![Ambientes colaborativos[1]](https://static.fdocuments.ec/doc/165x107/55c04738bb61ebd2398b45f7/ambientes-colaborativos1-55c226661bf73.jpg)
Aprendizaje colaborativos en ambientes virtuales (ava)
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA Master en Investigación Educativa Objetivo. Analizar los resultados y aportes de innovaciones educativas en ambientes virtuales de aprendizaje en estudiantes de primaria y secundaria.
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ambientes colaborativos en ambientes virtuales desde la web social 2.0
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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA Master en Investigación Educativa
Objetivo. Analizar los resultados y aportes de innovaciones educativas
en ambientes virtuales de aprendizaje en estudiantes de primaria y secundaria.
MATRIZ DE SISTEMATIZACIÓN DE LOS OBJETIVOS DE LOS ARTÍCULOS.
Arancibia et al. (2014) Bolívar et al
(2015)Flores et al.
(2015)Romero et al.
(2014)Sáez et al.
(2014)Sáez et al.
(2014)Torres(2014).
Objetivo Orientado al
levantamiento y análisis
de información
cualitativa referida a los
esquemas de
observación, sentidos y
contribuciones de
estudiantes y profesores.
Caracterizar los
argumentos de los
estudiantes de Educación
Básica durante el
desarrollo de situaciones
didácticas mediadas por
el uso pedagógico de las
aplicaciones web 2.0.
Caracterizar lainserción curricular dela aplicación Web 2.0GigaPan para eldesarrollo decompetencias socio-comunicativas en unaescuela primaria.
Analizar el uso delblog como recursoeducativo en elproceso deenseñanza-aprendizaje de laasignatura demúsica.
Analizar losbeneficiospedagógicos de laaplicación MinecraftEdu en el contextode EducaciónPrimaria.
Averiguar elimpacto que lavideo conferenciainteractiva tiene enel sistemaeducativo engeneral y enaspectosrelacionados con laenseñanza de lasCiencias Naturales ySociales.
Cualificar laproducción deargumentosescritos enestudiantes detercer ciclo.
ServicioDigitalEducativo
Kelluwen
Web 2.0
Textos multimodales
Foros virtualesGigapan
Foros virtuales
Blogs Minecraft
Microblogs
Video conferenciainteractiva
Wiki
Arancibia et al.
(2014)
Bolívar et al
(2015)Flores et al.
(2015)Romero et al.
(2014)Sáez et al.
(2014)Sáez et al.
(2014)Torres(2014).
Servicio Digital Educativo Kelluwen
Web 2.0
Textos
multimodales
Foros virtuales
Gigapan
Foros virtuales
Blogs Minecraft
Microblogs
Video conferencia interactiva
Wiki
Contexto Primaria y
Secundaria
Primaria Primaria Primaria Primaria Primaria y Secundaria
Primaria
Diseño Cualitativo Cualitativo Mixto: Estudio de
caso
Mixto Mixto: Cuasi
Experimental
Mixto Socio-crítico:Investigación
Acción
Muestra 102 estudiantes
21 profesores
65 estudiantes 100 estudiantes 6 profesores178 estudiantes
91 estudiantes
104 comunidad
escolar
28 profesores184 estudiantes
28 estudiantes
MATRIZ DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN DE LAS INVESTIGACIONES.
Arancibia et
al. (2014)
Bolívar et al
(2015)Flores et al.
(2015)Romero et al.
(2014)Sáez et al.
(2014)Sáez et al.
(2014)Torres(2014).
Servicio Digital Educativo Kelluwen
Web 2.0
Textos
multimodales
Foros
virtuales
Gigapan
Foros virtuales
Blogs Minecraft
Microblogs
Video conferencia interactiva
Wiki
Motiva a los alumnos. X X X X X X
Extiende las oportunidades de aprendizaje.
X X X X X X X
Fomenta la interacción y la comunicación.
X X X X X X X
Multiplica las posibilidades de creación. X X X X X X
Desarrolla competencias digitales. X X X X
MATRIZ DE SISTEMATIZACIÓN DE LOS PRINCIPALES APORTES DE LOS ARTÍCULOS.
