Modelado.

Patinado.

Esmaltado.

Implementando la Informática Educativa desde

el:

Editor de Imágenes.

Construcción de Estructuras.

CREATIVIDAD Y ARTE

Están íntimamente vinculados. Refriéndonos

puntualmente a la creación artística, observamos

como fue pasando por diversas transformaciones

a través de la historia de la humanidad.

Desde sus orígenes el hombre dejó huellas de su

necesidad de expresión. Usando las técnicas y

herramientas más primitivas, hasta movimientos

donde podemos observar grandes cambios en la

expresión creativa, incorporando y descubriendo

nuevos materiales y elementos para comunicar su

subjetividad. Los cambios en la civilización van de

la mano de las nuevas corrientes artísticas,

interrelacionándose con los avances tecnológicos

y a su vez, expresando cada uno de los pasos

que conforman una nueva época.

Si decimos que

históricamente, el arte es un

atributo esencial del

hombre, por el papel que

desempeña al correr de los

siglos, arte, hombre, vida,

historia conviven.

LOS AVANCES TECNOLÓGICOS

Ellos, por todo lo dicho anteriormente están

íntimamente emparentados con el arte.

La tecnología, en lo que respecta al

tratamiento espacial, es un medio para

fortalecer otras áreas de aprendizaje. Este

beneficio es aún mucho mayor para aquellas

personas que tienen algún tipo de

discapacidad.

Los diversos software que competen a la

ilustración, pueden ser de fácil manipulación

en el proceso de aprendizaje. Y permitirles

conocer otro instrumento que los lleva a la

creación artística.

Hoy es necesario abrirse a la

tecnología en este sentido. Así

como a través de la evolución

humana se han logrado enriquecer

los instrumentos para expresarse,

sin exclusión de los usados por

culturas primitivas, el espacio

tecnológico viene a sumar nuevas

herramientas para la creatividad.

IMPLEMENTACIÓN

ContenidosDibujo de la pieza.

Modelado de la pieza.

Tejuelas. Pasta a trabajar. Primer fuego.

Temperatura del horno.

Propiedades de los óxidos básicos. Diferentes

formas de aplicación.

Componentes en la formación de esmaltes.

Elementos necesarios para trabajar el esmalte.

Propiedades y características de los distintos

materiales que intervienen en los esmaltes.

Cálculo para la obtención de un esmalte a

partir de los materiales investigados.

Aplicación del esmalte en las tejuelas.

Horneado.

TemarioDibujo.

Modelado.

Tejuelas.

Óxidos básicos.

Componentes de los esmaltes.

Elementos en la preparación de esmaltes.

Cálculos de esmaltes según Seger.

Preparación.

Aplicación en tejuelas.

IMPLEMENTACIÓN

Módulos1. Dibujo y escultura.

2. Modelado y escultura.

3. Preparación de diferentes modelos de tejuelas. Horneado.

Primer fuego. Investigar las características de los diferentes

óxidos básicos. Su aplicación en el proceso de esmaltado.

4. Reconocer y comparar los diferentes componentes de los

esmaltes y la función que cumple cada uno de ellos.

Organización de los elementos para la preparación de los

esmaltes a trabajar.

5. Según los componentes investigados, elaborar los distintos

esmaltes y su combinación con los distintos óxidos.

6. Aplicación de esmaltes y óxidos en las tejuelas.. Observar y

describir las transformaciones químicas que se han logrado a

partir del calor como fuente inductora en el proceso del vidriado.

METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE

El presente curso se llevará a cabo de manera B-learning.

Se hará llegar a los alumnos a través del formato PDF los

diferentes módulos, de manera que pueda descargarlos en su

computadora para su lectura y exploración.

Bibliografía anexa: El alumno dispondrá de material teórico

complementario para ampliar temas de su interés.

Se emplearán diferentes estrategias en los trabajos a realizar

en los módulos.

Evaluación: Al finalizar cada módulo se solicitará al alumno un

informe sobre los contenidos vistos y fotos donde se plasme el

trabajo realizado. Llevará una calificación. Al finalizar el curso

se promediarán todos los resultados.

Recursos didácticos: Se sugerirán los software para ampliar el

aspecto profesional.

BARÉS, Silvia L.

Lic. en Tecnología Educativa

DIRECTORA /CAPACITADORA

TecnoinclusivasINNOVACIÓN TECNOLÓGICA

en SERVICIOS EDUCATIVOS

www.tecnoinclusivas.com.argraficartecno@gmail.com

DOCENTE

Prof. Susana Aguilera. Ceramista.