Ardora parte 2
19
Actividades de Completar, Ordenar y Clasificar Actividades de completar: Completar palabras con sílabas o si se quiere se pueden trabajar las reglas de ortografía, por ejemplo la “B o V”. Clic en “Archivo” 1 Seleccione “Nueva actividad”. 2 Escoja “Completar”. 3 Elija “Palabras con sílabas”. 4 Dé doble clic en la tabla para así añadir las palabras. 5
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Actividades de Completar, Ordenar y Clasificar
Actividades de completar:
Completar palabras con sílabas o si se quiere se pueden trabajar las reglas de ortografía, por ejemplo la “B o V”.
Clic en
“Archivo”
.
1
Seleccione “Nueva
actividad”. 2 Escoja
“Completar”.
3
Elija “Palabras
con sílabas”.
4
Dé doble clic en la tabla
para así añadir las
palabras. 5
Apunte la palabra que desea que el
estudiante complete en la actividad.
Nota: en la sílaba o letra que debe
completar ingrese “-“.
6
Inscriba la sílaba
o letra correcta.
Incorpore la sílaba
o letra incorrecta.
Clic sobre la
alternativa “Opciones
de ejecución”.
7
Establezca el mensaje de
felicitación que aparecerá cuando
la actividad sea resuelta de
manera satisfactoria.
8
Mensaje para tiempo límite. 9
Aviso para el número de
intentos.
Anuncio de error.
Aquí se determina el número
de intentos permitidos.
12
11
10
Guarde la actividad como tipo Ardora y como página Web.
Hay que aclarar que este archivo no es el que se tiene que pasar a los aprendices,
debe hacerlo como página web.
Para observar la actividad en cualquier momento, presione el botón de
visualización:
Pulse en el botón
“Guardar Actividad”.
13
Presione el botón
“Publicar Actividad”.
14
Completar textos con palabras seleccionadas.
Clic en
“Archivo”
. 1
Seleccione
“Nueva
actividad”.
2
Escoja
“Completar”.
3
Elija cualquiera
de las opciones.
4
Haga doble clic en la tabla
para añadir las palabras.
5
En este caso tiene que poner un texto y las palabras que quiere que el aprendiz complete, éstas deben ir entre $
Escriba la frase, las palabras que
desea que el estudiante complete,
éstas deben ir entre el signo $
6
Clic sobre la alternativa
“Opciones de
ejecución”.
7
Establezca el mensaje de
felicitación que aparecerá cuando
la actividad sea resuelta en su
totalidad de manera satisfactoria.
8
Mensaje para tiempo límite. 9
Aviso para el número de
intentos.
10
Anuncio de error.
11
Aquí se determina el número
de intentos permitidos.
12
Guarde la actividad como tipo Ardora y como página Web.
Hay que aclarar que este archivo no es el que se tiene que pasar a los aprendices,
debe hacerlo como página web.
Para observar la actividad en cualquier momento, presione el botón de
visualización:
Pulse en el botón
“Guardar Actividad”. 13
Presione el botón
“Publicar Actividad”. 14
Actividades de Clasificar:
Clasificar palabras, sirve para realizar agrupamientos.
Clic en
“Archivo”
.
1 Seleccione
“Nueva
actividad”.
Escoja
“Clasificar”.
3
Elija “palabras”.
4
Introduzca los criterios
de agrupamiento.
5
Haga doble clic en la tabla
para añadir las palabras. 6
2
Clic sobre la alternativa
“Opciones de
ejecución”.
7
Establezca el mensaje de
felicitación que aparecerá cuando
la actividad sea resuelta en su
totalidad de manera satisfactoria.
8
Mensaje para tiempo límite. 9
Guarde la actividad como tipo Ardora y como página Web.
Hay que aclarar que este archivo no es el que se tiene que pasar a los aprendices,
debe hacerlo como página web.
Pulse en el botón
“Guardar Actividad”. 13
Presione el botón
“Publicar Actividad”. 14
Aviso para el número de
intentos.
10
Anuncio de error.
11
Aquí se determina el número
de intentos permitidos.
12
Para observar la actividad en cualquier momento, presione el botón de
visualización:
Actividades de ordenar:
Organiza las palabras o series con un orden lógico.
Clic en
“Archivo”
.
1
Seleccione
“Nueva
actividad”.
2
Escoja
“Ordenar”.
3 Elija la opción
“Frases”.
4
Haga doble clic sobe la
tabla para introducir
datos.
Ingrese los datos en
el orden que desee
acomodarlos. 6
Redacte la pregunta.
7
5
Clic sobre la alternativa
“Opciones de
ejecución”.
8
7 Establezca el mensaje de felicitación
que aparecerá cuando la actividad
sea resuelta en su totalidad de
manera satisfactoria.
9
9
8 Mensaje para tiempo límite.
10
9
Aviso para el número de
intentos.
110
Anuncio de error.
121 Aquí se determina el número
de intentos permitidos.
13
Guarde la actividad como tipo Ardora y como página Web.
Hay que aclarar que este archivo no es el que se tiene que pasar a los aprendices,
debe hacerlo como página web.
Para observar la actividad en cualquier momento, presione el botón de
visualización:
Pulse en el botón
“Guardar Actividad”. 14
Presione el botón
“Publicar Actividad”. 15
Ordenar párrafos, es decir organizar de manera lógica distintos párrafos, ya
sean historias, instrucciones, entre otras.
Haga doble clic
para introducir los
datos. 5
Clic en
“Archivo”
.
1
Seleccione
“Nueva
actividad”.
2
Escoja
“ordenar”.
3 Elija la opción
“Párrafos”.
4
Escriba los párrafos o frases en el orden en el que deberían de estar.
6
Clic sobre la alternativa
“Opciones de
ejecución”.
7
Establezca el mensaje de
felicitación que aparecerá cuando
la actividad sea resuelta en su
totalidad de manera satisfactoria.
8
Mensaje para tiempo límite. 9
Guarde la actividad como tipo Ardora y como página Web.
Hay que aclarar que este archivo no es el que se tiene que pasar a los aprendices,
debe hacerlo como página web.
Pulse en el botón
“Guardar Actividad”. 13
Presione el botón
“Publicar Actividad”. 14
Aviso para el número de
intentos.
10
Anuncio de error.
11
Aquí se determina el número
de intentos permitidos.
12
Para observar la actividad en cualquier momento, presione el botón de
visualización:
Referencias
Bouzán, J. (s.f.). Ardora 6 creación de contenidos escolares para la web.
Consultado el 15 de Mayo de 2013 en: http://webardora.net/
Control del documento
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor Margarita Rosa Nieto Muñoz
Instructor
Virtual
Centro de
Teleinformática y
Producción
Industrial. Regional
Cauca
Diciembre de 2012
Adaptación
Rachman Bustillo Martínez
Guionista – Línea de Producción
Centro Agroindustrial. Regional Quindío
Mayo de 2012
Andrés Felipe Velandia Espitia
Guionista -Línea de Producción
Centro Agroindustrial. Regional Quindío
Mayo de 2012
