Aprendizaje autorregulado
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APRENDIZAJE AUTORREGULADO Visite el blog: http://opinionenaccion.blogspot.com Lic. Dennis Raúl MUCHA MONTOYA dermum . . . Es p JOLMAN D ASSIA C 2010
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APRENDIZAJEAUTORREGULADO
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Lic. Dennis Raúl MUCHA MONTOYA
dermum
. . . Es p JOLMAN D ASSIA C2010
:Fundamentar
? ¿Qué es e l Aprendizaje Autorregulado
¿Qué condic iones s e tienen que : , cumplir para Mantenerlo Fac ilitarlo y
?Trans ferirlo
OBJETIVO
dermum
; Aprendizaje Autorregulado s (1990)egún Glas er
EFICACIA
AUTOESFUERZO AUTOINSTRUCCIÓN
AUTOCONTROL
ÁMBITOS DIVERSOS COMPORTAMIENTO HUMANO
APRENDIZAJEACADÉMICO
en
de
trasladados al
A
PR
EN
DIZ
AJE
AU
TO
RR
EG
UL
AD
O
dermum
AUTOAPRENDIZAJE
MOTIVACIONAL
PROCESO DEAPRENDIZAJE
PARTICIPACIÓNACTIVA
APRENDICES
TIPO DE APRENDIZAJE
AU
TO
ES
TIM
A
C
ON
TR
OL
DE
LP
RO
CE
SO
CONDUCTUALMETACOGNITIVA
RETROALIMENTACIÓNINFORMATIVA
existiendo
de forma
en el
tienen
donde los
es un
DEFINICIÓN GENÉRICA DE AUTOAPRENDIZAJE
dermum
BANDURA Y LA EXPECTATIVA (1991)DE AUTOEFICACIA
SUJETO
EXPECTATIVAS
ÉXITO
TAREA
MOTIVACIÓNAUMENTADA
MEJORAR RESULTADOS
AU
TO
MO
TIV
AC
IÓN
tiene
de realizar con
una
se logra
dermum
- ,TEORÍA SOCIO COGNITIVA :SEGÚN BANDURA
TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
INTERDEPENDENCIA
FACTORES
PERSONALES CONDUCTUALES AMBIENTALES
FUNCIONAMIENTOHUMANO
basado en la
de los
que son
EXPLICAN
y
el
dermum
- , TEORÍA SOCIO CULTURALISTA SEGÚN LEV:VIGOTSKY
AUTOAPRENDIZAJE
TRIBUTARIO
TEORÍA DEL HABLA INTERNA
INTERNALIZA
FUENTE
CONOCIMIENTO AUTOCONTROL
PRODUCTO
INTERACCIONESSOCIALES
NIÑOS ADULTOS
es
de la
se
que es la
por el
de las
entre
del
dermum
- TEORÍA CONSTRUCTIVISTA COGNITIVA INSPIRADA (1932) (1924)EN BARTLETT Y PIAGET
ESQUEMA COGNITIVO
BASE
APRENDIZAJEHUMANO
RASGOSDEFINIDOS
ESTRUCTURACOHERENTE
CONSTRUCCIÓNACTIVA
CONSTRUIR PARTICIPACIÓNACTIVA
EXPLICAR
FENÓMENO
SUJETOS
REPRODUCIR
tiene
que son
es es la
por parte de los
permitenel
del
es la
del
dermum
APRENDIZAJEPREASOCIATIVO
APRENDIZAJEASOCIATIVO
AM
PL
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PR
EN
DIZ
AJE
S
APRENDIZAJEAUTORREGULADO
BAJO CONTROL DEL AMBIENTE
COMPLEJIDAD Y EFICACIA ADAPTATIVA
PARTICIPACIÓN DEL SUJETO- +
DESARROLLO EVOLUTIVO DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
dermum
:CONCLUSIÓN
;Frente a un nuevo conocimiento
APRENDER A APRENDER
CAPACIDAD
SUJETO
RASGOSESCENCIALES
AUTOCONCIENCIA AUTOCONTROL
SELECCIONAR APLICAR CONTROLAR
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
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IÓN
METACOGNICIÓN
APRENDIZAJE
AUTORREGULADOes la
que tiene cada
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al que llamamos
dermum
………….MUCHAS GRACIAS
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