aplicación practica de una intervención.ppt

7/17/2019 aplicación practica de una intervención.ppt

http://slidepdf.com/reader/full/aplicacion-practica-de-una-intervencionppt 1/69

Elena Calvo FernándezPediatra

Centro de Salud Tafira-Las Palmas

EDUCACIÓN PAA LA SALUD

A!li"a"i#n !rá"ti"a de

una interven"i#n en laes"uela



¿Qué es Educaciónpara la Salud?



Promover cambios ambientalesPromover cambios ambientales

necesarios para facilitarnecesarios para facilitar la motivación de la poblaciónla motivación de la población



TODA LA

COMUNIDAD

ÁMBITOS CONCRETOS DE ACTUACIÓN

ESCUELA



¿PRÁCTICA GENERALIZADA

FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO

UN MARCO LEGAL APROPIADO

APOYO FINANCIERO

DIRECTRICES METODOLÓGICAS

APOYO INSTITUCIONAL

HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS

MOTIVACIÓN



TRADICIONAL

TRANSMISIÓN DECONOCIMIENTOS

DEMOCRÁTICA

CENTRADA EN ELAULA

NO TIENE EN

CUENTA ASPECTOSPSICOLÓGICOS YSOCIOCULTURALES

NECESIDADES,IDEAS Y CONCEPTOSDEL PROPIOALUMNADO

ALTERNATIVAPARTICIPATIVA

TIENE EN CUENTAELEMENTOSEXTERNOS



“ Con!"#$"! %&

'()%!!o&&o '( &%)%&$' '(& %&$*n%'o +

(& '( &% o*$n"'%''on'( )( $#"%,

-!o*o."(n'o%"$'() +on'$%) /$( &o

-o)"#"&"(n + 'on'()( on('( ()-("%&

"*-o!%n"% %&0*#"o )o"%& “



EDUCACIÓNEDUCACIÓNPARA LA SALUDPARA LA SALUD

ACCIONES PARA PROTEGER OACCIONES PARA PROTEGER O ME1ORAR LA SALUDME1ORAR LA SALUD

PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VID SL!D"LES



EDCACION PARA LA !ALD

"CODENTAL• Participación

• CoordinaciónSectores Educativos

#ran inter$s por el est%dio de la Caries & la EPO



INDICADORES SANITARIOS

MSC234456

789 '( &o) n":o) "(n(n %!"()

77;89 '( &o) n":o) "(n(n (n<(!*('%'-(!"o'on%&



LA CARIE! ' LA EN(ERMEDADLA CARIE! ' LA EN(ERMEDAD

PERIODONTAL !ONPERIODONTAL !ONPATOLO#IA! DE ELE)ADAPATOLO#IA! DE ELE)ADA

PRE)ALENCIA EN LAPRE)ALENCIA EN LAPO"LACION #ENERALPO"LACION #ENERAL



LA CARIE! ' LA

EN(ERMEDAD PERIODONTALSon enfermedades evitablesSon enfermedades evitables

por medio de prácticas de por medio de prácticas dehigiene oral, regulares yhigiene oral, regulares y

meticulosas, susceptibles demeticulosas, susceptibles deser educadasser educadas



!ITACION ACTAL DEL PRO"LEMA

* Problema %niversal+ c%&a incidencia & prevalencia sonconocidas,

* Etiopato-enia conocida* !e conoce s% prevención* Ob.etivo importante en los pro-ramas de !al%d

! (RECENCIA NO /A DI!MINIDOEN LA MEDIDA E!PERADA,

Características singulares



0 CAL E! LA

CA!ADE E!TE

(EN1MENO 2



RE!PE!TA! PO!I"LE!3

* /4bitos alimentarios perniciosos

* /i-iene b%cal defect%osa

* Ins%ficiente información

* No participación de los padres

* No intervención ed%cativa



PRO#RAMA DE !ALD ORAL COMNITARIA

5, Promover

6, Ase-%rar

7, Proporcionar



PRO#RAMA DE !ALD ORAL COMNITARIA

5, Promover

La sal%d mediante actividades preventivas

6, Ase-%rar

La calidad de los c%idados

7, Proporcionar

Acceso a c%idados profesionales



PrevenciónPrimaria

1. dministración de !l"or y Selladores

#. Evitar el e$ceso de a%"car &. Promover la 'igiene (ral



Administración de (l8or

5, (l%oración del a-%a de bebida6, !%plemento de (l8or7, (l8or tópico

Mecanismos de Acción del (l8or

Incorporación al esmalte como fl%orapatitaIn9ibición de la -licol:sis bacteriana



)*u+ causa el e$ceso de a%"car

!%perficie Dental

Ácidos Or-4nicos

Desminerali;acióndel esmalte

En;imas bacterianasen placa dental

N< s%ficiente de bacterias!%perficie dentaria atacable/idratos de Carbono

A;8car



/I#IENE ORAL

• Cepillado• /ilo Dental• Col%torios

• Dent:fricos• Colorantes dia-nósticosde placa dental



PrevenciónSecundaria

5, Resta%rar pie;as con caries6, Determinar :ndices epidemioló-icos

5, =ndice Placa6, =ndice #in-ival7, =ndice CAO



Est%dio de la !al%d "%codentalen el 4mbito escolar



Alta frec%encia de Cariesen la población escolar



5, Conocer la sit%ación de la sal%d b%codentalde %na población escolar

6, Escase; de p%blicaciones & est%dios sobre esta c%estiónen n%estro medio

7, "a.o costo del est%dio



Escolares pertenecientes a %na esc%ela p8blica %nitariade la ;ona b4sica de !al%d Tafira>Lomo "lanco

Ob. ti



Ob.etivosInmediatos

(inales

#rado de conocimiento sobre /i-iene "%codental!it%ación dental de la población a est%diar#rado de inter$s por el tema/4bitos alimentarios

5, Establecer %n pro-rama de intervención ed%cativa

* Intervención /i-i$nico !anitaria* Cambio de 94bitos & comportamientos* Estim%lar participación activa

6, Eval%ar la eficacia del pro-rama



)ARIA"LE! E!TDIADA!

- edad

- se$o- curso escolar - nivel de conocimientos previos y posteriores/- hábitos y comportamientos previos y posteriores/

- valoración del 0ndiceplaca



/IPOTE!I! DE TRA"A?O

1.. 2a intervención educativa favoreceel cambio de hábitos y comportamientos

#. 3ales cambios disminuyen la frecuenciade placa bacteriana.

&. 2a disminución de la placa disminuyela incidencia de caries



MATERIAL Población estudiada

6@ escolares+ 55 c9icos & c9icas + de edades entre B & 55 aos* 6 de seis aos* 6 de siete aos* de oc9o aos

* de n%eve aos* 7 de die; aos* de once aos

Equipo técnico:6 Profesores de Ed%cación PrimariaEF%ipo investi-ador3 5 m$dico pediatra+ 6 m$dicos estomatólo-os5 DE,



CRITERIO! DE INCL!I1N

5, Nios a partir de 6< c%rso de Ed, Primaria

6, Nivel de lecto>escrit%ra & comprensión s%ficientes

CRITERIO! DE EGCL!I1N

5, Nios pertenecientes a Ed, Infantil 7> aos

6, Nios pertenecientes al 5er c%rso de Ed%cación Primaria

H



MATERIAL THCNICO

5, Carta Informativa a los padres

6, Enc%esta escrita a los nios7, Reveladores de Placa, Cepillo dental

, Calendario PersonalB, ?ornada !emanal de motivaciónJK, Canciones al%sivas al tema, Pasatiempos relacionados con el tema, Pro&ección de diapositivas5@,Pro&ección de v:deos espec:ficos al tema



):deos):deosEd%cativosEd%cativos



4ideos Educativos



METODO

!e pide al profesor F%e dada la edad de losnios reali;ase %na redacción en clase

Esta redacción f%e completada por el K delos nios

El 6 restante no tenia edad para poder9acerla



METODO

Índices

Numéricos5ndice de Caries

5ndice 6ingival5ndice Placa



METODO

Valoración de conocimientos

Pre y post intervención

Reveladores de Placa



O O



Reco-ida de datos

- observaciónentrevista

- observaciónparticipativa

Tratamiento estad:stico

- Programa SPSS relacionando variables

METODO



PLAN DE TRA"A?O

5, Contacto con el centro

6, Intervención semanal con los al%mnos

7, Crono-rama de actividades



RE!LTADO!

5@@ de los casosintervenidos dem%estran

inter$s espont4neo por el tema de la

9i-iene dental en la enc%esta reali;ada



E)OLCI1N DEL INDICE PLACA A LOLAR#O DEL E!TDIO

Tras la intervención el estado 9i-i$nico de la boca me.oróTras la intervención el estado 9i-i$nico de la boca me.orósensiblementesensiblemente

@

5@

5

6@

6

7@

5 ENCE!TA

7 ENCE!TA

INDICE PLACAPROMEDIO



)ALORACION DE LO!CONOCIMIENTO !O"RE CARIE!

Los conocimientos sobre las caries me.oran tras la intervenciónLos conocimientos sobre las caries me.oran tras la intervención



E)OLCION DE /A"ITO!ALIMENTARIO!

Los 94bitos de in-esta de alimentos per.%diciales me.oraronLos 94bitos de in-esta de alimentos per.%diciales me.oraroncon la intervencióncon la intervención

E(ICACIA DE LA INTER)ENCION



E(ICACIA DE LA INTER)ENCION

!e dem%estra la necesidad de reali;ar la intervención de!e dem%estra la necesidad de reali;ar la intervención demanera reiteradamanera reiterada



CONCL!IONE!

La intervención ed%cativa res%lta efica; para la me.orade 94bitos 9i-i$nicos

La efectividad F%eda refle.ada en el :ndice placa

Consideramos el :ndice placa+ el me.or par4metro paraeval%ar el res%ltado de %na intervención ed%cativa



CONCL!IONE!

Los act%ales pro-ramas se dem%estran ins%ficientessi no se reali;an de forma reiterada

Los res%ltados obtenidos s%-ieren F%e debe cambiarseel planteamiento de los pro-ramas act%ales de sal%db%codental infantil

Creemos F%e este traba.o abre n%evos ca%ces deinvesti-ación en la prevención de la caries & la EPO



C%alF%ier pro-rama deC%alF%ier pro-rama desal%d b%codental res%ltasal%d b%codental res%lta

ins%ficiente+ si no vains%ficiente+ si no vaacompaado de %naacompaado de %na

intervenciónintervención

ed%cativa reiteradaed%cativa reiterada



La sal%d b%codentalde la infancia es %no

de los -randes retos

para el próimomilenio

aplicación practica de una intervención.ppt

Documents

Transcript of aplicación practica de una intervención.ppt