Apadrinament De Lalumnat Nouvingut (Ies Camarles)

3a Jornada d’Inclusió EscolarApadrinament de l’alumnat nouvingut

Apadrinament de l’alumnat nouvingutIES Camarles

L’IES Camarles disposa d’aula d’acollida des del curs 2004-05.

Ràtio d’alumnat nouvingut • Curs 2004-05: 18 alumnes • Curs 2005-06: 19 alumnes• Curs 2006-07: 24 alumnes• Curs 2007-08: 29 alumnes• Curs 2008-09: 28 alumnes


Què hem observat?♦ Solitud de l’alumnat nouvingut♦ Trobar-se fora de lloc♦ Dificultat per fer noves amistats♦ Dificultat a l’hora de seguir les

explicacions del professor al grup classe

♦ Dificultat a l’hora d’integrar-se en la dinàmica i funcionament del centre:

classe, pati, biblioteca, menjador...


Què faries quan arribessis a l’escola i veiessis que no entens res ni ningú?Com et sentiries si no poguessis llegir ni els cartells? Aquesta experiència intenta donar una resposta possible a aquest exercici d’empatia.

Una vegada decidim aplicar l’apadrinament, ens plategem el procés a seguir.

El procés

Aquest programa no es pot dur a terme si no és amb el beneplàcit de l’equip directiu del centre, que és qui li ha de donar suport i l’ha d’impulsar.

És important també que el programa s’iniciï de seguida que arriba l’alumne nou al centre, sigui en el moment que sigui del curs.



A principi de curs informem tota la comunitat educativa de l’aplicació del programa al centre. Quan comencen les classes adjudiquem tan aviat com podem un padrí o padrina a l’alumnat nouvingut.

Entre la CLIC i les tutories de l’aula ordinària i de l’aula d’acollida es va fent el seguiment del procés. Quan s’acaba el període d’acollida es concedeix un diploma a l’alumne padrí. Finalment, se’n fa una valoració.


Què volem aconseguir?L’Acompanyament-apadrinament de l’alumnat nouvingut que arriba al centre per part d’altres alumnes que ja coneixen el funcionament del centre i que ja tenen una xarxa d’amistats creada.


Què fem al programa padrins i padrines d’aula?

3. Adjudicar voluntaris lingüístics a l’alumnat acabatd’arribar.

6. Els voluntaris són companys i companyes de l’aula ordinària.

8. Els padrins es comprometen a:

► parlar-los sempre en català► acompanyar-los a tot arreu mentre siguin al centre► guiar-los per l’edifici ► explicar-los les rutines de l’IES► seure al seu costat a l’aula ordinària ► donar-los un cop de mà sempre que sigui convenient

4. Aquest compromís s’oficialitza a través d’un contracte entre padrí, apadrinat, tutor/a de l’aula ordinària i direcció del centre.


Els compromisos dels nouvinguts i de les nouvingudes:

– Escoltar les indicacions del padrí – No abusar de la situació – Aprofitar al màxim el servei

Apadrinament de l’alumnat

nouvingutIES Camarles

Contracte d’apadrinamen

t

Apadrinament de l’alumnat nouvingut

IES Camarles

Full deseguiment del contracte

Passats uns tres mesos, s’acaba l’apadrinament i se’ls lliura un diploma on se’ls reconeix la tasca realitzada.



• Es pot anar més enllà... L’apadrinament de tot l’alumnat de primer d’ESO per alumnes de cursos superiors a partir del programa anomenat TUTORS JÚNIOR.

http://phobos.xtec.cat/iescamarles/intranethttp://blocs.xtec.cat/aaiescamarles

Apadrinament De Lalumnat Nouvingut (Ies Camarles)

Education

Transcript of Apadrinament De Lalumnat Nouvingut (Ies Camarles)