Aprendizaje Significativo

Aprendizaje SignificativoSegún Ausubel

Un aprendizaje es significativo cuando los contenidos son relacionados de modo no arbitrario y sustancial (no al pie de la letra) con lo que el alumno ya sabe.

FundamentosSUJETO Relación entre

el nuevo material

y los conocimientos

previosESTRUCTURA COGNITIVA

Conocimientos Permiten

Interpretar los nuevos contenidos

Organizadores

Aprendizaje Significativo

El Alumno que aprende

El ContenidoObjeto del

Aprendizaje

El DocentePromueve el Aprendizaje

Tipos de A SAprendizaje de Representaciones

Atribución de

significados a

determinados símbolos

Aprendizaje de Conceptos

ConceptosFormación Asimilación

Experiencias Directas

Formulación de Hipótesis

Vocabulario

Estructura cognitiva

Capta el significado de las ideas expresadas en forma de proposiciones

Aprendizaje de Proposiciones

DocenteConcibe

La Enseñanza

como proceso

dinámico

Al Alumnocomo sujeto

activo