AUTOEVALUACIÓN DEL CURSO

En el curso pudimos acerca de los tipos de reactivos, aparte

de aprender como estos se realizan y la finalidad que tienen.

Abarcamos los reactivos de complementación, de columnas,

clasificación, de elaboración, etc.

También vimos el por qué es importante evaluar de manera

formativa a los alumnos, evaluar los procesos y avances que

van teniendo a lo largo del ciclo escolar, no solo los

conocimientos, puesto que lo anterior no nos dice si

desarrollaron las competencias que como docentes queremos

generar en ellos.

Melissa Barreras 4”A” Primaria

Por otro lado, vimos los instrumentos con los cuales evaluamos como: Rubricas, listas de cotejo, diario

anecdótico, portafolios, exámenes, escalas valorativas, etc.

Es importante que nosotros como futuros docentes no nos centremos en un solo instrumento de evaluación. Debemos utilizar varios instrumentos que nos permitan ver el desempeño, avances y procesos de los alumnos para posteriormente dar una rendición de cuentas a los padres de los alumnos, padres de familia y directivos.

La evaluación nos permite ver las áreas de

oportunidades para poder mejorar nosotros como

docentes, pero sobre todo ver como podemos

perfeccionar el aprendizaje de los alumnos.

Por otro lado, la evaluación permite reflexionar

acerca de nuestro trabajo, autoevaluarnos nosotros

pero también a los alumnos.