PROGRAMA ECLESIAL I.E.P. La Tomilla METODOS DE ESTUDIO BIBLICO

Profesor: Milo Choqueanco Cceres

Arequipa Per 2013SYLLABUS 1.- Datos generales del curso a. Asignatura : Mtodo de Estudio Bblico b. rea : Biblia c. Duracin : 30 horas d. Programa : Certificado e. Profesor: Milo F. Choqueanco Cceres

2.-Descripcin del cursoEste curso busca proveer al estudiante, de los distintos mtodos de estudio bblico, necesarios para el estudio de la Biblia de una manera ordenada, amplia, profunda, precisa y sistemtica, con la finalidad que el estudiante pueda adquirir y desarrollar habilidades de estudio bblico, la cual pueda servirle en su formacin acadmica, espiritual y ministerio. 3.-Objetivos del curso Al finalizar el curso, el estudiante ser capaz de:a. Conocer los diferentes mtodos de Estudio Bblico.b. Saber usar las herramientas necesarias para cada mtodo de Estudio Bblico.c. Entender los procedimientos necesarios para cada mtodo de estudio bblico.d. Desarrollar de manera personal los diferentes mtodos.

4.- Contenido del Curso

1.- Los Requisitos para el Estudio Bblico 2.- Guas Indispensables para el Estudio Bblico3.- Los Resultados del Estudio Bblico 4.- Las Herramientas para el Estudio Bblico 4.- Mtodos de Estudio Bblico Bsicos A. mtodo de referencias bblicasB. mtodo de pasajes paralelosC. mtodo de subrayado por temas D. mtodo de cuestionariosE. mtodo de Estudio Bblico Devocional 5.- Mtodos de Estudio Bblico AvanzadosA. Mtodo de Estudio Bblico de un Libro de la Biblia B. Mtodo de Estudio Bblico de Anlisis de Captulo C. Mtodo de Estudio Bblico Anlisis por Versculos D. Mtodo de Estudio Bblico de Estudio de Palabras E. Mtodo de Estudio Bblico de Sntesis del Libro

5.- Requisitos del curso a. Asistencia puntual a las clases.b. Participacin activa en el desarrollo de las clases.c. Cumplimiento de tareas.d. Presentar los trabajos escritos

6.-Evaluacin del curso a. rea conceptual 40% (examen y dominio del curso)b. rea procedimental40% (presentacin de prcticas en Clase )c. rea actitudinal 20% (puntualidad, participacin, comentarios)

7.-Metodologa del curso a. Exposicin del profesor (desarrollo del curso)b. Exposiciones de los alumnos (prctica del curso).

8.- Bibliografa

1. Berg, Miguel. El Placer de Estudiar la Biblia. Edt. Caribe Miami Florida Espaa, 2da edicin, 1976. 127 pp.2. Mendez, Salic. Guillermo. El Lder Ensea un Libro. Editado. Por Elsa de Aguilar, Guatemala. Seminario Centro Americano. 1999. 60pp.3. Gidds, P. Alfredo. Predica la Palabra. Escuela Bblica Emmaus. Trad. Por R. A. H. Tehuacan Pue Mxico, 94. pp. 4. Warren, Rick. Mtodo de Estudio Bblico Personal. Miami Florida. Estados Unidos de Amrica, Edit. Vida. 3ra edicin, 2005. 250.pp. 5. Mayhue, Richar. Como Interpretar la Biblia uno Mismo. Trad. Juan Snchez Araujo. Grand Rapids Michigan, Edit. Portavoz, 5ta impresin 1994. 151pp. 6. La Haye, Tim. Como Estudiar la Biblia por s Mismo. 7. Traina, A. Robert. Mtodo para Estudiar la Biblia. Trad. Hctor Tejera. Miami, Florida, EE.UU. Logoi, 1981. 171 pp. 8. SEAN, Manual de Encuentros Bblicos.

INTRODUCCIN

El curso de Mtodo de Estudio Bblico, tiene como propsito primordial ayudar a explorar las riquezas de la palabra de Dios, lo cual ser posible lograr mediante la aplicacin de los diferentes mtodos de estudio bblico. El presente manual que nos servir de gua, es parte del material de un compaero en el ministerio por lo tanto vale decir, que no es de mi propiedad intelectual, sin embargo este su servidor se ha tomado la libertad de adaptarla de acuerdo a la necesidad del alumno de este nivel. El aporte mo esta direccionado en lo concerniente a los mtodos bsicos y sobre todo en la gua y orientacin durante el proceso mismo de la interpretacin de la palabra de Dios por medio de los mtodos de estudio de un libro, capitulo, versculo y palabras o trminos.El estudio bblico en la iglesia cristiana de hoy est afectado por lo menos por tres dificultades: En Primer lugar: Nuestro estudio bblico es fragmentario. Estudiamos la Biblia por pedazos, sin captar la idea del todo. Esto se debe a la falta de un mtodo sistemtico de estudiar la Biblia. La Biblia es una unidad que no se puede quebrar sin causar un gran dao. En Segundo lugar: Nuestro estudio bblico depende demasiado de los libros de consulta y de la direccin ajena. Muchas veces el pueblo de Dios es alimentado con cuchara por pastores, maestros y libros acerca de la Biblia, casi nunca nos encontramos cara a cara con las escrituras mismas. Ese tipo de estudio bblico es indirecto, impersonal y mecnico, Por qu otra persona tiene que pensar por nosotros? En Tercer lugar: Nuestro estudio bblico est afectado por una incorrecta actitud al acercarnos a la Biblia. El estudiante de la Biblia debe ser un participante y no meramente un recipiente. El gozo de descubrir por uno mismo a travs del esfuerzo realizado, produce una experiencia interna que debe tocar las fibras del alma misma, porque satisface una de las necesidades bsicas de la vida de los cristianos.

LOS REQUISITOS PARA EL ESTUDIO BBLICOOBJETIVO ESPECFICOEl Estudiante conocer cules son las condiciones que se requiere para el Estudio Bblico

INTRODUCCIN.- Antes de empezar con el estudio bblico es necesario que tomemos en cuenta ciertas condiciones que Dios exige al que estudia el libro de los libros. I.Debe ser una persona que sienta amor hacia la Biblia Jer.15:16 Una persona que come con apetito obtiene ms beneficios que la persona que come slo por deber. El estudiante debe decir cmo Job guardare las palabras de su boca ms que mi comida Job. 23:12. II.Debe ser una persona que ama a los estudios. II Tm. 4:13El apstol Pablo an en sus ltimos momentos de su vida quiso sacar provecho de los pergaminos de las porciones del A.T. III.Debe ser una persona que tiene mente analtica. Hch.17:11El discernimiento espiritual es indispensable para distinguir entre lo bueno y lo malo, lo correcto y lo incorrecto, entre lo verdadero y lo falso.IV.Debe ser una persona que obedece las enseanzas con prontitud. Stg.1:22 Muchas personas hoy que ven lo que la Biblia ensea, pero no la obedecen, la obediencia a la verdad conduce a un mayor conocimiento de la verdad.V.Debe ser una persona que estudia la Biblia diariamente. Hch. 17:11, Sa1.1:3 El estudiante ocasional no tiene los resultados que recibe como el que estudia y examina con perseverancia, da tras da las Escrituras. Sal.119:97-104.VI.Debe ser una persona humilde ante la autoridad de la palabra. Is.62:2 El estudiante tiene que estudiar con mucha reverencia y humildad delante de Dios su palabra.VII. Debe ser una persona con voluntad completamente rendida a Dios. Jn.17:17 La rendicin es una llave admirable para abrir los tesoros de la palabra de Dios, la Biblia se convertir en un nuevo libro.VIII. Debe ser una persona que utiliza los momentos desocupados en el estudio de la Biblia.En muchos casos en gran parte de los hombres hay una vasta cantidad de tiempo perdido. GUIAS INDISPENSABLES PARA EL ESTUDIO BIBLICOOBJETIVO ESPECFICOEl Estudiante conocer cules son las condiciones requeridas para estudiar

INTRODUCCIN.- Cualquier frasco de medicamento, tnico o vitamina por simple que sea, para mejores resultados lleva indicaciones. Cuanto ms la palabra de Dios debe de llevar indicaciones para su propio estudio. Veamos siete aspectos fundamentales que nos servirn de gua para el estudio de las escrituras. I.- EMPIECE CON ORACIN. La Biblia es diferente de cualquier otro libro, slo el Espritu Santo puede abrir nuestro entendimiento para su comprensin. No hay ningn libro escrito por un hombre que otro no puede entender. Sin embargo la Biblia, no puede entendido a menos que el Espritu Santo sea el instructor, por ello al abrir la palabra de Dios debemos de orar como el salmista: Abre mis ojos, y mirar las maravillas de tu ley (Salmo 119:18) II.- LEA LA BIBLIA La nica manera de entender la biblia es leyndola, sin embargo no solo es suficiente leer unos versculos favoritos, hay que leer toda la palabra de Dios. Ese es el nico mtodo de conocerla, y es el mtodo de Dios. Hay un ejemplo muy interesante en el libro de Nehemias: (Neh. 8:1-3) Y lean en el libro de la ley de Dios claramente, y ponan el sentido, de modo que entendiesen la lectura. (Neh. 8:8) III.- ESTUDIE LA BIBLIAHay que estudiar la Biblia, debemos darnos cuenta de que el Espritu Santo no nos ensear algo que bien podemos aprender estudindola. La Biblia debe ser estudiada, Dios no puede revelar sus verdades a personas perezosas. Acerca de esto el Dr. J. Vernon Megee dice as:se ha dicho de Juan Wesley que era un hombre de un solo libro. Qu es lo que le haca un hombre de un solo libro? Pues se levantaba todas las maanas a las cuatro y a las cinco para leer la Biblia. Me dicen que lea la Biblia en 5 idiomas varios. Cranme que l si estudiaba la palabra de Dios. A ustedes y a m nos falta estudiar la palabra de Dios nos falta sacar de ella su significacin.[footnoteRef:1] [1: Vernon, J. Megee. Guas para el Entendimiento de las Escrituras, a travs de la Biblia. Pg. 26]

IV.- MEDITE EN LA BIBLIA La meditacin es algo que Dios enseaba a su pueblo. La palabra de Dios deba estar delante de los hijos de Israel todo el tiempo para que meditaran en ella. Y estas palabras que yo te mando, hoy estarn sobre tu corazn; y las repetirs a tus hijos, y hablars de ellas de ellas estando en tu casa y andando por el camino, y al acostarte, y cuando te levantes. Segn el Doctor J. Vernon Megee dice, que La meditacin llega siendo un arte casi perdido en nuestra sociedad contempornea. Francamente, la televisin en muchos hogares elimina la posibilidad de meditar, y est cambiando la vida espiritual de muchas familias. Y es una de las razones por las cuales nuestras iglesias tienen una frialdad y una indiferencia en cuanto a la palabra de Dios. V.- LEA LO QUE OTROS HAN ESCRITO ACERCA DE LA BIBLIA Un profesor en el seminario resolvi este problema de la manera siguiente: usted debe pacer en los pastos de todos pero debe dar su propia leche.Esto quiere decir que ha de leer lo que otros han escrito, pero es esencial que lo mediten bien para expresarlo de la manera suya si tienen el derecho de hacer eso. Lo importante es que debemos aprovecharnos del estudio de otros hombres sobre la palabra de Dios. C. Spurgeon dice al respecto as:Queridos hermanos es preciso que nos cultivemos hasta donde nos sea posible, y que lo hagamos primeramente adquiriendo conocimientos para que podamos llenar el granero; luego adquiriendo discriminacin para poder aventar lo recogido; y finalmente, ejerciendo firme retencin intelectual que preserve el grano aventado en el almacn. Estos tres puntos quiz no tengan exactamente la misma importancia, pero son necesarios para un cabal. Entendimiento Recordad que los medios que ahora estn al alcance de los cristianos ordinarios son mucho ms extensos que en tiempos de nuestros padres, y por lo tanto es preciso que seis eruditos bblicos si pretendis enfrentaros debidamente con vuestros oyentes. [footnoteRef:2] [2: Spurgeon, Carlos. Un Ministerio Ideal. El Pastor y su Persona. Pg. 38]

VI.- OBEDEZCA LA BIBLIA La obediencia es importante porque hay personas que juzgan a los cristianos por la vida que llevamos, y nos miran la mejor manera de defender el evangelio es por vivir una vida digna del evangelio esta es la manera de probar que es la palabra de Dios. Al respecto el Dr. J. Vernon Megee dice as: Cun importante es obedecer la palabra de Dios, obedecer la Biblia yo creo que hoy da los que son miembros de las iglesias perjudican ms la cristiandad que cualquier otro grupo. Esa es una de las razones hoy por la cual vemos toda esta rebelin fuera de la iglesia. es rebelin contra la iglesia porque ella es el establecimiento. En un cuartel que se llevaba durante una marcha de protesta se escriban cuatro palabras: iglesia No, Jess Si francamente las vidas que llevan muchos cristianos causan que se aparten muchos de la iglesia hoy en da. [footnoteRef:3] [3: Vernon, J. Megee. Guas para el Entendimiento de las Escrituras, a travs de la Biblia. Pg. 31]

VII.- COMPARTA LA BIBLIA A OTROS Dios nos ha mandado a ser testigos l Dijo: y me seris testigos no dijo que hayamos de ser eruditos, ni enciclopedias ambulantes, ni libros de memoria. Hemos sido llamados a ser testigos, por lo tanto debemos participarla a otros. Vernon J. Megee dice as:Creo que llegaran a un punto de saturacin en el estudio de la palabra a menos que la participen a otros. Dios por alguna razn, no les dejar retirarse de los hombres y llegar a ser un tipo de enciclopedia bblica ambulante, sabindola toda mientras los dems que damos ignorantes. [footnoteRef:4] [4: Ibd. Pg. 32]

LOS RESULTADOS DEL ESTUDIO BBLICOOBJETIVO ESPECFICOEl Estudiante conocer cules son los resultados del Estudio Bblico.

INTRODUCCIN.- Cuando las verdades comiencen a apoderarse de sus vidas y sus verdades lleguen a ser significativas, redundara en una vida espiritual ms profunda, un deseo intenso de ms estudio y deseo de compartir con otros su mensaje.I. Nos hace cristianos fuertes.1Jn 2:14.La palabra de Dios permaneca en ellos y haban vencido al maligno. Esto significa que se haban alimentado hasta fortalecerse, como para que no fueran derrotados por el pecado y la tentacin, se obtiene victoria solamente estudiando la palabra de Dios.II. Nos da seguridad en cuanto a la salvacin. 1Jn 5:13.El creyente que tiene la seguridad inconmovible de que es hijo de Dios, y de que Dios es sus Padre Celestial, posee la base de una slida vida emocional. III.Nos da confianza y poder en la Oracin. 1Jn 5:14,15; Jn. 15:7.Nos da poder en la oracin en la medida en que estudiamos su palabra y llegamos a conocer su voluntad y como consecuencia aprendemos a orar sabiendo que l nos oye.IV.Nos limpia del pecado. Jn 15:3; 17:17.El que estudia la Biblia ser limpio de su pecado y aprender a distinguir lo que es el pecado y lo que ha hecho y hace en la vida de las personas. "Este libro te mantendr alejado del pecado o el pecado te mantendr alejado de este libro". Sal 119:11.V.Nos orienta en las decisiones de la vida. Sal 119:105Resulta mucho mejor prepararse para vivir de acuerdo a los principios bblicos atesorando en la mente por anticipado, antes que se presenten las crisis, que esperar que las emociones, las pasiones, y las presiones de la vida nos hayan cercado para recin decidir qu hacer, Lc. 11:28. VI.Nos capacita para dar expresin a nuestra fe. 1 Ped 3:15La nica forma en que estaremos en condiciones de contestar al que tiene dudas, al que se mofa o al buscador sincero de la verdad es estando "siempre preparados" mediante la lectura y el estudio diario de la palabra de Dios. VII.Nos garantiza el xito. Jos 1:8; Sal 1:2,3 Los libros sobre "cmo tener xito" son tan populares hoy nadie lee libros sobre cmo fracasar!. Veamos la frmula para la felicidad y xito. Sal 1:1-3. La meditacin o reflexin diaria es el resultado de alimentar la mente todos los das con la palabra de Dios.

LAS HERRAMIENTAS BSICAS PARA EL ESTUDIO BBLICOOBJETIVO ESPECFICOEl Estudiante conocer cules son las Herramientas Bsicas para el Estudio Bblico

INTRODUCCIN.- Nadie llegar a ser artesano, ingeniero, jardinero etc., a menos que cuente con las herramientas adecuadas. As tambin ningn creyente llegara a perfeccionarse en el estudio bblico a menos que cuente con las herramientas adecuadas.En esta seccin veremos siete tipos de obras de consulta que se usan en los mtodos de estudio bblico. I.-Una Biblia personal Una buena Biblia para estudiar, debe tener una letra grande, para que pueda leerlas por largos periodos, sin que le cause dolor de cabeza o el cansancio ocular. Y debe adquirirla una buena traduccin. La Biblia de Reina Valera 60.II.-Una Biblia de estudio Su segunda y ms importante obra de consulta es una buena Biblia de estudio. Algunas biblias de estudio recomendables son:1.-la Biblia de referencia Thompsom, 2.- la Biblia de Estudio Plena.3.-la Biblia de estudio MacArtur. III.-Varias versiones recientesEl gran beneficio que puede recibir de estas versiones es compararlas unas con otras durante su estudio. Los diferentes significados y usos de una palabra pueden notarse al leer un versculo en diferentes traducciones y observar las diferencias. Las traducciones tiles y recomendables son: 1.- Nueva versin internacional 2.- la Biblia de las Amricas 3.- la Biblia textual. IV.-Una concordancia exhaustiva Es una herramienta de suma importancia en el estudio del texto bblico, es un ndice de las palabras de la Biblia y enumera el uso de cada palabra, y da todas las referencias donde esa palabra aparece. La nica concordancia exhaustiva disponible en la actualidad es la de James Strong (editorial Caribe) Otra es la concordancia de las sagradas escrituras.V.-Un manual bblico Esta herramienta es una combinacin de una enciclopedia y un comentario en una forma concisa, se usa para obtener una referencia rpida para leer un libro de la Biblia. Estn diseados para seguir el orden cannico de los libros. Proporcionan notas de respaldo, un breve comentario, incluyen mapas, planos, notas arqueolgicas y muchos otros hechos tiles, se recomienda: 1.- Compendio manual de la Biblia 2.- Compendio Manual de la Biblia 3.- Manual Bblico ilustrado Unger VI.-Un diccionario bblico Un diccionario bblico explica muchas de las palabras, temas, costumbres y traducciones de la Biblia y adems proporciona informacin histrica, geogrfica, cultural y arqueolgica.. Provee material de respaldo de cada libro de la Biblia y breves Biografas de los personajes principales de ambos testamentos. 1.- Diccionario Bblico arqueolgico 2.- Nuevo Diccionario ilustrado de la Biblia 3.- Nuevo diccionario Bblico.VII.- Lxicos y Diccionarios Teolgicos Una buena edicin de estudio de palabras le dar la siguiente informacin: Raz del significado de la palabra hebrea o griega (Etimologa) usos de la palabra a travs de la Biblia. Algunos de los ms recomendados son:1.- Diccionario de hebreo Bblico (Editorial Mundo Hispano)2.- Lxico Concordancia del Nuevo Testamento en griego y espaol (Casa Bautista)3.- Diccionario Expositivo de palabras del Antiguo y del Nuevo Testamento de W.E Vine 4.- Glosario Holman de trminos bblicos (Broadman & Holman) 5.- Diccionario Teolgico del Nuevo Testamento Kittel VIII.- Comentarios bblicos Un comentario es una coleccin de notas explicativas e interpretaciones eruditas de un libro de la Biblia, su propsito es explicar e interpretar el significado del mensaje bblico mediante el anlisis que emplea y el trasfondo histrico. Por lo general, no debera consultar un comentario sino hasta despus de que haya hecho su propio estudio. No permita que nadie le quite el gozo de descubrir las verdades Bblicas por su cuenta. Nunca consienta que la lectura de un comentario tome el lugar de su estudio bblico personal. Algunos buenos comentarios son: 1.- Nuevo Comentario Bblico (Editorial Caribe)2.- Comentario Explicativo y exegtico de la Biblia Tomo I y II 3.- Comentario del Contexto Cultural del A.T y N.T.4.- Comentario Bblico de MacDonal A.T.y N.T.

METODOS DE ESTUDIO BIBLICO BASICOSOBJETIVO ESPECFICOEl Estudiante conocer cules son los Mtodos de Estudio Bblico Bsicos

METODO DE REFERENCIAS BIBLICAS.Este mtodo nos ayuda a realizar un buen estudio bblico utilizando las referencias que vienen a pie de pgina o entre columnas y que nos dan pasajes que tienen alguna conexin con el que estamos estudiando; pueden ser pasajes donde la idea se repite o alguna palabra clave se repite. Tambin puede estarse cumpliendo una profeca.Es un trabajo previo al nuestro que ha tomado la delantera relacionando pasajes entre s, y lo importante de este mtodo es que sigue llevndonos a estudiar la Biblia por la Biblia misma. S que parece obvio, pero mucha gente jams ha usado esas referencias ni sabe para que se utilizan.Por ejemplo: Mt. 5: 4 4Bienaventurados los que lloran, porque ellos recibirn consolacin. Tiene referencia a Is. 61: 2 que dice: 2a proclamar el ao de la buena voluntad de Jehov, y el da de venganza del Dios nuestro; a consolar a todos los enlutados.Otro ejemplo: Mt. 5: 5 5Bienaventurados los mansos, porque ellos recibirn la tierra por heredad. Tiene referencia a Sal. 37: 11 que dice: 11Pero los mansos heredarn la tierra, Y se recrearn con abundancia de paz.

METODO DE PASAJES PARALELOSEste mtodo es sencillo y prctico a la vez, nos ayuda a considerar los diversos pasajes paralelos de un determinado pasaje, que aunque narran el mismo acontecimiento o ensean lo mismo tienen algn detalle de ayuda, esto se indica poniendo entre parntesis el pasaje paralelo antes de comenzar la porcin que se va a estudiar.Vase por ejemplo: En el Sermn del Monte en Mt. 5: 1 entre parntesis aparece la cita (Lc. 6: 20 23)

El Sermn del monte: Las bienaventuranzas(Lc. 6.2023)1Viendo la multitud, subi al monte; y sentndose, vinieron a l sus discpulos. 2Y abriendo su boca les enseaba, diciendo...Otro ejemplo: Mt. 5: 21 tiene entre parntesis el pasaje de (Lc. 12: 57-59).Jess y la ira(Lc. 12.5759)21Osteis que fue dicho a los antiguos: No matars; y cualquiera que matare ser culpable de juicio. 22Pero yo os digo que cualquiera que se enoje contra su hermano, ser culpable de juicio; y cualquiera que diga: Necio, a su hermano, ser culpable ante el concilio; y cualquiera que le diga: Fatuo, quedar expuesto al infierno de fuego. 23Por tanto, si traes tu ofrenda al altar, y all te acuerdas de que tu hermano tiene algo contra ti, 24deja all tu ofrenda delante del altar, y anda, reconcliate primero con tu hermano, y entonces ven y presenta tu ofrenda. 25Ponte de acuerdo con tu adversario pronto, entre tanto que ests con l en el camino, no sea que el adversario te entregue al juez, y el juez al alguacil, y seas echado en la crcel. 26De cierto te digo que no saldrs de all, hasta que pagues el ltimo cuadrante.

MTODO DE SUBRAYADO POR TEMASEste mtodo tambin es muy sencillo y tiene la ventaja de que cada estudiante puede y debe ir haciendo sus propias clasificaciones de temas a travs de toda la Biblia. Primero deben clasificarse los temas que se desean conocer y darles un color a cada uno de ellos, de tal forma que cada ocasin que se encuentre ese tema en la Biblia se subraye la frase o versculo con el color correspondiente, ejemplos: Salvacin color azul; Amor de Dios color Rojo; Pecado color verde oscuro, Mandamientos color verde agua; Promesas y /o bendiciones recibidas o por recibir color amarillo; Profecas color morado; fe color caf, y as sucesivamente.Cada quien puede escoger los temas que buscar, as como los colores que correspondan y durante la lectura de toda la Biblia ira haciendo su propio trabajo de clasificacin. En el siguiente ejemplo subrayamos el mandamiento a los pastores de cuidar a las ovejas con color verde agua y la promesa de bendicin por realizar ese trabajo con color amarillo:1 Pedro 5: 1-41Ruego a los ancianos que estn entre vosotros, yo anciano tambin con ellos, y testigo de los padecimientos de Cristo, que soy tambin participante de la gloria que ser revelada: 2 Apacentad la grey de Dios que est entre vosotros, cuidando de ella, no por fuerza, sino voluntariamente; no por ganancia deshonesta, sino con nimo pronto; 3 no como teniendo seoro sobre los que estn a vuestro cuidado, sino siendo ejemplos de la grey. 4 Y cuando aparezca el Prncipe de los pastores, vosotros recibiris la corona incorruptible de gloria.En el siguiente ejemplo que se encuentra en 1 de Corintios 6: 9 11 encontramos que los dos primeros versos nos hablan del tema de pecado, por lo que los subrayamos del color verde oscuro, el versculo 11 nos dice la bendicin que Dios nos ha dado al hacernos sus hijos.9No sabis que los injustos no heredarn el reino de Dios? No erris; ni los fornicarios, ni los idlatras, ni los adlteros, ni los afeminados, ni los que se echan con varones, 10ni los ladrones, ni los avaros, ni los borrachos, ni los maldicientes, ni los estafadores, heredarn el reino de Dios. 11Y esto erais algunos; mas ya habis sido lavados, ya habis sido santificados, ya habis sido justificados en el nombre del Seor Jess, y por el Espritu de nuestro Dios.

METODO DE CUESTIONARIOSEste mtodo tambin es muy sencillo. Antes de cada lectura de la Biblia se tiene un cuestionario que debe ser resuelto con la lectura que se realiza, de donde se pretende obtener las respuestas que durante la lectura de toda la Biblia te ayudar a comprender con mayor amplitud. Por ejemplo:Cuestionario 1. Lo que estoy leyendo es: Una verdad, para creerla Un Mandamiento, para obedecerlo Una promesa, para esperarlaEjemplo: En Mateo 11 podemos leer lo siguiente:

Venid a m y descansad(Lc. 10.2122)25En aquel tiempo, respondiendo Jess, dijo: Te alabo, Padre, Seor del cielo y de la tierra, porque escondiste estas cosas de los sabios y de los entendidos, y las revelaste a los nios. 26S, Padre, porque as te agrad. 27Todas las cosas me fueron entregadas por mi Padre; y nadie conoce al Hijo, sino el Padre, ni al Padre conoce alguno, sino el Hijo, y aquel a quien el Hijo lo quiera revelar. 28Venid a m todos los que estis trabajados y cargados, y yo os har descansar. 29Llevad mi yugo sobre vosotros, y aprended de m, que soy manso y humilde de corazn; y hallaris descanso para vuestras almas; 30porque mi yugo es fcil, y ligera mi carga.Cul es la verdad que Dios declara en este pasaje? En el versculo 27 dice que todo le fue entregado, es decir todo le pertenece ahora; EL ES SEOR DE TODO LO QUE EXISTE, y aade que nadie conoce al Padre sino El, as que para conocer a Dios debemos hacerlo solamente a travs del Hijo. Tambin aprendemos en el versculo 30 que su yugo es fcil y su carga ligera, de lo cual entendemos que la vida cristiana en l es algo fcil y recordamos que separados de l nada podemos hacer.Cul es el mandamiento o los mandamientos que l nos ensea en este pasaje? Encontramos en los versculos 28 y 29 los siguientes mandamientos expresados en los verbos: VENID, LLEVAD y APRENDED.Cules seran las promesas o bendiciones que nos ensea? Nuevamente versculos 28 y 29: YO OS HAR DESCANSAR; HALLAREIS DESCANSO PARA VUESTRAS ALMASCuestionario 2 Lo que estoy leyendo: Quin lo escribi? A quin le escribi? Por qu o para qu fue escrito? Cundo fue escrito? Dnde fue escrito?Por ejemplo: La carta de San Pablo a los cristianos que viven en Filipo.Quin la escribi? El apstol San Pablo. No se tiene certeza de la fecha de escritura, pero se sabe que Pablo estaba preso esperando ser juzgado cuando la escribi. Pablo amaba a esa iglesia y haba recibido de ellos ayuda econmica por lo menos en dos ocasiones antes de este encarcelamiento.A quin le escribi? A los cristianos que vivan en Filipo, quienes eran la primera iglesia fundada por Pablo en Europa durante su segundo viaje misionero.Por qu o para qu les escribi? Es clara la intencin del autor de mostrar agradecimiento por el apoyo recibido y tambin deseaba aconsejarlos en cmo tratar con los problemas que la iglesia tena: rivalidades y ambiciones personales (2: 3-4; 4: 2), la enseanza de los judaizantes (3: 1-3), el perfeccionismo (3: 12-14), y la influencia de libertinos antinomianos (3: 18-19). De la misma manera se aborda el tema doctrinal de la knosis que es la humillacin y despojo de la divinidad de Jess y su estado de hombre / siervo.Cuestionario 3 Pregunta 1: Qu dice Dios acerca de l mismo en ese pasaje? Pregunta 2: Qu pide Dios de m en ese pasaje?Tomemos por ejemplo el pasaje de Mateo 28: 18-20

La gran comisin(Mr. 16.1418; Lc. 24.3649; Jn. 20.1923)18 Y Jess se acerc y les habl diciendo: Toda potestad me es dada en el cielo y en la tierra. 19 Por tanto, id, y haced discpulos a todas las naciones, bautizndolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espritu Santo; 20 ensendoles que guarden todas las cosas que os he mandado; y he aqu yo estoy con vosotros todos los das, hasta el fin del mundo. Amn.Qu dice Dios acerca de l mismo? Que toda la autoridad es de l, que es Seor del cielo y de la tierra, que l nos enva en su nombre y representacin a dar su mensaje, que de l es el plan y propsito para todas las personas, que l es fiel y por lo tanto nunca se apartar de nosotros.Que pide Dios de m? Que vaya en Su nombre y representacin y que d testimonio de lo que l ha hecho a nuestro favor, que vaya a todos los pueblos de la tierra, que los bautice en el nombre del Padre, del Hijo y del Espritu Santo, y que les ensee a ser obedientes.

EL MTODO DE ESTUDIO BBLICO DEVOCIONAL

INTRODUCCIN.-Dios desea cambiar nuestra vida por medio de su palabra, por ello es vital aprender a aplicar las escrituras en nuestra vida cotidiana. I.-DEFINICINConsiste en tomar un pasaje de la Biblia, extenso o breve y meditarlo en oracin hasta que el Espritu Santo le muestre como aplicar esa verdad a su propia vida de una manera muy personal. Jos. 1:8 II.-IMPORTANCIA A.-Para mostrarnos cmo tener una relacin con el Todopoderoso.B.-Para cambiar nuestra vida y ser cada vez ms como Jesucristo.C.-Para que practiquemos una vida piadosa 2Tm. 3:16.

III.-DIFICULTADESA.-La aplicacin exige una seria reflexin. Sal. 1:2 B.-La aplicacin es difcil porque Satans lucha ferozmente contra ella. Mt. 13:19 C.-La aplicacin es difcil porque nos resistimos a cambiar Stg. 1:22 IV.-PROCEDIMIENTO Primer paso: Ore para que sepa aplicar ese pasaje. Sal. 119:18 Pdale a Dios que lo ayude a aplicar el pasaje que est estudiando y le muestre de manera precisa qu quiere que haga. Usted ya sabe que Dios quiere que haga dos cosas: que obedezca su palabra y le hable a otros de ella. En su oracin dgale a Dios que est listo para obedecer lo que l le muestre y que est dispuesto a hablarles a otros de esa aplicacin. Segundo paso: Medite en los versculos que escogi para estudiar. Sal. 1:2La meditacin es la clave para descubrir cmo aplicar pasajes bblicos a su vida. La meditacin es esencialmente una digestin mental. Tome un pensamiento que Dios le d, pngalo en su mente y piense muchas veces en l. Preguntas Bsicas 1.- Qu he ledo en este pasaje acerca de Dios? (Padre, Hijo; Espritu Santo).2.-Qu he ledo en este pasaje acerca del Hombre? 3.-Qu promesas de Dios hay en este pasaje? 4.-Hay buenas acciones (ejemplos) en este pasaje que debo imitar?5.-Hay pecados o malos ejemplos en este pasaje que debo evitar?6.-Hay deberes o mandatos en este pasaje que me toca cumplir?7.-Hay versculos o porciones semejantes en otras partes del A.T. y N.T. 8.-Qu me dice Dios a m hoy por medio de este pasaje?Tercer paso: Escriba una aplicacin. Stg. 1:22Escriba una aplicacin de lo que ha descubierto en su meditacin. Escribir su aplicacin en un papel lo ayudar a ser especfico. Sino lo pone escrito pronto lo olvidar. Debe recordar cuatro factores al escribir una aplicacin: 1.-Su aplicacin debe ser personal.- Debe escribirla en primera persona: Yo, me, mi, mo.2.-Su aplicacin debe ser prctica.- Debe ser algo que pueda hacer. Por ello ser excelente que sus aplicaciones sean lo ms especfico posible. Hacer generalizaciones vagas puede producir muy poca accin. 3.-Su aplicacin debe ser posible.- Debe ser algo que se puede cumplir sino caer en el desnimo.4.-Su aplicacin debe ser comprobable.- Tiene que ser medible para saber lo que est haciendo. Esto significa que tiene establecer alguna clase de tiempo lmite para poner en prctica. Un ejemplo: a.- Personal yo necesitob.- Practica: Necesito bajar de peso c.- Posible: necesito bajar cinco kilos d.- Comprobable: Necesito bajar cinco kilos antes de que termine el mes Cuarto paso: Memorice un versculo clave de su estudio. Prov. 3:1,3A veces Dios va obrar en un aspecto de su vida durante varias semanas o incluso meses. Lleva tiempo para cambiar rasgos de carcter, hbitos y actitudes arraigados. Los nuevos hbitos y maneras de pensar no se adquieren ni se establecen en un da. La memorizacin de versculos ser de gran ayuda en ese proceso porque siempre estarn con nosotros en el corazn. V.-EJEMPLO Fecha: 18 de julio 20 Pasaje: Jueces 6:1-181.- Oracin.2.- Meditacin: Este pasaje habla del llamado GedenLecciones o (verdades que debo creer).a.-Cuando Dios quiere cumplir algo, el busca a la gente que quiere usar.b.-Casi siempre Dios usa a la gente menos pensada.c.-Dios puede mostrar su fortaleza a travs de nuestra debilidad.d.-El poder de Dios es la respuesta a nuestra eficiencia. Pecado que debo confesar y actitud que debo cambiarSeor perdname por no haber estado dispuesto a que me uses, he credo que no podras usarme a causa de mis debilidades, aydame a recordar que confiar en m mismo ocasionara fracasos, pero confiar en ti me fortalecer. Amn. 3.- Aplicacin.-He tenido miedo de aceptar las invitaciones de mi Iglesia a dar clases de Escuela Dominical, me he excusado de no tomar el puesto porque me siento que no tengo la capacidad suficiente, pero s que Dios quiere que yo d clases, as que voy a decirle a mi pastor que acepto esa responsabilidad. 4.- MemorizacinRecordar lo que Dios le dijo a Geden: Yo estar contigo. V. 1VI.-FORMULARIO Para su tiempo devocional puede usar una hoja de papel en blanco. Fecha: Escriba la fecha en que se hizo el estudio. Pasaje: Escriba el libro captulo, versculos que est estudiando.1.- Oracin.- Ore pidiendo entendimiento para obedecer su palabra.2.- Meditacin.- Escriba sus pensamientos de acuerdo con las preguntas bsicas. 3.-Aplicacin.- Escriba una aplicacin personal, prctica, posible 4.-Memorizacin.- Escriba de memoria el versculo que piensa aprenderse en la versin que haya elegido. VII.- RECOMENDACIONES PARA LA DEVOCIONAL PERSONAL 1. Separe una hora fija diaria para su lectura bblica devocional 2. Tenga un lugar definido para su lectura bblica devocional 3. Seale un tiempo de lmite para su lectura bblica devocional 4. Procure reflexionar con las preguntas bsicas 5. Aplique las enseanzas de cada captulo de la Biblia

ESTUDIO DEVOCIONAL PERSONAL

FECHA:

PASAJE:

1.- DIOS:

Qu he ledo en este pasaje acerca de Dios? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.- HOMBRE:

Qu he ledo en este pasaje acerca del Hombre?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.- PROMESA:

Qu promesas de Dios hay en este pasaje?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.- PECADO:

Hay algn pecado del cual debo arrepentirme?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.-ACCIONES

Hay buenas acciones (ejemplos) en este pasaje que debo imitar?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.- EJEMPLO

Hay pecados o malos ejemplos en este pasaje que debo evitar? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.-MANDATOHay deberes o mandatos en este pasaje que me toca cumplir? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.APLICACIN

Qu me dice Dios a m hoy por medio de este pasaje? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

METODOS DE ESTUDIO BIBLICO AVANZADO

MTODO DE ESTUDIO DE UN LIBRO DE LA BIBLIAOBJETIVO ESPECFICOEl estudiante aprender cmo analizar un libro de la Biblia

INTRODUCCIN.- Martn Lutero el gran reformador, hizo grandes sugerencias prcticas para estudiar la Biblia. Primero es necesario sacudir todo el rbol de manzanas para que la fruta ms madura cayera al piso, esto es (el estudio de la Biblia en su conjunto) en segundo lugar es necesario treparse al rbol y sacudir cada uno de sus ramas (estudiar todo un libro), en tercer lugar se debe mover por las ramas ms pequeas y sacudirlas una por una (estudiar un captulo de un libro) en cuarto lugar debe sacudir cada una de las ramitas (estudiar los prrafos y oraciones) finalmente debe mirar de cada hoja (estudiar palabras por separados).I.-DEFINICINConsiste en obtener un amplio panorama de todo un libro de la Biblia, se hace mediante una mirada o vista telescpica de un libro, leyndolo varias veces sin detenerse a considerar los detalles, trasfondo, contenido y bosquejndolo en un diagrama horizontal para obtener una comprensin general del propsito, tema y estructura del libro. II.-IMPORTANCIA A.-Permite conocer el contenido general del libro. B.-Provee ver cada una de las partes del libro en relacin con los dems. C.-Permite descubrir la unidad e idea central del libro.D.-Permite apreciar la totalidad de todo el libro y no solo las partes ms conocidas. III.-HERRAMIENTASA.-Una Biblia de estudio.B.-Varias traducciones contemporneasC.-Un Diccionario Bblico y/o una enciclopedia bblica.D.-Un manual de la Biblia.E.-Un atlas bblico.F.-Libros de trasfondo histrico.G.-Un comentario bblico.IV.-PROCEDIMIENTO Primer paso: Lea el libro.1.- Lea el libro de corrido2.- Lea una reciente traduccin del libro. Le permitir comprender mejor lo que est leyendo3.- Lea el libro con rapidez, sin tomar en cuenta las divisiones por captulos. 4.- Lea el libro en repetidas ocasiones. Repita la lectura tantas veces como pueda 5.- Lea el libro sin consultar comentarios ni ninguna nota. Lea una Biblia sin anotacin 6.- Lea el libro en oracin. Pdale a Dios que le hable a su corazn y le abra los ojos 7.- Lea el libro con una pluma o lpiz en la mano. Haga observaciones de lo que lee y tome notas. Segundo paso: Tome notas de lo que lee. Mientras lee el libro escriba sus impresiones y los hechos importantes que haya descubierto. Escriba estas notas en una hoja de papel o en su formato de estudio de un libro. 1.-Categora Es un libro histrico?, Potico?, De profeca?, de la ley? Biogrfico? Una epstola?2.-Impresiones Cul fue su primera impresin de este libro?, Cul piensa que es el propsito del escritor? Qu sinti cuando lo ley? 3.-Palabra clave Cules son algunas de las palabras significativas que el escritor uso? Qu palabras se repiten con ms frecuencia? Qu palabra o palabras destaca? 4.-Versculo Clave Cul parece ser el versculo clave? Qu ideas o frases se repiten para revelar su pensamiento principal? Cul es la declaracin clave del escritor?5.-Estilo literario Es un libro narrativo? Es un drama? Es una carta personal? Es un discurso? Es potico? Es una combinacin de narracin y poesa? Emplea el escritor un lenguaje figurado? Emplea un argumento lgico?6.-Tono Emocional Est enojado el escritor? Est triste? Est airado? Preocupado? Emocionado? Deprimido? Tranquilo? Qu cree que pudieron haber sentido los receptores cuando recibieron su escrito? Cmo lo hace sentir a usted? 7.-Tema o temas principales Qu dice el escritor? Cul es su mayor nfasis? 8.-Estructura del libro Ve alguna divisin obvia de pensamiento en el libro? Cmo est organizado el libro? Est organizado en torno a la gente? A los eventos? A lugares geogrficos? A ideas? A lapsos de tiempo? 9.-Personajes principales Quines son los personajes principales del libro? Qu personajes se mencionan ms veces, en que partes y qu papel juega en el libro?Tercer paso: Haga un estudio de trasfondo histricoAverige el escenario histrico y geogrfico del libro. En qu trasfondo encaja el libro? Quin es el escritor? Cundo se escribi el libro? Dnde se escribi el libro? Para quin o quines fueron escritos el libro? Quines eran los receptores? Quin es l o ella? Por qu motivo se escribi el libro? Cul era su propsito al escribirlo? Dnde est colocado este libro de la Biblia? Cules son los lugares geogrficos que se mencionan en el libro? Cul es la verdad central del libro? Cules son las caractersticas del libro? Dnde estn? Dibuje un mapa si considera que esto puede ayudarlo. Cuarto paso: Haga un diagrama horizontal del contenido de un libro.El valor de un diagrama le permite visualizar de un modo grfico los contenidos y divisiones de un libro. Existe las tres partes de un sencillo diagrama horizontal: las divisiones principales, los ttulos de los captulos y de los prrafos A.- Por qu hacer un diagrama horizontal?:1. Le ayuda a resumir las ideas principales y los contenidos de un libro2. Le facilita ver los contenidos de todo el libro de un solo vistazo. 3. Le ayuda a descubrir las relaciones entre captulos y prrafos 4. Le hace consciente de las ideas que se repiten en distintos lugares del libro 5. Le sirve como un dispositivo de memoria que lo ayuda recordar los contenidos de los captulos rpidamente. 6. Le facilita pensar en todo el libro y a recordarlo fcil.B.- Cmo hacer un diagrama horizontal?1.- haga tantas columnas verticales como prrafos y captulos tenga el libro que est estudiando. 2.- lea el libro otra vez y encuentra las divisiones principales y regstralos en forma sinttica.3.- lea el libro otra vez y piense en el titulo para cada captulo y regstrelos. 4.- lea el libro una vez ms y hgalo mismo con todo los prrafos del libro que est estudiando. Quinto paso: Haga un bosquejo provisional del libro. Luego de haber resumido los contenidos de los libros en un diagrama, ahora ya est listo para hacer un sencillo bosquejo provisional del libro, el cual consiste en bosquejar los puntos principales del libro y mostrar la relacin entre ellos. 1. Consulte su diagrama horizontal para tener ideas para su bosquejo.2. Bosqueje de mayor a menor las divisiones principales y las subdivisiones 3. Vea las divisiones de los prrafos para que le den pistas para su bosquejo.4. Compare su bosquejo con tantos libros como pueda. Sexto paso: Escriba una aplicacin personal. Aunque el propsito del estudio de un libro, es conseguir que se familiarice con sus contenidos generales, no debe olvidar de hacer una aplicacin personal de algn descubrimiento que hallo mientras estudiaba. Elija algo de lo que el seos le haya hablado acerca de sus estudios y escriba una aplicacin de esa verdad que sea personal, prctica, posible y medible.

FORMATO DE ESTUDIO DE LIBROLibro: Captulos:

1.- Nmero de veces que le:

2.- Notas sobre el libro:Categora:

Primeras Impresiones:

Palabras Clave:

Versculo Clave:

Estilo literario:

Tono emocional:

Tema o temas principales:

Estructura:

Personajes principales:

Obras de consulta usadas:

3.- Trasfondo histrico

4.- Diagrama Horizontal

5.- Bosquejo provisional del libro:

6.- Aplicacin personal:

MTODO DE ESTUDIO BBLICO DE ANLISIS DE CAPTULOSOBJETIVO ESPECFICOEl estudiante aprender como analizar un captulo de la Biblia

INTRODUCCIN.- Dawson Trotman fundador y presidentes de los Navegantes, crea que este mtodo era de suma importancia para que los cristianos pudieran estudiar la biblia provechosamente, ya que cientos de hombres y mujeres recibieron una educacin bblica comparable a la que se imparte en institutos y escuelas bblicas. I.-DEFINICINConsiste en obtener una comprensin total del material del captulo de un libro mediante la cuidadosa observacin de cada prrafo, oracin y palabra de una manera detallada y sistemtica. II.-IMPORTANCIA A.-Le facilita comprender de qu manera se escribi la Biblia. B.-Le facilita a aprender las escrituras por s mismo.C.-La facilita a estudiar mejor la Biblia.III.-HERRAMIENTAS A.-Una Biblia de estudioB.-Una Biblia de referencia (Thompsom)C.-Una concordancia BblicaD.-Un comentario BblicoE.-Un diccionario bblico F.-Un atlas bblicoIV.-PROCEDIMIENTO Primer paso: Escriba un resumen del captulo. Todo lo que se tiene que hacer en este paso son observaciones generales sobre el captulo como un todo. Despus de haber ledo varias veces el captulo, descrbalo de una manera que se pueda identificar, no intente interpretar lo que ve en este momento sino familiarcese con el captulo. Ud puede hacer su resumen en estas tres maneras: 1.-Parafrasee: Resmalo con sus propias palabras, de manera que pueda leer su parfrasis a otros.2.-Haga su bosquejo: basado en las divisiones de prrafo del captulo, pngale el ttulo a cada prrafo, luego coloque algunos subpuntos debajo de cada uno. 3.-Escrbalos otra vez sin las clusulas y frases modificantes. Use solo sujetos verbos y complementos en su resumen. Segundo paso: Haga una lista de sus observaciones. En este paso debe observar de manera detallada cada oracin y palabra y escribir todo lo que vea, ya que est iniciando el anlisis de versculo por versculo. Intente responder la pregunta Qu dice?Tercer paso: Haga preguntas para su interpretacin.Este paso involucra hacer preguntas interpretativas y encontrar sus respuestas. Intente responder la pregunta Qu Significa?No olvide que su objetivo es encontrar el significado correcto del texto, para ello debe tener en cuenta lo siguiente:1.-Analice el contexto. No debe olvidar empezar por esta parte, porque a menudo las respuestas a sus preguntas se encuentra en los versculos que anteceden y siguen al texto, pregntese: Quin habla? Quin se lo est diciendo? Cundo se dijo? Dnde se dijo? Bajo qu circunstancias? Cul es el tema principal del mensaje? Se revela el propsito de que se habla? Qu otro material de trasfondo aclara esta situacin?2.-Defina las palabras y frases que se emplean. Debe interpretar su texto de acuerdo con el verdadero y correcto significado de las palabras. Busque el significado de las palabras importantes en un diccionario bblico de estudio de palabras o en un diccionario de la lengua espaola.3.-Estudie la gramtica y estructura de las oraciones.A veces el problema de la interpretacin se puede aclarar al analizar una oracin o entender la intencin del prrafo mediante el uso de la gramtica del escritor. 4.-Compare entre s diferentes traducciones del texto.Use distinta versiones de la Biblia que sean recientes para ver como tradujeron las diferentes traducciones esa palabra, frase o prrafo en particular. 5.-Estudie el trasfondo del texto.Interprete el texto a la luz de la historia, la cultura, economa, sociedad y los sucesos de trasfondo del libro. 6.- Compare el texto con otros pasajes de las escrituras.La correlacin le dar algunas respuestas a sus preguntas de interpretacin, mientras compara las escrituras consigo mismas.7.- Consulte un comentario como ltimo recurso. Despus que haya intentado encontrar, el significado del texto por usted mismo y que las referencias cruzadas no le hayan sido de ayuda, consulte alguna obra de un destacado erudito bblico, pero slo despus que haya hecho su propio trabajo. Compare su interpretacin con los escritos de los cristianos devotos y vea si de usted concuerda con las de ellos, si no concuerda tal vez se deba a que hizo una interpretacin equivocada. Cuarto paso: Compare su captulo con otros pasajes.Busque referencias cruzadas para los versculos del captulo que est estudiando, con la finalidad de obtener ms explicaciones del significado del texto.Pasos para la bsqueda de referencias cruzadas:1.- Busque referencias cruzadas dentro del mismo libro. Comparacin interna 2.- Compare declaraciones de los escritos del mismo autor. Comparacin externa3.- Compare con otros libros del mismo Testamento. 4.- Compare referencia en todas las escrituras. Concordancias Exhaustivas.Clases de referencias cruzadas Hay diferentes tipos de referencias cruzadas algunas son: a.- La referencia cruzada pura (paralelo). Dice casi exactamente lo mismo que el versculo que se est analizando.b.- La referencia cruzada ilustrativa. Ilustra lo que dice el versculo que est estudiando, puede ser un suceso real o un personaje histrico.c.- La referencia cruzada de contraste. Dice lo contrario del versculo que est estudiando, pero en realidad es un acercamiento al tema desde un punto de vista diferente. Quinto paso: Haga una lista de aplicaciones posibles. La ltima parte del anlisis de versculo por versculo es escribir una posible aplicacin. Recuerde que la meta de su estudio bblico no es hacer solo una interpretacin, sino su aplicacin por ello haga una lista de sus aplicaciones y escoja una para aplicarlo plenamente a su vida durante la semana. Sexto paso: Como conclusin, escriba algunos pensamientos. Regrese a los resultados de los primeros cinco pasos, revselos con todo cuidado y escriba algunos pensamientos como conclusin del captulo. Podra incluir algunas observaciones adicionales, temas que lleg a descubrir, posibles tpicos y personajes que quisieras estudiar en el futuro Sptimo paso: Escriba una aplicacin prctica. Ahora regrese a lista de las posibles aplicaciones que hizo en el quinto paso, y escoja una para trabajar en ella durante la prxima semana. Estas aplicaciones deben ser personales, practicas, posibles y alcanzables. Asimismo escriba las aplicaciones en tiempo presente, no en futuro, pregntese a s mismo Qu voy a hacer al respecto ahora?

FORMATO DE ANALISIS DE CAPITULOCapitulo:

Ttulo del Capitulo:

1.-Resumen del Capitulo:

2.-ObservacionQu dice?3.-InterpretacionQu significa?4.-CorrelacionDnde ms se explica?5.-Aplicacion

VVV

6.- Conclusiones

7.- Aplicacin personal

MTODO DE ESTUDIO BBLICO DE SNTESIS DE LIBROOBJETIVO ESPECFICOEl estudiante aprender cmo sintetizar un libro entero de la Biblia

INTRODUCCIN.- Este mtodo sinttico le permite al estudiante la comprensin global que el autor tena al escribir su obra. I.-DEFINICINConsiste en estudiar un libro de la biblia, como una unidad total de pensamiento mediante una lectura de corrido, muchas veces y resumiendo su contenido sobre la base de sus estudios anteriores. La palabra sinttico se deriva de la preposicin griega sin que significa Juntos y la raz del verbo the que quiere decir poner, as que el significado resultante es poner juntos sntesis es lo contrario de lo analtico, que es separar. II.-IMPORTANCIA A.-Permite ver todos los detalles del libro en su perspectiva apropiada.. B.-Facilita ver el libro como un todo, despus de haber observado sus partes en detalle. C.-Ayuda a resumir las conclusiones globales y escribir una aplicacin. III.-HERRAMIENTAS Para este mtodo va necesitar las mismas obras de consulta que emple en el mtodo de estudio de un libro.IV.-PROCEDIMIENTO Primer paso: Vuelva a leer todo el libro.Vuelva leer el libro varias veces. Lalo de una vez todo el libro, en una traduccin reciente, con rapidez, varias veces, en oracin, sin consultar comentarios y con una pluma o lpiz a mano Segundo paso: Escriba un bosquejo detallado y final.Compare el diagrama horizontal y el bosquejo tentativo que hizo de su estudio del libro, junto con los resmenes de pasaje y sus estudios de anlisis de captulo. Sobre la base de las comparaciones de estos y sus escritos recientes escriba un bosquejo del libro final y detallado. Tercer paso: Escriba un ttulo descriptivo del libro.A partir del diagrama horizontal de sus estudios del libro y de su bosquejo detallado y final que hizo en el segundo paso, escriba un ttulo para el libro que acaba de estudiar. Piense en un ttulo original y en pocas palabras diga de qu trata el libro. Cuarto paso: Haga un resumen de lo que describi.Repase y compare los pensamientos con los que concluy cada uno de sus estudios de anlisis de captulos y resuma lo que crea que son los temas principales y conclusiones del libro. En esta etapa no consulte comentarios, porque lo importante aqu debe ser su propio discernimiento de la palabra de Dios. Su profundidad de visin tambin puede incluir observaciones adicionales que haya adquirido durante sus nuevas lecturas. Quinto paso: Escriba una aplicacin personal.Repase todas las aplicaciones personales que hizo en su estudio del libro y en su estudio del libro y en su estudio de anlisis de captulo y las posibles aplicaciones que enlist para cada captulo. Sexto paso: Comparta los resultados de su estudio con otro El estudio de la Biblia no debe tener como nico fin alimentar su alma y aumentar su entendimiento de la palabra de Dios. Los resultados del estudio bblico deben incluir su aplicacin y el deber de contrselo a los dems. Puede hacerlo de dos maneras: 1.-Dgaselo a su Timoteo. En una relacin de persona a persona. Cuando est con l (o con ella) cuntele lo que ha estado aprendiendo de su estudio bblico. 2.- Comprtalo con su grupo de estudio bblico. Si an no forma parte de uno podra crear un grupo pequeo, cuyos miembros estn estudiando el mismo libro de la Biblia y as intercambiar experiencias sobre lo estudiado. De manera que podran fortalecerse y ayudarse unos a otros.

FORMULARIO DE SINTESIS DEL LIBRO

Libro: Captulos:

1.- Nmero de veces ledos:

2.- Bosquejo final detallado:

3.-Titulo descriptivo:

4.- Resumen de lo que descubr:

5.- Aplicacin personal:

6.- Personas con las que voy a compartir:

MTODO DE ESTUDIO DE ANLISIS POR VERSCULOSOBJETIVO ESPECFICOEl estudiante aprender cmo estudiar versculo por versculo

INTRODUCCION: Como alternativa al mtodo de estudio bblico de anlisis de un captulo, el anlisis de versculo por versculo es un mtodo til cuando Ud. no tiene tiempo para hacer un estudio en profundidad.I.-DEFINICIN Consiste en seleccionar un pasaje de las escrituras y examinarlo con lujo de detalle mediante preguntas, encontrar referencias cruzadas y parafrasear cada versculo con la finalidad de encontrar una aplicacin personal, que sea posible para cada una de los versculos que se estudia.II.-IMPORTANCIA A.-Es til cuando se tiene limitaciones horarias. B.-Es til cuando no es posible concluir un captulo en una sola leda.C.-Es til porque nos permite seleccionar, el nmero de versculos de un pasaje que se quiere analizar.D.- Es til porque se puede llevar a cabo, sin necesidad de ninguna obra de consulta. III.-HERRAMIENTAS A.-Una Biblia de estudio.B.-Una concordancia exhaustiva (para referencias cruzadas).C.-Un diccionario bblico o una enciclopedia Bblica.D.-Una edicin de estudio de palabras. IV.-PROCEDIMIENTO Primer paso: Escriba una parfrasis personal. Escriba el versculo con sus propias palabras, mantenga la verdad del versculo que est parafraseando e intente resumir ms que ampliarlo.Segundo paso: Haga una lista de preguntas, respuestas y observaciones. Haga una lista de cualquier pregunta que tenga sobre el versculo, palabras, frases, personas, tpicos y doctrinas del versculo. Escriba todas las preguntas que puede encontrar a sus preguntas, y tome nota de cualquier observacin que tenga sobre ese versculo. Hgalo de la siguiente manera: P- Pregunta R- Respuesta O- Observacin

Tercer paso: Encuentre algunas referencias cruzadas de cada versculo. Con el uso de las referencias cruzadas en su Biblia de estudio o de su memorizacin personal de las escrituras, escriba algunas referencias cruzadas de cada versculo que est estudiando. Identifique la palabra o frase del versculo en las referencias cruzadas, de su biblia de estudio.Cuarto paso: Tome nota de cualquier descubrimiento que haya hecho. Con las palabras frases y conceptos del versculo en mente, tome nota de cualquier descubrimiento que haya conseguido. Podra tratarse de ms observaciones, palabras y nombres que haya buscado y definido o de cualquier otro pensamiento que le haya llegado. Deje volar su imaginacin y sea tan creativo en esta quinta columna de aplicacin personal. Quinto paso: Escriba una breve aplicacin personal. Debido al nmero de versculos que estar estudiando, no podra disear un proyecto para la aplicacin de cada uno de ellos. En su lugar slo intente tomar nota de algunos pensamientos devocionales de cada versculo que le vengan a la mente, o de un versculo que satisfaga su necesidad inmediata, que su aplicacin sea personal, practica, posible y medible.

FORMULARIO DE ANLISIS VERSCULO POR VERSCULO

VersculosParfrasisPersonalPreguntasy RespuestasReferenciascruzadasPerspicaciasPosibles aplicacionespersonales

MTODO DE ESTUDIO BIBLICO DE PALABRASOBJETIVO ESPECFICOEl estudiante aprender cmo descubrir el significado y uso de las palabras bblicas

INTRODUCCIN.- La Biblia se escribi originalmente en hebreo, arameo y griego, aunque el promedio de los cristianos no conocen estos lenguajes, pueden hacer estudios de palabras porque tienen a su disposicin muchas excelentes traducciones y obras de consulta. I.-DEFINICINConsiste en dar una mirada microscpica al origen, definicin, las veces que ocurre y los usos de una palabra en particular, relacionado con el contexto inmediato del pasaje de las escrituras. II.-IMPORTANCIA A.- La mayora de las grandes doctrinas de la palabra de Dios giran alrededor de una sencilla palabra. B.- La correcta interpretacin de las verdades bblicas dependen de la correcta comprensin de las palabras que se utilizaron para su transmisin C.- Permite comprender a profundidad el significado de palabras en las escrituras. D.- Ayuda en la correcta interpretacin de los trminos teolgicos. III.-HERRAMIENTASA.- Una Biblia de estudio. E.- Un diccionario de estudio de palabras.B.- Diferentes traducciones. F.- Un buen diccionario espaol.C.- Una concordancia exhaustiva. G.-Una concordancia greco espaola de N.T. D.- Un diccionario Bblico. H.-Un diccionario Vine IV.-DIFICULTADESA.- A veces distintas palabras griegas se traducen al espaol con una sola palabra.B.- A veces una palabra griego o hebrea se traduce de distintas formas al espaol.C.- A veces una palabra original se traduce mediante una frase completa en espaol.V.-PROCEDIMIENTO Primer paso: Escoja su palabra. En sus anteriores estudios bblicos tal vez se lleg a preguntar el significado de ciertas palabras. Elija una palabra en la que haya estado interesada, o en las que todava est interesado analizar. Segundo paso: Busque la definicin es espaol.Use su diccionario de espaol y escriba la definicin de la palabra en castellano. Con la definicin, haga una lista de los sinnimos y antnimos de esa palabra. Tercer paso: Compare diferentes traducciones. Lea los pasajes en traducciones recientes donde se use esta palabra. Escriba las distintas traducciones de la palabra que haya encontrado y vea si hay varias maneras de traducir que sean comunes en estas traducciones. Cuarto paso: Escriba la definicin de la palabra original.Busque la palabra original en su concordancia exhaustiva o en su libro de estudio de Palabras y escriba la definicin. Tal vez encuentre que tiene diferentes usos. Quinto paso: Revise el nmero de veces que se usa en la Biblia. Valindose de su concordancia, encuentre cmo y dnde se usa la palabra en la Biblia. Haga estas preguntas: 1.- Cuntas veces aparece la palabra en la Biblia?2.- En qu libros aparece?3.- Qu escritores usaron la palabra?4.- En qu libros aparece la mayora de las veces?5.- Dnde aparece la palabra por primera vez en la Biblia? 6.- Dnde se presenta por primera vez en el libro que est estudiando? Sexto paso: Busque la raz etimolgica y el origen de la palabra. Busque y lea un anlisis ms pleno del significado y origen de la palabra que est estudiando, consultando un diccionario bblico o una edicin de estudio de palabras o un libro de palabras teolgicas. Sptimo paso: Descubra el uso de la palabra en la Biblia. Luego de haber investigado el significado original de la palabra y su origen (sexto paso). Es necesario investigar el uso de la palabra en distintas situaciones y contextos. Para este paso debe considerar lo siguiente: 1.- Investigue de qu manera se us la palabra en el tiempo en que el Libro se escribi. Pregntese Cmo se us en otros escritos aparte de la Biblia? Para encontrar el significado de la palabra y como se emple en la cultura de ese da, deber buscar en materiales extra bblicos (libros de historia de ese tiempo), esta informacin se puede encontrar en los diccionarios teolgicos y en lxicos de griego y hebreo. 2.-Investigue cmo se us en la Biblia. Con su concordancia exhaustiva vea como se tradujo la palabra cada vez que aparece en la biblia, considere las siguientes preguntas:a.- Cmo us la palabra el escritor en otras partes del libro? b.- Cmo us la palabra el escritor en otros libros que escribi?c.- Cmo se usa la palabra a travs de todo el testamento?d.- Tiene la palabra ms de un empleo? Si as es Cules son los otros usos?e.- Cul es el uso ms frecuente de la palabra? f.- Cmo se us por primera vez en las escrituras?3.-Investigue cmo se us la palabra en el contexto del pasaje. El contexto debe ser la fuente ms confiable que nos mostrara lo que en verdad quiso decir el escritor, hgase las preguntas siguientes:a.- Aporta el contexto alguna pista para el significado de la palabra?b.-Es la palabra comparada y puesta en contraste con alguna palabra en el contexto? c.- Hay alguna ilustracin en el contexto que aclare el significado de la palabra?Octavo paso: Escriba una aplicacin. Cuando haga el estudio de una palabra, recuerde que est haciendo un estudio personal, no un simple ejercicio acadmico. Descubrir el significado pleno de una palabra no es un fin en s mismo, porque el estudio sin su aplicacin ser de poco valor espiritual para usted. Al hacer este estudio pregntese constantemente:Cmo la comprensin de esta palabra fortalecer mi vida espiritual?

FORMULARIO DE ESTUDIO DE PALABRAS

1.- Palabra en espaol:

2.- Definicin en castellano:

3.- Comparacin de traducciones:

4.- Palabra Original y breve definicin:

5.- Veces que aparece en la Biblia:

6.- Significado y origen de la raz (use libros de consulta)

7.- Como se us la palabra:A.- En otros escritos:

B.- A travs de la Biblia:

C.- En el contexto de un pasaje:

8.- Aplicacin:

9.- Libros consultados: