Aporte Individual - Fase Intermedia 1

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  • 7/26/2019 Aporte Individual - Fase Intermedia 1

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    FASE INTERMEDIA 1

    ESTUDIANTE:

    XXXXXXX XXXXX XXXX XXXXXX

    C.C X.XXX.XXX.XXX

    TUTOR:

    CLAUDIA MOLINA MARTINEZ

    DESARROLLO DE HABILIDADES DE NEGOCIACION

    CODIGO: 102024

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA

    (UNAD)

    ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA ECBTI

    MAYO DE 201!

    NECOCLI ANTIO"UIA

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    RESUMEN DE 100 #ALABRAS DE LA UNIDAD 1

    En esta unidad vamos a ver los estilos de la Negociacin que abordan los

    diferentes modelos de negociacin partiendo desde la Escuela de Harvard donde

    desdobla temas relacionadas con las diferentes fases de la negociacin y sus

    importancias, como tambin, los acuerdos de valor agregado, para concluir con las

    negociaciones multifase, multipartes y la online, donde se van a analizar las fases

    para el desarrollo de un acuerdo. Donde el estudiante se fortalece en el desarrollo

    de acciones gerenciales que propicien posibles beneficios de preparar escenarios

    propicios para llegar a acuerdos, mediante el anlisis de situaciones empresariales

    TRANS#ORTES COSITA LINDA (CASO #ROBLEMA)

    A$%&'$ &%* *'+'$-* /+$-%* /&%'$%%* $ & %* /&3%

    1) C5&* 6$'$%/'* *-5$ '$7&/%* $ & $6&'-8

    odos los funcionarios, se encuentran involucrado en el conflicto! la personaladministrativo y los conductores.2) C5&* *$ &%* $*$'%* 9 %*'$% *- $6&'- %/% &%3/*%8 "nconsistencia en los informes de contabilidad y finanzas

    #ala imagen de la empresa ante la competencia

    "ncapacidad repetitiva por algunos empleados

    $fectacin en las rutas #ulta por da%os y pre&uicios de la $lcald'a

    (alta de tolerancia entre al personal

    )ancelacin de contrato de transporte con una empresa de turismo

    internacional *ago de indemnizacin por da%os y per&uicios

    ) E$ 9; 5/%* &% 3/*% * *-5 %$ & $6&'-8

    El conflicto se presenta en el rea de las rutas de buses, es decir, los conductoresde mayor edad y &venes.

    4) C5&* *$ &%* *'-%'$* 9 +$/% & /&3%8

    (alta de comunicacin entre los &efes y subordinados

    #al ambiente laboral y clima organizacional

    *oca motivacin a los empleados

    )onocer ms la influencia de un individuo en los dems o en la empresa

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    LLUVIA DE IDEASGestor de Solidaridad

    Estabilidad

    Aferracin

    Jefes - subordinados

    Planeacin

    Organizacin

    Dirigir

    Actividad Humana

    Comportamiento

    de los

    empleados en la

    empresa Analizar

    #*'&+$

    Trabao en

    E!uipo"eor Productividad

    #nteraccin permanente$

    Jefes - Empleados

    %aber escuc&ar al

    otro

    Permanencia

    V%&/%'>$ & H3%$

    %ubordinados

    subordinados

    M?/%/ & %3'$- &%/%&

    TRANS#ORTES COSILA

    LINDA

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    Cuadro 1. Sntesis Grupal De La Lluvia De Ideas

    Preguntas aresolver

    Lo que se sabe delproblema

    Lo que no sabe delproblema

    Lo que hace falta saberpara solucionar el problema

    +)ul es la situacin quese presenta entre losconductores &venes y losconductores catanos

    "ntolerancia en elcompa%erismo entrelos conductores.

    -a razn fundamental porla que los conductores&venes y catanos no setoleran.

    ealizar una autoevaluacinde todos los actores con elfin de reconocer en que seest fallando. -legar a unacuerdo con el grupo detraba&o, tanto los &venescomo los de mayor edad.

    *oco acompa%amientode los &efes.

    *orque /ay pocapredisposicin alacompa%amiento de lassituaciones que se vivena diario en la empresa.

    *rogramar reunionesindependientes con laspartes a fin de escuc/ar lasposiciones y sus intereses.Empoderar a los actoresque toman decisionestrascendentales en el d'a ad'a de la empresa para que

    se comprometan con elcambio.

    $mbiente laboraldividido.

    #otivo de porque elgerente no tieneapropiacin de su cargo yno sabe lo que pasa en laempresa.

    0uscar el equilibrio entretodos los empleados parame&orar el clima laboral.

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    CONCLUCION:

    *or medio de este traba&o conocemos y desarrollamos nuestras /abilidades de

    negociacin, aplicando nuestros conocimientos para dar soluciones prcticas y

    proponer alternativas eficaces y eficientes a la negociacin por medio del estudio

    de casos, facilitando el cumplimiento de los ob&etivos y las metas de las

    organizaciones. -a negociacin /ace parte de nuestra vida dar'a, por esta razn

    es importante aprender las principales caracter'sticas y tcnicas que se pueden

    aplicar a la /ora de negociar, de esa manera, antes de tomar cualquier decisin en

    una negociacin, y tener en cuenta los diferentes mtodos de esta, para tener una

    visin amplia de la situacin y as' poder decidir sobre posibles acuerdos llegar. *or

    1ltimo, con respecto a la interaccin del grupo colaborativo se evidencia que cada

    persona posee una manera distinta de resolver los conflictos y de negociar, esto

    se debe a que el enfoque y las pretensiones son propias del interior de cada ser.