Arte
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Definición de Arte e historia. Literatura como obra literaria Literatura
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Definición de Arte e historia.Definición de Arte e historia.
Literatura como obra literariaLiteratura como obra literaria
Literatura
¿Cuál de las imágenes es arte?
¿Qué es el arte? ¿En qué se distingue de otras actividades? ¿Todo lo artístico
es bello? ¿Es necesario el arte? ¿Cuál es su finalidad? ¿Ha existido en todas
las culturas y épocas?
EL ARTE
LA OBRA DE ARTE:
¿Expresa sentimientos, ideas, pensamientos? O ¿es el autor quien los expresa a través de
la obra? O quizás, ¿es el espectador u observador el que los pone o inventa? Si la naturaleza es bella, ¿podemos decir que la
naturaleza expresa algo?
HISTORIA
En la Antigua Grecia era entendido como actividades humanas con reglas para aprender y perfeccionar.
En la antigua Roma (ars) eran actividades de labores manuales. Edad Media.
Renacimiento se separa el concepto de arte, la ciencia y los oficios y nace la idea de las artes plásticas.
Siglo XVIII el arte de independiza y el artista va liberando su gusto y voluntad con un lenguaje propio.
PARA DISFRUTAR DEL ARTE:
¿Hay que ser artista? ¿Hay que tener un “don” especial o un “gusto” específico? ¿El “gusto estético” es universal o sólo de unos pocos?
¿Hay que tener conocimientos especiales? ¿Existen élites “conocedoras”? ¿Se puede
educar artísticamente?
EL CONCEPTO DE ARTEEL CONCEPTO DE ARTE
¿ESTAS OBRAS SE ¿ESTAS OBRAS SE PUEDEN CONSIDERAR PUEDEN CONSIDERAR
COMO OBRAS DE ARTE? COMO OBRAS DE ARTE? ¿POR QUÉ?¿POR QUÉ?
¿Y ESTA OTRA?¿Y ESTA OTRA?
¿ESTO ES ARTE?¿ESTO ES ARTE?
"... el arte es inútil, al menos comparado con, digamos, el trabajo de un plomero, un médico o un chofer. Pero ¿qué tiene de malo la inutilidad? Yo sostengo que el valor del
arte reside en su propia inutilidad; la creación de una obra de arte es lo que nos distingue de las demás criaturas que pueblan este planeta; y lo que nos define, en lo esencial, como seres humanos. Hacer algo por puro placer, por la
gracia de hacerlo." Discurso del escritor PAUL AUSTER en la entrega de los
Premios Príncipe de Asturias 2006.
La única imposición en el arte es la
pretensión de serlo, una legitimidad simbólica que se
confirma y construye en un diálogo
complejo con la realidad social en la
que está inserto como objeto.
¿El arte es necesario?
Una prueba contundente de esta afirmación está en el hecho de que todas las sociedades a lo largo de la historia de la Humanidad han hecho
arte.
Xavier VeilhandAltamira
El arte por lo tanto nos acompañará siempre, pues es una actividad inherente al ser humano y a la sociedad en la que habita, es una necesidad
y un instrumento social imprescindible para la reflexión, el auto reconocimiento y la expresión de la fantasía.
La figura del artista es la figura del creador, es el individuo que a partir de la inspiración generada por una necesidad, individual o colectiva, e impulsado por la
inspiración que surge de sus sentimientos, logra plasmar materialmente la misma en una creación artística que denominamos:
OBRA DE ARTE
El artista, para ser tal, debe necesariamente:
* Poseer una profunda capacidad contemplativa; * Ser intuitivo para poder captar todo aquello que
siente;* Aptitud para poder
expresarse y mostrar a la sociedad, la visión interior de su mundo y del mundo
exterior que lo rodea; * Una vocación definida. JASON POLLOCK
El artista, la obra de arte y el espectador
¿Cuál es la relación entre estética y arte?
El concepto de belleza admite casi tantas miradas como personas existen, y a su vez está
íntimamente vinculado a dictados culturales específicos de cada época.
¿Qué es la belleza? ¿Es posible acceder a una idea universal de ella? ¿Todo lo
estético es bello? ¿Lo bello es igual a lo bonito o agradable? ¿Lo sublime, lo trágico, lo cómico, lo grotesco son
formas de lo bello?
La belleza es la cualidad de dar placer a los La belleza es la cualidad de dar placer a los sentidos. sentidos. ¿El Arte persigue esto?¿El Arte persigue esto?
Las propuestas estéticas de cada época
Ferrari F430
El concepto de belleza es relativo al imaginario colectivo y los dictados culturales de las diversas épocas, si bien admite casi tantas miradas
como individuos. En épocas de cambio y al amparo de rupturas estéticas-filosóficas, artistas y pensadores se han rebelado contra los modelos
canónicos.
El artista, independientemente de la época y del
modo de expresión, es,
ante todo, creador, unas
veces respondiendo a
criterios o normas de su civilización y otras expresando
sus ideas y sentimientos con mayor libertad. Constantin Brancusi
1907
Arte infantil
Desde la niñez
Desde las primeras culturas
Edward Munch
Transmite sentimientos
Tu risa me hace libre,
me pone alas. Soledades me quita, cárcel me arranca.
Boca que vuela, corazón que en tus
labios relampaguea.
Miguel Hernández
Carteles mayo francés 1968
Transmite ideas
OLYMPIA Leni Riefentahl
Necesario conocerlo para interpretarlo
Las meninas de Velázquez
Respondiendo a criterios de su civilización
PARTENÓN DE ATENAS
Siglo V a C
Saturno devorando a sus hijosde Goya
Expresando sus ideas o sentimientos más libremente.
Afiche promoviendo el Libro Rojo de MAO
TSE TUNG
Lata de sopa Campbellde Andy Warhol
Reproduciendo imágenes de su realidad.
Escena cotidiana en tumba egipcia
Mediante la imitación de la realidad: Realismo
Encuentro de Gustave Courbet
Las señoritas de Avignon de Pablo
Picasso
Buscando otras posibilidades: Formas de la Abstracción
Composición de Mondrian
Autorretratode Vincent Van Gogh
La personalidad y el genio del artista
Dos viejos tomando
sopade Goya
La sociedad del momento
Poster década de 1930 promoviendo el American
Way of Life
Los conocimientos técnicos de la época
Cromlech de Stonehenge
Turning Torso de Santiago Calatrava
Los fusilamientos del 3 de mayo de Goya
Circunstancias de su biografía
La libertad guiando al pueblode Delacroix
Acontecimientos históricos
Girasoles Van Gogh
La obra de sus contemporáneos
Van Gogh pintando girasoles.
Gauguin
Literatura como obra literaria
Cuando están asociadas con imágenes o representaciones, se relacionan con con el sentimiento.
Primer elemento - PALABRAS
Aquello que se quiere expresar, un sentimiento matizado de diversas maneras.
Segundo elemento - CONTENIDO
Tercer elemento – FORMA DE EXPRESIÓN
El material en la literatura son las PALABRAS, puede remitirnos a imágenes.
DiferenciasConceptual
Se vale de palabras pero remite a conceptos con la finalidad de explicar o demostrar.
Intuitiva
También se vale de palabras pero no envía conceptos sino a imágenes y representaciones con la finalidad de expresar sentimientos.
La expresión literaria es INTUITIVA, no CONCEPTUAL.
EL ESCRITOR NO SE PREOCUPA PORQUE EN SU OBRA HAYA EXPRESIONES BELLAS, NO BUSCA LA BELLEZA; SE INTERESA POR EXPRESAR INTUITIVAMENTE LO QUE SU INSPIRACIÓN SUGIERE. CUANDO ESTO SE LOGRA, EL LECTOR CALIFICA ESTAS EXPRESIONES COMO BELLAS Y SIENTE EL AGRADO DE LEERLAS.
