Asociación Civil sin fines de lucro - Manos Que...

Centro de Estudios y Acciónpara el Desarrollo de la Comunidad Sorda


Asociación Civil sin fines de lucro Res. DPPJ 2828 - Leg. 1/141284 - Mat. 30665 – 29/abr/2006


Presidente Alejandro MakotrinskySecretaria Laura AstradaTesorero Marcelo BritoVocal Titular Mónica CurielVocal Titular Eliana GonzálezVocal suplente Ma. Sol MuñozVocal suplente Gonzalo BeigbederRevisora de Cuentas titular Ma. Evangelina Gianoli RivasRevisor de Cuentas suplente Pedro Makotrinsky

Comisión Directiva


Comité Ejecutivo

Dirección Ejecutiva Lic. Mónica CurielCoordinación General Lic. Laura AstradaAsistente General Lic. Ma. Sol MuñozDpto. de Lengua de Señas Argentina Inst. Ma. Evangelina Gianoli RivasDpto. de Educación y Capacitación Inst. Alejandro MakotrinskyDpto. de Juego y Recreación Eliana GonzálezDpto. de Salud Mental Lic. Laura Astrada


Promover y fomentar el estudio, la capacitación, la investigación, la divulgación y el respeto de la lengua de Señas Argentina y de lacomunidad sorda para lograr su pleno desarrollo y participación en igualdad de derechos y oportunidades.

Nuestra Misión


Nuestros valores

Promoción con participación.Vocación de cooperación, solidaridad y complementariedad.Igualdad de derechos y oportunidades.Valoración de la diversidad.Responsabilidad y compromiso con el trabajo.


Asociar miembros que apoyen acciones tendientes a mejorar la calidad educativa y social basada en los derechos de la comunidad sorda, la lengua de señas argentina y la cultura sorda.Promover la formación de personal sordo y oyente especializado para el desarrollo de la comunidad sorda.Divulgar información acerca de la comunidad sorda y la Lengua de Señas Argentina, en general, y de la enseñanza de la LSA, de la interpretación, la educación, la recreación, la cultura, la historia y el desarrollo de la comunidad sorda Promover el desarrollo de la investigación y de la enseñanza de la LSA, de la cultura y de la historia de la comunidad sorda. Asesorar y orientar a las familias, particulares, asociaciones de sordos e instituciones educativas, organismos gubernamentales, organizaciones de la sociedad civil y empresas.Realizar proyectos, programas, eventos académicos, investigaciones y convenios.

Nuestros Objetivos


Nuestros programas

El centro brinda distintas opciones para participar y acompañar activamente su Misión, a particulares, empresas o instituciones, a través de distintos Programas y Servicios de trabajo, capacitación e investigación:

Programa de Lengua de Señas ArgentinaPrograma Edu-sorPrograma Ludo- sordosServicio de Salud Mental


Nuestro avales

Instituciones y personas que apoyan nuestras acciones y proyectos:

Confederación Argentina de SordomudosAntonio Cóppola, Comisión para la Plena Participación e Integración de las Personas con Necesidades Especiales – G.C.B.A.Dr. Josep Quer Villanueva, Vicepresidente de la SignLanguage Linguistics Society, Co-editor

de la Revista Sign Language and Linguistics, Departament de Lingüística, Facultat de Filologia , Universitat de Barcelona - España.Dra. Maria Ignacia Massone, CONICET – Argentina.Mgter. Sandra Cvejanov, Centro de Lingüística Aplicada, Universidad Nacional del Comahue

Nuestras acciones y proyectos pueden llevarse a cabo gracias al apoyo y colaboración de:Carolina Astrada – Punto & Papel - Alto Avellaneda Shopping


Acciones 2006Visita a Escuelas de Sordos públicas y privadas del Gran Buenos Aires y Cuidad Autónoma de Bs. AS. para

la presentación de la institución y de los cursos de capacitación para docentes.

Presentación de la institución ante la Confederación Argentina de Sordomudos.

Incorporación a la Red Federal de Capacitación Docente Continua – Provincia de Buenos Aires.

Presentación de proyectos de capacitación ante la Comisión Asesora de la Calidad de la Formación

Docente Continua – Subsecretaria de Educación – Gobierno de la Cuidad de Buenos Aires. Al mes de

octubre contamos con 7 (siete) cursos aprobados que otorgan puntaje docente.

Desarrollo de Cursos de LSA y Cursos de Capacitación de personal sordo y de docentes del área.

Desarrollo de los Cursos de LSA en la Universidad Nacional de la Matanza y en el Centro Cultural Rector

Ricardo Rojas de la Universidad de Buenos Aires.

Colaboración activa en la organización de la “Cumbre Nacional de Sordos” junto a la Confederación

Argentina de Sordomudos y en la redacción de la “Declaración de Patrimonio Lingüístico y Cultural de la

LSA”.


Programa de Lengua de Señas

El Programa de Lengua de Señas Argentina desarrolla diferentes propuestas con un eje común: la enseñanza y aprendizaje de la lengua de la comunidad sorda argentina. En el marco de este programa se ponen en marcha acciones tendientes a:

* La capacitación de sordos como instructores de la LSA* La investigación lingüística de la LSA* Desarrollar propuestas metodológicas innovadoras para la enseñanza de la

LSA* Elaborar material didáctico en diferentes formatos (publicaciones,

multimedios y videos didácticos).


Programa de Lengua de SeñasCursos de Lengua de Señas Argentina

Instructores sordos a cargo de las clases: Alejandro MakotrinskyEvangelina GianoliProf. Mercedes Pandullo

Coordinación Pedagógica: Lic. Mónica Curiel y Lic. Laura Astrada

Objetivo general: Enseñar la Lengua de Señas Argentina (LSA) con metodologías de lengua extranjera a fin de que los estudiantes tengan un desempeño gramatical, adecuado y eficiente en la LSA que permita una comunicación eficaz y fluida con personas sordas.


Programa de Lengua de Señas Cursos de Lengua de Señas Argentina

Cursos desarrollados en el presente año 2006:

Curso de LSA para la comunidad en generalCurso: “Comunicándonos en LSA en la escuela” - Puntaje Docente Res. 2880 sep./06 –GCBACurso de LSA – Niveles Introductorio y Básico – en el Centro Cultural R.R. Rojas- UBA- con puntaje docente GCBACurso de LSA –N iveles elemental, medio y superior – en la Universdad de la Matanza – con puntaje docente Red Federal de Capacitación Docente Continua – Provincia de Buenos Aires.

Actividades extra-programáticas

Actividades de inmersión lingüística en ámbitos comunitarios.Encuentros de juego programados en LSAReuniones en espacios recreativos y sociales en LSAPaseos turísticos en LSAVisitas a asociaciones sordas

ACTIVIDADES AUTOFINACIADAS


Programa de Lengua de Señas Acciones 2007 “LSA”

Proyectos de Capacitación 2007

Formación de Instructores Sordos para la Enseñanza de la Lengua de Señas Argentina como Lengua extranjera (a desarrollarse a nivel nacional)

Elaboración de material didáctico para la Enseñanza de la Lengua de Señas Argentina en diferentes formatos (publicaciones, multimedios y videos didácticos).

Elaboración de material en formatos audiovisuales de apoyo a temáticas de la currícula escolar primaria.


Programa Ludo-SordosEl Programa Ludosordos desarrolla diferentes propuestas tendientes a promover el derecho del niño sordo a jugar, tanto en su familia como en la escuela. Para lograr este fin genera espacios dedicados al juegos y lleva adelante diferentes actividades de capacitación para formar líderes comunitarios y ludo-educadores.

Declaración de los derechos del niño a Jugar

Los niños son las bases del futuro del mundo.Los niños han jugado y juegan a través de todos los tiempos y en todas las culturas.

El juego junto con los requerimientos básico de nutrición, salud, vivienda y educaciónes vital pare el desarrollo del potencial de todos los niños.

El juego es comunicación y expresión.Combinando pensamiento y acción, da satisfacción y sensación de logro.

El juego es instintivo, voluntario y espontáneo.El juego ayuda al desarrollo físico, mental, social y emocional del niño.

El juego es una forma de aprender a vivir: no un mero pasatiempo.

(Usted puede pedir la Declaración completa a IPA Argentina)


Programa Ludo-Sordos Acciones 2007 “En Juego”

Proyectos de capacitación 2007

Formación de Adultos sordos como Ludoeducadores (Juego) a cargo de IpaArgentina.

Proyectos Especiales

Espacio de juego para niños sordos en ámbitos comunitarios y escolares


Programa Edusor

El Programa Edusor desarrolla diferentes propuestas de capacitación dirigidas a:* Docentes de los tres niveles que trabajan con miembros de la comunidad sorda y a jóvenes y adultos sordos que se desempeñan en ámbitos escolares o tienen una clara vocación docente.* Jóvenes y adultos sordos que se encuentran trabajando dentro de las escuelas de sordos del país.Este tipo de capacitación surge como una respuesta a las demanda de las

instituciones y actores educativos que desde hace unos años, están protagonizando una profunda transformación paradigmática al abordar propuestas bilingües.El principal objetivo de Edusor es generar espacios de reflexión y formación a partir de los cuales los participantes puedan adquirir una sólida formación teórica y conceptual que fundamente sus acciones pedagógicas así como herramientas y estrategias didácticas específicas que enriquezcan el trabajo áulico.


Acciones desarrolladas en el presente año:Espacio de Consultoría y Asesoramiento a instituciones y proyectos educativos.

Cursos de capacitación desarrollados en el presente año :“Reflexiones y Propuestas Didácticas de la enseñanza del Español Escrito en Niños y Adolescentes Sordos”. Docentes: Lic. Ma. Sol Muñoz y Lic. Mónica CurielEl taller tiene el objetivo de compartir la experiencia de taller de enseñanza de español escrito a niños y adolescentes sordos . Se propondrán diferentes instancias de análisis que permitan indagar en el proceso pedagógico, en el rol de los docentes y los alumnos, en los sustentos teóricos incorporados así como en las estrategias y metodologías utilizadas.

Otorga puntaje docente Res. 2876 sep./06 – GCBA

ACTIVIDAD AUTOFINANCIADA

Programa EdusorCursos de Capacitación Docente


Programa EduSorCursos de Capacitación Docente

Aportes de la Lingüística de la LSA en un proyecto de Educación Bilingüe para Sordos. Docente: Lic. Mónica CurielCon servicio de interpretación LSA - español : Lic. Laura Astrada

El Seminario propone una iniciación en la reflexión sobre los aspectos gramaticales de la Lengua de Señas Argentina, imprescindible a la hora de poner en marcha proyectos bilingües que demandan a los docentes y personas sordas, no solo el dominio de esta lengua a nivel comunicativo sino un conocimiento de las cuestiones gramaticales.

Otorga Puntaje Docente – Res. 977 jun/06 - GCBA

ACTIVIDAD AUTOFINACIADA


Programa Edusor Acciones 2007 “Educando”

Proyectos de Capacitación

Formación de jóvenes y adultos sordos como auxiliares en Educación Inicial – Atención e intervención en la primera infancia.Formación de jóvenes y adultos sordos como Agentes Educativos en un proyecto de Educación Bilingüe – Bicultural para Sordos.Formación de jóvenes, adultos y abuelos Sordos como narradores de cuentos en LSA.Formación de jóvenes y adultos sordos para auxiliar en diversas tareas de vínculo con la comunidad.

Proyectos especiales

Abuelos sordos narran en las escuelas .


Servicio de Salud Mental

El centro brinda a la comunidad sorda y familiares de sordos a través del Servicio de Salud Mental:

Orientación, asistencia y tratamiento psicológico a niños, adolescentes y adultos sordos y su familia.Talleres de prevenciónTalleres para padresFormación de agentes sordos para la prevención


AntecedentesPor otra parte, ha desarrollado los primeros Cursos de Formación de Sordos como Instructores de LSA, en el marco de la Red de Formación Docente de la Pcia de Buenos Aires y de Comisión Asesora de la Calidad de la Formación Docente Continua – Subsecretaria de Educación – Gobierno de la Cuidad de Buenos Aires (cursos que otorgan puntaje docente), desde el año 2000 al presente.

Ha producido el material didáctico para la enseñanza de la LSA con metodologías de lenguas extranjeras:Cuadernos de Trabajo y Videos “Aprendiendo a comunicarse en LSA – nivel Elemental” y “Aprendiendo a comunicarse en LSA – nivel medio”.

Ha dictado diferentes Cursos de Capacitación de personal sordo y de docentes del área para la implementación de propuestas bilingües para sordos.Ha realizado consultorías pedagógicas y educativas de proyectos educativos .

Ha realizado el Asesoramiento pedagógico y lingüístico a la Escuela Bilingüe para Niños Sordos e Hipoacúsicos, Cdad. de Santa Fé, Pcia. de Santa Fé. (2002-2004)Los Miembros de nuestra institución han estado a cargo de diferentes instancias de la capacitación en servicio para el desarrollo de los proyectos bilingües en las Escuelas de Educación Especial de discapacitados auditivos del GCBA a través del CEPA durante los años 2002,2003, 2004 y 2005.

Asimismo, han dictado el curso de “Lingüística de la Lengua de Señas Argentina” en la Facultad de Filosofía y Letras, UBA, a través de la Secretaría de Extensión Universitaria y los Seminarios sobre la comunidad sorda y su lengua que se desarrollaron en la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Psicología UBA en los años 1998, 1999, 2000 y 2002, y del Seminario de grado: “Introducción al Estudio de la comunidad sorda y de la Lengua de Señas Argentina”, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Lomas de Zamora..


Antecedentes El Programa de Lengua de Señas Argentina, ha dictado los cursos de LSA en diferentes ámbitos universitarios:

Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora.Centro de Estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.Secretaría de Bienestar Estudiantil de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires.Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Centro Cultural Ricardo Rojas de la Universidad de Buenos Aires. Secretaría de Extensión Universitaria, Universidad Nacional de la Matanza

Asimismo, los cursos de LSA se han implementado en diferentes servicios de hospitales públicos,instituciones educativas del nivel primario especial y secundario, provinciales y dependientes delGobierno de la Ciudad de Buenos Aires, tales como:

Escuela de Sordos e Hipoacúsicos “Carrillo”, Haedo, Pcia. de Buenos AiresEscuela de Sordos e Hipoacúsicos Nro. 502, San Isidro, Pcia. de Buenos Aires. Escuela Bilingüe para Niños Sordos e Hipoacúsicos, Cdad. de Santa Fé, Pcia. de Santa Fé.Escuela de Sordos e Hipoacúsicos Nro 28, CEPA, Gobierno de la Ciudad de Buenos AiresEscuela de Sordos e Hipoacúsicos Nro 29, CEPA, Gobierno de la Ciudad de Buenos AiresCENS n° 66 por convenio de la institución con el Instituto Nacional de la Administración Pública dirigido a la comunidad educativa y empleados de las diferentes dependencias del estado.Servicio de Fonoaudiologia del Hospital Ricardo Gutiérrez de la Ciudad de Buenos Aires.Servicio de Psicopatología dedicado a la atención de niños y jóvenes sordos del Hospital Álvarez de la Ciudad de Buenos Aires.Servicio de Psicopatología, Hospital Manuel Rocca de la Ciudad de Buenos Aires.



Sede académica: Bartolomé Mitre 1869 Piso 1ºCiudad de Buenos Aires

Teléfono: 54 11 4432-9073Tel/Fax: 54 11 [email protected]@yahoo.com.ar

mailto:[email protected]

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