ASI COMO SEA LA ESCUELA Libro II Jovina Naranjo Fernández
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Libro II: Liceo Bicentenario Jovina Naranjo Fernández
Orfa Ferrada Abe & Enrico Cioffi Russo
Financiamiento FONDART Regional
Arte visual
Así como sea la escuela, así sera la sociedad entera.
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Diseño :Orfa Ferrada Abe Arte: Enrico Cioffi Russo Edición 1, Libro II, 2014 Arica—Chile
"El simple aleteo de una mariposa puede cambiar el
mundo".
Andrés, Ignacio y Loa son la motivación principal
para una sociedad mejor.
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Así como sea la escuela, así será la sociedad entera.
(Gabriela Mistral)
Financiamiento FONDART Regional 2014 Arte visual
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LIBRO II:
LICEO BICENTENARIO
JOVINA NARANJO FERNANDEZ
ARICA
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Introducción
Lo que el alma hace por su cuerpo es lo que
el artista hace por su pueblo (G.M.)
Objetivo del proyecto.
Desarrollar habilidades sociales en los ni-
ños a través del arte.
¿Cuál es tu sueño?
Es la pregunta que desarrollamos en las se-
siones con los alumnos del 5º A y del 2º me-
dio B, trabajando habilidades sociales bási-
cas como:
escuchar,
preguntar,
respetar a otras personas,
trabajar en equipo.
Y que ellos se expresaran a través del arte.
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Introducción
Liceo Bicentenario Jovina Naranjo El proyecto se desarrolla en dos esta-blecimientos educacionales municipales, siendo uno de ellos el Liceo Bicentenario Jovina Naranjo Fernández.
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Etapa 1
Presentación del proyecto y equipo de trabajo ante
el 5º A y el 2º medio B.
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Etapa 1
Fase 1.
Laboratorio
de sueños
César Quiroga S., Abogado en Derechos
Humanos.
Javiera López O., Fiscal Regional Arica
y Parinacota.
Claudia Rojas, Seremía de Educación
Testimonios de ex—alumnos.
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Etapa 1
Fase 1:
Laboratorio de
Sueños
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Etapa 1
Fase 1
Laboratorio de
Sueños
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Etapa 1
Fase 2
Laboratorio Teatro
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Etapa 1
Fase 2
Laboratorio Teatro
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Etapa 1
Fase 3
Laboratorio de
Pintura
Foto : El 5º básico A, expresando
sus intereses y aprendiendo el
trabajo en equipo.
Foto : Iniciando el trabajo con
los niños y niñas.
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Etapa 1
Fase 3
Laboratorio
de Pintura
Foto: Con los alumnos de 2ª medio B, dibujando sus sueños, lo que les gustaría ser
o hacer sin restricciones.
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Etapa 1
Fase 3
Laboratorio
de Pintura
Queremos ser médicos, psicólogos.
Queremos ser músicos, astrónomos.
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Etapa 1
Fase 3
Laboratorio
de Pintura
Queremos ser cineastas, nutricionistas.
Queremos ser futbolistas profesionales.
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Etapa 2
Fase 1
Diseño de la Obra
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Etapa 2
Fase 2
Ejecución
de la Obra
Preparación de muros y trazado de los diseños.
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Etapa 2
Fase 2
Ejecución
de la Obra
¡Manos a la obra!
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Etapa 2
Fase 2
Ejecución
de la obra
Queremos ser ingenieros.
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Etapa 1
Fase 3
Laboratorio
de Pintura
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Etapa 2
Fase 2
Ejecución
de la Obra
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Etapa 2
Fase 2
Ejecución
de la Obra
El equipo directivo y personal...
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Etapa 2
Fase 2
Ejecución
de la Obra Resultados obtenidos.
Alrededor de 90 alumnos participantes del proyecto. Ade-
más de profesores.
3 murales basado en el sueño de niños y jóvenes.
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Bio
CIOFFI RUSSO, ENRICO
Italiano, nacido en Milán.
Actor y artista plástico. Ha trabajado
como actor y realizado murales en
distintas comunidades en Italia, en
Burkina Fasso (Africa), Chile y en otros
países de Sudamérica. Desarrollando
su propia metodología para el trabajo
artístico comunitario.
FERRADA ABE, ORFA
Chilena, nacida en Arica.
Ingeniero Civil Industrial. Diplomada
en Fomento a la Lectura y Literatura
infantil y juvenil en la PUC de Chile.
Estudia el máster de Libros y Literatu-
ra Infantil y Juvenil de la UAB de Espa-
ña. Realiza talleres de creatividad pa-
ra niñ@s y jóvenes con distintas téc-
nicas.
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asicomosealaescuela.blogspot.com