Departamento de Geografía e Historia

José Carlos Núñez Vidal

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TEMA 7. GRECIA ANTIGUA

El mundo griego antiguo estaba situado en la península Balcánica, las costas e islas del Mar Egeo y luego se extendió por el Mar Mediterráneo (sur de Italia).

Todo este territorio donde vivieron los griegos de la antigüedad se llama “La Hélade”. Es una zona montañosa, de clima Mediterráneo y con mucha costa.

La Grecia antigua fueron ciudades-estado (ciudades independientes unas de otras, cada una con sus propios gobernantes, leyes y moneda). Las ciudades-estado griegas se llamaban Polis. Las Polis más importantes fueron Atenas, Esparta…

Aunque eran independientes, todas las Polis tenían el mismo idioma, el mismo alfabeto, los mismos dioses, las mismas costumbres… es decir, tenían la misma cultura.

¿Cómo es una Polis? La ciudad estaba amurallada y se dividía en dos

partes: • Acrópolis: es la parte alta de la ciudad, donde estan los templos. • En la parte baja están las viviendas, las tiendas y los edificios

públicos. Están alrededor de una plaza central, llamada Ágora. Las viviendas tenían una o dos plantas. Eran de Adobe. Tenían un patio

central al que daban todas las habitaciones. Había una parte reservada a las mujeres (el Gineceo) y otra a los hombres.

¿De donde han salido los griegos? Son el resultado de una mezcla de

pueblos que llegan a Grecia. • Hacia el 2.000 a.C llegan los Indoeuropeos. Los Indoeuropeos son un

pueblo procedente de la India cuyo idioma es el origen de muchos de los idiomas actuales. Forman la civilización Micénica. Es una civilización de la Edad de los Metales: viven en ciudades amuralladas, usaban armas de bronce…

• Hacia el 1.200 a.C llegan los Dorios, un pueblo del Norte que conquista Micenas y se mezcla con ellos. Así surgen los griegos.

La cultura griega, junto con la romana, son la base de nuestra cultura actual y, por tanto, son un patrimonio de la humanidad.

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1. ¿Cómo eran los griegos? La civilización griega. La economía griega se basaba en:

• Agricultura de Olivo, vid y trigo en Valles. • Ganadería de Cabras y ovejas en la montaña • Comercio y pesca por el Mediterráneo.

Para empezar, los griegos eran muy machistas: • La mujer salía poco a la calle y siempre acompañada. • Las mujer estaba controlada por el padre cuando eran solteras, del

marido si se casaban y del hijo mayor si eran viudas. • Las hijas se quedaban en el Gineceo hasta que se casaban. Los hijos varones estaban en el Gineceo con sus madres hasta los 7 años.

Entonces iban a la escuela, aunque los ricos tenían un Pedagogo (esclavo que se ocupaba de los estudios de los hijos). A los 18 años hacían el servicio militar y se les reconocía como ciudadanos.

1.1. El pensamiento racional: La filosofía y la ciencia. La cultura griega aportó el pensamiento racional: es decir, los griegos

intentan comprender y explicar el mundo mediante la razón y no mediante los dioses. Esto da lugar a:

• La filosofía, donde destacan Sócrates, Platón y Aristóteles. • La ciencia: el algebra se desarrolla con Tales de Mileto, Pitagoras y

Euclides, la física se desarrolla con Arquímedes, la astronomía, la medicina (hipócrates), la historia y la geografía al explicar racionalmente y no con leyendas mágicas, como vivían otros pueblos…

1.2. La religión griega. El pensamiento racional no quiere decir que los griegos no fueran

religiosos. La religión griega era politeista. Tenían muchos Dioses que vivía en el Olimpo (monte sagrado): Zeus, Poseidon, Apolo, Afrodita, Atenea, Dionisos...

Vivían como humanos (se casaban, se amaban, se peleaban…) pero eran inmortales y tenían poderes. Sus mitos (Historia de los dioses) han ejercido una gran influencia sobre nuestra cultura.

A los dioses se les hacían sacrificios, procesiones, juegos olimpicos cada cuatro años y también consultaban a los oráculos, donde los humanos preguntaban a una pitonisa por el futuro.

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2. El arte Griego. Los griegos aportan la literatura:

• La poesía épica: que narra historias de guerras. Destaca Homero. • El teatro: la tragedia y la comedia. Las mujeres no podían actuar, así

que los personajes femeninos lo hacían hombres disfrazados. Todos los actores llevaban máscaras.

La arquitectura griega se caracteriza por: • Es pequeña, adaptada a las medidas del ser humano. • Es arquitrabada o adintelada: no tiene líneas curvas (arco o bóveda).

Todo son vigas horizontales (arquitrabe o dintel) o verticales: la columna. La columna griega tiene tres partes:

Basa: es el elemento inferior que une la columna con el suelo. Fuste: es el cuerpo circular de la columna. Capitel: parte superior de la columna que une la columna con el

techo. • Es muy racional: todo es orden y proporción. Había tres maneras de

organizar los elementos del edificio: tres estilos u órdenes. Dórico: es el menos decorado. Jónico: es el más esbelto, elegante. Corintio: es el más decorado.

• Destacan los templos, rectangulares y rodeados de columnas. Sobre todo los de la Acrópolis de Atenas: el Partenón. También los Teatros, que aprovechaban la colina para hacer la grada.

La escultura servía para decorar los edificios. Se hacía en bronce o mármol e iba pintada. Era siempre figuras humanas. Buscaba la belleza ideal del cuerpo humano mediante la proporción entre sus partes. Seguía un sistema de medidas conocido como canon. Hubo tres etapas de escultura:

• Arcaica: Hacían atletas desnudos y mujeres vestidas. Se hacían de frente, rígidas y sin ninguna expresión (hieráticas) aunque con una sonrisa.

• Clásica: Los cuerpos tenían más agilidad y movimiento y la expresión era de tranquilidad, serenidad.

• Helenística: Era más dramático: expresaban los sentimientos (dolor, fuerza…) y los cuerpos se retocían.

También destaca la cerámica pintada de colores vivos.

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3. La Historia de la Grecia antigua. Hay tres etapas en la Historia de Grecia: arcaica, clásica y helenística.

3.1. Las Polis aristocráticas: Al principio, las polis tenían un gobierno Oligárquico (Gobierno de

unos pocos). La aristocracia era la élite guerrera y los dueños de las Tierras de cultivo.

En esta época, se producen las colonizaciones. Los campesinos vivían en la miseria, así que se fueron a fundas nuevas polis a:

• El Mediterráneo: Sur de Italia y Sicilia (la “Magna Grecia”). Sur de Francía (Fundan Massalia: Marsella). Costa Mediterránea de España (Fundan Ampurias, Rhode,

Hemeroskopion y Mainake. • Mar Negro y Egipto.

Aquí fundan nuevas polis que llamaremos colonias. Metrópoli son las Polis de donde proceden los colonizadores. Se dedican al cultivo y al comercio con los nativos. Sobre todo, extraen Plata y estaño. A cambio, los nativos aprenden la técnica de la cerámica, la metalurgia, la escritura y la moneda.

Hubo revueltos de ciudadanos por dos motivos: • Algunos se enriquecieron y pudieron pagar un ejército propio para

defender la ciudad en las guerras. A cambio, querían participar en el gobierno de la ciudad.

• Otros se endeudaron y se convirtieron en esclavos. Por eso protestaba la gente que tenía deudas.

Así que surgieron gobernadores que defendieron al pueblo con leyes: que no se pudieran convertir en esclavos por deudas… Uno de estos reformadores fue Solón.

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3.2. La polis democrática. Entonces, Átenas se convirtió en una democracia (Gobierno del

pueblo): • Todos los ciudadanos se reunian en asamblea para votar las leyes,

elegir a los magistrados… • Los magistrados son los funcionarios públicos que se ocupaban del

gobierno de la ciudad: dirigir el ejército (Estrategas). preparar las leyes (Boulé). aplicar las leyes. presidir los tribunales y las ceremonias religiosas (Arcontes)…

El magistrado más importante de esta época fue Pericles, que tenía mucha influencia y dominó Atenas durante mucho tiempo (Siglo V a.C).

Pero sólo podían votar los ciudadanos: personas mayores de 18 años y de padres atenienses. No podían votar las mujeres, los esclavos ni los extranjeros (metecos).

En esta etapa, llamada siglo de Pericles (Siglo V a.C), ocurrieron las

siguientes cosas: • Guerras Médicas.

El imperio Persa (también llamados Medos) conquistó las ciudades griegas de Asia Menor y atacó al resto de Polis griegas.

Estas Polis se reunieron y derrotaron a los persas en la batalla de Maratón y en la batalla naval de Salamina.

• Liga de Delos. Todas las ciudades griegas se reunieron para poner dinero y

formar un ejército que las defendiera de un nuevo ataque Persa. Atenas sería la encargada de recaudar y guardar el dinero y de

dirigir el ejército. Pero Atenás aprovechó este ejército y dinero para dominar toda Grecia. También para reconstruir su acrópolis. Destaca el templo del Partenón.

• Guerra del Peloponeso. Algunas Polis griegas (Corinto, Esparta…) se rebelaron contra Atenas y hubo una guerra entre ellas. Tras esta guerra, las Polis griegas estaban muy débiles.

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3.3. Los reinos Helenísticos. Macedonia era un reino que existía al norte de Grecia. El rey Filipo II

de Macedonia conquistó todas las polis griegas: • Aprovechó la debilidad de las Polis Griegas tras la guerra del

Peloponeso. • También aprovechó su ejército de falanges. Las falanges son varias

filas de soldados que unen sus escudos formando una barrera y llevan largas lanzas. Alejandro Magno era su hijo y se convirtió en rey a la muerte de

Filipo II. Fue educado en la cultura griega. Conquistó el imperio persa y llegó hasta la India. Quería formar un enorme imperio pero murió a los 33 años.

Entonces, el imperio se dividió en reinos (Mesopotamia, Macedonia,

Egipto…): los reinos helenísticos. Estos reinos mezclan lo oriental (Asia) con lo occidental (Europa): • La forma de gobierno era un rey autoritario y divinizado, como en

Oriente (Egipto, Mesopotamia…). • pero la cultura era griega: pensamiento racional, moneda… El más importante es el reino de Egipto, gobernado por los Ptolomeos.

Destaca la ciudad de Alejandría, que se convirtió en la ciudad más importante de esa época.