Nombre del Proyecto: Astrobservacion “El universo dentro del domo y a través del telescopio solar”

Identificación del problema: Al visitar escuelas y jardines infantiles de nuestra región y presentar nuestro proyecto, nos hemos dado cuenta de algo muy importante, los niños, niñas y adolescentes de los recintos visitados no tienen libre acceso a elementos científicos didácticos que les permitan explorar el mundo de la ciencia, lo cual llama la atención de profesores ya que existe en los alumnos el deseo y la necesidad de conocer y experimentar experiencias nuevas de aprendizaje que no están presentes en la vida cotidiana escolar. Mientras menos posibilidades tengan de explorar los alumnos menos desarrollado estará su espíritu de formular preguntas, que es la clave para el desarrollo de la inteligencia.

Objetivos:

Objetivo general

Fomentar el deseo y la curiosidad de profundizar en los conocimientos referentes a los fenómenos astronómicos.

Objetivos específicos

Iniciar a los niños, niñas y adolescentes de las escuelas visitadas en el conocimiento del sistema solar como punto de partida para una visión más profunda del universo.

Despertar el interés de los niños, niñas y adolescentes en el área científica. Apoyar el aprendizaje científico de los niños, niñas y adolescentes a través del uso de

herramientas educativas científicas.

Etapas y actividades contempladas en el Proyecto:

Planificación Presentación AstronómicaNivel: Pre-kinder, Kinder, primero, segundo, tercero y cuarto básico.

Ámbito: Astronomía - Ciencias Duración: 1 hora

Semestre: Primer semestre N° de niños/as: 65 aprox

Aprendizaje esperado(AE)

Los estudiantes serán capaces de reconocer elementos del sistema solar y la importancia del Sol para nuestras vidas.

Objetivo Especifico

Fomentar la curiosidad y el deseo de profundizar en los conocimientos referentes al Sol.

Conocimiento(s) previo(s)

- Sistema Solar- La Tierra como planeta- El Sol como fuente de vida

Descripción de la actividad(es)

- La presentación se realizará dentro del domo planetario, luego saldrán de él y sentados

Recursos de aprendizaje

- Computador- Proyector- Presentación en ppt- Telescopio solar- Domo planetario inflableContenido(s)

- Astronomía; descripción gráfica y detallada de los componentes del sistema solar- El Sol características técnicas y relevantes para el desarrollo de vida humana en la Tierra.

ordenadamente responderán preguntas acerca de la misma presentación recibiendo regalos auspiciados por la ESO (posters, CD’s,

Secuencia didáctica Indicador(es) de evaluación o logro

Inicio

La actividad comienza cuando los alumnos y alumnas llegan al lugar en donde está instalado el domo planetario (previamente estipulado), afuera el profesor les da la bienvenida, se presenta y les hace preguntas relacionadas con el tema astronómico para conocer qué tan familiarizados están ellos con el tema. Luego entran al domo planetario y toman sus ubicaciones sentados ordenadamente dentro de él.El profesor explica las reglas dentro del domo a los alumnos y alumnas para comenzar el viaje hacia el universo. Todo comienza en la oscuridad dentro del domo y la proyección de una imagen de la galaxia, el profesor comienza hablar acerca de los orígenes de nuestro sistema solar.

El indicador de logro serán las preguntas realizadas en base a la presentación. Estas preguntas serán previamente formuladas para que los alumnos y alumnas puedan responderlas de acuerdo a los datos entregados.

Desarrollo

En la presentación se mostrarán imágenes del universo, vía láctea, sistema solar, planetas, la Luna y finalmente el Sol, dando detalles técnicos y datos curiosos de cada uno de ellos. Se mostrará un video interactivo acerca de la creación del universo. Se hará hincapié en el Sol ya que será el objeto a estudiar y observar. El profesor dará algunos datos interesantes y curiosos acerca del Sol para que la observación del final sea más fructífera.

Cierre

La presentación culmina con los alumnos y alumnas en el domo planetario. En este punto el profesor realizara algunas preguntas referentes a la presentación realizada dentro del

domo planetario. Como, por ejemplo:- ¿Cuál es la estrella más cercana a la Tierra?- ¿Cuantos soles podemos encontrar en la Vía Láctea?- ¿Cuantos planetas Tierras caben en el Sol? (haciendo

referencia al tamaño de este)- ¿Cuánto tiempo nos demoraríamos en llegar al Sol?- ¿Es posible llegar al Sol? ¿Por qué si o no?

Entre otras preguntas referentes a los datos entregados en la presentación anterior. Los alumnos que respondan de forma correcta serán premiados con lindos posters, CD’s informativos, lápices, entre otros regalos (se les entregaran los regalos que en ese momento tengamos disponibles) lo principal es que los alumnos y alumnas se sientas motivados e incentivados a seguir el estudio de las ciencias.

Luego el profesor invitara a los alumnos a salir del domo para concluir la actividad con la observación del sol a través de un telescopio especialmente diseñado para ver el astro rey.Para finalizar es necesario captar las imágenes del grupo en una fotografía oficial, la cual será publicada en nuestro sitio web.

Etapas y actividades en el tiempo

El tiempo estimado para la realización de este proyecto es de una hora (1hr) por cada 50 niños sentados dentro del domo, o sea que si hay 100 niños nos tomara cerca de dos horas atenderlos a todos.

Breve resumen del proyecto

El problema es la falta de elementos didácticos relacionados con la ciencia producto de lo costoso y nulo conocimiento en su uso de los equipos científicos que incentiven a los alumnos a formularse preguntas por medio de la exploración.

Por medio del uso de los equipos científicos se pretende que los alumnos tengan la posibilidad de tener acceso a ellos.

Este proyecto beneficiará a todos los niños desde los 3 años de edad, implementándose en las dependencias del Mall del Centro, el cual se llevará a cabo con nuestro capital educativo (Domo planetario y telescopios)

Este proyecto será realizado por Mauricio Fuentes y Cynthia Vasquez.

Presupuesto del proyecto

Para la realización de este proyecto será necesario pagar $1000 (mil pesos) por cada alumno.

Evaluación

Sera necesario, para los adultos que participen de la actividad, completar un cuestionario acerca de nuestro rendimiento y trabajo para poder así mejorar en conjunto nuestro servicio