Autorreflexiones unidad 1.

de GEORGINA TENIZA GUILLEN - martes, 22 de enero de 2013, 13:12

Autorreflexiones

Unidad 1.

Que tal a todos

Es momento de que reflexionemos acerca de lo que estudiamos en esta unidad, contestando las siguientes preguntas.

1. ¿Crees que el hecho de que cambies algunos patrones de conducta sobre el cuidado del medio ambiente en tu vida cotidiana, servirá para replantear tú perspectiva acerca del cuidado del mismo? ¿Por qué?

2. Hasta este punto ¿Que tanto cambió tu concepto sobre desarrollo sustentable y de que manera lo relacionas ahora con tu entorno?

3. Que es lo que a tu consideración enriquecio de manera importante tu capital humano?

4. ¿A tu consideración, hizo falta más información para que entendieras los conceptos tratados en esta unidad? si contestaste que si por favor indica en que tema. 

Autorreflexiones unidad 2.

de GEORGINA TENIZA GUILLEN - lunes, 4 de febrero de 2013, 22:25

Autorreflexiones unidad 2.

Es momento de hacer una pausa y reflexionar sobre lo que aprendiste en esta segunda unidad, por favor contesta las siguientes preguntas.

1.- ¿Crees que en nuestro país se está optando por realizar proyectos viables que abarquen las tres dimensiones del desarrollo sustentable? ¿Por qué?

2.- A tu consideración ¿Los proyectos que realizan los grandes consorcios mexicanos y extranjeros en nuestro país cuentan con las tres dimensiones del desarrollo sustentable?

3.- Recientemente el presidente de nuestro país puso en marcha el Pacto por México, en este hay un apartado que habla sobre los cambios que se realizarán en cuanto al Desarrollo sustentable en nuestro país, ¿Cuál es tu opinión al respecto? ¿Por qué? 

4.- ¿A tu consideración, hizo falta más información para que entendieras los conceptos tratados en la unidad 2? Si tu respuesta es sí, comenta en que tema.

Un saludo

MC. Georgina Teniza Guillén

Autorreflexiones unidad 3.

de GEORGINA TENIZA GUILLEN - jueves, 7 de febrero de 2013, 08:42

Autorreflexiones unidad 3.

Que tal a todos

Ya revisaron y realizaron actividades para tener más claro el objetivo principal de esta unidad, que es el de conocer desde que perspectivas se plantea un caso de desarrollo sustentable, así como los

elementos que este debe contener.Es tiempo de que reflexionemos si nos quedó claro lo que aprendimos en esta unidad contestando las siguientes preguntas.

1. De forma muy concreta menciona los puntos que debes tomar en cuenta para construir un caso de desarrollo sustentable.

2. ¿En que otros casos puedes realizar una matriz FODA?

3. ¿Por qué es importante realizar un plan estratégico? 

4. Con lo que aprendiste en esta unidad, de que manera aumento tu capital humano y profesional?

5. ¿A tu consideración, hizo falta más información para que entendieras los conceptos tratados en la unidad 3? Si tu respuesta es si, comenta en que tema. 

Autorreflexiones unidad 4.

de GEORGINA TENIZA GUILLEN - Thursday, 21 de March de 2013, 10:08

Autorreflexiones. Unidad 4

Que tal a todos

Hemos llegado al final de esta materia y es tiempo de realizar las autorreflexiones correspondientes a esta unidad, por favor contesten las siguientes preguntas.

1. ¿Cuál es la importancia de realizar una matriz FODA antes de estructurar un plan estratégico? 

2. ¿Por qué razón escogiste tu caso de desarrollo sustentable?

3. Si tuvieras que proponer un caso de desarrollo sustentable para tu colonia (no municipio, ni ciudad) ¿Cuál sería? ¿Por qué?

4. ¿A tu consideración, hizo falta más información para que entendieras los conceptos tratados en la materia? Si tu respuesta es si, comenta en que tema.

5. Con toda la información que ahora tienes ¿Hasta donde estás dispuesto (a) a llegar, más allá de reducir tu huella ecológica, para intentar heredar un mundo lo suficientemente bueno para tus nietos? 

Un saludo

MC Georgina Teniza Guillén

Química

Estimados(as) alumnos(as),

Muy buen trabajo hasta el momento. ¡Felicidades!

A continuación tenemos las preguntas para la unidad 1:

1. ¿Qué temas de ésta Unidad fueron de mayor relevancia?

2. ¿Alguno de los aportes de los alquimistas se seguirá usando en el futuro, por qué?

3. ¿El método científico me servirá de guía para el desarrollo de una investigación? ¿Emplearía otro, por qué?

4. ¿Cuál de los métodos de separación de mezclas me sorprendió más, por qué?

Estimados(as) alumos(as),

Se han esforzado mucho en todas sus actividades. ¡Muchas Felicidades!

A continuación tenemos las preguntas para la unidad 2:

1. ¿Logré identificar algunos de los métodos de separación de mezclas en algún experimento? ¿Cuál(es) método(s)?

2. ¿Me fue difícil establecer un modelo para incluir en la ACT 5 Contaminantes ambientales? ¿Elegiría otro, por qué, incluiría alguna otra información?

3. ¿Para qué me sirve conocer el número de electrones de valencia?

4. Para mi evidencia de aprendizaje ¿me gustaría desarrollar algún otro tema diferente de los que me indican? ¿por qué?

Buenas tardes estimados(as) alumnos(as),

Ya vamos a más de la mitad del curso.

A continuación tenemos las preguntas para la Unidad 3 Enlaces y nomenclatura química.

1. ¿Me ha quedado claro de manera general que es lo que mantiene unidos a los átomos?

2. ¿Ahora puedo responder para qué los vendedores de nieve le agregan sal de cocina al hielo?

3. ¿Qué tipo de reacción se obtiene al mezclar un metal y un no metal?

4. ¿De qué tipo de enlace se habla cuando la diferencia de electronegatividad entre los átomos enlazados tiene un valor menor a 2.0? ¿Cuál otra característica puedo mencionar de éste enlace?

Buenas tardes estimados(as) alumnos(as),

Ya estamos por terminar el curso. ¡¡Adelante!!

A continuación tenemos las preguntas para la Unidad 4 Química Orgánica

1. ¿Cuáles serían los pasos para identificar la cadena principal para nombrar un alqueno?

2. ¿Cómo puedo identificar un éter?

3. ¿En que medios son solubles o insolubles los lípidos?

Buenas tardes estimados(as) alumnos(as),

Y llegamos a la última unidad. ¡¡Muchas felicidades por concluir la asignatura!!

A continuación tenemos las preguntas para la Unidad 5 Estequiometria

1. Usando el método algebraico para balancear una reacción, ¿qué debo hacer si los coeficientes resultantes son fracciones?

2. ¿Para qué me es útil conocer la masa molecular de un compuesto?

3. ¿Qué enuncia la ley de conservación de la materia?