Aporte individual trabajo colaborativo 3 JUAN ORTIZ

5
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS (E_LEARNING) APORTE INDIVIDUAL TRABAJO COLABORATIVO 3 GRUPO 434207_160 Juan Manuel Ortiz Leon, Código 91538110 Tutor Ricardo Alberto Bedoya Orjuela UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. UNAD

Transcript of Aporte individual trabajo colaborativo 3 JUAN ORTIZ

Page 1: Aporte individual trabajo colaborativo 3 JUAN ORTIZ

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS (E_LEARNING)

APORTE INDIVIDUAL TRABAJO COLABORATIVO 3

GRUPO 434207_160

Juan Manuel Ortiz Leon, Código 91538110

Tutor

Ricardo Alberto Bedoya Orjuela

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA ECBTI

Noviembre 19 de 2014

Page 2: Aporte individual trabajo colaborativo 3 JUAN ORTIZ

ESTRATEGIA PARA LA PROMOCIÓN, DIFUSIÓN Y CONSERVACIÓN DE LAS TRADICIONES ORALES COLOMBIANAS

Inicialmente las costumbres ancestrales que se pierden con el tiempo, se convierten en parte de la historia de una comunidad o población; memorias que son recolectadas y plasmadas en textos, que de una u otra forma hicieron parte de la evolución y desarrollo de la misma.

Sin embargo, gran parte de esas historias se pierden dado que sus protagonistas desaparecen, y, es allí, donde toma gran importancia el conocimiento que se transmite a partir de la tradición oral y desde personas que no han tenido ningún tipo de reconocimiento en la historia de determinada población, pero que fueron participes en su desarrollo y poseen conocimiento de la misma.

La información que se transfiere a través de la oralidad, incluye no solo usos y costumbres en temas diversos, sino que además narra historias, mitos y leyendas fantásticas, producto de la imaginación de personas de la comunidad, que también fueron transmitidas y dadas a conocer de boca en boca, se narran historias de textos sagrados, técnicas, armonías musicales, ejercicios lingüísticos, códigos éticos y morales y en general de todos los aspectos que caractericen la comunidad, su cultura y tradiciones.

La tradición oral, se caracteriza principalmente por la narración de relatos que pertenecen al contexto cultural del que son producto, los cuales deben haber sido transmitidos oralmente en varias generaciones, ciñéndose a temas y técnicas reiteradas, a las cuales con el paso del tiempo se les introducen algunas variantes; en consecuencia, las historias que se transmite en forma verbal y personal, se convierten en una herramienta para el fortalecimiento de lazos sociales y estructuras comunitarias, el desarrollo de procesos de socialización y educación, el mantenimiento de espacios de recreación cultural y el uso correcto de la lengua propia.

Toda esta información que poseen los individuos de una comunidad puede ser recopilada a partir de la tradición oral, para ser publicada y difundida para el conocimiento del público en general, de forma que su compilación y conservación, tenga una utilidad para la adquisición de nuevos conocimientos y para promover la identidad cultural a partir del reconocimiento de las costumbres, tradiciones y usos de los ancestros.

Las instituciones educativas pueden enseñar lo típico que identifica la cultura popular a través de la tradición oral existente en las poblaciones y corregimientos del país. Conocer el Folclor Literario representado en la poesía popular, cuentos de velorios, mitos, leyendas, dichos, refranes y proverbios populares.

Page 3: Aporte individual trabajo colaborativo 3 JUAN ORTIZ

Valorar el folclor musical expresado en su música ancestral de gaitas y tambores, danzas y bailes tradicionales, la supervivencia de agrupaciones folclóricas y musicales.Los programas de tradición oral, cantos, poesías, cuentos y otros, enmarcados en las diferentes culturas colombianas, ejercen una gran fascinación en niños y adultos que los llevan a un viaje emocional lleno de creatividad al punto de vivir el pasado.

ESTRATEGIA

Considero que la estrategia que aplicaría debería partir de despertar el interés en la niñez y adolescencia porque son ellos las próximas generaciones que constituirán el país, así que aprovechando las TIC se podría recopilar toda la información que poseen los individuos de las diferentes comunidades colombianas a partir de la tradición oral en un documento virtual que se pueda distribuir en las escuelas y colegios en donde se vean reflejadas las diferentes regiones del país en sus costumbres, tradiciones y cultura, por supuesto que dicha recopilación llevara tiempo pero con el margen de 3 años, se podrán establecer grupos de campo dirigidos a las principales regiones de nuestro país, se trata que estos grupos se integren con la población adulta y rescaten toda la información referente a su creencias, costumbres y cultura, luego se seleccionaría dicha información para la realización del documento virtual y adicional a esto se complementaria por medio de un texto escrito con actividades complementarias al material audiovisual, se pueden crear también foros de discusión en donde se puedan establecer opiniones, espacio para publicar las anécdotas, lecturas y vivencias de su entorno su vida y por venir, por medio de este foro construido para el curso se intercambiaran pensamientos e información, guiados por el profesor en donde aparte de llevar la tradición oral se estaría incursionando en el mundo de la educación virtual.

De acuerdo con el programa, en cada clase se desarrollan temáticas como: el mito, el folclor y la leyenda colombiana, la construcción de una mitología local, teniendo en cuenta historias tradicionales, los juegos autóctonos más destacados del país, sus orígenes y su práctica en la actualidad, además de semanas culturales donde se mostrara por medio de actividades todo lo referente a la tradición oral colombiana.

Puntos a seguir:

Es fundamental en estos tiempos el uso de las TIC´S que pueden dar a conocer de una forma masiva el por medio del uso de la red social, siendo FACEBOOK y twitter para lo cual se abrirían dos perfiles en dichas redes, en donde por medio de fotografías y videos se puede mostrar las diferentes culturas que nuestros grupos de campo recopilen en sus viajes de

Page 4: Aporte individual trabajo colaborativo 3 JUAN ORTIZ

recolección de información, estar atento a responder los mensajes de los visitantes con notas de agradecimiento.

Nuestro interés ira encaminado a alumnos que cursen grado 3 a grado 8 en donde considero que el estudiante está más dispuesto a la recepción del conocimiento, y donde los profesores podrán usar de una mejor manera el material dispuesto por nosotros en la web.

El uso de los blogs será también parte importante para la difusión de nuestro material, debido a ellos podremos recibir opiniones y sugerencias de los diferentes blogueros, cada vez que subamos información de cada una de las regiones visitadas.

Notas de prensa en los diferentes periódicos impresos y virtuales de las regiones en donde se realicen los trabajos de campo, informar a medios de comunicación locales o especializados sobre noticias o novedades relacionadas con nuestra empresa, proporcionando el mayor material posible para ampliar o ilustrar la información.

El uso de una herramienta de ubicación geográfica de todos los lugares visitados por medio de Google Maps.

Servirnos de los DirectoriosWeb.org O Web para nosotros la importancia de que nos conozcan es muy importante porque de ahí depende nuestro actuar, así se demuestra la importancia también de la inscripción, ya sean gratuitos, de pago o que requieran un enlace recíproco.