APRENDIENDO DE MI

COMPUTADORA

P R O Y E C T O CO N B

A S E EN L

A S TI C

S

NOMBRE DEL PROYECTO

“APRENDIENDO DE MI

COMPUTADORA”

EL PROBLEMA

En los alumnos del Sexto Grado, Grupo “A”, el cual es atendido por un servidor Profesor Germán García Orozco, de la Escuela Wenceslao de la Mora Torres, Clave

de Centro de Trabajo 14EPR0710Z, de la Zona Escolar No. 131, del Sector Educativo

No 20, ubicado en la Cabecera Municipal del Municipio de Tecalitlán, Jalisco, Tierra

del mejor Mariachi del Mundo “El Vargas de Tecalitlán”, se observa que las nuevas tecnologías como las PC, la Ipad y las Notebook, son utilizadas principalmente

para jugar videojuegos, así como para utilizar las redes sociales, sin objetivos

concretos de aprendizaje, por lo que se hace necesario orientar e informar a los mismos

sobre las gama tan amplia de oportunidades que brinda la Web 2.0

OBJETIVOS

Por medio del presente proyecto se pretende

que en dos semanas:

• Los alumnos del Sexto Grado Grupo “A” de la Escuela Wenceslao de la Mora Torres conozcan y utilicen los recursos de la Web 2.0 (Webquest, Wikis y Blog)

PROPOSITOS

A.Conocer las Wikis como recurso de información.

B.Que desarrollen las actividades propuestas en una Webquest.

C.Acceder a un Blog para conocer sus características

PRODUCTOS

Al finalizar el proyecto el alumno deberá entregar:

1)Un cuadro de doble entrada de las ventajas y desventajas de las Wikis

2)Un reporte sobre las actividades realizadas en el Webquest

3)Elaboración de un blog de manera grupal

PARTICIPANTES

PROFESOR ALUMNOS PADRES DE FAMILIA

LATENTE DEFINITIVO EXPECTANTE

ALCANCES DEL PROYECTO

Con el cumplimiento de los objetivos se pretende que

impacte en el desarrollo de las actividades que realizan

los alumnos de Sexto Grado Grupo “A” de la Escuela

Wenceslao de la Mora Torres, modificando así los

hábitos disfuncionales que tienen los mismos al utilizar

una herramienta tecnológica, dándole funcionalidad a

los recursos de la Web.

Además el proyecto puede ser tomado o retomado por

los alumnos de los grados de Quintos y Sexto.

LIMITACIONES

• Autorización del Director para utilizar el aula de cómputo el tiempo necesario para la realización del proyecto.

• Los aprendizajes esperados dependerán del empeño e interés que muestre el alumno ante la propuesta.

CRITERIOS DE EVALUACION

Los alumnos serán evaluados mediante la

entrega de los productos que son solicitados al

cumplimiento de las actividades, valorándose de

Excelente, Muy bueno y Bueno

CRONOGRAMA DE LAS ACTIVIDADESFASE ACTIVIDAD RESPONSAB

LE RECURSOS TIEMPO TIC´S

DISEÑO

Diseñar, planificar y establecer los recursos necesarios para el proyecto

Docente Encargado

Computadoras, proyector, hojas blancas, Internet y un espacio para albergar a 29 alumnos

3 días hábiles

Paquetería Office, (Word, Excel, y Power Point)

Tramitar con las autoridades correspondientes el permiso para poder desarrollar el proyecto

Docente EncargadoComputadora y Oficios girados a las autoridades correspondientes

1 día Procesador de Textos

APLICACIÓN

Invitar a los alumnos y maestros a participar en el desarrollo del Curso Docente Encargado Computadora y

Carteles Publicitarios 1 día Power Point, Paint

Desarrollar el Curso de manera Presencial y virtual

Docente Encargado, Alumnos y Padres e Familia

Computadoras, Hojas Blancas, plumones, Proyector, Conexión a Internet

4 días

Internet, Paquetería Office, Wikis, Webquest y Blogs

EVALUACION

Los productos será recibidos conforme se van desarrollando los contenidos, regresándoles los trabajos con su valoración y observaciones

Docente EncargadoDocente, hojas blancas, Computadora etc., etc.

1 día para la evaluación final y Clausura del Curso

Paquetería Office e Internet