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MEDICION DEL TRABAJOLABORATORIO 1

AMAURY ENRIQUE MAZA SALCEDOCódigo: 73180788G!"o: 33#$70%1&

AUGUSTO CASTROT!'o(

UNI)ERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNADECBTI

CCA) CARTAGENAC*'*g+,*- .+"'i+/+ d+2 #01(

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ACTI)IDAD(4REGUNTAS DE NI)ELACI5N

Se requiere evaluar el conocimiento de los estudiantes en los siguientes temas:

A( CRON5METROS1. ¿Qué es un Cronómetro?Un cronómetro es un reloj de precisión que se emplea para medir fraccionesde tiempo mu peque!as" #asta fracciones de segundos.

$. ¿Cu%ntas cu%les son las clases de Cronómetros?Son $ cronómetros digitales analógicos.

&. ¿Cu%les cronómetros se utili'an para propósitos industriales" en cuanto a toma de

(iempos en operaciones productivas? Co,ó/+'o d+6i/*2 d+ /i,!'o. d+ 0(01 /i,

)l cronómetro decimal de minutos tiene su car%tula con 1** divisiones cada una deellas corresponde a *.*1 de minuto. +or lo tanto" una vuelta completa de la manecillamaor requerir% un minuto. )l cuadrante peque!o del instrumento tiene &* divisiones"correspondiendo cada una a un minuto. +or cada revolución de la manecilla maor" lamanecilla menor se despla'ar%. Una división" o sea" un minuto. )l cronómetro decimalde minutos tiende a ser el favorito de los analistas de tiempos por la facilidad con quese lee registra. ,l registrar las medidas de tiempo" el tra-ajo del analista se simplificaporque las lecturas elementales se #acen en centésimos de minuto" eliminando los

ceros que #a que anotar cuando se usa el cronómetro decimal de #ora" el cual se leeen die'milésimos de #ora

Co,ó/+'o "** d+6i/*2+. d+ /i,!'o d+ 0(001 /i,

)l cronómetro decimal de minutos de *.**1 min es parecido al cronómetro decimal de

minutos de *.*1 min. )n el primero cada división de la manecilla maor corresponde a

un milésimo de minuto. e este modo" la manecilla maor tarda *.1* min en dar una

vuelta completa en la car%tula" en ve' de un minuto como en el cronómetro decimal de

minutos de *.*1 min. Se usa este aparato so-re todo para tomar el tiempo deelementos mu -reves a fin de o-tener datos est%ndares. )n general" el cronómetro de

*.**1 min no tiene corredera lateral de arranque sino que se pone en movimiento" se

detiene se" vuelve a cero oprimiendo sucesivamente la corona.

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Co,ó/+'o d+6i/*2 d+ 9o* d+ 0(0001 d+ 9o*

)l cronómetro decimal de #ora tiene la car%tula maor dividida en 1** partes" pero

cada división representa un die'milésimo /*.***10 de #ora. Una vuelta completa de la

manecilla maor de este cronómetro marcar%" por lo tanto" un centésimo /*.*10 de

#ora" o sea" *. min. 2a manecilla peque!a registra cada vuelta de la maor" una

revolución completa de la aguja menor marcar% 13 min" o sea" *.&* de #ora. )n el

cronómetro decimal de #ora las manecillas se ponen en movimiento" se detienen se

regresan a cero de la misma manera que en el cronómetro decimal de minutos de *.*1

min.

)l aparato decimal de #ora es un medidor de tiempo pr%ctico ampliamente utili'ado

a que la #ora es una unidad universal de tiempo que se emplea para e4presar 

rendimiento. e-ido a la velocidad de la manecilla maor suele necesitarse una

destre'a maor para leer este cronómetro al tomar el tiempo de elementos cortos. ,lgunos de los analistas de tiempos prefieren" por esta ra'ón" el cronómetro decimal

de minutos por su manecilla de menor velocidad.

Co,ó/+'o +2+6'ó,i6o

)l cronómetro electrónico permite estudios acumulativos de regreso r%pido5 en

am-os casos puede ser registrada una lectura digital detenida. Cuando est% en el

modo acumulativo" el cronómetro acumula el tiempo muestra el transcurrido desde el

comien'o del primer evento. ,l término de cada suceso" presionando el -otón de

lectura se proporciona una lectura numérica mientras el instrumento contin6aacumulando el tiempo. ,l final del siguiente elemento" presionando otra ve' el -otón de

lectura" se presenta una lectura detenida del tiempo total acumulado #asta ese

momento.

DATAMYTE

)l colector de datos ata7te 1 *** /de estado sólido0 operado con -ater8as es una

alternativa pr%ctica para un cronómetro mec%nico o uno electrónico. )ste instrumento

fue desarrollado primero por la )lectro 9 eneral Corporación /a#ora ata7te

Corporation0 en 1;<1 #o es ampliamente utili'ado en todo el mundo. +ermite laintroducción de datos o-servados los gra-a en lenguaje computadori'ado en una

memoria de estado sólido. 2as lecturas de tiempo transcurrido se gra-an

autom%ticamente. (odos los datos de entrada los datos de tiempo transcurrido

pueden transmitirse directamente del ata7te a una terminal de computadora a

través de un ca-le de salida. 2a computadora prepara res6menes impresos"

eliminando la la-oriosa tarea del c%lculo manual com6n de tiempos elementales

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permitidos de est%ndares operativos.

)ste instrumento port%til es autosuficiente puede ser llevado por toda la f%-rica u

organi'ación. 2as -ater8as recarga-les suministran energ8a para alrededor de 1$ #oras

de operación continua. 2os estudios de tiempo efectuados con el ata7te una

computadora toman un tiempo estimado de =* a *> del tiempo requerido por un

cronómetro que contiene un ata7te una impresora de alta velocidad5 as8" los

elementos los est%ndares operativos impresos pueden desarrollarse sin interrelación

con la computadora. 2a 1*1* es tam-ién compati-le con la maor8a de las mini

microcomputadoras.

¿Cu%les son las similitudes las diferencias entre las diferentes clases deCronómetros?

=. ¿Cómo se registra la información derivada de un proceso de toma de datos de

(iempos la-orales?

)l estudio de tiempos e4ige ciertos materiales fundamentales como lo son: uncronómetro o ta-la de tiempos" una #oja de o-servaciones" formularios de estudio detiempos una ta-la electrónica de tiempos.

eneralmente se utili'an dos tipos de cronómetros" el ordinario el de vuelta a cero.especto a la ta-la de tiempos" consiste en una ta-la de tama!o conveniente donde se

coloca la #oja de o-servaciones para que pueda sostenerla con comodidad el analista" en la que se asegura en la parte superior un reloj para tomar tiempos. 2a #oja deo-servaciones contiene una serie de datos como el nom-re del producto" nom-re de lapie'a" n6mero de parte" fec#a" operario" operación" nom-re de la m%quina" cantidad deo-servaciones" división de la operación en elementos" calificación" tiempo promedio"tiempo normal" tiempo est%ndar" meta por #ora" la meta por d8a el nom-re delo-servador.2a ta-la electrónica de tiempos es una #oja #ec#a en )4cel donde se inserta el tiempoo-servado autom%ticamente ella calcular% tiempo est%ndar" producción por #ora"producción por turno cantidad de operarios necesarios.

ESTUDIO DE TIEM4OS CON CRONOMETRO)l estudio de tiempos es una técnica para determinar con la maor e4actitud posi-le"partiendo de un n6mero limitado de o-servaciones" el tiempo necesario para llevar aca-o una tarea determinada con arreglo a una norma de rendimiento preesta-lecido.

Un estudio de tiempos con cronómetro se lleva a ca-o cuando:

Se va a ejecutar una nueva operación" actividad o tarea.

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Se presentan quejas de los tra-ajadores o de sus representantes so-re el

tiempo de una operación. Se encuentran demoras causadas por una operación lenta" que ocasiona

retrasos en las dem%s operaciones. Se pretende fijar los tiempos est%ndar de un sistema de incentivos.

  Se encuentran -ajos rendimientos o e4cesivos tiempos muertos de algunam%quina o grupo de m%quinas(

4ASOS 4ARA SU REALIZACI5N

+reparación Se selecciona la operación

Se selecciona al tra-ajador 

Se reali'a un an%lisis de compro-ación del método de tra-ajo.

Se esta-lece una actitud frente al tra-ajador.

)jecución Se o-tiene registra la información.

Se descompone la tarea en elementos. Se cronometra.

Se calcula el tiempo o-servado.

@aloración Se valora el ritmo normal del tra-ajador promedio.

Se aplican las técnicas de valoración.

Se calcula el tiempo -ase o el tiempo valorado.

Suplementos  ,n%lisis de demoras

)studio de fatiga

C%lculo de suplementos sus tolerancias(iempo est%ndar  )rror de tiempo est%ndar 

C%lculo de frecuencia de los elementos

eterminación de tiempos de interferencia

C%lculo de tiempo est%ndar 

B( DIAGRAMAS GANTT

¿Qué se entiende por r%ficos o iagramas para la +laneación el Control de ,ctividades +roductivas?Un diagrama es un gr%fico que representa un proceso o refleja relaciones entre datosn6meros que #an sido ta-ulados previamente" estos  representa un proceso, y por eso

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son utilizados en planifcación y control industrial.

 $. ¿Cu%les r%ficos o iagramas se utili'an en Angenier8a Andustrial" particularmente enla 7edición del (ra-ajo" para +lanear Controlar ,ctividades +roductivas?

iagrama de antt" diagrama de As#iBaa o de causa efecto"  r%fico de control"iagrama de +areto" Distograma entre otros.

&. Qué es un diagrama antt?

Un diagrama de antt es una representación gr%fica simult%nea tanto de planificacióncomo de programación concreta de procesos 9o proecto desarrollada por Denr 2.

antt a principios del siglo EE.

7ediante el uso del diagrama de antt podemos representar monitori'ar el desarrollode las distintas actividades de un proceso 9 o proecto durante un per8odo de tiempo"de manera f%cil r%pida.

)l diagrama de antt es la -ase para la generación e implantación de otrasmetodolog8as de gestión control de proectos como +)(" C+7" Cadena Cr8ticaF

G. ¿Cu%les son los elementos que constituen un iagrama antt?)lementos gr%ficos )je #ori'ontal: un calendario o escala de tiempo definido en término de la una

unidad m%s adecuada al tra-ajo que se va a ejecutar. )je vertical: las actividades que constituen el tra-ajo a ejecutar.

S8m-olos convencionales: Se acostum-ra a utili'ar determinados s8m-olos"

aunque pueden dise!arse muc#os otros s8m-olos para satisfacer la necesidaddel cliente.

+ara la generación de un diagrama de antt de-eremos seguir los puntos que acontinuación se indican:

efinir el proceso 9o proecto que deseamos planificar9monitori'ar con el nivel

de detalle deseado.

ividir el proceso 9o proecto en fases o tareas" determinando la duración de

cada una de estas.

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ise!ar un cuadro o ta-la colocando de i'quierda a derec#a en el eje superior 

de las HEI las unidades de tiempo. 2as fases o tareas se colocaran de arri-aa-ajo en el eje de las HJI a la i'quierda.

2as tareas o fases se representar%n mediantes -arras #ori'ontales con una

longitud equivalente al periodo de tiempo la duración de cada una de las fases.

+odemos encontrar en el mercado una gran diversidad softare espec8ficos para eldesarrollo de diagramas de antt" siendo las Dojas de C%lculo /)4cel" CalcF0 unformato idóneo para la generación de dic#os diagramas.

=. ¿)n cuales casos" eventos 9o situaciones se utili'a el iagrama antt?

)n este tipo de diagramas se representan de forma mu clara las distintas fases de un

proceso 9 o producto" de manera ordenada en forma de gr%fica /-arras#ori'ontales0" permitiéndonos planificar programar las distintas fases de un proceso9o proecto.

2os diagramas de antt se utili'a concretamente para:

2a planificación programar las actividades a reali'ar en la resolución de

pro-lemas.

2a planificación programación de tareas derivadas de procesos de mejora.

2a planificación programación de proectos.

2a planificación programación de planes de acción.

D( INDICADORES1. ¿Qué es la +roductividad?2a productividad es el grado de rendimiento con que se emplean los recursos

disponi-les para alcan'ar o-jetivos predeterminados.)s una medida dise!ada para determinar la efectividad en el uso de los recursosde una compa!8a en misión de producir -ienes o prestar servicio.$. ¿Cómo se mide la +roductividad? +roductividadKcantidad producida 9costo incurrido.

+roductividadKresultado alcan'ado o producido9recursos utili'ados.

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esultado alcan'ado o producido puede estar medido en: unidades procesadaso atendidas" n6meros de servicios prestados" cantidad de la-or reali'ada oproducción o-tenida" entre otras.ecursos utili'ados: monto de las inversiones empleadas" cantidad de tiemporequerido" el n6mero de 8tems /maquinas" personas" etc.0 que participan en la

producción" entre otras.&. ¿Qué es la )ficiencia?

2a eficiencia es lacapacidad para reali'ar o cumplir adecuadamente una función.)s la relación entre los recursos utili'ados en un proecto los logros o-tenidospor el mismo" la eficiencia se da cuando se utili'an menos recursos para lograr un mismo o-jetivo. L al revés m%s o-jetivo con el mismo o menos recursos.

G. ¿Cómo se mide la )ficiencia?)ficiencia: costo incurrido9cantidad producida.

=. ¿Qué es la )ficacia?)s el nivel de logro de metas o-jetivos" #ace referencia a la capacidad paralograr lo que nos proponemos.Es hacer lo necesario para alcanzar o lograr los objetivos deseados opropuestos. ¿Cómo se mide la )ficacia?