Archivo_5155 Guia de Pronombres
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Ejemplo de guías para el desarrollo de la unidad en una semana de clases
Contenido: Pronombres interrogativos y exclamativos Curso: 4º Básico
Día lunes: Presentación del contenido Contenido: Pronombres interrogativos y exclamativos Curso: 4º Básico Objetivo: CONOCER Habilidades: definir, identificar, clasificar, nombrar
Tarea Nº 1
Subraya los pronombres interrogativos y exclamativos de las siguientes oraciones. Recuerda usar los signos correspondientes:
1 ¿Dónde estamos? 2 ¡Qué frío! 3 ¿Cuánto cuesta esa blusa? 4 ¿Por qué estás tan preocupado? 5 ¡Cuánta gente! 6 ¿Cómo te fue en el viaje?
Guía Nº 1 Pronombres interrogativos y exclamativos
Los pronombres interrogativos y exclamativos son palabras que nos ayudan a formar preguntas y exclamaciones. Algunos de ellos son: QUÉ, CUÁNTO, CUÁNTOS, CÓMO, QUIÉN, QUIÉNES, DÓNDE
CUÁL, CUÁLES, POR QUÉ Estos pronombres se escriben siempre con tilde y se
diferencia por el signo que los acompaña. Los pronombres interrogativos sirven para expresar
preguntas y se escriben con signos de interrogación ¿? Ej: ¿Cuántos años tienes?
Los pronombres exclamativos sirven para expresar exclamaciones, sorpresa y/o emoción y se escriben con signos de exclamación ¡! Ej: ¡Cuánto tiempo sin saber de ti!
Objetivo: reforzar la identificación de pronombres.
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Tarea Nº 2
Inventa y escribe tres oraciones que contengan pronombres interrogativos y tres oraciones que contengan pronombres exclamativos. Recuerda usar los signos correspondientes.
Objetivo: reforzar la aplicación de este tipo de pronombres.
Día martes: Aplicación del contenido Contenido: Pronombres interrogativos y exclamativos Curso: 4º Básico Objetivo: Comprender, aplicar Habilidades: distinguir, inferir.
Guía nº 2 Pronombres interrogativos y exclamativos
Lee la siguiente lista con preguntas y exclamaciones. Escribe, al lado de cada una de ellas, en el cuadrado correspondiente, una E si es una exclamación y una P si es una pregunta.
1. ¿Cuándo llegaste?
2. ¡Qué tarde!
3. ¿Qué te regaló tu mamá?
Lee el siguiente diálogo entre Marta y Pablo. Subraya los pronombres interrogativos y exclamativos que encuentres y escribe los signos de interrogación y los de exclamación que les correspondan.
Marta: Hola Pablo. Cuánto tiempo sin verte. Cómo has estado.
Pablo: Bien, Marta. Sí, mucho tiempo sin vernos. Dónde vives
Marta: Sigo viviendo acá en la ciudad. Qué bueno verte. Ahora me tengo que ir.
Pablo: Hablemos para juntarnos. Qué te parece.
Marta: Qué buena idea. Adiós.
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Guía Nº 3 Pronombres interrogativos y exclamativos
1. Inventa una pregunta a partir de la respuesta dada, utilizando pronombres interrogativos. Para elegir el pronombre adecuado, fíjate bien en los sustantivos de cada respuesta. 1) ¿ ?
Respuesta: Pedro y Juan
2) ¿ ?
Respuesta: Un sacapuntas
3) ¿ ?
Respuesta: En la plaza
4) ¿ ?
Respuesta: 100 páginas
2. Escribe exclamaciones, ordenando las palabras que te presentamos. Completa las frases con los signos de exclamación. Recuerda poner tilde en los pronombres.
1) ___________________________________ agradable tan día que
2) ___________________________________ película que más entretenida
3) ____________________________________ has crecido este año cuanto
4) ____________________________________ pasa el tiempo como
Día miércoles: Aplicación del contenido Contenido: Pronombres interrogativos y exclamativos Curso: 4º Básico Objetivo: Aplicar (comprender) Habilidades: manipular, usar, resolver
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Día jueves: Aplicación del contenido Contenido: Pronombres interrogativos y exclamativos Curso: 4º Básico Objetivo: Sintetizar Habilidades: crear, diseñar.
Guía Nº 4 Pronombres interrogativos y exclamativos
Usando el pronombre que te presentamos, escribe una oración exclamativa y una interrogativa.
1. Qué a) ________________________________________________________
b) ________________________________________________________
2. Cómo a) ________________________________________________________
b) ________________________________________________________
3. Cuánto a) ________________________________________________________
b)________________________________________________________
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Día viernes: Evaluación del Contenido Contenido: Pronombres interrogativos y exclamativos Curso: 4ª Básico Objetivo: Evaluar Habilidades: discriminar, contrastar
Evaluación Pronombres Interrogativos y exclamativos
Completa el diálogo entre la vaca Emilia y la gallina Rita. En tu diálogo debe haber, al menos, cuatro oraciones interrogativas y cuatro exclamativas.
Rita: Hola, Emilia. ¿Cómo te sientes?.El gato Bruno me dijo que ayer estabas enferma. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
Emilia: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
Rita: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
Emilia: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________