Artículos, ensayos académicos y

bibliografías. Fuentes de documentación

bibliográfica para la realización de

trabajos académicos.HERRAMIENTAS DE TRABAJO UNIVERSITARIO

Aida Bautista

Celia García

Víctor Huertas

Trabajo dirigido por la Profesora Dra. Olga GilFacultad de DerechoUAM Madrid 2015

IntroducciónDefinición

Enfoque del trabajo

Metodología

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¿Por qué es importante una

lectura bibliográfica?

Para una correcta adquisición de conocimientos sobre el tema

de la investigación

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¿Por qué es importante estudiar

una Primera Aproximación

Bibliográfica?

Es necesaria para:

Visión global del tema

Genera las primeras cuestiones a resolver

Autores que trataron/tratan el tema

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Metodología (I)

Artículos de revisión-Investigadores expertos

Bibliotecas Universitarias

Bibliografía académica de Internet

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Metodología (II)

Contrastar la información encontrada mas de una fuente

de información

Fuentes de información que no se contradigan

Lectura activa de la fuente, no superficial

Observaciones para facilitar realización del trabajo

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Consideraciones sobre

fuentes de información y

datos

Dependiendo de si la investigación es cuantitativa o

cualitativa se determina el tipo de datos a recabar y analizar

para fundamentar su argumentación

Cuantitativa: Numéricos

Cualitativa: Textuales

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Fuentes de proporción de

datos

Se pueden distinguir entre fuentes primarias y secundarias.

●Primarias: En estado bruto

●Secundarias: Información ya procesada

''Cuanto mejor fundado empíricamente esté un trabajo de

investigación, más calidad tendrá'' (pg. 74)

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Fuentes de proporción

de datos (II)

Primarios:

–Pueden ser existentes o producidos por el

investigador

–No confundir obtención o extracción con procesamiento o análisis

Secundarios:

–Existentes publicados o inéditos

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Citas, notas a pie de

página y bibliografía

Los lectores deben poder distinguir las ideas e

información de su propio autor a las ideas e

información ajenas.

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I. Citas

Informaciones e ideas que no han sido generadas por el autor

1. Acervo común

2. En préstamo

La referencia literal ha de aparecer siempre entrecomillada

No se debe abusar de las citas literales

Siempre habrá que indicar la omisión

Resumir con palabras propias

Imprescindible indicar la procedencia

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II. Notas a pie de página

Aparato critico del trabajo

Añadir detalles

aclaratorios de un dato o

argumento

Efectuar algún

comentario critico a una

cita

Indicar la bibliografía

adicional no citada

Recursos de ayuda al lector

Recurrir a ellas con

prudencia y mesura

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III. Bibliografía Alfabéticamente

Fuentes primarias y fuentes

secundarias

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Nombre del autor, título de la aportación y año de publicación

Asociación Americana de Psicología (APA) y Chicago Manual of Style

Remiten las referencias de

localización de las citas que

se hayan insertado en el

texto

Proporcionar al lector la

información ordenada y

completa sobre las fuentes

No deben incluirse las obras

que no se han citado en el

texto

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Conclusiones

del trabajo y

referencias

bibliográficas

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Conclusiones

La importancia que tiene una adecuada fuente de

información para llevar a cabo una buen trabajo de

investigación, sea de la disciplina que sea.

El uso de una bibliografía para la elección del tema a tratar.

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Bibliografía

E.Chulía y Marco V.A.2012. Como se hace un trabajo de

investigación en Ciencia Política. Ed- Catarata.

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Agradecimientos Al equipo de estudiantes de quinto curso del Doble Grado que desarrolló el tema de Políticas Públicas

Comparadas de Justicia, por la plantilla que sirve de base a esta serie, y que es una herramienta muy útil para los estudiantes de primer curso que se inician en las herramientas de trabajo universitario.

Al grupo de estudiantes de primer curso en Herramientas de Trabajo Universitario de primavera 2015, porque van a ser los primeros que se responsabilicen de plasmar con la herramienta powewrpoint los temas que cubrimos durante el curso. Estas presentaciones serán la base del trabajo del que partirán promociones posteriores para su desarrollo en progreso.

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