Apoyo efectivo del hogar en la educación
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@ SI TIENES COMENTARIOS, SUGERENCIAS, PROYECTOS O DESEAS QUE EN ESTE ESPACIO SE PUBLIQUE ALGUNA INFORMACIÓN DE TIPO PEDAGÓGICO EN PARTICULAR COMUNÍCATE A TRAVÉS DE: [email protected] Comunícate con el Ministerio de Educación AGENDA ESCOLAR I CONGRESO DE FORMACIÓN Y EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL Del 23 al 26 de junio de 2009, en Quito se desarrollará el primer Congreso Iberoamericano de Formación y Educación Técnica Profesional en el que se compartirán experiencias asertivas en los procesos de formación y reforma técnica para así consolidar estrategias y alianzas para fomentar este tipo de educación en la región. Más información en www. educacion.gov.ec ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA El Instituto del Cerebro y Mente de la Universidad San Francisco invita a todos los docentes del país al taller “Metodologías de la Enseñanza” a realizarse el martes 23 de junio de 15:30 a 18:00 en el teatro Calderón de la Barca de la USFQ. La instructora encargada será la PHD en neurociencias, Tracey Tokuhama. Para mayor información comuníquese con al 02 2971937 ext. 1338 o al 087731930 PREMIO AUGUSTO SAN MIGUEL El Ministerio de Educación convoca a concursar por el premio anual “Augusto San Miguel” creado para estimular a cineastas que desarrollen procesos de creación cinematográfica en proyectos audiovisuales en dos categorías: largometrajes de ficción y largometraje documental. La presentación de las candidaturas al premio deberá hacerse hasta el 15 de julio de 2009. Para más información ingrese a www.educacion.gov.ec REFORMA A LA LEY DE CARRERA DOCENTE El Ministro de Educación, Raúl Vallejo Corral, expuso detalladamente el proyecto de Ley Reformatoria a la Ley de Carrera Docente y Escalafón del Magisterio Nacional ante los miembros de la Comisión especializada de la Reforma del Estado y Gestión Pública de la Asamblea Nacional. Esta propuesta busca lograr mayor gobernabilidad y evitar que los intereses corporativos se impongan sobre los intereses ciudadanos. El Ministro de Educación, Raúl Vallejo Corral, expuso detalladamente el proyecto de Ley Reformatoria a la Ley de Carrera Docente y Escalafón del Magisterio Nacional ante los miembros de la Comisión especializada de la Reforma del Estado y Gestión Pública de la Asamblea Nacional. EDUCARECUADOR Los maestros y maestras del Ecuador cuentan con el renovado portal educativo del Ministerio de Educación, educarecuador, un nuevo espacio tecnológico que resuelve inquietudes pedagógicas de los niveles Inicial, Básica y Bachillerato, y apoya con material didáctico y sugerencias creativas para reforzar el trabajo en el aula. Ingrese a www.educarecuador.ec y conozca más sobre esta nueva herramienta de apoyo para los maestros y maestras ecuatorianos. PARA TODOS LOS NIVELES De manera organizada y clara los maestros de todos los niveles pueden navegar por el portal y encontrar información relevante y útil como mallas curriculares, proyectos, plantillas para fotocopiables, juegos didácticos, temas de apoyo en el aula, entre otros. NOVEDADES EDUCATIVAS A través de esta sección la comunidad educativa tiene acceso a los últimos artículos y actividades sobre pedagogía, programación neurolingüística en educación, hemisferios cerebrales, inteligencias múltiples, gimnasia cerebral, entre otros temas de vanguardia educativa. LA PIZARRA EN LA RADIO Sintonice todos los sábados de 9:25 a 9:50 su programa educativo radial La Pizarra, en 105.3 Guayaquil, 100.9 Quito, Manta 88.1 y 88.9 en Cuenca. Con interesante información que apoyará a padres y maestros para guiar de mejor manera el aprendizaje y desarrollo intelectual y humano de niños y jóvenes. EDUCACIÓN EN LA WEB Ministerio de Educación SERVICIO PÚBLICO LOS CONTENIDOS DE ESTA PÁGINA SON RESPONSABILIDAD EXCLUSIVA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN La prensa para los más pequeños Una de las principales ventajas de la prensa es la multiplicidad que este recurso brinda en el momento de emplearla en el aula. Más allá de sus contenidos textuales y gráficos, la prensa es un material que puede ser muy utilizado por su papel, su maleabilidad, su fácil acceso y bajo costo. Motricidad fina y gruesa El refuerzo de motricidad fina y gruesa es un requisito indispensable en los niños que ingre- san al sistema educativo, por ello realizar ac- tividades como rasgado, trozado y picado son de mucha importancia para la futura escolari- zación del niño. Cuando un niño rasga o desmenuza papel sus sentidos y su coordinación motora trabajan juntas, por ello le sugerimos proponer activi- dades como: 1.- Solicite a los niños y niñas que busque las imágenes que más le llamen la atención y que las recorten pero sin tijeras, solamente em- pleando sus manos. 2.- Pida a los estudiantes que recorten con sus manos figuras geométricas, rostros sólo de mujeres u hombres, tiras largas o vocales. 3.- Los niños pueden trocear el pa- pel y mezclarlo con agua y goma para elaborar una masa con la que pueden crear diferentes figuras. 4.- Con la misma técnica anterior- mente mencionada, pero sin agregar la goma, se puede elaborar papel reciclado, solo se requiere formar capas delgadas, de la masa para ponerla a secar. 5.- Se puede motivar a los niños a tomar paque- tes de periódico y emplearlo en la creación de grandes figuras en el patio, sin emplear tijeras, solamente con el apoyo de cinta de adhesiva. LA PRENSA EN EL AULA C asi todas las corrientes peda- gógicas sostienen que la educa- ción requiere de un triángulo como base estructural, el mis- mo que está constituido por el apoyo y trabajo conjunto de padres, maestros y estudiantes. La labor de los padres no termina cuando sus hijos ingresan a la escue- la, al contrario, su responsabilidad debe contar con el apoyo y la guía oportuna de los maestros. El mayor problema en educación de los niños y niñas es la contradicción que estos encuentran entre lo que viven en sus hogares y entorno, y lo que aprenden en sus aulas. Más allá de la mejor de las escuelas o colegios es poco lo que se puede ha- cer sin el respectivo apoyo del hogar. Los niños repiten fielmente los com- portamientos, las reacciones y los dis- cursos que viven cotidianamente en sus hogares, que escuchan y ven en sus padres. Por ello, es difícil formar niños que amen la lectura, si en sus hogares pasan frente al televisor toda la tarde, o que gusten de la investiga- ción si en su tiempo libre no reciben ninguna orientación favorable. El secreto: la comunicación Cuando se trata de niños, niñas y adolescentes el mejor recurso para lo- grar cambios es la comunicación. Los gritos, la violencia física y el maltrato solo fomentan actitudes y reacciones agresivas por parte de los hijos. Una buena comunicación y tiempos efecti- vos y de calidad en el hogar son los requerimientos básicos para apoyar efectivamente la formación de niños, niñas y adolescentes. Consejos para los padres: Los hábitos son la mejor estrategia para los niños y jóvenes; esto les brin- da más seguridad y propicia mejores aprendizajes, por ello le recomenda- mos que en el hogar se establezcan ciertas estrategias como: 1.- Horarios de actividades después de la escuela o el colegio, en ellos planteen horas determinadas para la realización de tareas, consultas, tiempo de uso del internet, televisión, juegos y actividades de esparcimien- to, así como horas de entrada y salida de la casa. Los horarios se deben esta- blecer de común acuerdo, a través de negociaciones y no de imposiciones, además se deben plantear las conse- cuencias en caso de que se incumplan los horarios. De este modo, los chicos aprenderán cuáles son sus derechos y también sus obligaciones. 2.- Motive el cumplimiento de las responsabilidades de sus hijos, reco- nozca sus méritos por pequeños que estos sean, y recuerde que la mane- ra de aprender y el esfuerzo de cada persona es diferente; todos los niños tienen ritmos y maneras particulares para aprender. 3.- No emplee castigos, de ninguna índole. Cuando los niños obtienen malas calificaciones o bajan su rendi- miento académico se debe siempre a una causa que los afecta emocional- mente lo que les genera un desequi- librio, en lugar de castigar converse, averigüe qué los afecta, y cómo les puede ayudar. 4.-Apoyar a sus hijos en sus estudios no significa de ninguna manera asu- mir sus responsabilidades. Así se tra- te de niños pequeños, apóyelos, orién- telos, pero no realice el trabajo por ellos, más allá del requerimiento del maestro o maestra, las tareas tienen como fin el enseñar a los niños a ma- nejar su tiempo, su responsabilidad, su creatividad y muchos factores más. Apoyo efectivo del hogar en la educación
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@ SI TIENES COMENTARIOS, SUGERENCIAS, PROYECTOS O DESEAS QUE EN ESTE ESPACIO SE PUBLIQUE ALGUNA INFORMACIÓN DE TIPO PEDAGÓGICO EN PARTICULAR COMUNÍCATE A TRAVÉS DE:
Comunícate con el Ministerio de Educación
AGENDA ESCOL ARI Congreso de FormaCIón y eduCaCIón TéCnICa ProFesIonal
Del 23 al 26 de junio de 2009, en Quito se desarrollará el primer Congreso Iberoamericano de Formación y Educación Técnica Profesional en el que se compartirán experiencias asertivas en los procesos de formación y reforma técnica para así consolidar estrategias y alianzas para fomentar este tipo de educación en la región. Más información en www.educacion.gov.ec
esTraTegIas de enseñanza
El Instituto del Cerebro y Mente de la Universidad San Francisco invita a todos los docentes del país al taller “Metodologías de la Enseñanza” a realizarse el martes 23 de junio de 15:30 a 18:00 en el teatro Calderón de la Barca de la USFQ. La instructora encargada será la PHD en neurociencias, Tracey Tokuhama. Para mayor información comuníquese con al 02 2971937 ext. 1338 o al 087731930
PremIo augusTo san mIguel
El Ministerio de Educación convoca a concursar por el premio anual “Augusto San Miguel” creado para estimular a cineastas que desarrollen procesos de creación cinematográfica en proyectos audiovisuales en dos categorías: largometrajes de ficción y largometraje documental. La presentación de las candidaturas al premio deberá hacerse hasta el 15 de julio de 2009. Para más información ingrese a www.educacion.gov.ec
reForma a la ley de Carrera doCenTe
El Ministro de Educación, Raúl Vallejo Corral, expuso detalladamente el proyecto de Ley Reformatoria a la Ley de Carrera Docente y Escalafón
del Magisterio Nacional ante los miembros de la Comisión especializada de la Reforma del Estado y Gestión Pública de la Asamblea Nacional. Esta propuesta busca lograr mayor gobernabilidad y evitar que los intereses corporativos se impongan sobre los intereses ciudadanos. El Ministro de Educación, Raúl Vallejo Corral, expuso detalladamente el proyecto de Ley Reformatoria a la Ley de Carrera Docente y Escalafón del Magisterio Nacional ante los miembros de la Comisión especializada de la Reforma del Estado y Gestión Pública de la Asamblea Nacional.
EDuCARECuADORLos maestros y maestras del Ecuador cuentan con el renovado portal educativo del Ministerio de Educación, educarecuador, un nuevo espacio tecnológico que resuelve inquietudes pedagógicas de los niveles Inicial, Básica y Bachillerato, y apoya con material didáctico y sugerencias creativas para reforzar el trabajo en el aula. Ingrese a www.educarecuador.ec y conozca más sobre esta nueva herramienta de apoyo para los maestros y maestras ecuatorianos.
PARA tODOS LOS NivELESDe manera organizada y clara los maestros de todos los niveles pueden navegar por el portal y encontrar información relevante y útil como mallas curriculares, proyectos, plantillas para fotocopiables, juegos didácticos, temas de apoyo en el aula, entre otros.
NOvEDADES EDuCAtivASA través de esta sección la comunidad educativa tiene acceso a los últimos artículos y actividades sobre pedagogía, programación neurolingüística en educación, hemisferios cerebrales, inteligencias múltiples, gimnasia cerebral, entre otros temas de vanguardia educativa.
LA PizARRA EN LA RADiOSintonice todos los sábados de 9:25 a 9:50 su programa educativo radial La Pizarra, en 105.3 Guayaquil, 100.9 Quito, Manta 88.1 y 88.9 en Cuenca. Con interesante información que apoyará a padres y maestros para guiar de mejor manera el aprendizaje y desarrollo intelectual y humano de niños y jóvenes.
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Los contenidos de esta página son responsabiLidad excLusiva deL Ministerio de educación
La prensa para los más pequeñosUna de las principales ventajas de la prensa es la multiplicidad que este recurso brinda en el momento de emplearla en el aula.Más allá de sus contenidos textuales y gráficos, la prensa es un material que puede ser muy utilizado por su papel, su maleabilidad, su fácil acceso y bajo costo.
Motricidad fina y gruesaEl refuerzo de motricidad fina y gruesa es un requisito indispensable en los niños que ingre-san al sistema educativo, por ello realizar ac-tividades como rasgado, trozado y picado son de mucha importancia para la futura escolari-zación del niño.Cuando un niño rasga o desmenuza papel sus sentidos y su coordinación motora trabajan juntas, por ello le sugerimos proponer activi-dades como:
1.- Solicite a los niños y niñas que busque las imágenes que más le llamen la atención y que
las recorten pero sin tijeras, solamente em-pleando sus manos.
2.- Pida a los estudiantes que recorten con sus manos figuras geométricas, rostros sólo de mujeres u hombres, tiras largas o vocales.
3.- Los niños pueden trocear el pa-pel y mezclarlo con agua y goma para elaborar una masa con la que pueden crear diferentes figuras.
4.- Con la misma técnica anterior-mente mencionada, pero sin agregar la goma, se puede elaborar papel reciclado, solo se requiere formar capas delgadas, de la masa para ponerla a secar.
5.- Se puede motivar a los niños a tomar paque-tes de periódico y emplearlo en la creación de grandes figuras en el patio, sin emplear tijeras, solamente con el apoyo de cinta de adhesiva.
L A P R E N S A E N E L A U L A
Casi todas las corrientes peda-gógicas sostienen que la educa-ción requiere de un triángulo como base estructural, el mis-
mo que está constituido por el apoyo y trabajo conjunto de padres, maestros y estudiantes.
La labor de los padres no termina cuando sus hijos ingresan a la escue-la, al contrario, su responsabilidad debe contar con el apoyo y la guía oportuna de los maestros. El mayor problema en educación de los niños y niñas es la contradicción que estos encuentran entre lo que viven en sus hogares y entorno, y lo que aprenden en sus aulas.
Más allá de la mejor de las escuelas o colegios es poco lo que se puede ha-cer sin el respectivo apoyo del hogar. Los niños repiten fielmente los com-portamientos, las reacciones y los dis-cursos que viven cotidianamente en sus hogares, que escuchan y ven en sus padres. Por ello, es difícil formar niños que amen la lectura, si en sus
hogares pasan frente al televisor toda la tarde, o que gusten de la investiga-ción si en su tiempo libre no reciben ninguna orientación favorable.
El secreto: la comunicaciónCuando se trata de niños, niñas y
adolescentes el mejor recurso para lo-grar cambios es la comunicación. Los gritos, la violencia física y el maltrato solo fomentan actitudes y reacciones agresivas por parte de los hijos. Una buena comunicación y tiempos efecti-vos y de calidad en el hogar son los requerimientos básicos para apoyar efectivamente la formación de niños, niñas y adolescentes.
Consejos para los padres:Los hábitos son la mejor estrategia
para los niños y jóvenes; esto les brin-da más seguridad y propicia mejores aprendizajes, por ello le recomenda-mos que en el hogar se establezcan ciertas estrategias como:1.- Horarios de actividades después
de la escuela o el colegio, en ellos planteen horas determinadas para la realización de tareas, consultas, tiempo de uso del internet, televisión, juegos y actividades de esparcimien-to, así como horas de entrada y salida de la casa. Los horarios se deben esta-blecer de común acuerdo, a través de negociaciones y no de imposiciones, además se deben plantear las conse-cuencias en caso de que se incumplan los horarios. De este modo, los chicos aprenderán cuáles son sus derechos y también sus obligaciones.2.- Motive el cumplimiento de las responsabilidades de sus hijos, reco-nozca sus méritos por pequeños que estos sean, y recuerde que la mane-ra de aprender y el esfuerzo de cada persona es diferente; todos los niños tienen ritmos y maneras particulares para aprender.3.- No emplee castigos, de ninguna índole. Cuando los niños obtienen malas calificaciones o bajan su rendi-miento académico se debe siempre a una causa que los afecta emocional-mente lo que les genera un desequi-librio, en lugar de castigar converse, averigüe qué los afecta, y cómo les puede ayudar.4.-Apoyar a sus hijos en sus estudios no significa de ninguna manera asu-mir sus responsabilidades. Así se tra-te de niños pequeños, apóyelos, orién-telos, pero no realice el trabajo por ellos, más allá del requerimiento del maestro o maestra, las tareas tienen como fin el enseñar a los niños a ma-nejar su tiempo, su responsabilidad, su creatividad y muchos factores más.
Apoyo efectivo del hogar en la educación
