certificadoras Educación Superior Técnica

Al 31 de marzo del 2017, se tiene un total de 14 Entidades Certificadoras autorizadas en diferentes áreas de evaluación:

Nombre de la Entidad Certificadora Área de Evaluación1. Asociación Civil Educativa Oscar Trelles Montes Cicat –Salud Técnico en Enfermería

2. Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo-Desco

Técnico en fruticultura, Técnico en horticultura, Técnico en industrias alimentarias, Técnico en industrias

alimentarias lácteas, Técnico en producción agropecuaria, Técnico en producción y gestión pecuaria, Técnico en

zootecnia

3. Certificación de Competencias Profesionales y Laborales S.A.C

Técnico en enfermería, Técnico en farmacia, Técnico en fisioterapia y rehabilitación, Técnico en Laboratorio Clínico,

Técnico en prótesis dental

4. Corporación Eurohispano SAC Técnico en optometría

5. El Taller Asociación de Promoción y Desarrollo

Técnico en fruticultura, Técnico en horticultura, Técnico en industrias alimentarias, Técnico en industrias

alimentarias lácteas, Técnico en producción agropecuaria

6. Formación Integral y Desarrollo Empresarial S.A.C Técnico en farmacia

7. Fuerza Aérea del Perú- Dirección de Sanidad Base Aérea Las Palmas

Técnico en Fisioterapia y Rehabilitación, Técnico en Laboratorio Clínico, Técnico en prótesis dental, Técnico en

Enfermería, Técnico en farmacia.

8. Instituto de Capacitación Profesional LM Consulting EIRL Técnico en enfermería, Técnico en farmacia, Técnico en fisioterapia y rehabilitación, Técnico en Laboratorio Clínico.

9. Instituto de Contadores del Perú Técnico en Contabilidad

10. Instituto Superior de Educación Público "Honorio Delgado Espinoza" Técnico en Contabilidad

11. Instituto Superior Tecnológico y Pedagógico No Estatal Maria Montessori EIRL

Técnico en enfermería, Técnico en farmacia, Técnico en fisioterapia y rehabilitación, Técnico en Laboratorio Clínico,

Técnico en prótesis dental

12. Universidad Nacional Agraria la Molina

Técnico en industrias alimentarias, Técnico en industrias alimentarias lácteas, Técnico en producción agropecuaria,

Técnico en producción y gestión pecuaria, Técnico en zootecnia

13. Colegio de Contadores Públicos del Callao Técnico en Contabilidad

14. Asociación Cultural Educativa Instituto Superior Iberoamérica Técnico en Mecánica Automotriz, y Mecatrónica Automotriz


Entidades Certificadoras Educación Superior Técnica

Distribución de las Entidades

Certificadoras por áreas de

evaluación autorizadas


Certificación Educación Técnico Productiva y Comunitaria

Al 31 de marzo del 2017, 3760 certificaciones otorgadas por ocupación:

El 43% de las certificaciones otorgadas corresponden aprofesionales hombres.


1/ Mediante Resolución N° 055-2017-SINEACE/CDAH-P del 09/03/2017 se autorizó a 15 evaluadores de competencias en el área de evaluación de Experto en comunicaciones en

lenguas indígenas u originarias en contextos interculturales.

Evaluadores de Competencias Educación Técnico Productiva y Comunitaria

En el mes de marzo se autorizaron 09 evaluadores de competencias 1/, obteniéndose al 31 de

marzo del 2017 un total de 227 evaluadores de competencias profesionales con autorizaciones vigentes por ocupación a evaluar :

Nombre de la Entidad Certificadora Área de Evaluación1. Asociación Junta Nacional del Café Productor de plantones de café y especies asociadas

2. Asociación Peruana de Productores de Cacao – Appcacao Productor de plantones de cacao

3. Asociación Solidaridad Países Emergentes – Aspem Operario de confecciones con máquinas de tejido de punto

4. Central de Organizaciones Productoras de Café y Cacao del Perú Productor de plantones de café y especies asociadas

5. Centro de Educación y Comunicación Guamán Poma de Ayala Carpintero Industrial de Mypes

6. Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo-Desco

Esquilador de alpacas, Extensionista en el manejo productivo de camélidos

domésticos, Extensionista rural en ganadería de bovinos, Maestra clasificadora

de fibra de alpaca

7. Centro de Investigación y Promoción del Campesinado-Cipca Productor de banano orgánico

8. Instituto de Cultivos Tropicales Productor de plantones de cacao

9. Instituto de Negocios y Metodología EIRL Productor de palto, Extensionista rural especializado en ganadería bovina.

10. Nebuway EIRL Operario de confecciones con máquinas de tejido de punto

11. Programa de Desarrollo Productivo Agrario Rural-Agro Rural

Esquilador de alpacas, Extensionista en el manejo productivo de camélidos

domésticos, Maestra clasificadora de fibra de alpaca, Productor de plantones de

cacao, Productor de plantones de café y especies asociadas.

12. Colegio de Ingeniero del Perú

Extensionista rural en ganadería de bovinos

13. Asociación Educativa Gianni Rodari

Operario de confecciones con máquinas de tejido de punto, operario de

confecciones con máquina de tejido plano.

14. Quality Certificate Organization ACEDU SAC-QCO Productor de plantones de café y especies asociadas

15. Facultad de Zootecnia de la Universidad Nacional La Molina Extensionista rural especializado en ganado bovino

16. Instituto Nacional de Defensa Civil - INDECI Promotor/a en Gestión de Riesgo de Desastre


Entidades Certificadoras Educación Técnico Productiva y ComunitariaEn el mes de marzo se autorizó como entidad certificadora a INDECI, obteniéndose un total de 16 Entidades Certificadoras autorizadas en diferentes áreas de evaluación:


Entidades Certificadoras Educación Técnico Productiva y Comunitaria

Distribución de las Entidades Certificadoras por

áreas de evaluación autorizadas


1/ 35 competencias normalizadas que corresponden a 09 profesiones

Ocupaciones con competencias normalizadas

35 Educación Superior Universitaria 1/

1.Profesional en Enfermería

2.Profesional en Odontología

3.Profesional en Biología

4.Profesional en Farmacia

5.Profesional en Obstetricia

6.Profesional en Medicina

7.Profesional en Nutrición

8.Profesional en Psicología

9.Profesional en Tecnología Médica

20 Educación Superior Técnica1.Técnico en Farmacia 11.Técnico en Industrias Alimentarias

2. Técnico en Enfermería 12.Técnico en Industrias Alimentarias Lácteas

3. Técnico en Laboratorio Clínico 13.Técnico en Optometría

4. Técnico en Fisioterapia y Rehabilitación 14.Técnico en Contabilidad

5. Técnico en Prótesis Dental 15.Técnico en Diseño y producción de textiles

6.Técnico en Producción Agropecuaria16.Técnico en Gestión de la producción de prendas

de vestir

7. Técnico en Producción y Gestión Agropecuaria17.Técnico en Administración de negocios

internacionales

8.Técnico en Fruticultura 18.Técnico en Mecánica automotriz

9.Técnico en Horticultura 19.Técnico en Mecatrónica automotriz

10.Técnico en Zootecnia20.Técnico en Textilería de fibra de camélidos

sudamericanos


1/ 35 competencias normalizadas que corresponden a 09 profesiones

Ocupaciones con competencias normalizadas

32 Educación Básica y Técnica Productiva1. Productor de plantones de café y especies asociadas 17. Montajista de estructuras de líneas de transmisión eléctrica

2. Rehabilitador de cafetales 18. Operador de Máquinas en tejido plano

3. Promotor/a en Gestión de Riesgo de Desastre 19. Operador de Máquinas en tejido de punto

4. Operario en manejo de uva de mesa 20. Pescador artesanal

5. Esquilador de alpacas 21. Productor de banano orgánico

6. Extensionista en manejo productivo de camélidos 22. Productor de espárragos

7. Maestra clasificadora de fibra de alpaca 23. Productor de frijol

8. Extensionista rural en ganadería de bovinos 24. Productor de palto

9. Carpintero industrial 25. Productor de plantones de cacao

10. Encofrador con madera en edificaciones26. Inspector interno de unidades productivas en programas de

certificación de café

11. Carpintero metálico en acero 27. Sastre Cortador

12. Lubricador automotriz 28 Facilicator de Escuela de Campo para Agricultores

13. Experto en comunicaciones en lenguas indígenas u originarias en

contextos interculturales29. Experto en Diseño Textil

14. Operador de Riego Tecnificado 30. Capataz en explotación de mina subterránea convencional

15. Maestra en telar horizontal de 4 estacas 31. Instalador y reparador de instalaciones sanitarias domésticas

16. Electricista instalador de interiores 32. Agente Comunitario de Salud

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