Autoevaluación u1
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Autoevaluación: Tipos y formas de razonamiento científico y Elementos de la investigación - Intento 1 Question 1 Puntos: 1 Estudia lo que aparece en la conciencia, lo dado; se trata de explorar precisamente eso, la cosa misma en que se piensa, de la que se habla. FENOMENOLOGÍA Question 2 Puntos: 1 Es una de las formas de estudiar científicamente la realidad, son representaciones simplificadas, se puede hacer de diferentes formas según los métodos, enfoques del investigador o campos disciplinares con los que se corresponda el objeto de estudio. MODELO Question 3 Puntos: 1 Atributo, propiedad, aspecto o característica que posee un fenómeno u objeto de estudio determinado. VARIABLE Question 4 Puntos: 1 Para el científico es una observación empíricamente observable y la teoría se refiere a sus relaciones y ordenamiento, en alguna forma que tengan sentido. HECHO Question 5 Puntos: 1 A través de ella elaboramos conclusiones particulares a partir de enunciados generales, la utilizamos para reflexionar sobre lo ya conocidos. DEDUCCION Question 6 Puntos: 1 Instrumento de la Ciencia que desarrolla conceptos con los que se sistematizan, clasifican y relacionan los fenómenos, resume hechos y señala ausencias en el conocimiento organizado. TEORIA Question 7 Puntos: 1 El dominio que el hombre ha ejercido sobre la naturaleza y el cual le ha permiti do diferenciarse de otras especies, y lo ha puesto por encima de ellos en el manejo y comprensión del universo. LA RAZÓN Question 8 Puntos: 1 Cuando se habla de cómo producir conocimiento científico, inmediatamente debemos suponer un trabajo arduo, pues el
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5/14/2018 Autoevaluaci n u1 - slidepdf.com
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Autoevaluación: Tipos y formas de razonamiento
científico y Elementos de la investigación - Intento 1
Question 1
Puntos: 1Estudia lo que aparece en la conciencia, lo dado; se trata deexplorar precisamente eso, la cosa misma en que se piensa, de laque se habla. FENOMENOLOGÍAQuestion 2Puntos: 1Es una de las formas de estudiar científicamente la realidad, sonrepresentaciones simplificadas, se puede hacer de diferentesformas según los métodos, enfoques del investigador o camposdisciplinares con los que se corresponda el objeto de estudio.MODELO
Question 3Puntos: 1Atributo, propiedad, aspecto o característica que posee unfenómeno u objeto de estudio determinado. VARIABLEQuestion 4Puntos: 1Para el científico es una observación empíricamente observable yla teoría se refiere a sus relaciones y ordenamiento, en algunaforma que tengan sentido. HECHOQuestion 5Puntos: 1
A través de ella elaboramos conclusiones particulares a partir deenunciados generales, la utilizamos para reflexionar sobre lo yaconocidos. DEDUCCIONQuestion 6Puntos: 1Instrumento de la Ciencia que desarrolla conceptos con los que sesistematizan, clasifican y relacionan los fenómenos, resumehechos y señala ausencias en el conocimiento organizado.TEORIAQuestion 7Puntos: 1
El dominio que el hombre ha ejercido sobre la naturaleza y elcual le ha permitido diferenciarse de otras especies, y lo ha puesto por encima de ellos en el manejo y comprensión deluniverso. LA RAZÓNQuestion 8Puntos: 1Cuando se habla de cómo producir conocimiento científico,inmediatamente debemos suponer un trabajo arduo, pues el
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conocimiento a fondo del objeto de estudio requiere de una seriede elementos que implican: PROCESO FORMAL,SISTEMATICO Y METODICOQuestion 9Puntos: 1
Se llega a través conclusiones de carácter general a partir de premisas que contienen datos particulares y el registro de uno ovarios fenómenos así como explicar el comportamiento de este através de un principio general.RAZONAMIENTO INDUCTIVOQuestion 10Puntos: 1Su formulación se asume como una teoría provisional, derivadade un cuerpo de conocimiento, todavía no ha sido contrasta osometida a prueba, a través de ella el científico especula.HIPÓTESIS
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